第二中学高考英语适应性最后一模考试试题整理.docx
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第二中学高考英语适应性最后一模考试试题整理
四川省宜宾县第二中学2018届高考英语适应性（最后一模）考试试题
编辑整理：
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2018年四川省宜宾县第二中学高考适应性考试
英语试题
注意事项:
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（100分）
注意事项：
1。
答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2。
选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
不能答在试题卷上，否则无效。
第一部分听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7。
5分）
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑.听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1。
AtWhattimemustthemancheckinforhisflight？
A。
2：
50。
B。
3：
15。
C.3：
50。
2。
Whatdoesthewomanwanttodonow?
A。
Listentosomemusic.
B.Playapieceofmusic。
C.Havesomethingtodrink。
3.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?
A。
Intheman'shouse.B.Inadrugstore。
C。
Inadoctor’soffice。
4.Howdidthemangototheairport?
A。
Bybus.B.Bycar.C.Bytaxi.
5。
WhydoesMarycallPeter?
A。
Toborrowhisnotes。
B。
Toexplainherabsence。
C.Todiscussthepresentation.
第二节（共15小题；每小题1。
5分,满分22。
5分）
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑.听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间.每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6．Whattimeisitnow?
A。
10：
00。
B.9：
50。
C.9:
10。
7．Whatisthewoman'sopinionaboutthecourse？
A。
Toohard.B.Veryeasy。
C。
Worthtaking.
听7段材料，回答第8至10题。
8．WhydoesthewomancometoseeRick？
A.Tosaygoodbye。
B.Toaskforadvice.C.Toinvitehimtoherhome。
9．Whichcountrywouldthewomanliketovisit？
A.Canada.B.France。
C。
Germany。
10．Whatdoesthewomanthinkoftheweather？
A。
It’scold.B.It'snice.C.It’swarm.
听8段材料，回答第11至12题。
11．Whatmakesthewomanupset?
A.Economicstress。
B。
Lossofhercreditcard.C.Presentforherfriends。
12．Whatcausesthewoman’stroubleaccordingtotheman?
A.Herattitudetolife.
B.Herconsumptionconcept。
C.Herrelationshipwithfriends。
听9段材料，回答第13至14题.
13．What’stheweatherlikenow?
A.Sunny。
B。
Snowy。
C。
Rainy.
14．Whatisprobablytheman？
A.Alawyer.B.Awaiter。
C.Atravelagent.
听10段材料，回答第15至17题。
15．Howdoesthemanfindhisjob?
A.Challenging。
B.Boring。
C。
Satisfying.
16．Whatdoesthewomansuggest?
A.LearningSpanish。
B.MovingtoSpain.C.Startingatravelbusiness。
17．Whatmightbetherelationshipbetweenthespeakers？
A。
Friends.B.Travelcompanions。
C.Roommates。
听11段材料，回答第18至20题。
听下面一段较长对话，回答以下小题。
18．Whatdoesthemanapologizefor?
A.Notattendingtheclass。
B.Notgoingtothegame.C.Notfinishinghisproject.
19．Whatwillthemanprobablydotoday?
A.Hostameeting.B。
Gotohistutor'soffice.C。
Trytofinishhisreport.
20．Whatwilltheydointheend？
A。
Runhome.B.Walkfaster。
C.Putonclothes.
第二部分阅读理解（共两节,满分40分）
第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Oneday.Onelifetime。
Youcandoit!
Fromthemuseumofmodernarttothemuseumofancientarticles,visitourpicksfortheworld’sbestmuseums.
NationalGalleryofCanada（Ottawa）
ThismuseumhasagreatcollectionofartspanningtheMiddleAgestothepresentday，includingAmerican,Indian,European,InuitandCanadianworks.Itoffersaunique,near-completeoverviewofCanadianart-fromearlyQuebecreligiouswork,throughInuitworkfromthe1950s，tothecontemporaries.
TokugawaArtMuseum（Japan）
TheTokugawafamilyreignedoverJapanfrom1600to1868。
Underthem,thecountryenjoyedthelongestperiodofpeaceinitshistory。
ThistimespanisalsoknownastheEdoperiod,duringwhichtheartsfloweredinJapan.ArtistsofthisperioddirectlyinfluencedWesternmasterssuchasMonet，GauguinandWhistlerandhavesincegoneontobecomehouseholdnames.Otherexhibitseffectivelypresent,throughaccuratelyreproducedenvironments,aspectsofJapaneselifeatthetime。
MuseumofFineArts（Boston）
Highlightsofthismuseum'scollectionincludea4th-centuryChristianmarblebust（半身像）ofSt.Paulatprayer,andapaintingthatquestionslifeandourveryexistence，Gauguin’s“Wheredowecomefrom？
Whatarewe？
Wherearewegoing？
”It’samust—gointheUS。
TheEgyptianMuseum（Cairo）
AswellasgatheringtogethersomeofthefinestarchaeologicalfindsfromallEgypt,thismuseumalsoprovidesarareopportunitytosimplypopinandwithinminutesbestandingface—to-facewithoneofthegreatestworksofmankind，Tutankhamun’sgoldenmask。
Aportraitofunbelievablequality，craftsmanshipandbeauty，thehighlypolishedgoldface-atonceagod，akingandateenager-shineslikewater：
delicate,yetuntouchableallatthesametime.
21．WhichmuseumwillyouvisitifyouwanttoknowmoreaboutMonet？
A.TokugawaArtMuseum。
B。
NationalGalleryofCanada.
C.MuseumofFineArts。
D.TheEgyptianMuseum.
22．Whatkindofworkscan’tyouseeintheNationalGalleryofCanada?
A.Americanworks.B.Europeanworks。
C.Japaneseworks.D。
Inuitwoks。
23．WhatisthemostfamousartworkinTheEgyptianMuseum?
A.Gauguin’spainting.
B.AgoldenmaskofTutankhamun。
C。
TheTokugawafamilypaintings.
D.A4th—centuryChristianmarblebustofSt.Paulatprayer。
B
Atschool,Iwasinthetopsetformaths.MyteachersrecommendedthatIstudyeconomicsandstatisticsasmyA—levelsubjects，butIhadmymindsetonalifefulfilledbythearts。
Infact,Iwasavictimofagenderstereotypemadestrongersincebirth，thatmendoscienceandmathsandwomendoartsorlanguages。
Computerscience，technologyandphysicsjustdidnotfigureinmyteenageworldview.Nobodypopularinmyschoolchosetostudythosesubjects.
RealitystruckhardwhenIbeganattendingjobinterviewsandinterviewerswouldsay：
“It’sgreatthatyouspeakforeignlanguages,butwhatelsedoyoudo?
”Nobodyaskedmyfriendswhohadstudiedscienceortechnologythosequestions。
Asurveyrecentlyshowedthatthreeofthebest—paidjobsforwomenareinthetechnologysector。
It’sasectorthatreallycanchangetheworld。
Wemustshowgirlsthattechnologyhasaneffectoneveryindustryoutthere，fromfashiontoarchitecturetojournalism.Anybodycanlearntocodeandthesedaysit'sasimportantasreadingandwriting.I'verealizedthatatuniversityI'dachievedthewrongkindofliteracy.Notbeingabletocodelimityourimpactontheworldfarmorethananignoranceofgreatliterature。
NowIhaveafive—year—olddaughter.Idon’twanthertoblindlyfollowgenderrolesthewayIdid.Iwanthertoknowthefactthatascienceortechnicaldegreewillnotlimithercreativitybutexpanditandbroadenherhorizonsfarmorethanmyartsbackgroundcould.I'mexposinghertoMinecraftandapps，whichhelpimproveanalyticalthinkingandproblemsolvingskills。
I’mhopingthatmydaughterwilldiscoverandacceptherpotentialsinscienceandwanttochangetheworld.
24．Whatdoestheunderlinedphrase“genderstereotype”inParagraph2referto？
A.Personallearningstyle。
B.Sexcharacteristic。
C.Conventionalsexconcept。
D。
Professiondifference。
25．Accordingtotheauthor,whichmaybethebenefitoflearningscience?
A。
Increasingjobpossibility.B。
Winningpopularity.
C。
Improvinglanguagecompetence。
D.Enrichingimagination。
26．Howdidtheauthorfeelforhermajorchoice？
A。
Satisfied。
B。
Active.C。
Discouraged。
D.Regretful.
27．Whatmaybethebesttitleforthetext？
A.ArtorScience,EitherisOKB.GoodSubjects,GoodFuture
C。
Girls，ChooseMoreWiselyD.CatchChances，ChangetheWorld
C
Imaginewalkingthroughanancientcity,thenclimbingagatetowertotakeinawonderfulviewofthecityanditsmorethan600—year-oldwalls.Youcanhearthecity’sheartbeatintheair.ThisistheAncientCityofPingyaoinShanxiProvince,aplacethatshoulddefinitelybeonyourtravelrouteifyouenjoyhistoryorancientarchitecturesinceitsoriginscanbetracedbacktomorethan2，700yearsago。
LocatedinthecenterofShanxiProvince，PingyaoisthehometownofJinmerchants,agroupofmerchantswhoactivelydominated（支配）aboomingcommoditymarketthroughoutChinaformorethan500years,especiallyduringtheMingandQingdynasties。
AfterthefoundingofthePeople’sRepublicofChinain1949,thecity'sagricultureandmanufacturingindustriesdevelopedrapidly.FollowingChina'sreformandopening—upinthe1980s,Pingyaostruggledwiththetransitionfromamanagedeconomytothecurrentmarket—orientedeconomy.Duringthistime,thecitygovernmentsoughtoutnewwaystobreakthroughthiseconomicbottleneck.
Finallyinthewinterof1997,opportunitycameknocking.Throughtheeffortsofthecitygovernment,PingyaoearneditsplaceontheUNESCOWorldHeritagelist,whichcausedtheentireworldtotakenoticeofthecity.
Sincethecity’sfamehasrisen，localsinPingyaohavedeepenedtheirunderstandingoftheconservationeffortspreservingthehistoricalrelicsintheirhometown。
Meanwhilethecityadministrationhascontinuedtoupgradeitselfthroughastrategythatfollowsthepillarsof“conservation,entrepreneurship,developmentandprotection。
”
Currently,thecityisfocusedonestablishingasustainableindustrythatwillenableittocontinuetogrowwhilealsoprotectingitsrelicsandintroducingthemtotheworld。
28．Whatdoestheunderlinedword“transition"inParagraph2probablymean？
A.Translation.B。
Spread。
C。
Range.D。
Change.
29．WhatcontributedtoPingyao’spopularityaroundtheworld？
A.Thecitygovernment’shardwork.B。
TheofficialrecognitionbytheUNESCO。
C。
ThedevelopmentofPingyao’seconomy。
D。
Theancientarchitectureinthecity。
30．Whatmeasureistakentofurtherdevelopthecity？
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