北师大版语文八年级下学期第一次月考试题.docx
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北师大版语文八年级下学期第一次月考试题
北京临川学校2017-2018学年度下学期第一次月考
八年级语文试卷
卷面满分：
120分 考试时间：
150分钟
一、语文基础知识及运用（18分）
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、绯红 诘责（jí） 暗然失色 藏污纳垢（gòu）
B、文绉绉 胡髭（zhì） 粗制乱造 冥（míng）思遐（xiá）想
C 小憩 庶祖母（shù） 油然而生 广袤（mào）无垠
D、迁徙 繁衍（yǎn） 正经危坐 油光可鉴（jiàn）
2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。
B．2005年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
C．突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。
D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。
B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。
D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
4、填入下面句子空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和， ① ，给人一种清新、神爽、舒适之感。
烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ② !
A、①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B、①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C、①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
D、①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
5、对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是（ ）（2分）
A、“江流天地外，山色有无中。
”该名运用对偶和夸张的修辞方法，描绘了一幅江流浩淼，山色迷蒙的优美画面。
B、“如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。
”该句运用比喻和排比的修辞方法，形象而深刻地说明尊严高于生命。
C、“跟前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。
”该句运用拟人和比喻的修辞方法，写出了山色随着季节的变化变化的特点。
D、“一味地追星，一味地模仿、哪里还会有创新的意识？
哪里还会有开拓的精神？
”该句运用设问的修辞方法，批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。
6、将下面的简讯概括成—句话消息。
（不超过加20字）（2分）
近年来，受全球气候变化尤其是全球变暖的影响，我国部分地区降水发生变化，北方地区水资源总量明显减少。
其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著。
水利部相关负责人介绍：
“北方部分流域水资源已从周期性短缺转变成绝对性短缺。
”这位负责人说，“我国黄河、淮河、海河和辽河地区地表水资源量比20年前减少17％，水资源总量减少12％，其中海河地区地表水资源量减少41％，水资源总量减少25％”。
7、八年级一班开展《献给母亲的歌》综合性学习活动，请你积极参与并完成下面事项。
（6分）
母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。
下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!
（1）、[献给母亲的歌]请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词，并加以品析。
_____________________________________________________________________（2分）
（2）、[送给母亲的话]请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。
（2分）
（3）、[为理智的母爱提两条建议]为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育上提出两条建议。
（2分）
二、古诗文积累与运用（22分）
（一）古诗文积累（8分）
8、填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（8分，每空1分）
（1）__________________，铜雀春深锁二乔。
（2）__________________，__________________,此事古难全。
但愿人长久，__________________。
（3）《潼关怀古》中作者对历史的总结和评判的句子是___________， __________ 。
（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物终究要取代旧事物的哲理，常被人引用的句子：
_____________________________，___________________________。
（二）阅读下面古诗，回答9------10题（4分）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
9.本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？
（2分）
10.“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
（2分）
（三）阅读文言文，完成11-15题。
（10分）
〔甲〕余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
〔乙〕刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。
会有土寇②，自练乡兵与之角③。
全队溃覆，几为所擒。
又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。
州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。
由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：
“古人岂欺我哉？
”如是日千百遍，惟此六字。
不久发病死。
（节选自纪昀《阅微草堂笔记》）
〔注〕①经年：
一年左右。
②土寇：
土匪。
③角：
战斗。
④洫（xù）：
沟渠。
⑤甫：
刚。
11、用“∕”给下面的句子划分朗读节奏。
（1分）
自谓可将兵十万
12、解释下面加点词在句中的意思。
（3分）
（1）走送之 走：
（2）自谓可将兵十万 将：
（3）会有土寇 会：
13、用现代汉语说说下面句子的意思。
（2分）
恒独步庭阶，曰：
“古人岂欺我哉？
”
14、甲文记叙了作者小时候 和 的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是 和 。
（2分）
15、结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。
（2分）
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成22～27题。
（17分）
我们一样爱他们
张春风
天堂村小学地处偏远山区，交通不便。
偶尔才有慈善家跑来捐款。
每次，全校师生都会倾巢而出：
学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。
这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。
这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。
由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。
当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。
“对不起！
”年轻人显得有点尴尬，“我......想资助你们10名特困生。
”
方子儒特别高兴。
这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！
可是，他为什么要说对不起呢？
方子儒殷勤地招呼道：
“要不，您先去洗漱一下？
我让学生们列队欢迎？
”
年轻人慌乱地摆摆手：
“千万不要......我不想耽搁，捐了款就走！
”
方子儒点了点头。
15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。
年轻人看也没看，说：
“校长，我想您误会了！
”
方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：
“可是，这是我们千挑万选出来的学生。
他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！
”
年轻人沉默了一会儿，说：
“校长，我能亲自挑选资助对象吗？
”
“当然！
”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！
但......他们绝对是最好的学生！
倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！
”
年轻人笑了：
“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！
”
方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。
年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。
然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。
方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：
“您.....是想抓阄决定资助的对象？
”
年轻人点了点头：
“是的，我觉得那样才公平！
”
方子儒着急地说：
“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。
他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！
”
年轻人停下手中的笔，问：
“那他们逃过学么？
”
方子儒想了想，说：
“这......倒没有！
他们只是功课不好，其他，没什么两样！
”
年轻人坚定地说：
“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。
谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？
他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想......”
3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。
果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。
方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。
年轻人却摇了摇头，说：
“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？
”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。
年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：
“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。
他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！
总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！
”
年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。
当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。
可是，老华侨的一句话改变了他的一生：
“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！
”
16、请用一句话概括这篇小说的主要内容（10个字以内）。
（2分）
17、题目中的“他们”在文中指哪些人？
（2分）
18、第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，读完全文，写出“客人”的“特别”之处。
（3分）
19、在确定“资助名单”上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同？
（4分）
方子儒：
年轻人：
20、在小说情节展开过程中，年轻人的神情随之发生了哪些变化？
请从选文中选出恰当的词语天在括号内。
（3分）
有点尴尬→（ ）→（ ）→笑了→（ ）→满怀歉意
21、假如你正好是受到年轻人的资助，而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一，你有何感受？
（字数在30-50字）（3分）
（二）阅读下文，完成22～25题。
（13分）
森林是大自然的“调度师”
蒋高明
20l1年为国际森林年，其主题是‘森林为民’’。
联合国之所以设立国际森林年，旨在唤醒全人类可持续经营、保护和开发森林。
作为陆地生态系统重要的一员，森林的重要性在当今全球经济一体化和气候变暖的背景下，越来越凸显出来。
在陆地上，许多森林分布在陡峭的山坡上，这些地方的土壤如果失去森林植被的保护，将会因重力作用加上水、风的侵蚀不断流失。
土壤是由风化作用加上生物的过程，在漫长的地质演化中，由岩石变来的。
其形成速度非常慢，有人估计形成1厘米的土壤约需要2000年的时间，而损失起来却非常容易，可能就是一两场暴雨或大风。
黄土高原上游由于森林遭到破坏，每年都有大量土壤物质进入黄河，使得黄河永远也“洗不清”；1998年长江上游因大量森林被砍伐，发生罕见的大水，造成了巨大的人员伤亡与财产损失。
我国北方山体多为秃山，岩石裸露，这也是因砍伐森林造成的。
除了直接保护土壤不被水流、风力、重力带走之外，森林还能起到涵养水源的作用。
这一功能是通过森林的生理过程实现的，水多的时候能吸水（森林中各成员都含水，枯枝落叶和土壤都能够吸水），水少的时候能吐水（植物蒸腾作用释放水分）。
森林还对下游水库的蓄水能力有很好的调节作用。
2018年，长江流域出现罕见洪水，森林覆盖率高的水库，稳稳当当地度过了难关。
而有些水库，水一冲下来就垮了。
除了坝体质量本身这个原因外，上游缺少森林保护也不容忽视。
水土流失会导致江河湖水库淤积，加剧洪涝灾害。
辽河干流下游部分河床已高于地面1～2米，成为地上悬河。
中国约8万多座水库年均淤积16．24亿立方米，造成水库调蓄雨洪能力下降。
目前，水土流失已成为中国最大的环境公害之一：
在流失大量泥沙过程中，大量矿物营养物质也被带走，每年中国因水土流失损失的氮、磷、钾元素，相当于全国化肥厂生产的化肥产量。
水土流失最严重的表现形式就是泥石流，高强度的水流连泥带石，冲击力非常大，杀伤力很强。
大家对20lO年，甘肃舟曲县的泥石流灾难可能还有深刻的印象，近2万人受灾，1700多人丧生，4万余间民被摧毁。
其实；舟曲本是“陇上小江南"，这里原有丰富的森林资源和水资源，土地和气候资源也不错。
舟曲县境内森林覆盖率曾达45％，高于甘肃省平均水平（7．5％），也高于全国平均水平（22％）。
遗憾的是，舟曲县境内的森林，经过30多年的采伐，所剩无几。
没有了森林植被的保护，那些处于陡坡山的土壤和大小石块，很容易在暴雨来临之时，借助重力作用危害山下人民群众的生命财产安全。
舟曲泥石流的残酷现实再次说明，森林就是人类的生命。
当森林家园被毁掉时，人类自身的家园也难以得到保障．
森林是巨大的碳库。
植被中森林中固定的碳无疑是最多的，全球森林储藏着大约4330亿吨的碳。
以当前全球碳排放的平均速度计算，这个数字大于未来45年人类燃烧化石燃料和生产水泥所造成的碳排放量的总和。
森林在光合生长过程中，为人类制造了大量氧气。
人类大量采挖煤炭、天然气，大量砍伐森林，这些物质在燃烧过程中消耗了不少氧气，与此同时，因森林面积减少，制造的氧气数量也随之下降，这样就会打乱自然界的碳氧平衡，出现人类无法适应的环境。
森林还是生物多样性的家园。
森林无疑是陆地上生物物种分布最丰富的地方，如亚马逊热带森林约分布着地球上20％的物种，还有另外20％生长于亚洲森林和除扎伊尔盆地以外的非洲森林中。
森森以它环境的相对稳定，生态环境的多样性和为动物生存提供大量的食物，成为了保育地球生物多样性的功臣。
22．本文以“森林是大自然的‘调度师’”为标题，你认为有哪些好处?
（2分）
23．从全文来看，森林是从哪几方面来“调度”大自然的?
（4分）
24．水土流失会导致哪些后果?
文中为什么要花大量的笔墨写水土流失?
（3分）
25．本文在说明过程中列举了不少事例，试结合具体语句分析其作用。
（2分） ‘
语句：
作用：
26．结合选文内容，，说说作者写作本文的目的除了介绍森林的作用外，还有什么目的?
（2分）
四、写作（50分）
27．每一个人在生活中，都会遇到许多突如其来、出乎预料之外的人、事、物。
高兴的、悲伤的、惊讶的、陶醉的……这一个个的意外，可能充满了戏剧性，让我们的生活变得多姿多彩；这一个个意外，又似乎是情理之中，引发我们深沉的思索。
请结合自己的经历，以“意料之外”为题，写一篇文章。
要求：
（1）文体自选（诗歌除外）；
（2）字数不少于600；（3）文中不得透露考生信息。
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