小学六年级上册科学单元试题与答案全册.docx
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小学六年级上册科学单元试题与答案全册
青岛版六年级科学上册试题
第一单元《微小的生物》
学校班级姓名等级
一、查漏补缺:
1.手足口病是小学生常患的一种疾病,它是由引起的疾病。
2.夏天,衣服、鞋子等在潮湿的环境中容易发霉,是由引起的。
3.狂犬病主要是通过传播的。
4.我们常见的食用菌有、、等。
5、在日常生活中,使衣物、食品等发霉的霉菌、用来发酵的酵母菌等都属于。
真菌是既不属于又不属于的一类生物,目前发现的真菌约有种。
二、珠海拾贝:
1、你认为预防禽流感病毒比较科学的方法是()。
①把病死的家禽加工成食品②扔进河里
③穿防护服对病死的家禽进行消毒处理。
2、在蘑菇组成结构中,生有孢子的结构是()。
①菌伞②菌盖③菌褶
3、下列菌种中可以用来发酵造葡萄酒的是()。
①酵母菌②青霉菌③霉菌
4、蘑菇是一类个体比较大的()。
①细菌②霉菌③真菌
5、小时候,医生让我们口服的糖丸,是为了预防()的发生。
①流感②腮腺炎③脊髓灰质炎
三、明辨是非:
1、病毒与人类的关系是:
它对人类既有有利的一面,也有有面.
()
2、细菌和病毒一样,是单细胞生物,形体十分微小,要借助电子显微镜才能观察到。
()
3、夏天,鲜肉容易腐败变质,这是由腐生细菌引起的。
()
4、细菌能使人致病,因此,细菌对人类有百害而无一利。
()
5所有的蘑菇都是可以食用的。
()
四、猜想与探究
馒头在什么样的环境下容易发霉?
写出你的猜想与研究方案。
五.科学与生活
1、由病毒感染引起的疾病有哪些?
如何预防?
2、怎样识别有毒蘑菇?
第一单元《微小的生物》
一、查漏补缺:
(每空1分,共6分)
1、病毒2、霉菌3.被动物咬伤4、金针菇木耳银耳
5、真菌动物植物
二、珠海拾贝:
(每题2分,共10分)
1、③2、③3、①4、③5、③
三、明辨是非:
(每题2分,共10分)
1.对2.错3.对4.错5.错
四、馒头在什么样的条件下容易发霉?
写出你的猜想与研究方案(10分)
我的猜想:
馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉。
我的方案:
1、将两块干馒头用塑料袋包好,同时放在冰冷的环境里,几天后,观察现象;
2、再将它们同时放在干燥的地方,几天后观察现象;
3、将其中一块馒头上滴上几滴水,变成潮湿的馒头,再分别用塑料袋包装并同时放在温暖的环境里,几天后,观察现象。
五、科学与生活
1.答:
由病毒感染引起的疾病有骨质灰质炎,麻疹,流感等。
积极采取预防措施,例如:
注射疫苗,注意卫生,切断传播途径,加强锻炼等。
2.答:
一看颜色;二看形状;三看分泌物;四闻气味。
青岛版六年级科学上册第二单元检测试题
学校班级姓名等级
一、查漏补缺:
1、做面塑或泥塑属于变化;水在自然界的循环属于变化;把鸡蛋放进醋中属于变化。
2、铁熔化属于变化;铁生锈属于变化。
3、喝牛奶时要注意、等。
过期的牛奶可以用来、等。
4、铁钉在、和腐蚀的情况下容易生锈。
二、明辨是非:
1、蜡烛熔化后,不仅是形态上发生了改变,而且产生了新物蜡油。
()
2、小麦磨成面粉属于形态的变化,面粉做成馒头属于产生()
3、食盐溶解在水里属于不可逆变化。
()
4、自行车上涂有各种颜色的漆,主要是为了看起来漂亮。
()5、有效除掉衣服上的锈的方法是利用草酸溶液或维生素C。
()
三、珠海拾贝:
1、下列哪些物质的变化通过一定方式可以恢复原来的样子?
()
A、破碎的玻璃B、面粉做成的馒头
C、水泥加入水后的水泥块D、加入柠檬汁的牛奶
2、下列变化中物质的形态、大小发生变化的是(),产生新物质的变化是()。
A、玻璃杯碎了B、火柴燃烧C、铁钉生锈D、水变成水蒸气
E、汽油燃烧F、纸折飞机G、水结成冰
3、下列物质能与牛奶混合食用的是()。
A、醋B、柠檬汁D、橘子汁E、食盐F、啤酒
4、家中最好用()来装醋。
A、铝罐B、铁罐C、玻璃瓶D、铜罐
四、我的研究:
探究蜡烛的变化实验方法:
1.用小刀把蜡烛切割成小块。
2.把小块的蜡烛放在铁片上,用蜡烛火焰加热,发现蜡烛。
熄灭蜡烛,发现熔化的蜡烛遇冷后。
3.点燃蜡烛,把烧杯罩在火焰的上方,发现在烧杯里有;在
烧杯内壁涂上澄清石灰水,发现蜡烛燃烧后石灰水变。
食盐加水的变化属于可逆变化还是不可逆变化?
写出你的猜想和实验方案。
实验说明:
蜡烛切割和熔化时,仅仅在上发生了改变;蜡烛燃烧时,不仅在上发生了变化,而且产生了。
第二单元《物质的变化》
一、查漏补缺:
(每空1分,共9分)
1、形态、可逆产生新物质,
2、、形态、产生新物质
3、不宜空腹喝不宜和酸性食物同食,擦皮鞋浇花
4、空气水酸碱盐
二、明辨是非:
(每题1分,共5分)
1.错2.对3、错4.对错5.对
三、珠海拾贝:
(每个选项2分,共10分)
1.A2.ADFGBCE3、E4、C
四、我研究过:
(每空1分,共7分)
用实验探究蜡烛的变化
2、逐渐熔化逐渐凝固3、小水珠烟变浑浊
形态形态新的物质
五、猜想与方案
食盐和水泥的变化有什么不同?
写出你的猜想并设计一个实验方案。
(11分)
我的猜想:
食盐的变化能恢复原来的样子,属于可逆变化;水泥的变化不能恢复原来的样子,属于不可逆变化。
(猜想2分,方案9分)
我的方案:
探究食盐组方案:
(4分)
1.取适量食盐放入烧杯内的水中,用玻璃棒搅拌,让食盐完全溶解,进行观察。
2.取少量食盐溶液放入蒸发皿,用酒精灯加热,观察现象。
探究水泥组方案:
(5分)
1.取适量水泥放在盘子里,加水搅拌,观察现象。
2.用酒精灯加热水泥浆,观察现象。
3.取部分凝固的水泥块,用锤头敲碎,加水搅拌,看能不能再变成水泥浆。
六、科学与生活:
(8分)
1、生活中,人们怎样防止铁生锈?
(1)把金属放在干燥的环境中
(2)在金属的外面加一层保护层如:
涂油
(3)把金属与空气隔绝(刷油漆、烤瓷)
(4)在一种金属中加入另一些金属制成合金如:
铝合金、车圈镀铬
2、答:
答:
因为牛奶中所含的蛋白质与橘子中的果酸混合后会发生凝固现象,从而影响人体对牛奶的消化与吸收,牛奶不宜与酸性食品混合食用。
青岛版六年级科学上册第三单元试题及答案
学校班级姓名等级
一、查漏补缺:
1、“小小竹排顺水流,巍巍青山两岸走”是以为参照物。
“太阳从东方升起”是以为参照物。
毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以为参照物。
2、坐在船中行驶的乘客,我们说他是静止的,是以为参照物。
我们说他是运动的是以为参照物。
3、汽车在路上行驶时由于,所以保持适当的车距才能避免发生追尾事件。
4.当没有外力作用时,静止的物体有保持原来的性质,运动的物体有保持原来的性质。
二、明辨是非:
1、描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了。
()
2惯性给我们的生活带来的只有好处。
()
3.在距离一定的情况下,物体运动用的时间越少就越快。
()
4.物体运动的方式是多种多样的。
()
5.不同的动物的运动方式是不同的。
()
三、珠海拾贝:
1.有关参照物的说法,()是正确的。
A、运动的物体不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物
C、研究某一物体的运动,必须选定参照物。
2、关于惯性的说法()是正确的。
A、静止的物体没有惯性,运动的物体有惯性
B、不受力的物体有惯性,受力的物体没有惯性
C、静止或运动的物体有惯性,运动状态发生变化,惯性也就没有了
D、任何物体不论什么情况下都有惯
3、风车在风力作用下的运动方式叫()。
A、摆动B、飘动C、转动
4、一辆正在行驶的汽车,运动方式主要有()
A、移动B、转动C、滚动
四、我研究过
快速抽出鸡蛋下面的纸片,鸡蛋会有什么变化?
为什么?
五、猜想与方案
物体的运动方式主要有哪几种?
写出你的猜想与实验方案。
六、科学与生活:
坐在行驶的车上,假设以车为参照物,哪些物体是运动?
哪些物体是静止的?
一、查漏补缺:
(每空1分,共6分)
1、竹排地球或地面宇宙中的其他天体
2.船两岸的景物3、惯性4,静止运动
二、明辨是非:
(每题2分,共10分)
1.错2.错3.对4.对5.对
三、珠海拾贝:
(每题2分,共10分)
1.C2.D3.C4.ABC
四、我研究过
快速抽出鸡蛋下面的纸片,鸡蛋会有什么变化?
为什么?
(8分)
答:
鸡蛋会竖直落到杯子里。
因为快速抽出鸡蛋下面的纸片,鸡蛋还要保持原来静止状态的属性,由于惯性鸡蛋竖直落到杯子里。
五、猜想与方案
物体的运动方式主要有哪几种?
写出你的猜想与实验方案。
(8分)
我的猜想:
物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。
我的方案:
1、把木块从桌子一端移到另一端,观察木块运动方式的特点。
2、让小风车转起来,观察小风车中心和一个叶片上的红点,在运动时有什么特点。
3、让易拉罐在桌面或地板上滚着前进,观察易拉罐运动方式的特点。
4、让学生回想荡秋千的情景或观察钟摆的运动情况,认真观察记录。
六、科学与生活(8分)
.答:
假设以为车参照物,车上的乘客是静止的,路边的景物如树木、房屋、行人等是运动的。
青岛版六年级科学上册期中试题及答案
学校班级姓名等级
一、查漏补缺:
1、在日常生活中,苹果、馒头放久了会发霉,是由_______ 引起的,蒸馒头时加入______ 菌,蒸出的馒头才松软好吃。
2、由病毒感染引起的疾病有很多如、。
3.“小小竹排顺水流,巍巍青山两岸走”是以为参照物。
4、骑自行车爬坡时,我们常常要提前用力蹬车,这样更容易爬上去,这是由于的缘故。
二、明辨是非:
1、一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。
()
2、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。
()
3、静止是相对的,运动是绝对的。
()
4、马在慢走时四肢的运动规律是对角线换步法。
()
5、种子发芽属于可逆变化。
()
三、珠海拾贝:
1、小时候,医生让我们吃的“糖丸”,主要是预防()的发生。
①狂犬病②乙型肝炎③脊髓灰质炎
2.、下面属于真菌的生物是()。
①流感病毒②大肠杆菌③蘑菇
3、下列有关细菌的说法正确的是()。
①细菌能使动植物或人产生疾病,因此十分有害。
②细菌中,有些种类对人类有害,有些种类对人类来说是有益的。
③腐生细菌能毁坏食物,因此它是有害无益的。
4、风车在风力作用下的运动方式叫()。
①飘动②转动③摆动
5、家中最好用()来装醋。
①铝罐②铁罐③玻璃瓶④铜罐
四、猜想与方案
食盐和水泥的变化有什么不同?
写出你的猜想并设计一个实验方案。
五、科学与生活
坐在行驶的车上,假设以车为参照物,哪些物体是运动的?
哪些物体是静止的?
一、查漏补缺:
(每空1分,共7分)
1、霉菌酵母菌2、脊髓灰质炎流感狂犬病(答案不固定)
3、竹排4、惯性
二、明辨是非:
(每题1分,共5分)
1.对2.错3.对4.对5.错
三、珠海拾贝:
(10分)
1.③2.③3.②4.②5、③
四、猜想与方案
食盐和水泥的变化有什么不同?
写出你的猜想并设计一个实验方案。
(10分)
我的猜想:
食盐的变化能恢复原来的样子,属于可逆变化;水泥的变化不能恢复原来的样子,属于不可逆变化。
(猜想2分,方案9分)
我的方案:
探究食盐组方案:
(4分)
1.取适量食盐放入烧杯内的水中,用玻璃棒搅拌,让食盐完全溶解,进行观察。
2.取少量食盐溶液放入蒸发皿,用酒精灯加热,观察现象。
探究水泥组方案:
(4分)
1.取适量水泥放在盘子里,加水搅拌,观察现象。
2.用酒精灯加热水泥浆,观察现象。
3.取部分凝固的水泥块,用锤头敲碎,加水搅拌,看能不能再变成水泥浆。
五、科学与生活(8分)
答:
假设以为车参照物,车上的乘客是静止的,路边的景物如树木、房屋、行人等是运动的。
教科版六年级品德与社会上册期中试题
班级姓名等级
一、填一填。
1、农业生产就是人们从事的和的生产活动。
2、私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的邮票是行为。
3、“甲虫能吃吗?
”这是达尔文的好奇。
那么,你的好奇是
?
4、创造之路是坎坷崎岖的,充满着和,只能经受住失败考验的人,才能摘取成功的桂冠。
5、我国主要工农业产品产量的世界排名位居首位的是、和。
二、判一判。
1、最古老的邮政出现在美国。
()
2、失败不可怕,可怕的是失去战胜失败的勇气,看不到失败的价值。
()
3、寄信时要使用国家统一监制的信封,并按规定格式书写。
()
4、夏满芒夏暑相连中的第一个夏是立夏,第二个夏是夏至。
()
5、每种传媒都有自己的特点,只要合理运用,就能使它们最大限度的发挥作
用。
()
6、中小学生不要去网吧上网,应该在老师和家长的指导下上网。
()
7、我们在享受网络带来的方便的同时,要遵守网络规则,还要提高警惕,免
受伤害。
()
三、辩一辩
1、小亮最喜欢看电视了,可是一到广告他就大吵大闹。
小亮对吗。
说说对广告应该持有什么样的态度?
2、现在生活水平提高了,我们对于身边的物品,没有必要太在意,坏了就买一个就是,反正有劳动者给我们创造。
说明观点和理由。
四、答一答。
1、现代通讯给你和你的家人带来了哪些方便和乐趣呢?
2、生活中有哪些用具被逐渐淘汰,哪些行业在逐渐消失,哪些新兴的行业?
四、连线
坦莫尼尔显微镜
胡克缝纫机
玛丽安娜造纸术
蔡 伦纸尿片
毕昇米老鼠形象
迪斯尼活字印刷术
幕布里奇电影放映机
五、议一议:
有人说“失败是成功之母”,还有人说“成功是成功之母”。
你的看法是什么?
说明理由。
六、实践活动。
电脑网络对我们的成长有哪些好处?
又有哪些不好的影响呢?
怎样避免不利影响?
对于我们看电脑大人应该不应该限制?
请你用简便的语言阐述。
一、填一填。
(共9分,每题1分)
1、栽培农作物、饲养动物、
2、违法
3、略
4、荆棘、峭壁
5、谷物、水、钢材
二、判一判。
(共7分,每题1分)
1、(×)2、(√)3、(√)4、(√)
5、(√)6、(√)7、(√)
三、答一答。
(共6分,每题3分)