江西省南昌市《公共基础知识》教师教育与答案.docx

江西省南昌市《公共基础知识》教师教育与答案.docx

《江西省南昌市《公共基础知识》教师教育与答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省南昌市《公共基础知识》教师教育与答案.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

江西省南昌市《公共基础知识》教师教育与答案

2021江西省南昌市《公共基础知识》教师教育与答案

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.教师在引导学生解决冲突时的关键步骤是（ ）。

A、鼓励学生发表对冲突的看法

B、共同对冲突进行界定

C、换位思考

D、交流合作意图

【参考答案】B

2.掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、规则学习

【参考答案】B

3.学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥（ ）的功能。

A、激发学习兴趣，引起学习动机

B、引起对所学课题的关注

C、为学习新知识做铺垫

D、明确学习目的

【参考答案】A

4.大班教学最普遍的教学方法是（ ）。

A、演示法

B、练习法

C、讲授法

D、谈话法

【参考答案】C

5.对有关历史生活的领会，不能缺少（ ）。

A、言语直观

B、形象直观

C、感知直观

D、表象直观

【参考答案】A

6.从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（ ）。

7.按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（ ）。

A、记忆能力

B、语言能力

C、思维能力

D、行走能力

【参考答案】D

8.有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（ ）。

A、冲动型问题行为

B、扰乱性的问题行为

C、多动型问题行为

D、自律障碍行为

【参考答案】B

9.单元教学后的巩固通常通过（ ）进行。

10.道德品质的基础是（ ）。

12.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（ ）。

A、强化理论

B、成就动机理论

C、成败归因理论

D、需要层次理论

【参考答案】D

13.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车 5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。

小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。

在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。

王某的伤害由（ ）承担责任。

A、司机负责

B、某寄宿学校负责

C、司机和某寄宿学校共同负责

D、司机和王某共同负责

【参考答案】B

14.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：

（ ）。

A、形式训练迁移说

B、同化学习迁移说

C、经验类化迁移说

D、认知结构迁移说

【参考答案】A

15.最近发展区是指（ ）。

A、最新获得的能力

B、超出目前水平的能力

C、儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离

D、需要在不发展阶段掌握的能力

【参考答案】C

16.教学过程的中心环节是（ ）。

A、备课

B、上课

C、批改作业

D、考试

【参考答案】B

17.下列不属于布卢姆的教学目标分类的是（ ）。

A、认知

B、情感

C、态度

D、动作技能

【参考答案】C

18.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。

这是使用了（ ）。

19.埃里克森认为 12—18岁的发展任务是培养（ ）。

A、自主感

B、主动性

C、勤奋感

D、自我同一性

【参考答案】D

20.从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（ ）的反映。

A、教学水平

B、科研成果

C、学历和才能

D、人际关系

【参考答案】D

21.个体品德的核心部分是（ ）。

22.集体发展的方向和动力是（ ）。

A、领导核心

B、正常秩序

C、良好班风

D、集体目标

【参考答案】D

23.李老师的班级嘈杂喧闹，他一直想把班级建设成为一个可控的班集体，但是他从来都没完全成功过以上所描述的课堂类型是（ ）。

A、无法应对型

B、贿赂学生型

C、铁腕手段型

D、与学生合作型

【参考答案】A

24.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。

A、各学科教学

B、政治课

C、班主任工作

D、共青团活动

【参考答案】A

25.侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由（ ）依法给予行政处罚。

A、当地人民政府

B、公安机关

C、司法机关

D、未成年人保护机构

【参考答案】B

26.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（ ）。

A、原型启发

B、原型定向

C、原型操作

D、原型内化

【参考答案】D

27.刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”，形成了“拒绝网络语言”的认识，共同提出了相应的具体要求并被全班同学所认可，这种品德培养方法是（ ）。

A、有效说服

B、树立榜样

C、群体约定

D、价值辨析

【参考答案】C

28.文件不存在或是被锁定!

【参考答案】

29.在布鲁姆的教学目标分类中，（ ）代表较高水平的理解。

A、知识

B、领会

C、应用

D、分析

【参考答案】C

30.按照学习进程进行的分类，做笔记属于（ ）。

31.以下属于非智力因素的是（ ）。

32.学习数学有利于学习物理，钢笔字写的好有利于写毛笔字，这些都属于（ ）。

A、正迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

【参考答案】A

33.讲授语言应做到形美和意美，下列内容中不属于语言"意美"的是（ ）。

A、语言的精确性

B、语言的流畅性

C、语言的生动形象性

D、语言的情感性

【参考答案】B

34.奠定班级组织的理论基础的著作是（ ）。

A、《普通教育学》

B、《给教师的建议》

C、《大教学论》

D、《爱弥儿》

【参考答案】C

35.一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最适合的结课方法是（ ）。

A、归纳式结课方法

B、悬念式结课方法

C、探索式结课方法

D、震颤式结课方法

【参考答案】B

36.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（ ）。

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

【参考答案】B

37.用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理专家是（ ）。

A、皮亚杰

B、柯尔伯格

C、班杜拉

D、奥苏贝尔

【参考答案】B

38.关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（ ）。

A、形成性评价和总结性评价

B、常模参照评价和标准参照评价

C、配置性评价和诊断性评价

D、正式评价和非正式评价

【参考答案】B

39.说学习方法有助于（ ）。

A、学什么

B、怎么学

C、谁学

D、向谁学

【参考答案】B

40.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（ ）。

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

【参考答案】B

41.在课堂教学的感性认识阶段，教师应该采取的强化方式是（ ）。

A、即时强化

B、滞后强化

C、延时强化

D、推迟强化

【参考答案】A

42.下列符合高成就需要者的描述是（ ）。

A、喜欢对问题承担责任

B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家

C、倾向于选择风险较小的工作

D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳

【参考答案】A

43.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（ ）。

A、群体压力

B、群体动力

C、群体凝聚力

D、群体规范

【参考答案】B

45.“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（ ）是教师职业道德修养的重要方法。

A、坚持知行统一

B、开展批评与自我批评

C、努力做到“慎独”

D、向先进人物学习

【参考答案】D

46.能力是一个人顺利完成活动的（ ）。

A、个性心理条件

B、心理过程

C、生理条件

D、个性倾向性

【参考答案】A

47.确立了心理与活动相统一的原理，认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也是在活动中形成的，是前苏联著名的教育心理学家（ ）。

A、鲁宾斯坦

B、维果斯基

C、布隆斯基

D、列昂节夫

【参考答案】A

48.教师上课必要的补充主要是通过（ ）。

A、布置作业

B、检查作业

C、课外辅导

D、课后练习

【参考答案】C

49.在新的形势下，教师职业道德建设必须加强（ ）。

A、观念创新

B、理论学习

C、队伍建设

D、体制创新

【参考答案】D

50.（ ）是现代师生伦理关系的核心要求。

A、民主平等

B、关心学生

C、以人为本

D、鼓励学生

【参考答案】A

二、多选题

51.下列属于学生学习内容的是（ ）。

A、知识的掌握

B、创造性的发展

C、道德品质的培养

D、技能的掌握

E、健康心理的培养

【参考答案】ABCDE

52.学习汉语后又学习日语，包含的迁移有（ ）。

A、正迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

E、一般迁移

【参考答案】AB

53.属于联结学习理论的学说是（ ）。

A、尝试错误说

B、顿悟说

C、经典性条件反射理论

D、操作性条件反射理论

E、建构说

【参考答案】ACD

54.赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（ ）。

55.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（ ）。

A、年龄差异

B、性别差异

C、社会文化差异

D、已有认知结构差异

E、学习方式差异

【参考答案】ABCDE

56.遗传素质对个体发展的影响表现在（ ）。

A、个体的器官随年龄的增长而发展

B、是人身心发展的前提

C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响

D、不能夸大遗传在人的发展中的作用

E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟

【参考答案】BCD

57.高中生情感发展的特点是（ ）。

A、自相矛盾的情感

B、个性化的情感

C、少年的热情与冲动

D、浪漫主义的情感

E、情感的社会性更加明确

【参考答案】BD

58.文艺复兴后出现了很多人文主义思想家，他们都很重视教育问题。

请问下列选项中哪些是他们的教育主张（ ）。

A、关心儿童，强调教师要尊重儿童的个性

B、重视体育和美育

C、主张扩大教学内容的范围，增加新的学科内容

D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展

E、注重希腊文、文法及修辞的教学

【参考答案】ABCDE

60.练习曲线规律（ ）。

A、开始进步快

B、中间有一个高原期

C、后期进步慢

D、总趋势是进步

E、有时出现暂时退步

【参考答案】ABCDE

61.下列属于学习策略训练方法的是（ ）。

A、指导教学模式

B、程序化训练模式

C、完形训练模式

D、交互式教学模式

E、合作学习模式

【参考答案】ABCDE

62.制约教育任务的因素是（ ）。

63.程序性知识的表征方式主要有（ ）。

A、命题网络

B、产生式系统

C、图式

D、认知结构

E、产生式

【参考答案】BE

64.下列关于实验法的论述，正确的是（ ）。

A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多

B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度

C、要求教师注意启发，讲究语言艺术

D、要求目的明确，精选内容

E、重视语言指导，重视教师示范作用

【参考答案】ABDE

65.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括（ ）。

A、强化和强化的程式

B、逃避条件作用

C、回避条件作用

D、消退

E、惩罚

【参考答案】ABCDE

66.有结构的问题的解决过程包括（ ）。

A、建立问题表征

B、搜寻解法

C、执行解法

D、解法评价

E、启发

【参考答案】ABCD

67.元认知策略大致可分为三种，包括（ ）。

68.教育目的的功能有（ ）。

A、导向功能

B、强制功能

C、激励功能

D、示范功能

E、评价功能

【参考答案】ACE

69.个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（ ）。

A、男女性别的差异

B、身心的所有构成

C、不同个体所具有的不同的个性倾向上

D、知识结构上

E、认知水平的差异

【参考答案】AB

70.问题解决有以下几个基本特点（ ）。

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、确定性

E、模糊性

【参考答案】ABC

71.教育对生产力的促进作用，主要体现在：

（ ）。

72.下列属于正迁移的是（ ）。

A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

E、举一反三

【参考答案】ABCE

73.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（ ）。

A、安全需要

B、尊重需要

C、认识和理解需要

D、审美需要

E、自我实现需要

【参考答案】CDE

74.教育心理学的研究对象是（ ）。

A、如何学

B、如何教

C、学与教之间的相互作用

D、解决学生的心理问题

E、如何管理学生

【参考答案】ABC

75.学年计划的内容包括（ ）。

A、学生情况的简要分析

B、本学年教学的要求

C、课程标准、教科书的章节或课题

D、各个课题的教学时数和时间安排

E、各个课题需要的直观教具

【参考答案】ABCDE

76.下列说法错误的是（ ）。

77.创造性思维训练的常用方法有（ ）。

A、头脑风暴法

B、自我设计训练

C、推测与假设训练

D、发散思维训练

E、直觉思维训练

【参考答案】ABCDE

78.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（ ）。

A、实物

B、文字

C、口头语言

D、图表

E、图像和动画

【参考答案】ABCDE

79.下列属于心理自我调控的形式的是（ ）。

A、专一型

B、等级秩序型

C、多头并进型

D、随意无拘型

E、独立型

【参考答案】ABCD

80.影响态度与品德学习的内部条件有（ ）。

A、认知失调

B、态度定势

C、道德认知

D、智力水平

E、年龄

【参考答案】ABCDE

81.教师在教学过程中主要涉及（ ）。

82.常用的调查法有（ ）。

A、观察法

B、产品分析法

C、问卷法

D、个案法

E、访谈法

【参考答案】CE

83.教学策略的基本特征有（ ）。

A、综合性

B、可操作性

C、灵活性

D、层次性

E、指向性

【参考答案】ABCDE

84.元认知计划策略包括（ ）。

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料

C、产生待回答问题

D、分析如何完成学习任务

E、反馈结果

【参考答案】ABCD

85.教师的人格特征包括（ ）。

A、个性

B、情绪

C、健康

D、学识

E、处理人际关系的品质

【参考答案】ABE

86.当今建构主义学习理论的基本观点包括（ ）。

A、知识观

B、学习观

C、学生观

D、教师观

E、价值观

【参考答案】ABC

87.我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（ ）。

A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化

B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价

C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价

D、强调质性评价，采用多样化的评价方法

E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移

【参考答案】ABCDE

88.下列属于认知策略的是的（ ）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略

E、监视策略

【参考答案】ABC

89.精细加工策略中属于记忆术的是（ ）。

A、位置记忆法

B、谐音联想法

C、关键词法

D、视觉想象

E、语义联想

【参考答案】ABCDE

90.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（ ）。

A、走向“科学的人道主义”

B、培养承担社会义务的态度

C、培养“完善的人”

D、培养有能力的人

E、培养创造性

【参考答案】ABCE

91.延续式强化有以下几种种类？

（ ）A、即时强化

B、定时距式

C、变时距式

D、定比率式

E、变比率式

【参考答案】BCDE

92.下列选项中属于心智技能的是（ ）。

A、读书

B、跑步

C、记忆

D、计算

E、阅读

【参考答案】ACDE

93.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（ ）。

94.下面对德育工作者的论述正确的是（ ）。

A、主要活动是组织、控制德育过程

B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成

C、引导学生向着目标方向发展

D、是社会规范和社会道德的代言人

E、应该在道德方面成为其他人的榜样

【参考答案】ABCD

95.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（ ）。

A、接受学习

B、发现学习

C、无意义学习

D、有意义学习

E、机械学习

【参考答案】ABDE

96.教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。

A、接受

B、反馈

C、输入

D、认同

E、输出

【参考答案】ABCE

97.态度的结构成分包括（ ）。

A、认知

B、情感

C、行为

D、依从

E、认同

【参考答案】ABC

98.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（ ）。

99.下列选项中哪些属于学生学习的特点？

（ ）A、以间接经验的掌握为主线

B、有较强的计划性、目的性、组织性

C、具有一定程度的被动性

D、完全是主动的

E、完全是被动的

【参考答案】ABC

100.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（ ）。

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

【参考答案】ABCD

三、判断题

101.课堂观察的方法可大体分为划记法和描述法两种。

（ ）

【参考答案】正确

102.由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。

（ ）

【参考答案】正确

103.学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。

制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。

（ ）

【参考答案】正确

104.人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。

（ ）

【参考答案】错误

105.讲课之前板书，重在指引思路。

（ ）

【参考答案】正确

106.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。

（ ）

【参考答案】错误

107.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满 18周岁的公民。

（ ）

【参考答案】正确

108.信息加工类的教学模式包括：

相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。

（ ）

【参考答案】错误

109.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。

（ ）

【参考答案】正确

110.班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。

（ ）

【参考答案】错误

111.公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。

（ ）

【参考答案】正确

112.试题难度直接影响区分度，特别难的题目大家都不会做，特别容易的题目大家都会做，这两种题目的区分度都很低，反之，中等难度的试题的区分度比较高，难度为 0.5 的题目，区分度最大。

（ ）

【参考答案】正确

113.导入是课堂教学的一个重要环节。

（ ）

【参考答案】正确

114.受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。

（ ）

【参考答案】正确

115.我国社会主义市场经济既有市场经济的共性，又与资本主义市场经济根本不同。

（ ）

【参考答案】正确

116.目前，我国的师资培养模式是开放型的。

（ ）

【参考答案】错误

117.讲授是一种单向性的信息流动，应被互动型的教学方法取代。

（ ）

【参考答案】错误

118.对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，包括质的评估和量的评估。

这项工作被称为班主任评价。

（ ）

【参考答案】错误

119.对于什么样的课是一堂好课，不可能形成普遍性的评价模式。

（ ）

【参考答案】正确

120.班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。

（ ）

【参考答案】错误

121.教师道德属于较高层次的社会主义职业道德，它对学生的作用甚至会影响一生，作用功效长。

（ ）

【参考答案】正确

122.我国古代性恶论的代表人物是荀子，性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。

（ ）

【参考答案】正确

123.教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。

（ ）

【参考答案】错误

124.我国古代学校教育重在“四书”、“五经”，轻视生产知识的传授。

（ ）

【参考答案】正确

125.义务教育法于 1998年 9月重新修订。

（ ）

【参考答案】错误

126.“体谅模式”，这种模式的理论假设是很可靠的。

（ ）

【参考答案】错误

127.职业责任、职业义务同职业道德义务是完全相同的。

（ ）

【参考答案】错误

128.讲课之后板书，重在强化整体。

（ ）

【参考答案】正确

129.教学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。

（ ）

【参考答案】正确

130.我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。

（ ）

【参考答案】正确

131.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。

（ ）

【参考答案】错误

132.高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。

（ ）

【参考答案】正确

133.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。

（ ）

【参考答案】正确

134.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。

（ ）

【参考答案】错误

135.认知模式把道德情感的培养置于中心地位。

（ ）

【参考答案】错误

136.被撤销监护资格的父母应当依法继续负担被监护未成年人的抚养费用。

（ ）

【参考答案】正确

137.在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。

（ ）

【参考答案】错误

138.中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。

（ ）

【参考答案】错误

139.从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。

（ ）

【参考答案】正确

140.划记法是一种实证性的课堂观察方法。

（ ）

【参考答案】正确

141.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的