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作业设计

选择

1、人口增长过快,会产生的严重后果是()

A、劳动力短缺B、自然环境恶化

C、国防兵源充足D、老年人生活困难

2、关于人口增长的问题,下列说法正确的是()

A、只要地球上有资源,人口发展再快也没事

B、人口增长过快并不是坏事,因为人多力量大,有利于开发资源

C、人口的发展要与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调

D、人口的发展越慢越好

3、关于人口的分布,叙述正确的是()

A、世界人口稠密地区都分布在发展中国家

B、世界上的大平原都是人口稠密地区

C、世界人口自然增长率最高的是欧洲

D、世界人口稀疏地区有高纬度严寒带、热带雨林带、沙漠地区、高原山区等自然条件恶地区

4、人口自然增长率最高和最低的大洲分别是

A、非洲、大洋洲 B、亚洲、欧洲

C、非洲、亚洲 D、非洲、欧洲

5下列国家中人口自然增长率最慢的是()

A.巴西B.中国

C.印度D.德国

 

根据你的生活经历,请将下列各项归类,当乡村人口迁往城市人口过多时,会给城市带来哪些好处和弊端?

利:

弊:

A、就业难

B、失业人口增加

C、交通拥挤

D、服务业人员增加,方便城市居民生活

E、住房紧张

F、建筑工人数量充足

G、扩大了城市的消费市场

H、环境污染增加

J、增加了教育、医疗等机构压力

总结分析:

1.从纬度位置分析世界人口稠密地区分布在:

2.从海陆位置分析世界人口稠密地区分布在:

3.从地形条件分析,世界人口稠密地区分布在:

计算

有甲、乙两城市,面积大约都是2000平方千米,甲市人口500万,乙市人口250万,算算两市平均每平方千米各有多少人?

 

“世界的人口”教案

洋溪中学李小玲

【教学目标】

*了解世界人口增长的规律,知道哪些地区增长快,哪些地区增长慢。

*会计算人口的自然增长率。

*会利用人口密度的大小分析世界人口分布状况。

理解人口分布的原因。

*知道人口增长过快,过慢都不利于社会的发展,正确理解人口问题产生的原因。

【教学重难点】

世界人口的分布和原因,人口问题

【教学用具】

多媒体课件图片

【教学方式】

分析,观察,讨论,比较,讲练等

【教学过程】

1、新课导入:

观察课本一页日历,展示拥挤的世界人口图,今天一起探讨世界人口的知识。

2、从人类产生到现在,世界人口的增长是不同的,根据课本88页图,分析人口增长的规律。

怎样衡量人口增长的速度呢?

一、人口的增长

增长规律分组讨论,自主回答,并根据人口增长的相关信息完成表格

小结:

世界人口增长先慢后快,18世纪以前缓慢,20世纪以来大大加快。

一个国家或地区人口增长速度的快慢,用人口自然增长率表示=人口出生率—死亡率。

观察图,总结世界各大洲的人口自然增长率最快的是非洲,最慢的是欧洲。

学生练习,计算三国家人口自然增长率

(转承)世界人口增长不一,人口的分布是否均匀呢?

同学们思考一下,说明自己的观点。

下面我们就了解一下(二、)世界人口的分布

“家的选择”通过景观图所反映的地理环境来选择。

分组讨论:

“家”选在哪里?

理由是什么?

哪些自然因素会影响你对“家”的选择?

从而导入人口分布与地理环境密切相关。

学习一个概念——人口密度,他等于人口除以面积,单位是人每平方千米。

利用他,我们就能分析世界人口的分布状况。

观察图,讨论,总结:

世界人口稠密的地区主要分布在中低纬度近海的平原地区,有亚洲的东部和南部,欧洲和南北美洲的东部等。

人口稀疏的主要是沙漠、雨林、高纬度地区和高山高原地区。

这是本节重点内容,要根据前面知识理解性的记住。

并且会分析其原因。

人口密度

稠密区:

亚洲的东部和南部,欧洲,南北美洲东部

稀疏区:

沙漠、雨林、高纬度地区和高山高原地区

(转承)我们都知道,我国位于世界人口稠密地区,同时是世界人口最多的国家,大家结合自己的体会,讲一下人口过多所带来的弊端。

三、人口问题

人口过多、增长过快带来的一系列问题

1、社会问题:

交通拥挤、住房拥挤、就业困难、饥饿贫困、教育问题、医疗问题……

2、环境问题:

垃圾污染、水污染、大气污染、噪音污染……

3、资源问题:

人均占有资源量少、资源紧张或短缺……

人口的增长应该与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应

那么,人口不增长,甚至减少好不好呢?

人口负增长存在的人口问题:

•劳动力短缺

•人口老龄化严重

•国防兵源不足……

怎样增长才好呢?

⏹不同国家针对本国人口特点制定不同的人口政策是国家发展的前提。

⏹人口的增长应该与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应。

(总结)今天我们学习了世界人口的基本知识,知道了人类自出现到现在增长是不均衡的,各州中非洲最快,欧洲最慢。

分布也是不均匀的,一般分布在自然条件好的地区。

根据自己的体会讨论,不可能均匀,因为有的地方自然条件非常恶劣,不适合人类居住

结合课本世界人口分布图,分析世界各地人口的疏密,结合前面学过的地形、气候等知识,考虑为什么会那样分布

结合课本的活动,几个同学代表一个图,讲述在那里安家和不安家的原因,从而深入了解世界人口的分布是遵循自然规律的。

结合自己的体会,同学们讲述遇到的乘车难,看病难,住房难等情况。

理解人口过多带来的危害。

结合课本回答,也会带来劳动力不足,兵员不足,社会负担过重等问题。

因而:

人口增长与社会经济发展相适应,与环境和资源相协调。

作业设计

 

“世界的人口”导学案

【学习目标】

*了解世界人口增长的规律,知道哪些地区增长快,哪些地区增长慢。

*会计算人口的自然增长率。

*会利用人口密度的大小分析世界人口分布状况。

理解人口分布的原因。

*知道人口增长过快,过慢都不利于社会的发展,正确理解人口问题产生的原因。

【学习重难点】

世界人口的分布和原因,人口问题

1、新课导入:

观察课本一页日历,展示拥挤的世界人口图,今天一起探讨世界人口的知识。

2、从人类产生到现在,世界人口的增长是不同的,根据课本88页图,分析人口增长的规律。

怎样衡量人口增长的速度呢?

一、人口的增长

增长规律分组讨论,自主回答,并根据人口增长的相关信息完成表格

小结:

世界人口增长先慢后快,18世纪以前缓慢,20世纪以来大大加快。

一个国家或地区人口增长速度的快慢,用人口自然增长率表示=人口出生率—死亡率。

观察图,总结世界各大洲的人口自然增长率最快的是非洲,最慢的是欧洲。

学生练习,计算三国家人口自然增长率

国家

出生率‰

死亡率‰

自然增长率‰

德国

8.3

10.3

印度

22.8

7.4

尼日利亚

39.8

16.4

世界人口增长不一,人口的分布是否均匀呢?

思考一下,说明自己的观点。

二、世界人口的分布

“家的选择”通过景观图所反映的地理环境来选择。

分组讨论:

“家”选在哪里?

理由是什么?

哪些自然因素会影响你对“家”的选择?

人口分布与地理环境密切相关。

学习一个概念——人口密度,他等于人口除以面积,单位是人每平方千米。

利用他,我们就能分析世界人口的分布状况。

如:

某地区面积4000千米2,人口80万,该地的人口密度是多少?

观察图,讨论,总结:

世界人口稠密的地区主要分布在中低纬度近海的地区,有亚洲的,欧洲和南北美洲的等。

人口稀疏的主要是沙漠、雨林、高纬度地区和高山高原地区。

这是本节重点内容,要根据前面知识理解性的记住。

并且会分析其原因。

我们都知道,我国位于世界人口稠密地区,同时是世界人口最多的国家,大家结合自己的体会,讲一下人口过多所带来的弊端。

三、人口问题

人口过多、增长过快带来的一系列问题

1、社会问题:

交通拥挤、住房拥挤、就业困难、饥饿贫困、教育问题、医疗问题……

2、环境问题:

垃圾污染、水污染、大气污染、噪音污染……

3、资源问题:

人均占有资源量少、资源紧张或短缺……

人口的增长应该与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应

那么,人口不增长,甚至减少好不好呢?

人口负增长存在的人口问题:

•劳动力短缺

•人口老龄化严重

•国防兵源不足……

怎样增长才好呢?

⏹不同国家针对本国人口特点制定不同的人口政策是国家发展的前提。

⏹人口的增长应该与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应。

(总结)今天我们学习了世界人口的基本知识,知道了人类自出现到现在增长是不均衡的,各州中非洲最快,欧洲最慢。

分布也是不均匀的,一般分布在自然条件好的地区。

根据自己的体会讨论,不可能均匀,因为有的地方自然条件非常恶劣,不适合人类居住

结合课本世界人口分布图,分析世界各地人口的疏密,结合前面学过的地形、气候等知识,考虑为什么会那样分布

结合课本的活动,讲述在那里安家和不安家的原因,从而深入了解世界人口的分布是遵循自然规律的。

结合自己的体会,同学们讲述遇到的乘车难,看病难,住房难等情况。

理解人口过多带来的危害。

结合课本回答,也会带来劳动力不足,兵员不足,社会负担过重等问题。

所以人口增长与相适应,与相协调

选择

1、人口增长过快,会产生的严重后果是()

A、劳动力短缺B、自然环境恶化

C、国防兵源充足D、老年人生活困难

2、关于人口增长的问题,下列说法正确的是()

A、只要地球上有资源,人口发展再快也没事

B、人口增长过快并不是坏事,因为人多力量大,有利于开发资源

C、人口的发展要与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调

D、人口的发展越慢越好

3、关于人口的分布,叙述正确的是()

A、世界人口稠密地区都分布在发展中国家

B、世界上的大平原都是人口稠密地区

C、世界人口自然增长率最高的是欧洲

D、世界人口稀疏地区有高纬度严寒带、热带雨林带、沙漠地区、高原山区等自然条件恶地区

4、人口自然增长率最高和最低的大洲分别是

A、非洲、大洋洲 B、亚洲、欧洲

C、非洲、亚洲 D、非洲、欧洲

5下列国家中人口自然增长率最慢的是()

A.巴西B.中国C.印度D.德国

根据你的生活经历,请将下列各项归类,当乡村人口迁往城市人口过多时,会给城市带来哪些好处和弊端?

利:

弊:

A、就业难

B、失业人口增加

C、交通拥挤

D、服务业人员增加,方便城市居民生活

E、住房紧张

F、建筑工人数量充足

G、扩大了城市的消费市场

H、环境污染增加

J、增加了教育、医疗等机构压力

总结分析:

1.从纬度位置分析世界人口稠密地区分布在:

2.从海陆位置分析世界人口稠密地区分布在:

3.从地形条件分析,世界人口稠密地区分布在:

计算

有甲、乙两城市,面积大约都是2000平方千米,甲市人口500万,乙市人口250万,算算两市平均每平方千米各有多少人?

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