关于文明礼仪的国旗下演讲稿.docx
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关于文明礼仪的国旗下演讲稿
关于文明礼仪的国旗下演讲稿
篇一：
文明礼仪国旗下讲话稿
文明礼仪国旗下讲话稿：
讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小
学生
各位老师各位同学：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：
讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。
礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。
讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。
有这样一句话：
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来；如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明,有人会问：
“文明是什么”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢我们在这里可以这样理解：
礼,是表示尊重的意思；仪,是人的容貌以及举止。
整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。
比如说：
我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：
比如说：
一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？
食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没有？
排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？
上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？
这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。
学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢同学们！
篇二：
文明礼仪的国旗下发言稿
文明礼仪的国旗下发言稿
感谢souphp3l3的投递时间：
XX-12-02来源：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《知荣耻，做真人》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。
“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让。
西汉的韩信，年轻时受恩与一位老奶奶，长大以后，虽功成名就，被汉高祖刘邦封为“淮阴侯”，却念念不忘当年那位老奶奶的分饭之恩，派手下四处寻找她，最后以千两黄金相赠，成就了一段“一饭之恩，涌泉相报”的千古美谈。
宋朝时的杨时和游酢，是当时有名的学者。
有一天，他们一起去拜见程颐，向他求教。
当时外面正下着鹅毛大雪，寒风刺骨，又恰逢程老先生在家闭目养神。
为了不打扰老先生休息，他们二人就静静地站在门口等候。
老先生醒来时看到他们，这就是历史上“程门立雪”的故事。
华夏儿女的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
荀子云：
“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
可是，在我们的校园中，不文明的现象却仍然存在。
有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生，常引发同学之间的矛盾。
还有一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔，在公共场合大声喧哗嬉戏，却毫无羞耻之心。
面对这些不文明的现象，同学们袖手旁观，无动于衷。
这些行为都是与我们学校提倡的培养同学们的小公民意识背道而驰的。
不学礼，无以立。
文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。
得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
一声“你好”带给我们一天的好心情，一句“谢谢”拉近了我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们剑拔弩张的冲突，一句“不要紧”等于给我们送来阵阵温润的春风。
同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们都行动起来吧！
让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，知荣耻，做真人，让校园充满友爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放！
3、《文明礼仪伴我行》
文明是一朵花，一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚，别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。
告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。
篇三：
国旗下讲话——文明礼仪从我做起
国旗下讲话：
文明礼仪从我做起
各位老师、同学们，大家早上好：
我今天在国旗下讲话的主题是“文明礼仪，从我做起”。
中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。
讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。
礼仪是人类文明的标尺；是美好心灵的展现。
人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。
作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，能展现出一个人的教养。
并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。
只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”校园礼仪可以从穿着、语言、举止、学识等方面体现出来。
讲文明、懂礼仪是一个国家和民族进步的标志，是我们学生必备的一种美德。
可是目前，在我们学校里一些不文明、不礼貌的现象依然存在：
如：
有的同学见到教职工不会主动问好；有的同学随手乱扔垃圾；有的同学出口脏话连篇；有的同学在校园里大声喧哗、追逐打闹
为了切实提高每位同学的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。
“男生个个是绅士，女生个个是淑女”，成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。
我们向全体同学发出倡议：
（1）、注重个人的仪容仪表、仪态，着装文明。
穿着适合学生身份，穿着整洁，仪容仪表符合学生身份。
（2）、遇见老师要主动停下打招呼：
“老师早”或“老师好”。
（3）、校园内不追逐打闹，不奔跑，不大声喧哗，不做剧烈的运动，不做危险的活动。
不打架闹事，上下楼梯靠右行。
（4）、爱护我们的校园，不在墙壁、地面上乱涂乱画，不用脚踢墙壁和门。
不随地吐痰、不乱扔纸屑
（5）、爱护环境卫生，不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。
（6）、同学之间要相互尊重，和睦相处，不讲脏话、粗话，不侮辱别人。
（7）、安静地用餐，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，不乱吃零食。
播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！
篇四：
小学生国旗下讲话稿《文明礼仪伴我行》
小学生国旗下讲话稿《文明礼仪伴我行》
大家早上好！
今天我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。
“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让。
我们敬爱的温家宝总理，在他的恩师杨遵仪老师百岁华诞的时刻，发去贺信说，“47年前您是我的老师，今天您仍是我的老师”，从中，我们清楚地看到了温总理即使位居共和国高官，依然对恩师尊重有加，念念不忘。
伟大领袖为我们树立了榜样，所以我们小学生更要注重文明礼仪。
同学们可以思考一下，平时在学校老师为什么提出了很多文明礼仪的要求？
为什么要养成良好的习惯？
回忆一下，有哪些文明礼仪的要求呢？
接下来林老师具体讲讲。
最明显的就是上下楼梯靠右走，不追逐打闹，如果不能做到，当很多人一起上下楼梯时，发生摔倒，踩踏等事故，甚至有学生会被当场踩踏发生悲剧。
课间休息时，如果教室里，有的同学跑来跑去，甚至大声喧哗，大家怎么能静下心来做作业呢？
同学之间也离不开礼仪，老师常常要求大家和睦相处，礼貌待人。
因为，大家学习生活在一起，难免有磕磕碰碰的时候，这时候，礼仪就像润滑油，如果有矛盾，不要光想到对方的不是，多想想这件事自己也有什么不正确的地方，那么这样互相理解、宽容待人，就会大事化小，小事化了。
整个班级，同学间互相帮助，更团结、更友爱，整个班级的面貌就焕然一新，积极向上。
卫生方面。
我们小学生如果穿着得体，整洁干净，就能体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
因为，从你的仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养，你是个聪明懂事的孩子。
同样，学校容貌更要注意，试想，如果操场上，教室里，大家随手乱丢垃圾，等到天一热，就会臭气熏天，蚊蝇漫天飞。
在这样的环境中，不要说读书，就连身心健康都不能保证。
大家看看，我们现在的学校，美丽而又整洁，正是由于大家的努力，我们才能在这优雅的环境中开开心心地读书生活！
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼仪，它比最高的智慧、一切的学识都重要。
礼仪无处不在，它给人的影响太多太多了。
“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运”。
养成了良好的行为习惯，将影响人的一生。
文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。
文明礼仪有利于我们健康地成长，受益终身。
因此，林老师希望大家争做文明礼仪小标兵。
谢谢大家。
篇五：
国旗下讲话稿《文明礼仪伴我成长》
国旗下讲话稿《文明礼仪伴我成长》
水口中小学樊立新
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我成长》。
中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。
文明礼貌的风尚源远流长。
从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。
文明是什么？
文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。
近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：
每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵队走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见！
老师，早上好！
让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。
每天中午，同学们认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外整洁，美丽。
朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了，同学之间多了一份谦让这些文明现象叫人感动,我们为之欣喜、为之骄傲。
但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明其实还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
有的同学校牌忘记佩带了，红领巾弄得又皱又脏。
在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的呢？
预备铃声早已响过，你是不是还在顾盼左右，忙着说话？
这些都是不文明的现象。
同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。
让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个水小校园。
篇六：
小学生国旗下的演讲稿-文明礼貌
小学生国旗下的演讲稿-文明礼貌
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我国旗下演讲的题目是《讲文明讲礼貌》。
有人说：
“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱；但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
”没错，我们做人的行为规范就是讲文明讲礼貌。
我们一定要从现在、从小处做起，养成文明礼貌的好习惯。
首先，培养自己高尚的情操，陶冶自己的心灵，让文明举止从小处形成，日常生活的每一言每一行都靠心来约束自己。
其次，要在实践中用《小学生行为规范》来约束自己，做到谈吐文明，待人礼貌，讲究卫生，彼此谦让。
一声“谢谢”，就是一次温馨的情感交流；一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突；一个“不要紧”，等于给人吹去一阵温暖的春风；以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，身边的人个个其实都很友善，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力所在了。
文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我。
就让我们一起来告别那不文明的行为，挥别那不雅的历史，重塑一个更加文明，更加礼貌的养正学子的形象。
最后我以一句名言作为结束语：
“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。
”
我的演讲完了，谢谢大家！
篇七：
国旗下演讲稿讲文明懂礼貌
讲文明、懂礼貌
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是《讲文明，懂礼貌》
同学们，我们的国家是一个具有悠久历史的文明古国，素有礼仪之邦的美誉，“您好”、“再见”、“谢谢”、“对不起”、“请”、“不客气”这些谦逊礼让的文明语言成了我们的日常生活习惯用语。
当你问候别人时，应该先称呼；当你给别人造成困扰时，应该先道歉；当你得到帮助时，你应该道谢；当你见到老师要问好；当你用餐时，要注意餐桌礼仪……
其实，在我们日常生活中，讲文明讲礼貌，多使用礼貌用语往往是消除误解，缓和矛盾的良方。
古人云：
“言为心声”。
的确，语言能体现出一个人的思想品德和道德修养水平。
当我走在马路上，看到有序的车辆行人，我看到了文明；当我踏入校园，看到我们的同学向老师问候，我看到了文明；当我们的同学上下楼梯靠右行，我看到了文明……。
我们从小接受社会文明礼仪的教育，然而，在我们身边，很多同学可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是校园中有的同学之间相互称呼绰号；见到老师绕道行走；上课不遵守课堂纪律；不讲究个人卫生；随处丢弃垃圾；听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！
难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？
同学们，文明是尊重别人，更是尊重自己。
文明是一种无与伦比的美！
我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！
文明礼貌的用语会使我们的心灵更美、更纯洁！
同学们！
我们是花朵，我们是幼苗，我们是中华民族的希望！
“少年强则国家强”，让那些不文明语言和行为远离我们，从我做起，从现在做起吧！
让文明之花开遍我们的校园，开遍我们的祖国大地！
何琼芳
XX
篇八：
关于文明礼仪的国旗下演讲稿
文明礼仪国旗下讲话稿：
讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生
各位老师各位同学：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：
讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。
礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更
富有时代的新内涵。
讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。
有这样一句话：
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来；如果你失去了金钱,
你不算失败,因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失
败,因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明,有人会问：
“文明是什么”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一
个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃
圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是
一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢
我们在这里可以这样理解：
礼,是表示尊重的意思；仪,是人的容貌以及举止。
整个来说,“礼
仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。
比如说：
我们每天早晨能
干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速
和整齐，每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声
慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：
比如说：
一些高年级的学生从楼上
往下吐痰，这种举止对不对？
食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没
有？
排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？
上下楼梯时勾肩搭背你争我
抢不守秩序，这种习惯对不对？
这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习
惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。
学做文明人，学做社会人，
文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢同学们！
篇二：
国旗下讲话：
文明礼仪伴我行倡导文明礼仪，营造和谐校园敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天我演讲的题目是“倡导文明礼仪，营造和
谐校园”
孔子说“不学礼无以立”。
礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的
一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。
中华民族具有5000年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。
讲文明、用礼仪，是弘扬民
族文化、展示民族精神的重要途径。
作为新时期的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美
德发扬光大。
做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从日常行为规范做起：
一个微笑，一声问候，一
句祝福，在你我之间传递；一个敬礼，一次礼让，一种搀扶，一点帮助在你我之间前行。
着
装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；遵
守交通、不闯红灯；讲究卫生，不扔纸屑等等同学们，我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。
校园文明建设是一个工
程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，
校园因文明而将更加进步。
从现在做起！
以文明之心弦，扣动礼仪之旋律；以文明之心灵，
绽放万世之光华；以文明之火焰，燃起和谐之心火；让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每
个学子的自觉言行！
让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！
不学礼
无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们学习文明礼仪，践行文
明礼仪，倡导文明礼仪。
我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文明
礼仪所带来的温暖。
我的演讲结束，谢谢大家。
篇三：
讲文明,懂礼仪（国旗下讲话）国旗下讲话《讲文明，懂礼仪》各位老师、同学：
早上好。
今天我国旗下讲话的题目是《讲文明，懂礼仪》。
中华民族自古以来就被称为“文明古国，礼仪之邦”。
从古至今，我们中华民族一直有许
多人的优秀品质被历代传颂。
文明礼仪的重要性自然是不言而喻的，它代表着一个民族，一个国家的整体素质。
作为
炎黄子孙，我们本应体现这些，再看看我们中得一些人，上公交车凭气力大，公共场合大声
喧哗随地吐痰粗话满天飞，不守交通规则：
随意闯红灯、跨栏杆，少不尊老这些陋习时时闯
入眼帘，撞击耳膜。
这些现象，在我们学生身上也不同程度的表现出来，如口出脏话，乱抛
杂物等等，这和我们泱泱大国文明之邦的国民身份，是格格不入的。
行为习惯、言谈举止、精神面貌这些礼仪细节可折射出学校的文化氛围，可以表现出个
人素养。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，
对学校来说，礼仪是一个学校文明程度，道德风尚和校风的反映。
因此，我们要将文明礼仪
的养成放到重要的位置。
要做一个讲文明、懂礼仪的人，应该从提升自己的修养入手，首先，要提升思想修养，
尊敬他人、理解他人、关心他人把它们当作做人的根本，这也是文明礼仪的第一要求；其次，
要提高社会人文素养，要成为一个真正有教养懂礼仪的人，必须用只是补充自己，用人类文明的养分滋养自己；再次，是要严于律己，管住自己的口，不说粗话脏话，不说刻薄的
话，不说伤害他人自尊的话，见到老师长辈要问好，接人待物要有礼貌，要坦诚，要谦恭，
在公共场所不大声喧哗，不起哄。
管住自己的手，不做影响环境的事，不做损害公物的事；
同时，还要注意自己的仪容仪表，学生时代要尽量保持自己的清纯。
不要羡慕成年人的打扮，
等到成年后，我们想要再寻回少年的清纯而不再时，你才会知道少年清纯的可贵。
同学们，我们要从一点一滴的小事做起，从我做起，培养高尚的道德品质，做一个品质
高尚，讲文明，讲礼仪的人，要规范我们的行为习惯，让我们终身受益。
也让我们行动起来
共同监督，共同奋斗，为建一个文明的班集体，文明的学校，而共同努力吧。
篇四：
国旗下
演讲：
文明礼仪记心中尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天国旗下讲话的主题是“文明礼仪记心中”我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几
千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至尽还被人们广为传诵。
“孔融让梨”的
故事是家喻户晓，妇孺皆知。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以
增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
在生活当中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份。
对老师来说，我们是学生；对
父母来说，我们是儿女；对国家来说，我们是一位小公民。
我们的身上寄托着父母、老师、
祖国的希望。
作为一位光荣的小公民，那怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？
首先要重视自
身的道德修养，而礼貌和道德是互为表里的，礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵。
因此，
我们要认清该做与不该做的，以
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