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移动应用开发课程设计

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移动应用开发课程设计(共18页)

《移动应用开发》课程设计报告

 

学院名称:

计算机与信息工程学院

班级名称:

计科对口14

学生姓名:

胡闻璐

学号:

19

题目:

基于《个人理财通》的计算器

任课教师

姓名:

刘东良

起止日期:

2017年04月18日至04月30日

 

摘要

随着移动终端的迅速普及,Android系统平台引用软件的需求随之增大。

伴随着Android智能手机与平板电脑已经出现在我们生活的大量的使用,越来越多的基于Android开发平台也随之而出,为丰富人们使用Android智能产品的用途,使其可以帮人们记录一些事情。

本设计开发通过研究Android体系结构和个人理财管理方面的知识,设计并实现了个人理财通系统。

能够对理财信息进行获取、汇总、整理、计算等功能,从而实现随身随时随地地进行日常的理财活动。

1项目需求分析

需求分析

物质和科技的飞速发展,人们的生活水平也不断的在提高,往往有很多人在快节奏的生活中迷失和迷茫,很多人觉得自己没钱,但每个月的工资也不是很低,却往往不知道钱花在哪,为什么每到月底自己的钱包会空空如也,正因为这样,人们才需要一款个人理财软件,简单的界面,易懂的操作,十分便携直观的理财方式,可以让人们更好的进行个人理财。

以下是本软件的一些功能:

①登录界面:

初始登陆时没有密码,为了方便用户保护隐私,可以自行设置密码

②新增支出:

添加支出金额、时间、类别和地点等信息

③新增收入:

添加收入金额、时间、类别和付款方等信息

④数据管理:

支出汇总,收入汇总,便签信息

⑤便签功能:

添加便签,设置提醒或事项

⑥计算器:

对数据进行计算,方便记录,长按结果可直接复制

⑦移动课堂:

泛雅平台中的安卓课程访问

⑧帮助:

对个人理财通各个功能部件的使用介绍

⑨退出:

退出该系统

功能需求

目前国内外理财软件已有上百种之多,如美国的直觉公司QUICKEN软件为美国13个州及加拿大的客户提供金融管理和预算等财务问题。

国内在财务管理方面做的比较突出的当属金蝶公司。

然而,在手机理财软件方面做的很突出的还没有,本软件是针对个人用户的一款Android软件,主要对个人理财收入、支出做一个记录和统计,可以对用户的收入、支出记录做添加、删除、查询和修改的管理,本软件该具备以下功能:

①功能操作要方便、易懂、,不要有多余或复杂的操作。

②对用户收入支出信息做添加、删除、查询和修改。

③系统的功能复合本人的实际情况。

④界面直观简洁,方便用户更好的使用。

⑤保证软件的安全性。

 

2系统总体设计

个人理财通

启动界面

登陆界面界面

新增支出

新增收入

我的支出

我的收入

数据管理

系统设置

收支便签

计算器

移动课堂

退

系统架构设计

 

图2-1系统架构图

系统功能体系

系统总体功能主要包括系统各功能模块的详细划分和定义,以及各子功能模

块具体实现细节,通过详细划分和定义细节可以将系统各功能进行有效区分,防

止功能重叠,功能冗余等现象,系统总体功能分析如表2-2所示.

用户功能

具体描述

新增支出

用户对新增支出财产进行详细的记录

新增收入

在此处添加了计算器方便用户对收入/支出财产进行详细记录

我的支出

用户对我的支出财产记录进行详细的查询

我的收入

用户对我的收入财产进行详细的查询

数据管理

用户管理个人账户以及虚拟账户等

系统设置

对手机系统进行规范化设置

收支便签

对财产的收支进行记录

计算器

对数据进行计算,可以长按结果进行复制

移动课堂

学习泛亚平台中的安卓课程

3系统详细设计

数据库设计

(1)数据类型简要规则

程序中需要定义常量,变量,这些需要指定的类型。

下面介绍常见的数据库类型,如表3-1所示。

数据类型

简写

整形

int

字符型

str

布尔型

bl

单精度浮点型

flt

双精度浮点型

dbl

表3-1数据类型简要规则

(2)组件命名规则

所有的组件对象名称的拼音简写,如果发现冲突可采用不同的简写规则。

组件命名如表3-2所示。

控件

缩写形式

EditText

txt

Button

btn

Spinner

sp

ListView

lv

表3-2组件命名规则

个人理财通是一款运行在Android系统上的程序,在Android系统中,集成了一种轻量型的数据库,即SQLite,该数据库是使用C语言编写的开源嵌入式数据库,支持的数据库大小为2TB,使用该数据库,用户可以像使用SQLServer数据库或者Oracle数据库那样来存储、管理和维护数据,本系统采用了SQLite数据库,并且命名为,,该数据库中用到了4个数据表,分别是tb_flag、tb_inaccount、tb_outaccount和tb_pwd。

系统界面设计

1启动界面:

清新简洁的启动界面,标识着个人理财通和开发者微博,提升整体软件美观程度,如图3-1所示。

图3-1

2.用户登录:

首次登录不需要密码,进去后可在系统设置里设置密码。

由于本软件属于个人客户端,通常情况下只有本人使用,所以没有用户名,直接进入密码输入环节,便于保护用户隐私,如图3-2所示。

图3-2

3.用户登入后进入软件的主界面,主界面包括软件的所有功能图标,用户可根据需要使用,如图3-3所示。

图3-3

4.计算器:

基本的加减乘除,可以方便用户对金额进行计算,从而方便记录,在本计算机中计算的结果,可以长按结果进行复制,从而到收入支出页面进行快捷的粘贴,如图3-4、3-5所示。

图3-4图3-5

5.新增支出:

此模块的功能是添加用户的新增支出。

同样新增支出可以选择金额、时间、类别、地点和备注。

类别可以选择餐费、应酬、礼金、车费以及其他,长按金额后面的填写框可以快捷复制计算器的计算结果,如图3-6、3-7所示。

图3-6图3-7

6.新增收入:

此模块的功能是添加用户新增的收入。

在平时理财的过程中,添加收入记录是很频繁操作,所以此模块为用户提供了一个非常实用而且便捷的操作过程。

在这个模块中,用户可以添加收入信息记录的内容包括:

金额、时间、类别、付款方以及备注。

为了用户能够方便的查看收入记录,故将收入类别进行了分类,具体分为五类,分别为工资、兼职、分红、奖金、其他,长按金额后面的填写框可以快捷复制计算器的计算结果,如图3-8、3-9所示。

图3-8图3-9

7.我的支出、我的收入:

当在新增收入模块进行了添加操作后,添加的收入记录就会显示在模块中。

在这两个界面中可以清楚的看到所有的记录,如图3-10、3-11所示。

图3-10图3-11

8.数据管理:

对于家庭理财系统来说,数据管理功能是非常重要的一个功能,它主要是管理支出、收入以及便签的记录信息,如图3-12所示。

图3-12

9.系统设置:

让用户来设置密码。

密码设置成功后,用户再次登录时就需要所设置的密码,如图3-13所示。

图3-13

10.新增便签,主要实现添加便签记录。

便签模块可以记录将要进行的收入或支出信息,也就是相当于备忘录的功能,如图3-14所示。

图3-14

11.移动课堂:

泛雅平台的移动应用开发学习界面,用户可以在这里学习安卓有关知识,如图3-15所示。

图3-15

12.帮助:

《个人理财通》使用帮助,用于解决在系统中遇到的问题,如图3-16所示。

图3-16

13.退出:

用户点击退出图标后回到登录界面。

数据存储设计

packageclassDBOpenHelperextendsSQLiteOpenHelper{

privatestaticfinalintVERSION=1;

=

how();

break;

}

}

/*=============================*/

/*private私有方法*/

/*===========================*/

privatevoidfillview(GridLayoutgl){

Buttonbuttontemp;

params;

for(inti=0;i<();i++){

buttontemp=(Button)(i);

params=(LayoutParams)();

=()/())

--;

(params);

}

}

oString().equals("")){

"結果為空",

.show();

return;

}

}

});

}

privatevoidprintDebugInfo(Stringstr){

if(isDebug){

("TAG","Debug:

"+str);

}

}

oString().equals("0")){

oString().equals("0")){

("0");规则同样适用于其他数字按钮

oString().equals("0")){

("0");

}

}

oString());

}else{

buttonClear();oString().equals("0")){

("0");

}

}

钮的功能

;

}elseif().toString().equals("0")){

appendTextView(".");

isTextViewInputted=true;

}

}

oString();

ontains(".")){

isInteger=false;

}

arrFlaotNumber[i]=(arr[i]);

if(0==i&&isFisrtWeiFu){

arrFlaotNumber[i]=-arrFlaotNumber[i];

}

}

if(isInteger){

ontains(".")){

isInteger=false;

}

arrFlaotNumber[i]=(arr[i]);

if(0==i&&isFisrtWeiFu){

arrFlaotNumber[i]=-arrFlaotNumber[i];

}

}

if(isInteger){

ontains(".")){

isInteger=false;

}

arrFlaotNumber[i]=(arr[i]);

if(0==i&&isFisrtWeiFu){

arrFlaotNumber[i]=-arrFlaotNumber[i];

}

}

if(isInteger){

ontains(".")){

isInteger=false;

}

arrFlaotNumber[i]=(arr[i]);

if(0==i&&isFisrtWeiFu){

arrFlaotNumber[i]=-arrFlaotNumber[i];

}

}

if(isInteger){

etSupportZoom(true);

().setBuiltInZoomControls(true);

("");

、=,-->

android:

id="@+id/btn_0"

android:

layout_column="0"

android:

layout_columnSpan="2"

android:

layout_gravity="fill_horizontal"

android:

layout_row="4"

android:

onClick="onClick"

android:

text="0"

android:

textSize="25dp"/>

android:

id="@+id/btn_dian"

android:

layout_column="2"

android:

layout_row="4"

android:

onClick="onClick"

android:

text="."

android:

textSize="25dp"/>

android:

id="@+id/fz"

style="android:

attr/buttonStyleSmall"

android:

layout_width="265dp"

android:

layout_height="wrap_content"

android:

onClick="onClickCopy"

android:

text="长按结果进行复制"

android:

textSize="25dp"/>

android:

layout_width="1dp"

android:

layout_height="0dp"

android:

layout_weight="1"/>

单元测试

设备检测:

美图,华为

API检测:

没有问题

功能测试:

每个功能都能实现,达到预期目标

 

5系统测试发布

手机环境的实测

图5-1图5-2

APP的发布实测

1.JDKorJDK(JREaloneisnotsufficient)

2.Eclipse

3.AndroidSDK

4.

5.Eclipse安装ADT插件

 

参考文献

[1]吴亚峰等编著,Android核心技术与实例详解[M],人民邮电出版社,2010年10月

[2]李兴华,GoogleAndroidSDK开发范例大全[M],人民邮电出版社,2010年6月

[3]汪永松,Android平台开发之旅,机械工业出版社,2010年8月

[4]郭宏志,Android应用开发详解[M],电子工业出版社,2010年1月

[5]邓凡平,深入理解Android,机械工业出版社2010年8月

 

成绩评定

课程设计基本要求

不及格

及格

中等

良好

优秀

没有修改和增强《个人理财通》的实现和功能;仅修改图标、界面设计

增加活动窗体,有数据交互、结果返回;修改和实现数据库操作

完成部分要求,实现服务、搭建服务器,存储不同数据等

完成绝大部分要求,实现多线程、跨进程服务,网络数据库和网络数据应用

完成全部要求,文件规范,有机整合,并增强系统功能,性能优化,具体见说明

评定课程成绩

考勤成绩:

实验成绩:

实验一

实验二

实验三

实验四

实验五

课程设计成绩:

 

课程成绩:

考勤成绩*20%+实验成绩*20%+课程设计成绩*60%

 

任课老师签字:

评定时间:

2017年04月日

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