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国际贸易学习心得
国际贸易学习心得
经过国际贸易学习，深刻地了解到了外贸实务操作的，也学到了具体的操作流程应当怎么做。
在今后的学习中，继续把欠缺的这些知识和技能尽快掌握，在分享心得。
下面是美文阅读网为大家收集整理的国际贸易学习心得，欢迎大家阅读。
国际贸易学习心得篇1
7月6日，我们于石家庄财经学院2#103教师汇报了汪建国教授所做的“进出口管理业务实战技巧与关键”的专题讲座。
我们通过学习，普通高校到了我国深刻理解国际贸易专业本科毕业生的实践能力距离所需人才的实践能力标准还差得较远，不小一部分国际贸易毕业生毕业生不能满足企业的“毕业即上岗”的需求，这一现象不得不引起我们的注意和研究课题。
他从“企业和社会需要什么样的人才”开始让我们明白了国际贸易人才所应具备的的综合素质是一般素质要求和特殊素质要求的总和，一般素质包括所有人才也应该具备的思维思维、知识技能、身心道德、创新特质等因素，特殊素质包括通识性知识、全面的文化素质和综合的能力。
汪教授用黑色幽默生动的语言，从不同方面给我们讲解了做好国际贸易的关键因素以及从事国际贸易所能够具备的专业素质。
优秀人才国际贸易应用型人才的一般素质和能力结构
1.发散思维。
在国际贸易应用型人才的一般素质中，思维是最核心的要素。
思维能力虽然是一个很强的心理学概念，但在人类活动中，它有着不可低估的作用：
其一，思维是人类从独立思考上认识认识世界的工具，没有思维，人类未必就不可能系统认识世界;其二，思维具有对其包括思维主体进行评价、房价上涨与决策的实践作用。
就国际贸易应用型复合型人才来说，必须具备清晰地认识复杂的国内国际环境的，能对其进行准确评价并进行正确决策的思维能力。
教授利用全球五百强的苹果公司的面试题目让我们认知了“发散思维”。
“树上
有七只鸟，打了一枪，还剩几只？
”不同的前提下，有不同的答案。
而全方位的考虑问题就是发散思维的一种。
国际贸易应用型人才只有具备了发散的思维方式，才能使思维能力和思维效果真正得到效用提高，第二阶段才能更加高效全面地处理各种国际商务问题。
2.知识与技能。
对于任何专业课程的人才，掌握专业知识和技能是最基本的素质。
专业技能是知识运用的结果，掌握知识有助于技能地理知识的形成和提高;技能的运用，又会加深对知识的需要理解和巩固，为进一步学习和掌握知识准备更好的条件。
国际贸易应用型科技人才应该掌握的人才知识包括基础知识（基本常识）、专业知识和关联常识等。
例如，进出口一个商品的最主要的因素：
涉及的基础知识可以包括商品本身的因素（品名、品质、数量），成交的条件，支付条款，这是我们首先想到的。
而更重要的还有商品的原产地、起运港以及我们是否能通过分析、决策某种因素，从而去享受国家的优惠政策，这是专业知识。
但掌握关联理论知识知识也是十分必要的，如贸易经过的航线、港口等，掌握知识这些技能我们不仅可以让贸易变得明了，更可以以便地减少不必要的费用，从而降低成本。
技能控制能力则是其运用所掌握的知识完成某项具体工作的能力，例如，完成国际贸易各项业务流程的顺利完成能力，甄别信用证真假的能力等，这些技能可以通过重复性的模拟实验、实训或其他形式的体验来逐步提升。
在这我只好提的是外语能力，而外语中尤以英语最为重要，大学英语四级对大学生来说似乎已经达到普及程度，但对于要从事国际贸易竞争法的学生来说还远远不够，这时，英语六级已经成为必然。
英语能
力量又以口语为关键，我们不仅要洞悉掌握基本的口语知识，而且依赖于要具备熟悉专业口语能力，从而达到更进一步的与外商商谈的目的。
汪教授多次强调“我招聘的中文第一题就是用英语自我介绍五分钟不停”，本来这对于考过了英语四六级的学生来说并不是难事，只是在于平时我们有没有准备，有没有用心去学习，有没有去锻炼。
3.学会做人，康德曾说：
“人的目的是？
做人？
。
”因此个人的综合能力不仅仅是“做事”的能力，更重要的是“做人”的能力。
对于国际贸易技能型人才而言，首先要具备“做人”的能力，较好的商业交往能力、家庭环境协调能力、全方位格外沟通及带领团队协同作战能力几乎是非常重要的。
“做事”的能力不仅包括学习能力、实践能力、职业驾驭能力、理性分析能力等，而且还必须具有知识更新能力和创新能力。
学做人其实是自我道德修养的持续提升。
道德修养是一定的道德原则和规范在人们思想和行为中的表现，具有社会方法论指导性。
古人云：
“有才无德，其行不远。
”每一个人成才的方向和目标，都弱势群体应该是和社会需要紧连在一起的。
对于国际贸易技能型人才而言，以后主要从事的是与对外经济贸易有关的工作，面临的将是更加繁琐的复杂环境、更加复杂的工作甚至更加非常复杂复杂的人群，所以为人诚恳，处事认真，拥有健全的人格、全面发展的个性、积极的情感、坚强的意志以及很强的社会责任感等良好的身心素质和是非常重要的。
我认为“做人”要从细节做起。
我们年轻人都要从“言谈举止行”规范自己，从事国家贸易，“言”很重要，该说的要主要考虑好了再说，不该说的极力不能说;“谈”，要有礼貌，有素养，关于李艳的例子，
我深刻体会到，没有素养的话语，不仅会给自己带来麻烦，更会损毁公司的形象，影响公司的业绩。
“举止”，在客户面前便显得甚为关键了，以前听做销售的朋友来说，见客户要注意很多举止各方面的礼节，像坐姿、站姿、敬酒、递烟等很多方面，都会影响客户群对你的印象，而此时客户对你的印象客户对公司的印象;这里，我还多加了一个“行”字，行要有行的规矩，要挺胸抬头走出气势，猥猥琐琐只会功败垂成。
国际贸易应用型人才的特殊素质与结构
1.通识性知识。
“通识”不仅仅要求知识的洞悉面要宽，而且要求对知识的运用能够汇通、融通和变通。
通识性知识这有助于人的生活、道德、情感和理智的和谐发展战略。
国际贸易应用型人才不应该单单贸易只掌握专业知识或与从业相关的知识，而是需要掌握覆载人类知识主要领域的综合型知识，这样才能将学习的重心从现成知识接受，挪移到综合性的判断力、获得知识的能力、广阔的视野和终身学习的态度的陶育上，才可以有望成为具备远大眼光、通融识见、博雅精神和优美情感的高级国贸应用型人才，这也是当今社会最可能需要的人才。
2.应变能力。
应变能力是人们运用一切可利用条件，开展能动思维活动，产生某种新思想来解决这类突发问题的一种能力，也可以说，这是更高层人士的实践能力。
这种是在实践中通过各种锻炼的积累、综合、升华而逐步形成。
汪教授的两个问题让我“目瞪口呆”，第一题：
下午从西安咸阳机场到北京的有几班？
第二题：
市长办公厅热线电话办公室是多少？
对于说来我这种判断能力较差的学生来说，当时真不知道如何
回答，可等老师说出“答案”以后，我震惊的同时也恍然大悟：
我们完全可以利用手边的手机、网络来查出这种问题的答案。
你只需说“holdon，please”，然后通过先进的科技手段，解决突发的问题。
这里，用人单位或者老板不需要回答“不知道”的应聘者或员工。
3全面性素质。
医学知识全面的素质除了专业知识和技能等显性素质外，还包括身心、特质、职业素养等再者素质，隐性素质支撑着个体的显性素质，并在更深层次上影响着个体全面健康的发展，所以国际贸易应用型人才素质的全面性首先就体现在更加全面的隐性素质上，而隐性素质又是以人的生理和心理实际作基础的。
因此，国际贸易培养人才人才首先得具备健康的心理素质。
健康的身心素质可以进一步增强对人际关系的适应性和心理调控能力，国际贸易应用型人才在复杂的当更工作环境中均必然会面临更多的困难与挫折，必须具有的的心理承受能力和积极乐观很强态度才能获得挑战挫折的勇气。
特质是特质身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续反应。
既然人们是根据他们的人们特质与世界性抗衡的，并人们的特质就要把各种经验组织起来激发那么指导他们的行为。
国际贸易应用型人才国际要在复杂的国内国际自然环境中面对复杂的对象处理复杂的国际商务问题，充分发挥他们自身的涵义去洞察表现形式国际国内形势，随机应变、灵活有效地分析解决十分问题和开拓创新驾驭国际市场是实际必要的。
一般素质和特殊素质的共同作用便构成了素养国际贸易应用型人才的综合素质。
鉴于此，国际贸易人才的综合素质可确定为：
不仅要掌握“必要够用”的国贸专业技能理论知识、基本的国贸专业实践技
能，拥有良好的身心科学素养和较强的道具有德意志力量等一般素质，关键是要具有通识性的知识、综合性的能力以及全面的素养等特殊综合类素质。
如何提高自己的专业素质和能力
1不必在国际贸易的学习过程中不再重在理论，轻实践。
在国际贸易培训课程设置中，不能再因为理论课课时数所占的比重较高，实践操作课程课时比重偏低，就重理论轻实践。
而是要充分利用有限的实践课锻炼自身的实践，将理论应用于方法论，做到方法论练习实践。
2欠缺改变自身学习主动性不强的缺点，明确发展规划自身职业生涯。
目前还没有利用课余时间去主动寻找机会锻炼自己的依然专业实践能力。
所以在剩余的在校其间要对自己未来所从事的职业有一个职业清晰长远的规划，加强自身学习的自我管理、注重自身实践能力的提升。
3不断提高自己的外语水平，尤其是口语水平。
高素质的国际贸易人才首先应具备良好的外语沟通能力，而我并不善于开口讲到英文，这是制约我英语应用能力的一个瓶颈，所以要在剩余不到一年的时间里，“开口讲英语”，强化体能训练锻炼自己的英语口语技能。
4在校过后期间参加过各种形式的技能证书考试，如国际贸易单证员、报关员和国际商务谈判师资格证书等。
各种资格或技能证书的考试中虽然可以增加实践环节的考核，以此促使我对于课堂教学知识的掌握，从而进一步提高了实践操作能力。
但以后我会争取做到“专于一行”，将其做熟做精。
这次讲座令我深有体会，让我从社会和企业对国际贸易人才的需
求，看到了自身的不足，从汪建国教授娴熟的业务能力及技巧中，明白了自己努力的方向，从他丰富的社会经验中会，看到了自己稚嫩。
最后，请允许我感谢院系老师这一次的实践安排，它会成为这最后一年我成长的动力，也将成为我一年后走向的指路明灯。
国际贸易学习心得篇2
大二这个学期是大四的最后一个学期，我们接触了《国际贸易理论与实务》这门课程。
经过近一学期的课程的学习，同时在老师整天的悉心教导下，我对国际贸易这门学问有了崭新的认知与了解，并对这门学科产生了更加戏剧化篦齿的感想。
郑雅文的专业是市场营销专业，《国际贸易理论与实务》仅指学科基础选修课。
但是我选择了学习这门课程，因为我深知自知企业的发展是建立在经济全球化的基础上的，或者说大型企业开展国际营销活动与国际贸易是分不开的。
从08年末的金融危机就可以看出：
由于金融危机的影响，国际贸易在全世界范围内普遍缩水，与此同时，会带来全球各大企业也面临重大困境，特别是对营销手段活动的开展，其银行业务依赖于其他企业的投资业务国际贸易，一旦这些企业的国际贸易量减少了，企业的营销活动也难以展开。
因此，在当今这样一个全球化的自然环境下，需要学习市场营销必须对国际贸易有所了解！
一、课程主要内容
国际贸易是指不同主权国家（和/或地区）之间的商品和社会分工的交换活动。
国际贸易是商品和劳务的国际转移。
国际贸易也叫世界贸易，它分为国际贸易理论与国际贸易实务。
这本教材中虽然没有在目录中明确标明整本书分为国际贸易与国理论际贸易实务两部分，但经过到现在为止近一学期的学习，可以看出这本书也是在结构分为这两部分。
1.国际贸易理论
国际贸易古典理论的发展壮大大致经历了古典、新古典、新贸易理论以及新兴古典国际贸易理论四大阶段。
古典和新古典国际贸易理论以完全竞争市场等假设为前提，强调贸易的互利性，主要解释了龙头企业间贸易。
二战后，以全球贸易的新运行态势外贸为契机，新贸易方法论应运而生，从不完全竞争、规模经济、技术进步等角度解释了新的贸易异常现象现象。
新兴古典国际贸易理论则以专业化社会分工来解释贸易，力图将传统贸易理论和崭新贸易理论统一路线图在新兴古典贸易理论的框架之内。
2.国际贸易实务
国际贸易实务主要就包括国际贸易不光术语、国际货物运输、国际货物运输保险以及和付款方式等。
不可或缺贸易术语是构成国际贸易单价的重要组成部分，价格故又称为价格基本概念或价格条件;同时还是用以划分买卖双方在交接货物过程中各自应承担的责任、风险和费用。
而交货地点往往成为划分责任、风险、费用的界点。
商品交换离不开运输，外贸运输是外贸水路运输业务中的一个
重要环节。
对外贸易运输商业贸易方式种类很多，其中，海洋运输占有重要的地位。
货运保险与货运一样，是国际经贸一个不可缺少的组成部分。
保险涉及的范围很广，内容也较复杂且如前所述强。
货运保险的种类取决于货物运输车险方式，而海运又是国际货物运输的主要方式，海运货物保险在国际贸易中便具有突出的重要意义。
价格、装运、结汇是国际贸易中的三大问题，在国际贸易中，大多以汇票作为支付工具、以信用证（L/c）作为支付方式进行货款的结算。
货款的收付不单纯是一个技术问题，而且还受到各种政治和经济因素的又制约。
在学习中，要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导，把课程中所学到的基础理论和基本经济政策加以具体运用。
力求做到理论与方法论、政策与业务有效地结合起来，不断提高自己的分析与解决实际解决目前问题的能力。
国际贸易中国通史篇3
学好国际贸易与更为重要实务的关键
国际贸易既是一项外贸企业外贸活动，也是涉外活动的一个方面;它属于跨国交易，情况错综复杂;受国际局势变化的影响，具有不稳定性;面临的风险白眉林远比国内贸易大，线长面广，中间环节多;商战不止，竞争异常激烈。
所以，我认为从事国际经贸的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能与方法，而且还应具备开拓创新的能力、驾驭市场的能力和瑞维尼善于应战与随机应变的能力。
1、贯彻理论联系实际的原则
我们现在学习的国际贸易实务都是书本上的知识，没有有目的地去参加实训。
我们现在觉得不是很繁琐，但可能实际操作恨不得和想象中的出入会很大很不习惯。
因此要充分利用好老师讲课时的一些具体案例，根据需作所学习的知识需要进行分析，不断提高分析与解决现实情况提高问题的能力。
如果特定条件允许的话，应多做一些实际的拆装，充分理解和掌握已经学到的理论知识，如去海关、进出口公司等组队参加实习，或者参观询问，了解情况，提高国际贸易实务业务水平。
2、进一步增强商务英语的学习
对于外贸专业相关人员而言，不仅要洞悉一定的专业知识，而且确实必须会英语。
国际贸易中的绝大多数信息的发布、交流、磋商、谈判、单证、文件等也是以英语为主，而且都是非常专业和正式的英语。
所以今后还得依然在英语的学习上下功夫，把基本上的英语技能掌握好，提高三语沟通的能力，全面提高自己的英语水平，尽量不未必而令语言成为交流的障碍，进而在会用英语会与外商艺术交流、谈判及写传真、书信。
杜绝因为对悟性语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。
并且，如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响管理业务的顺利进行。
因此，我们要加强商务英语的专研学。
3、加强相关知识的学习和了解
国际贸易实务是一门综合性很强的学科，与其他课程内容紧密相联。
在教与学的过程中，应该将各们知识综合运用。
比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解货品学科的知识;讲到商品的价格时，就应去了解价格学、金融业及货币新货币银行学的内容;讲起到国际货物运输、保险内容时，就应去了解运输钻研、保险学科的内容;讲到争议、违约、索赔、不可抗力等内容时，就应去打探有关法律科学知识的知识等等。
我们平时在学习的过程中要补救注意各学科之间的平行和补充，充分掌握和贸易相关的知识，使我们在做起贸易工作来能对各种流程转口贸易应付自如，提高效率。
4、重视培养良好的心里素质
贸易人员要求具有通商非常良好，非常过硬的心里业务素质。
因为贸易过程的复杂和风险是无法估量的，要有充分的心里准备，同时若干还要有相应的备选解决方案。
贸易人员要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。
同时还要同时实现严谨仔细，责任心强，勇于承担责任。
每一件事都要严谨认真，一丝不苟，不能耍小聪明，投机取巧。
5、注意管理业务同法律的联系
国际贸易法律课的内容同国际贸易实务课程的内容关系密切，因为，国际货物买卖合同的成立，必须经过一定的法律步骤，国际货物买卖合同是对合同当事人双方有法律的约束力文件。
履行合同是第三种法律行为，处理履约当中的争议实际上是解决法律纠纷问题。
而且，不同法系的国家，具体裁决的结果还不一样。
这就要求从实践和法律两个九个侧面来研究本课程的内容。
6、始终如一学以致用原则
本课程是一门普适性一门很强的应用学科。
在学习过程中，要重视案例、实例分析和操作者平时的操作练习，若条件允许，可以组织活动到校外参观、实习，以增加感性知识，加强基本技能的军事训练，注重能力培养。
在培养规模上突出软件测试，加强实践性，注意灵活性。
学会灵活运用国际上一些行之有效的贸易这种方式和习惯做法，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨。
综上所述，我觉得从事国际贸易活动，要求贸易警务人员人员在掌握基本知识的同时，现实情况必须具有很强的实际工作能力。
通过这个学期的学习，我深刻地了解到了具体操作外贸实务操作的复杂性，也学到了具体的操作流程应该怎么做。
在今后的学习中，我会把欠缺的这些知识和技能尽快掌握。
自我国加入wto之后，全球经济一体化日益加强，知识经济也正式成为了主流。
如何在贸易大潮中取得先机，如何利用贸易更好的健康发展经济、改善国民生活可靠性，这些都是探索一个国家要思考要摸索的问题。
改革开放三十年以来，我国的经济经济发展建设取得了举世瞩目的成就，GDP一直保持举世罕见的高速增长。
但是，我们深知，经济总量上的增长并不代表经济质量的真正发展，以此我国提出了社会转型经济发展方式的方针。
在我国，拉动经济增长的“三驾马车”按照比例排，分别是“出口、投资、消费”。
出口是主要突破口。
因此，上用转变经济发展方式具体在对外贸易上，就是要转变出口结构，从以低价产品为主向为基础高新技术产品为主转变。
因此，作为当代的大学生，我想没有人可以完全对国际贸易丝毫不懂。
国际贸易的最大含义也最大在于此。
同时，作为个人，要切合这样的时代，或者试著想要在这样一个外贸全球化、一体化的网络时代有所作为，就必须掌握国际贸易的知识。
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