词语的理解与运用专题训练.docx
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词语的理解与运用专题训练
词语理解与运用
1、结合语境,下面加点词语解释有误的一项是（B）
A.在湖中,昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代。
（水波荡漾的样子）
B.他忽然低下了脑袋,嗫嚅着道：
“在安徽。
”（小心翼翼的样子）
C.看见满院狼藉的东西,不禁簌簌地流下眼泪。
（乱七八糟的样子）
D.下雨的时候,我爱它沥沥的声音,婆娑的摆舞。
（盘旋舞蹈的样子）
2、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（C）
A.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
B.我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到。
C.人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
D.命运对他实在太苛刻了。
然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。
3、（2014·南充）依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是（D）
（1）家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
（2）花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界,充满快乐。
（3）中国是法治国家,不论是谁,是触犯了党纪国法,要依法依纪严肃查处、惩治。
A.熏染姿态万千只要……就……B.熏陶姿态万千只有……才……
C.熏染五彩缤纷只有……才……D.熏陶五彩缤纷只要……就……
4.（2014·衢州模拟）下列句中加点词语理解不正确的一项是（）
A.清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,情不自禁地欢叫着。
（鸟儿抑制不住自己的感情。
）
B.舞！
舞！
舞！
狂野的铜梁龙,带给我们力量的奔腾、生命的升华,让人叹为观止。
（赞美舞动的铜梁龙美到了极点。
）
C.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆,热气腾腾,用竹筷轻轻一挑,那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮,舔上一口,暖透心田。
（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌。
）
D.李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”,在救助伤员时发挥了较大作用,受到医护人员的赞赏,展现了中学生的创新能力。
（自己用心裁剪。
）
5.（2014·北京四中一模）对下列各组词语中两个加点字的解说有误的一项是（）
A.期盼——不期而遇（解说：
两个“期”字意思不同,“期盼”的“期”是“盼望,希望”的意思；“不期而遇”的“期”是“约定”的意思。
）
B.厉害——声色俱厉（解说：
两个“厉”字意思不同,“厉害”的“厉”是“凶猛”的意思；“声色俱厉”的“厉”是“严肃”的意思。
）
C.谋生——不谋而合（解说：
两个“谋”字意思不同,“谋生”的“谋”是谋求、寻求的意思。
“不谋而合”的“谋”是“商议”的意思。
）
D.筹备——略胜一筹（解说：
两个“筹”字意思相同,都是“谋划”的意思。
）
6.（2014·泰安模拟）下列加点词能被括号中的词语替换且不改变原意的一项（）
A.当福楼拜激情演说完之后,左拉就抑扬顿挫地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。
（不慌不忙）
B.刘家两兄弟自三十年前失散后,各无音信,今天在杭州久别重逢,两人激动不已。
（破镜重圆）
C.中华民族曾经经历磨难,饱经沧桑,但我们愈挫愈勇。
今天特大的地震灾难同样不能击倒坚强不屈的中国人民。
（饱经风霜）
D.见到神往已久的敦煌石窟中的壁画,他心中涌起一股不可名状的爱国激情。
（莫名其妙）
7.（2014·贵阳）下列词语解释有误的一项是（）
A.惘然：
心里好像失去了什么的样子。
B.倒坍：
倒塌。
C.理至易明：
道理极容易明白。
D.折衷是非：
反复折腾,搬弄是非,无理取闹。
8.参考《现代汉语词典》的释义,选择正确的词语填在横线上。
《现代汉语词典》的释义：
【必需】动词,一定要有；不可少。
【必须】副词。
①表示事理上和情理上必要；一定要。
②加强命令语气。
【启事】名词,为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。
【启示】①动词,启发提示,使有所领悟。
②名词,通过启发提示领悟的道理。
【变换】动词,事物的一种形式或内容换成另一种。
【变幻】动词,不规则地改变。
（1）我们外出旅游的时候,要带好自己（必需必须）的生活用品。
（2）《钢铁是怎样炼成的》（启事启示）我们应该怎样度过自己的一生。
（3）每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光和影的匆匆（变换变幻）。
9.（2014·广州）依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（）
（1）醉驾者如果在一起起车祸面前,无疑会成为极其危险的人。
（2）新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都在欢快、热烈的气氛中。
（3）刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑,,，轻松赚得人生第一桶金。
（4）端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种。
A.无动于衷沉醉左右逢源奢望B.无动于衷沉醉绝处逢生愿望
C.无动于衷沉湎左右逢源奢望D.无动于衷沉湎绝处逢生愿望
10.（2014·东营胜利十一中调考）选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项（）
（1）天边的云彩不停地着,时而如白雪堆积的山峰,时而又如海上的浪花泡沫。
（2）那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是关系。
（3）春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是,小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末。
A.变换传承相映成趣B.变幻传承赏心悦目
C.变幻传递相映成趣D.变换传递赏心悦目
11.（2014·襄阳）下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）
A.全市上下众志成城,誓把襄阳建设成汉水流域中心城市。
B.吴铭辉三度割皮救父的孝义之举,让人油然而生敬意。
C.今年3月,昆明火车站发生了石破天惊的严重暴力恐怖事件。
D.对于马航MH370客机的离奇失踪,人们议论纷纷,莫衷一是。
12.（2015·预测）下列各句中加点的词语,使用恰当的一项是（）
A.为了打造和谐校园,我们全班同学团结友爱,相敬如宾。
B.看到王飞同学滑稽的表演,大家忍俊不禁地笑了。
C.评比文明班级,我们班想必是首当其冲了。
D.我们既不能骄傲自满,也不应当妄自菲薄。
13.（2015·预测）下列各句中加点词语使用正确的一项是（）
A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B.毕业前夕,同学们欢聚一堂,载歌载舞,各展风采,尽情地享受天伦之乐。
C.重庆的黑势力团伙气焰嚣张,锐不可当,但在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。
D.《西游记》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
14.（2014·广东）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁。
B.母亲啊！
你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
D.“光盘行动”“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出,获评2013年度十大新词语。
15.（2014·广州第三十七中学模拟）下面语段中加点的词语,使用恰当的一项是（）
“平型关大捷”,一个中学历史考试经常喜欢考核的名词,用家喻户晓来形容恐怕并不为过。
但有些东西听的次数多了,不免有些许逆反心理。
纪录片《我的抗战》“伏击”这一集所有亲历者的记忆,都是从一场石破天惊的大雨开始的,没有人知道到底要去哪儿,唯一清楚的就是天亮后要去打仗,打鬼子。
60多年后,关于平型关大捷,课本上伟大意义一二三四说得泾渭分明。
但在课堂上苦心孤诣等着下课的学生们,你们真的了解这场战斗吗？
你们可否知道,为了这场被誉为“抗战第一胜”的伏击战,我们的战士究竟付出了多大牺牲？
A.家喻户晓B.石破天惊C.泾渭分明D.苦心孤诣
16．（2014•襄阳）下列加点的成语使用错误的一项是（D）
A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
B．做一件事，忠于一件事，心无旁骛，便是对职业的尊敬。
C．云雀通宵达旦地啼唱，却从不知疲倦。
D．张工程师对工作很认真，他设计图纸时经常吹毛求疵。
[点拨：
“吹毛求疵”意思是故意挑剔毛病，寻找差错。
用在这里是不合适的。
]
17．（2013•江西）下列加点词语使用错误的一项是（C）
A．别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。
B．一个物种在新的环境中，必然遵循物竞天择的法则。
C．共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。
D．小镇上的文庙，只剩下断壁残垣，成为鸟兽栖聚之地。
[点拨：
“一见如故”指初次见面就很相投，像老朋友一样。
用在此处不合语境，此处是指他们的观点、意见一致，可用“英雄所见略同”。
]
18．（2014•抚州）下列句中加点词语使用错误的一项是（B）
A．拆迁工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执。
B．马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C．多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……
D．每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。
[点拨：
“各得其所”是指每一个人或事物都得到合适的安顿。
而B项是指马的神情与颈部两者之间的相互配合，此处宜用“相得益彰”。
]
19．（2014•随州）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（A）
A．2014年6月2日，一场创意音乐分享会亮相湖北省博物馆，编钟古乐和西洋乐首次混搭合奏，振聋发聩，令不少观众大呼过瘾。
B．当人们还在津津乐道“余额宝”给传统银行业带来的冲击时，中国互联网金融的开拓者们已经敏锐地察觉到新一轮机会的来临。
C．城市是农民工的谋生之地，也应该是他们的幸福家园。
要让他们真正在城市安居乐业，在同一片蓝天下幸福生活，关键是破除制度藩篱，解决“身份”背后的社会管理和基本公共服务问题。
D．任何一个国家在安全面前都难以独善其身。
只有通过对话与合作，亚洲各国才能共同应对挑战，共维稳定，共享安全。
20．（2013•德州）用成语替换下面句子中画线部分的内容，正确的一项是（C）
①全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要每个人都得到恰当的位置或安排。
②经典的价值，就在于蓦然回首间看到灯火阑珊，让人灵感迸发，茅塞顿开，穿越历史的隧道，在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。
③新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉，二者互相配合，茶的清香与泉的甘洌更充分地显现出来。
A．各得其所 妙手偶得 相反相成B．各司其职 妙手偶得 相得益彰
C．各得其所 豁然贯通 相得益彰D．各司其职 豁然贯通 相反相成
21．（2014•长沙）下列加点词语运用不正确的一项是（B）
A．马航失联事件牵动亿万民众的心，人们在心中为失联人员默默祈祷。
B．众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。
C．记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。
D．近日南方连续暴雨，大家对受灾群众伸出援助之手，体现了“一方有难八方支援”的精神。
[点拨：
考查对词语和俗语的积累运用。
“众目睽睽”指在广大群众注视之下（多用于贬义）。
用在此处不恰当。
]
22．（2014•金华）在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（D）
明末陈眉公在《小窗幽记》中说：
“多躁者，必无________之识；多畏者，必无________之见；多欲者，必无________之节；多言者，必无________之心；多勇者，必无文学之雅。
”言近旨远，值得玩味。
A．卓越 笃实 沉潜 慷慨B．慷慨 沉潜 笃实 卓越
C．笃实 慷慨 卓越 沉潜D．沉潜 卓越 慷慨 笃实
[点拨：
在理解各备选词语的基础上，结合句子环境中的“多躁”“多畏”“多欲”“多言”，选出最恰当的选项。
]
23．（2013•资阳）填入横线处的词语最恰当的一项是（C）
窗，注定要与诗词________的。
古诗词中________，就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”，毛滂的“窗破月寻人”……因此，人们一般都与窗十分________。
但也有一种情况例外，那就是绝无半点诗意的“________”。
人如遭牢狱之灾，失去了自由，那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰的了，此时的窗，就有了某种________的意味。
A．相遇 信手拈来 亲密 窗棂 劝诫B．结识 信口雌黄 亲近 窗户 警告
C．结缘 信手拈来 亲近 铁窗 警世D．邂逅 信口雌黄 友好 铁窗 劝慰
[点拨：
“信口雌黄”是贬义词，“硬邦邦、冷冰冰”肯定是铁窗。
]
24．（2014•重庆B卷）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（D）
A．那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。
B．人类如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。
C．历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。
D．四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。
[点拨：
“别具匠心”是指另有一种巧妙的心思，多指文学艺术方面创造性的构思。
用在此处不符合语境。
]
25．（2013•德阳）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（C）
A．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
B．参加全球财富论坛的多是经济界叱咤风云的人物。
C．随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然贯通。
D．何大学问每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。
[点拨：
“豁然贯通”形容开阔或通达。
语境要表达的意思是“全线贯通”。
]
26．（2014•天门）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（D）
A．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。
B．“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。
”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。
C．在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。
D．索契冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。
27．（2013•成都）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（C）
A．望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得，其乐融融。
B．网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。
C．在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现。
D．围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。
[点拨：
怡然自得：
怡然，安适愉快的样子。
形容高兴而满足的样子。
莫衷一是：
不能决定哪个是对的。
形容意见有分歧，没有一致的看法。
雨后春笋：
指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。
比喻新生事物迅速大量地涌现出来，是褒义词。
而题干中扰乱正常秩序是贬义的，所以成语在这里褒贬失当。
引经据典：
指引用经典名著中的语句或故事作为论据。
]
28．（2014•十堰）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（D）
A．他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。
B．“中国汉字听写大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱。
C．这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。
D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。
29．（2014•宜昌）随着《舌尖上的中国》的热播，中国的美食文化更加风靡世界，一个“吃”字，也呈现出丰富的语义内涵，比如：
花积蓄叫“吃老本”，理解透彻叫“吃透”。
请根据下边括号里的提示，在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。
（1）吃__香__：
（受人欢迎，受重视）
（2）吃__醋__：
（产生嫉妒情绪）
（3）吃__亏__：
（受损失或在某方面条件不利）
（4）吃__货__：
（特别爱吃、能吃的人）
30．（2013•乐山）下列加点的成语使用正确的一项是（C）
A．在“增强防控意识，预防H7N9流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已。
B．作为现代中学生，就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。
C．漫天大雪迷住了登山运动员们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，后果将不堪设想。
D．海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋，真有一番石破天惊的景象。
31．（2013•贵阳）结合语境选词填空，最恰当的一项是（D）
伟人的伟大之处，________在于其丰功伟绩，________在于其非凡的人格。
法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。
在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高________，同时，也发出了对人类社会良知的________。
A．尽管 也 称赞 呼唤B．不仅 更 称赞 呐喊
C．尽管 也 礼赞 呐喊D．不仅 更 礼赞 呼唤
[点拨：
本题考查词语的运用，难度中等。
第一句话的两个分句之间是递进关系，应该用关联词语“不仅……更……”；“礼赞”意为怀着敬意地赞扬，比“称赞”更郑重更尊重，从语段内容上看，应用“礼赞”。
语段的末句表达“发出召唤”的意思，故横线上应填“呼唤”。
填关联词语，关键要正确判断分句间的关系；正确填词语，要理解词语的意思，在具体的语境中辨析近义词的区别。
]
32．（2013•天津）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（B）
（1）只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命____出光彩。
（2）传统书信____了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。
（3）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，____了无尽的力量。
A．散发 承载 凝结 B．焕发 承载 凝聚
C．焕发 承担 凝结 D．散发 承担 凝聚
33.（2014·上海闵行区一模）按要求填空。
“日”是象形字,本义指“太阳”,如“日出”；引申义是太阳东起西落的一段时间,即一天或每天,如“日新月异”；再引申泛指时间、光阴,如“日月如梭”。
“日”各义项的变化如下：
日,本义：
太阳（如：
日出）→引申义：
一天或每天（如：
日新月异）→引申义：
时间、光阴（如：
日月如梭）
请按以上事例填空：
气,本义：
云气（空气）→引申义：
（如：
气喘吁吁）→引申义：
人的生命活力或精神状态（如：
）
34.（2014·石河子第十八中学模拟）解释下列句中“阳光”一词的含义。
①一条竖花色的直身背带裙,可以有很多件T恤与之相配,脚蹬一双REEBOK旅游鞋,轻松休闲,很阳光,很青春的感觉。
（《海上文坛》2002年第8期）
②马书记说：
“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才,虽然做法有些不阳光……”（电视剧《刘老根》台词）
③“给你点阳光就灿烂,给你点木炭就造炸弹。
”（相声《马路情歌》台词）
①
②
③
35.对下列语句中加点词语的意思、字形判断及字形修改意见都正确的一项是（）
A.会议休息期间,政协委员成龙和新朋友聊得十分投缘,他们的很多想法都不谋而和。
（判断：
“不谋而和”意思是“事先没有商量就聊得很和谐”,这个词语字形没问题,不用修改。
）
B.中国人民解放军是一道坚不可摧的钢铁长城,时刻捍卫着祖国的每一寸神圣领土。
（判断：
“坚不可摧”意思是“意志坚强不用催促”,这个词语字形有误,应该写成“坚不可催”。
）
C.经过12局的决斗,“九球天后”潘晓婷略胜一筹,战胜台北周婕妤获得亚运会冠军。
（判断：
“略胜一筹”意思是“比较起来,稍微好一点”,这个词语字形没问题,不用修改。
）
D.抗日英雄赵一曼面对敌人的屠刀视死如归,气冲霄汉,她那英雄气概永远激励着我们奋勇前进。
（判断：
“气冲霄汉”意思是“形容大无畏的精神和气概”,这个词语字形有误,应该写成“气冲宵汉”。
）
附录3初中教材重点词语积累1
.头晕目眩：
头发昏,眼发花,感到一切都在旋转。
.忍俊不禁：
忍不住笑。
.具体而微：
整个形体都已经具备了,只是比较微小而已。
.心旷神怡：
心境舒畅,精神愉悦。
.突如其来：
突然发生。
.险象迭生：
危险的现象一个接一个地发生。
迭：
一个接一个的。
.获益匪浅：
得到很多益处。
匪,非、不。
更胜一筹：
比某物（某人）更好。
苦心孤诣：
费尽心思钻研或经营。
骇人听闻：
使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。
人迹罕至：
少有人来。
可歌可泣：
值得歌颂,使人感动得落泪。
可,表示值得。
鲜为人知：
很少有人知道。
鲜,少。
锋芒毕露：
比喻人才华外露或说话言辞犀利。
锋芒,刀和剑的尖端。
毕,完全。
.家喻户晓：
家家户户都知道,形容人人皆知。
喻,知道,明白。
.鞠躬尽瘁,死而后已：
表示小心谨慎,竭尽全力效劳,到死才停止。
.锲而不舍：
镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。
锲,刻。
.义愤填膺：
胸中充满了正义的愤恨。
膺,胸。
.叹为观止：
赞美看到的事物好到了极点。
.戛然而止:
声音突然中止。
.参差不齐:
长短、高低、大小不齐。
.叱咤风云：
形容威力极大。
。
.毛骨悚然：
形容十分恐惧。
悚然,恐惧的样子。
.忧心忡忡：
形容忧愁不安的样子。
忡忡,忧愁的样子。
.语无伦次：
话讲得很乱,没有条理。
.怏怏不乐：
形容不满意或不高兴的神情。
.不可思议：
不可想象,不能理解。
.迫不及待：
急迫得不能再等待。
.孜孜不倦：
非常勤奋,不知疲倦。
.梦寐以求：
睡梦中都想寻找,形容迫切地希望着。
.进退维谷：
无论是进还是退,都是处在困境中。
维,是。
谷,指困境。
.眼花缭乱：
眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
.相得益彰：
指两个人或两件事物互相配合,使两者的能力、作用、好处能得到充分展示。
益,更加。
彰,明显。
.锐不可当：
锋利无比,不可抵挡。
不可名状：
不能够用语言说出或形容。
名,说出。
.触目伤怀：
看到某种情况心里感到悲伤。
怀,心。
.长途跋涉：
经历长远路途的跋山涉水。
形容行程遥远,一路辛苦。
.惟妙惟肖：
形容描写或模仿得十分精妙逼真。
肖,相似。
.因地制宜：
根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
.销声匿迹：
指不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来或不公开出现。
销,消失。
匿,隐藏。
.天衣无缝：
比喻事物周密完善,找不出什么毛病。
通常形容计划周密严谨,或做事情不留痕迹。
.无动于衷：
心里一点不受感动,一点也不动心。
衷,内心。
.束手无策：
比喻一点办法也没有。
.深恶痛疾：
形容对某人某事厌恶、痛恨到了极点。
恶,厌恶。
疾,痛恨。
.诚惶诚恐：
惶恐不安。
.广袤无垠：
广阔无边。
古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。
.黯然失色：
黯然,心神沮丧的样子；失色,因惊慌或其他原因变了脸色。
比喻相比之下,事物仿佛失去原有的色泽、光彩。
.正襟危坐：
整理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。
.美不胜收：
美好的东西太多,一时接受不完（看不过来）。
.相形见绌：
跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。
.沧海桑田：
大海变成农田,农田变成大海,比喻世事变化很大。
.目空一切：
什么都不放在眼里。
形容极端骄傲自大。
.莫衷一是：
不能得出一致的结论。
.众目睽睽：
大家的眼睛都注视着。
睽睽,睁大眼睛注视着。
.引经据典：
引用经典的语句或故事。
.孤陋寡闻：
知识浅陋,见闻不广。
.断章取义：
不顾上下文,孤立截取其中一段或一句的意思。
.强聒不舍：
唠唠叨叨说个没完。
强聒,过分啰嗦。
不舍,不停。
.恪尽职守：
谨慎认真地做好本职工作。
.重蹈覆辙：
再走翻过车的老路,比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错
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