关于高校学生社团现状分析.docx

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关于高校学生社团现状分析

关于高校学生社团现状分析

　　论文关键词:

高校学生社团校园文化问题

　　论文摘要:

高校学生社团是一种特殊的社会群体,具有与其他群体社团不同的鲜明特点。

高校学生社团已成为丰富校园文化的重要阵地,充分发挥着自我服务、自我管理、自我教育的功能,同时也存在一定的问题,需要在今后的工作中予以解决。

　　高校学生社团是广大学生依据专业特色、兴趣爱好自发组成的群体性团体,又称作协会。

它覆盖面广,辐射能力强,是校园文化活动的重要组成部分,对丰富学生课余生活,繁荣校园文化,提高学生综合素质,培养一专多能的跨世纪高层次复合型人才,具有深远的意义。

　　—、新形势下高校学生社团的特点

　　高校学生社团是—种特殊的社会群体。

由其独特环境、特定层次、心理状况等决定,高校学生社团具有与其他群体社团不同的鲜明特点。

　　1、组织形式的自发性。

学生社团是在高校管理部门的许可下,由学生自发组织起来的,社团负责人自愿承担社团的发起和组建工作,其成员在相互认识的基础上,自愿参加社团活动。

　　2、群体目标的整合性。

社团成员具有共同的兴趣爱好,志同道合,彼此能从交往和共处中受益,所以社团凝聚力强,大家都能为共同的社团目标努力。

　　3、活动内容的多样性。

社团成员具有较高的素质和多方面的才能,众人拾柴火焰高,社团成员往往能集思广益,活动点子自然层出不穷,而且立意新颖,角度独特,活动很能吸引许多参加者。

　　4、体制结构的松散性。

由于学生社团是自发形成的,所以不管是组织形式,还是社团成员、活动主题等都不可避免的容易流动游移,特别是当社会生活出现新的热点时,其成员也会受这一潮流影响,趋之若骛,而这往往会导致离开社团主旨的结果,表现为结构松散。

　　二、学生社团已成为丰富校园文化和开展素质教育的重要阵地

　　高校学生社团经历了一个“从无到有”的过程。

初始阶段,社团类型单一,规模偏小,活动较少,影响力不大。

随着社会主义市场经济体制的逐步确立和不断完善,引起社会思想意识的逐渐转型。

同样,高校学生的主体意识、参与意识也得到空前提高;加之科学技术的迅猛发展和高校教育体制改革的不断深入,给学生社团的发展营造了宽松的外部环境,带来了良好的发展机遇。

例如南京师范大学经过18年的发展,全校共有各类社团29个,会员总人数多达5000余人,占全校学生总数的60%以上。

学生社团活动内容涉及政治、经济、文化、军事各个领域。

该校的学生社团按其活动方式分为研讨型社团、实践型杜团以及娱乐型社团。

研讨型杜团主要是指围绕专业学习,进行学术研讨、学术交流和学术咨询的学生社团,通常以讲座、研讨会、报告会等形式开展活动,如邓小平理论研究社、国学交流协会、法学社等。

实践型社团多指运用自己已掌握的知识和技能进行活动,以检验所学知识和技能、培养综合能力为主要目的的学生社团,通常以操作性较强的实践活动为主要活动方式,如赏识教育协会、社会工作志愿者协会和社会调查协会等。

娱乐型社团主要属于文体类社团,活动形式活泼,且较注重活动的趣味性,如吉他协会、棋牌协金、足球协会等。

学生是校园文化建设的主力军,校园文化建设是否能够得到加强,很大程度上取决于学生参与程度如何。

由于学生层次不一样,兴趣爱好亦各不相同,因此这些多层次、多风格的协会群体成了同学们参与校园文化建设的有效阵地。

这些协会的常规性活动很多,学生参与面广,参与积极性高。

如足球协会举办的足球联赛,吸引了上万人次的观众,把学校的足球运动搞得红红火火,有声有色,足球场成了学生最好的娱乐场所。

北京大学百年校庆之际,同样具有百年历史的各类学生社团始终活跃在校庆文化活动的前沿。

五四文学社、环发协会、博雅书友会、计算机协会、京昆社、演讲艺术协会、未名读书社、求名创作社等学生社团分别举行了丰富多彩的活动,把北大校庆的氛围渲染的更加浓郁。

高校学生社团在学校党团组织的正确引导下,很好地发挥了自我服务、自我管理、自我教育的“三自”功能。

　　高校学生社团工作始终把政治学习和专业学习摆在首位。

比如苏州大学社团组织号召全体青年学生签定校园文明公约,庄严承诺再塑当代大学生形象。

在十五大召开后,各高校均成立了邓小平理论研究会,邀请专业老师,举办相关专题讲座,组织青年学生学习党的十五大文件精神,配合学校有关部门,开展如“学习十五大,贯彻十五大”的最佳团日活动,使得广大学生上了一堂生动的政治学习课,又了解了社会,锻炼了能力,提高了思想认识和理论水平。

　　各高校将社团工作重点放在加强发挥社团“三自”功能上。

通过举办和参加社团活动,使学生真正感受其主人翁的地位。

具体活动的开展组织,都以学生为主体来完成,这样学生的主动意识、参与意识在这一过程得到增强。

在社团活动中,一方面强调对会员专业知识的培训与实践活动相结合,扩大会员的知识面,开阔他们的视野;另一方面,在活动中重点加强对学生各种能力的培养,每一次活动,从计划、组织、实施、检查、验收到总结汇报全由大学生自行安排,通过这一系列过程使学生组织管理能力、语言表达能力、收集处理加工信息能力和社会交际能力得到提高,同时在无形之中也增强了学生的自我服务、自我管理、自我教育能力。

　　当今世界已走向知识经济时代,国际经济一体化趋势的加快,科技发展日新月异,国家之间的竞争上升为综合国力的竞争、人才质量的竞争,这些变化都要求当代大学生既要有扎实的专业基础、广博的文化知识,又要有合理的智能结构和参与社会管理、社会竞争的能力。

在这样的大环境下,高校学生社团以“活跃学术氛围、丰富校园文化、培养参与意识、增强综合素质”为宗旨,以大学生科技文化为龙头,以科技普及为基础,以科技开发为中心,积极而努力地探索着大学生提高学术修养的新路子,走过了一条不断探索、不断进步的道路。

　　为营造浓厚的学术氛围,提高学生理论联系实际的能力,目前各高校正在广泛开展各种层次的学术研究和交流活动。

比如扬州大学学生社团与扬州市信托投资公司联合举办的“证券实际操作大赛”,校方精选出20名基础扎实、思路敏捷的选手,而信托投资公司提供给每人10万元的“虚拟资本”,在交易大厅进行为期十天的股票实物操作大赛。

这批选手在教师和公司有关入员的帮助下,广泛收集信息,描图绘线,分析行情,大胆而果断的进行操作,引起了众多股民的兴趣和关心,纷纷请他们提供最新信息,进行业务咨询,—时在扬州市传为佳话。

该校工学院社团部举办的每年两次的学生课外科技作品与成果展以及学生科技论文报告会形成了传统,办出了特色,先后参加了四届“挑战杯”竞赛并获得了较好的名次。

　　目前,各高校学生社团活动正朝着“精品化”、“社会化”的趋向发展。

注重紧扣社会热点、学校中心工作推出精品社团活动,关键在于坚持“从同学中来,到同学中去”这一原则。

比如南京农业大学在推出“与谢阳相约在南农”晚会时,将其定位为本学期的精品活期,前期做了大量的宣传工作,激起了广大学生的热情和兴趣。

晚会取得了圆满成功,究其原因,晚会本身并无特别之处,只是因为谢阳是大家比较喜欢的南京音乐台节目主持人,这无形中拉近了双方的距离,也为活动的成功举办奠定了基础。

　　学生社团社会化也就是“走出去、请进来”。

所谓“走出去”,就是将我们的精品推向社会,由学生社团和社会团体共同组织活动,学生社团积极参与到社区活动中。

在这方面,许多高校均做了一定的尝试。

如苏州大学东吴艺术团的几次外出演出,尤其是“暑假苏南巡演”在整个江苏特别是在苏南地区造成了不小的轰动。

南京化工大学羽毛球协会与南京市羽协合作承办了—系列的重要赛事,与中央门街道联合组织了一些文体活动,取得了广泛的社会效益。

另外借用社会媒体对高校社团活动的宣传,也是“送出去”的方法,这样的活动不仅扩大了学校社团活动的影响力,也为“请进来”打下了基础。

所谓“请进来”,就是邀请社会各界参与我们的活动,利用双方的优势互补,达到提高活动质量的目的。

如摄影协会的“乐凯杯”摄影比赛,“篮球爱好者”协会主办的“倍思特”三人制篮球赛,由于争取到有关企业的支持,以出售冠名权的方式获得了活动资金,使得活动的硬件设施和宣传质量均有很大的提高,活动的整体质量也自然上了—个新台阶。

目前,各高校正在探索将合作的条件不仅定格在经济上,而且从各自的优势出发,将企业的资金优势、品牌效应与学生社团的广泛参与度和深远影响互补,多途径争取社会的合作支持,走一条更宽更广的社会化道路。

当然,学生社团活动社会化还处于摸索阶段,对其中存在的财务、合同协议的规范性、宣传内容的健康性、学校整体形象维护等问题还需要在今后的工作中通过不断的健全和完善制度予以解决。

　　三、目前高校学生社团存在的问题及其解决方法

　　l、学生在选择社团时,往往由于社团多而杂的现状难以取舍。

所以在这种情况下,必须注意以下几点:

教育学生不要单纯为了玩乐或打发时间而加入社团,要多考虑自身修养和提高知识、能力水平,应防止出现“进了社团,出了课党”的情况;学生要”了解社团活动的整体情况、各社团的特点,结合自已的兴趣爱好、发展意图进行选择;应教育学生注意从培养多方面能力出发选择社团,要分清主次,保证充分的精力完成专业学习。

对选择了多个社团的学生,要注意引导他们处理好各社团之间的关系,要合理安排好时间。

　　2、高校社团人员流动快,稳定性差。

在这种情况下要注意以点带面,抓骨干力量。

有人说社团工作是“神龙见首不见尾”,一是指协会组成缺乏合理性,大一、大二人数多,大三学生零零星星,大四几乎无人参加;二是指协会活动有始无终,往往是“昙花一现”。

针对这一老问题,高校必须转换观念,充分认识并利用骨干分子的组织带头作用。

江苏理工大学就对此进行了有益的探索,他们在工作中多次举行社团负责人座谈会,统—认识,要求各协会做好骨干分子的培养工作,并与年末的目标考核挂钩,召集骨干分子进行动员以调动其积极性和创造性。

实践表明,“力用在刀刃上”就起到了事半功倍的效果,学生社团管理走上了“动员一个,带动一批”的良性轨道。

　　3、高校学生社团存在整体结构不平衡的缺陷,个别社团影响力较弱,由于某些社团内部结构不够合理,其凝聚力不强。

目前,高校—些涉及政治、经济、文化、外语、微机等知识技能领域的社团,正因为学校内外的原因,日渐成为学生关注的热点,这些社团吸引了大批求知欲旺盛的大学生的热情参与,从而大大促进了这一类社团的发展,最终形成了有利于社团发展的良性循环。

而其他一些社团由于在社团整体结构中未能占据有利于自身发展的适当份额,而长期处于滞后状态。

对此,要准确把握大学生关注的热点及社团发展的一般规律,从而围绕“热点”不断调整社团的整体结构。

对于具备较强生命力的学生社团,应当予以优先发展;对于缺乏活力但具有发展潜力的学生社团,也应大力支持,使其步入社团群体的先进行列;对个别缺乏活力、又缺乏发展潜力的学生社团,应当根据实际情况予以取消。

这是有效控制学生社团总量盲目增长、优化社团结构最为有效的方法。

同时对学生社团的规模也应科学控制,合理分流,以保证社团应有的活力和凝聚力。