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精选展览组织与现场管理教案

《会展概论》教案

课程名称

会展概论

课次

7

日期

星期

授课教师

徐成里

执教班级

级专业班

课时

3

授课方式

理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□

授课手段

PPT课件

授课题目(教学章、节或主题):

第五章展览组织

教学目的

知识

1.掌握展览组织的概念

2.掌握招展与组团工作的基本要求以及招徕参展商的主要方式和手段

能力

掌握以上知识并尝试根据所学虚拟进行招展活动

情感

培养学生组织展览的内在兴趣

教学重点及难点:

重点:

掌握展览组织的概念、内容和阶段划分;掌握招展与组团工作的基本要求以及招徕参展商的主要方式和手段。

难点:

掌握招展与组团工作的基本要求以及招徕参展商的主要方式和手段。

教学过程及基本内容

技巧

◆【上讲回顾】会议迎送与引导服务、食宿服务、宴会服务、安全和保密服务、

医疗卫生服务

◆【问题导入】

◆【案例导入】一种来自展览王国的招展方式(内容详见教科书)

◆【新授】

●第一节展览组织概述●

展览组织:

指展览的组织者(解释:

主、承办者)根据需要或要求,在调研的基础上,确定展览项目,并按一定程序和手段对展览项目实施管理的行为过程。

(强调:

展览组织的动词性与名词性。

一、展览组织的内容

(一)参展商的组织:

招展。

参展商——参加展览并租用展位的组织或个人。

(依我国《专业性展览会等级的划分及评定》SB/T10358-2002)

(二)观众的组织:

招商(强调:

组织者、参展商、观众的链式关系,图5-1)

(三)展览配套活动组织:

许多大型展览,除了展览本身外,还有许多配套活动。

如:

开幕活动;

学术会议;

新产品发布会、情况介绍会、对接会;

颁奖活动;

签约活动;

文艺演出;

馆日活动等(对馆日简要介绍)。

口头提问,学生回答

开幕式(组照)、新品发布、签约活动、文艺演出、馆日活动等录像、照片。

图5-1展览市场主体关系图

主办者、承办者、参展商、观展者、场所提供者(场馆、展览中心)、社会化合作者(包括部分展览服务商)等,围绕会展项目的实施,成为推动会展业发展的主体。

(四)展览服务商的组织:

如:

酒店、餐饮、旅游、交通、电信、广告、装修、搬运、保洁、公安、海关、法律等企业或职能部门。

(强调:

组织者、参展商、观众与展览服务商的关系)

二、展览组织的阶段划分

(一)展前阶段:

主要是项目的策划、报批、展出场地的落实、招展、招商等。

(二)展中阶段:

以围绕参展商进入场馆开始布展、展出、观众参观和展览结束的撤展为主。

(三)展后阶段:

主要是完成一些后续的总结、统计、联络等工作。

对于一个连续举办的展览,上一次展览的展后阶段与下一次展览的展前阶段是相连的,即上一次展览的结束,意味着下一次展览筹备的开始。

图5-2展览组织的阶段划分示意图

教师提问,学生回顾以上内容,教师帮助小结。

●第二节招展与组团●

招展就是招揽参展者,组团就是组织展览团。

招展决定参展商的数量和质量,组团的好坏对展览工作的效率有直接影响。

他们很大程度决定某项展览的成败。

结合某展览实例分步讲解。

强调其循环与提高

一、招展的准备工作

(一)收集、建立潜在客户档案

1.收集渠道

(1)过去的参展商(可通过参展名录或直接收集展商相关资料);

(2)与参展商有业务关系的公司等;

(3)常在媒体上刊登广告的厂商;

(4)网上黄页中的厂商;

(5)在商店销售商品的厂商;

(6)专门从事行销研究的公司收集的各行业的参展商名单;

(7)展览组织者到的希望参展的厂商;

2.建立档案:

根据所搜集名单将潜在参展商的资料建成客户档案,以便管理和利用,同时要注意档案的更新。

(二)制定往届展览的分析图表

1.用于对外宣传的分析图表:

内容包括:

历届展览展出规模、参展商数量、观众情况、成交情况、与同类展览对比的情况等。

2.组织者用于招展的分析图表:

内容包括:

潜在参展商的实力和经营状况、产品类型、所在地区、参展次数、是否参加其他展览、主要决策者情况、举办地经济和自然等环境对他们吸引力等。

(三)制作参展邀请函

1.用途:

邀请函是厂商了解展会并判断展览是否符合自身需求的依据之一,关系厂商是否参展。

2.内容:

展览名称、办展目的、组织机构、举办时间、地点、展出内容、规模、参展资格、摊位分布、布撤展要求、摊位价格、付款方式、展品运输、配套活动内容和时间、组织者提供的配套服务、联系方式、参展回执,及举办地基本情况等。

二、招展的宣传

宣传(单向)和联络(双向),是将展览各种信息传达给潜在参展者的工作。

(一)招展宣传对象

要根据展出目标决定招展对象:

1.以贸易为主:

一般企业,包括边远地区企业以及新获外贸经营权的企业。

2.以宣传为主:

所有企业,包括知名公司。

(二)招展宣传内容

1.新闻资料:

主要提供给媒体和制作广告。

内容包括:

时间、地点、内容、性质、市场规模、特点、潜力,组织者联系方式等。

2.情况介绍资料:

内容要比新闻资料更详尽。

还要包括参展申请者参展的基本要求和参展手续等资料。

(三)招展的宣传方式

1.新闻报道;

2.直接发函;

3、媒体广告;

4.网络宣传;

5.举办推介会、新闻发布会等;

6.对重要、可能参展企业,可与有关行业协会联合举办会议,邀请其到会;

7.电话联系;

8.登门拜访;

展示某一展览的相关图表

展示实际展览的邀请函。

学生判断是否都包含这些要素。

有关展览的电视录像、报刊报道,广告,链接有关网站。

9.其他。

三、参展商的选择

(一)含义:

选择与确定合适的申请者,拒绝与淘汰不合适的申请者。

(二)标准:

依展出目的、展览性质和内容等而定,在招展宣传时予以公布。

(三)技巧:

注意业内品牌厂商的组织。

他们参展是吸引专业观众的主要因素,也是展会档次、展会水平的评价重要依据。

能组织一大批名家、名品参展商,更是会展组织者实力的体现。

(四)确定关系:

参展商确定参展后,组织者应与其签订书面合同,明确各自的义务、责任。

(合同内容:

摊位位置、面积安、配套展具类型和数量;摊位设计施工要求;展品的运输;展品处理安排和要求;费用、税务和保险;宣传、广告要求;展台人员要求和食宿行安排;参展者应提供的信息和资料;退展、退款和其它说明。

四、组团管理

(一)组团的概念:

展览组织者出于某种考虑或需要,委托相关机构以代理的方式进行招展;或政府主导的展览会,组织者通过政府或相关部门通过发文等方式,由下级组织企业或相关单位参展。

而这些代理单位组织的参展商,一般是以一个团体的形式(如:

省团、市团)参加展览。

(二)组织者与代理机构的关系把握:

1.组织者要慎重选择代理机构;

2.组织者应真实、全面告知代理机构所代理的展览各方面的情况;

3.组织者与代理者的责权利等关系。

启发学生思考还有什么其他方式?

真实合同原件。

学生进行评价。

◆【小结】

教师提问,学生回答。

归纳以上所授主要知识点:

展览组织、展览组织的内容和阶段划分;

招展与组团:

招展的准备工作、招展的宣传、参展商的选择、组团管理

提问

◆【作业、讨论题、思考题】

作业:

1、招展的准备工作包括哪些?

2、如何进行招展?

3、如何做好组团管理?

思考:

1、作为一名展览组织者,在招展方面你认为还应注意哪些方面?

2、组团的利弊?

如何扬长避短?

《会展概论》教案

课程名称

会展概论

课次

8

日期

星期

授课教师

徐成里

执教班级

级专业班

课时

3

授课方式

理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□

授课手段

PPT课件

授课题目(教学章、节或主题):

第五章展览组织

教学目的

知识

1.掌握招徕观众的主要方式和手段

2.了解现场管理的基本常识

能力

掌握以上知识并尝试根据所学虚拟进行招商活动

情感

培养学生组织展览的内在兴趣,感受展览现场管理的挑战性。

教学重点及难点:

重点:

掌握招徕观众的主要方式和手段、了解现场管理的基本常识。

难点:

掌握招徕观众的主要方式和手段

教学过程及基本内容

技巧

◆【上讲回顾】展览组织、展览组织的内容和阶段划分。

招展与组团:

招展的准备工作、招展的宣传、参展商的选择、组团管理

◆【问题导入】

◆【案例导入】

◆【新授】

●第三节观众的选择和吸引●

教师提问学生,你们去参观展览,是以什么身份出现?

观众概念:

分专业观众和普通观众。

1.专业观众:

直接与参展商利益相关的需求方(组织者宣传和吸引的主要对象。

专业观众是构成对参展商吸引力的主要因素)。

2.普通观众:

出于爱好和兴趣来参观展会的观众。

一、潜在观众的选择

(一)展会与观众:

展会成功与否取决专业观众数量和质量。

他们是参展商的潜在客户。

组织者要选择和吸引符合要求的目标观众。

专业观众占观众总量的比例,是参展商衡量会展服务质量的首要参数。

专业目标观众中的决策者的比例至关重要。

缺少决策者,洽谈多为意向性,影响参展效果。

(二)选择确定潜在观众的主要标准:

1.行业:

主要根据展览的性质和内容而定。

2.地区:

主要受此行业在各地区的发展状况、市场分布、参展商业务范围的影响。

3.企业规模:

取决于展览的档次、参展企业规模和交易要求等。

二、观众的吸引

(一)人员推广

一种直接的宣传方式,通过与目标观众直接联络,介绍相关展出情况,邀请其参观展览。

方式主要有:

发函、电话、登门拜访。

口头提问

学生回答

1.发函:

将各种资料直接寄给潜在的参观者,并发出邀请。

2.直接联系:

这是双向的宣传方式。

主要形式有电话联系和登门拜访。

(二)广告

可覆盖所有目标观众,但成本高。

要合理选择媒体、控制广告数量。

1.媒体选择标准:

(1)媒体对象和参展者的目标观众是否相符。

(2)对宣传费用的承受力。

2.媒体的使用:

(1)对综合性质或消费性质展览:

大众传媒(包括大众报刊、电视、电台、户外广告等)。

(2)对专业性质的展览:

针对目标观众的专业媒体(例如专业报刊、内部刊物等)。

3.投放时间:

一般在开展前3~4个月开始持续刊登,要注意安排好时间间隔。

在展前、展中、展后都可根据情况安排。

(三)新闻媒体宣传

可信度高,效果可能优于广告,是一种低成本、高效益的宣传方式。

1.媒体选择

(1)从展出地新闻名录中查找适合媒体。

(2)调查当地客户的媒体偏好,从中选择新闻媒体。

与媒体保持良好的关系是新闻报道成功的基本条件。

2.程序:

在展前、展中、展后有计划、分步骤开展。

3.方式

(1)记者招待会。

由此将展览情况广泛深入介绍给新闻界。

(2)编发系列新闻稿并提供新闻资料。

给提供媒体主要和基本的新闻资料。

要把握媒体出版频率以及截稿期。

新闻稿数量视参展规模及需要定。

(3)安排采访等。

(四)网络宣传

即在互联网上发布展览信息,引起目标观众注意,激发观展兴趣,实现观展乃至消费。

优点:

费用低,信息量大,发布范围广,目标受众可不受浏览时间限制,可对话和联络。

教师提问,学生回顾以上内容,教师帮助小结。

●第四节展览的现场管理●

一、开幕式的举行

(一)开幕式的筹备工作

1.前期准备

包括:

事项、规模、程序、人员(后台筹办人员、前台司仪、发言人、剪彩人等)、时间(常安排在展览会第一天,也可据具体情况安排)、场地、设备、预算等。

补充:

开幕活动演变,开馆式、无开幕式的开幕。

2.邀请出席人

3.布置现场:

围绕开幕式方案,从硬件和软件着手。

(1)场地气氛布置:

包括开幕式的横幅、开幕舞台及背景板和周围环境气氛。

横幅或背景板的尺寸、颜色、用语、标志等。

(2)设备安排:

扩音设备、照明设备、空调设备等。

正面与负面影响案例。

记者招待会照片

链接相关大型展览网站

相关图片或录像

(3)剪彩仪式:

用具、人员安排。

(4)登台贵宾:

贵宾位置要事先在开幕舞台上设置标志或专人引导就位。

(5)记者席:

在适当位置设置记者拍摄位,方便拍摄或采访。

(二)开幕式的程序

1.司仪宣布开幕仪式开始

2.主宾按顺序发言致辞

3.剪彩

4.参观展台(线路、时间安排,通知相关展台。

安排引路、解说、陪同)。

隆重的开幕式还会有表演、放烟花等节目,一般由专业组织进行,展览组织者负责各方面的协调。

二、开展后的现场管理

(一)概念:

开展是指布展结束、开幕式后正式展出的开始。

(二)职责:

1.组织者的主要职责是对参展商、观众之间以及他们与场馆和其他相关工作人员的总体协调、控制。

2.场馆和其他相关工作人员则负责具体的现场和后续配套服务和管理。

(三)硬件准备:

现场应设立咨询服务中心、客商报道中心、消费者投诉中心等,帮助参展商和观众解决不时之需,随时处理各种问题、投诉和突发事件。

(四)事宜:

1.日常主要工作:

(1)维持展场秩序。

(2)加强保安工作,消除隐患。

(3)做好入场、清场、疏散工作。

(4)维护展馆内外交通秩序。

(5)提供餐饮、酒店并协调做好卫生监督。

(6)厕所卫生。

2.突发事件

(1)紧急医疗。

(2)火灾防范。

做好展前和展中的消防检查,重点检查场馆消防设施。

严格执行场馆关于消防有关规定(如:

动用明火、携带易燃易爆物品等都应制止)。

(3)防盗窃。

组建高素质保安队伍,加强安检,与当地公安系统协调工作。

相关图片或录像

◆【小结】

教师提问,学生回答。

归纳以上所授主要知识点:

观众的选择;观众的吸引;开幕式;开幕后的现场管理。

提问

◆【作业、讨论题、思考题】

作业:

如何吸引和招徕观众?

讨论:

如何更好进行展览的现场管理?

(从组织者角度、从场馆工作人员角度分析)

思考:

1、作为一名展览组织者,在招商方面你认为还应注意哪些方面?

2、如果你是一名场馆现场工作人员,遇到突发事件(假设一到两种情况)应如何处置?

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