人教版学年中考语文试题B卷测试.docx

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人教版学年中考语文试题B卷测试

人教版2019-2020学年中考语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列各句中,没有语病的一项是()

A.这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。

B.我想:

希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

C.张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。

D.通过宣称对月球拥有所有权并出售月球土地,美国男子丹尼斯•霍普获利千万美元。

2.下面几个句子排序正确的一项是()(3分)

①直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。

③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时才会感到惊愕。

④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。

⑤第一次看到动物的泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。

A.④⑤①③②

B.⑤④③②①

C.④①⑤②③

D.⑤④②③①

3.下列对诗句的赏析,不恰当的一项()

A.梳洗吧,独倚望江楼。

这两句写出了一位女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。

B.酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!

这几句词,表现出作者并不在意自己的衰老,而更渴望得到朝廷重用,建功立业的情感。

C.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

这两句选取战场上最具典型特征的马和弓来写,意在衬托人的意气风发、英勇无畏。

D.会当凌绝顶,一览众山小。

诗句化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,主要表现了诗人对祖国河山的热爱之情。

4.下列各组词语中书写不完全正确的一项是()

A.繁杂  慈怜  祷告  花梗

B.遮拦  乘凉  摇摆  覆盖

C.繁密  遮蔽  庭院  倾侧

D.莲蓬  凋谢  花瑞  跳舞

5.下列选项加点的词语能用括号中的词语替换且不改变原句意思的一项是()

A.行走在小桥流水之间,蓦然回首,你何尝不是别人眼中的风景?

(突然)

B.青青翠竹,既美化了环境,又陶冶了情操。

(不但……而且)

C.知识愈浅薄的人愈是夸夸其谈,知识渊博的人则往往出言谨慎。

(侃侃而谈)

D.上合组织青岛峰会,上的焰火表演,如梦如幻,观看者无不叹为观止。

(望洋兴叹)

6.《西游记》中,孙悟空对唐僧说“两不相谢,彼此皆扶持也”。

下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是()

A.宋江和公孙胜(《水浒传》)

B.保尔和谢廖沙(《钢铁是怎样炼成的》)

C.孙少平和田晓霞(《平凡的世界》)

D.简·爱和罗切斯特(《简·爱》)

7.下列说法不正确的一项是()

A.下雨了,郊游是去好呢,还是不去好呢?

 ——这个句子的标点符号使用正确。

B.静影沉璧、峰峦如聚、衔觞赋诗、水皆缥碧 ——这几个短语类型是一样的。

C.目前,我们学了文学家鲁迅的不少文章,其中选自散文集《朝花夕拾》的散文就有《藤野先生》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》等。

D.汪曾祺的《端午的鸭蛋》写当地节日风俗,冯骥才的《俗世奇人》讲述民间艺人轶事,萧乾的《吆喝》描绘街头商贩的吆喝,这些课文组成了有声有色的民俗风情画。

8.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是()

①吴越古道,处处佳景。

②或古树参天,或落英缤纷,或瀑布飞挂,或石桥横卧。

③蓊蓊郁郁的古道是那么长,长得看不到尽头;斑斑驳驳的古道是那么深,深得听不见外界的声音。

④既有大自然随处可见的鬼斧神工,又有人类千百年来的巧夺天工。

⑤一束极细的阳光从遥远的天际投射过来,抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕,似乎也在驻足凝思。

⑥荒凉,有时呈现另类美丽;静默,或许倾诉别样情怀。

⑦我们仿佛在穿越古今,忽然一声清脆的鸟鸣,让我们收住思绪,又迈步前行。

A.选段第②句,运用“或……”的排比句式,表现了吴越古道佳景多而美的特点,增强了语势。

B.选段第⑤句,将“阳光”人格化,写出了吴越古道的厚重历史,极易引起观景者的千古幽思。

C.选段第⑥句,用对偶的形式,抒发了作者对吴越古道的“荒凉”与“静默”之美的独特感受。

D.选段第⑦句,作者以“穿越古今”来比喻千年古道中的无限幽思,鸟鸣声把作者的思绪拉回到现实中来。

9.下列词语中加点的字读音全部正确的一项是()

A.恣睢(zī)   冠冕(guān)  摇曳(yè)    自吹自擂(léi)

B.恪守(gè)   归省(xǐng)  惊骇(hài)   锲而不舍(qiè)

C.勾当(gōu)  顷刻(qǐng)  侥幸(jiăo)  根深蒂固(dì)

D.中伤(zhòng)停滞(zhì)   诓骗(kuāng) 强聒不舍(guō)

二、现代文阅读

阅读下文,完成各题

想起那年读书时

谷 煜

真的,读书,是件特别好玩的事情。

十来岁,三年级,天不怕地不怕的,不管生疏,常常和同学去串门。

到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。

那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。

有字,可读,真好。

看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。

而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。

而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。

慢慢读完一面墙,真畅快呀。

当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。

慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。

哪里认识人家呀?

怎么办?

便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。

那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。

便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。

抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。

夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。

还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。

我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波地涌动而来,真好。

当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:

万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。

拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。

没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。

也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。

坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。

看不完的时候,要拿回家看,人家说不行。

谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢?

怎么办?

偷呗。

悄悄偷回家,连夜看,赶紧看。

第二天去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,肯定会是一顿暴揍的。

也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。

还好,一直没有发生血腥事件。

慢慢地,条件好了,可读的书多了起来。

但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。

为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。

那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。

月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。

后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。

多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。

蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。

一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好似故人来。

这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?

(选文有删改)

10.作者“想起那年读书时”的哪些事?

请简要概括。

11.文中画波浪线的句子富有表现力,从词语运用的角度加以赏析。

12.作者回味一路走来的读书时光,写道“素手拈花,好似故人来”,句中的“花”指的是什么?

这句话表达了作者怎样的情感?

13.结合全文,说说你对文末画横线的句子在文中作用的理解。

阅读下面短文,完成后面小题。

①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。

我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。

③我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

这座桥建造于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。

到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

⑤赵州桥非常壮阔,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

这座桥的特点是:

(一)全桥只有一个大拱,长达374米,在当时可算是世界上最长的石拱。

桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。

(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。

这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。

同时,拱上加拱,桥身也更美观。

(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。

每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。

(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

14.第③段主要运用的说明方法是()

A.打比方

B.列数字

C.举例子

D.作比较

15.第①至④的说明顺序是()

A.由本质到现象

B.由具体到概括

C.由一般到个别

D.由原因到结果

16.下列选项表述不完全正确的一项是()

A.赵州桥集中体现了中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特征。

B.第⑤段“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”采用了议论的表达方式,深化了赵州桥的意义。

C.引用唐朝的张嘉贞的话是为了说明赵州桥施工技术的巧妙绝伦;引用唐朝的张鷟的话是为了说明赵州桥的结构匀称、古朴美观,足见其形式美。

D.删掉“我国的石拱桥几乎到处都有。

”这句话中的“几乎”一词,更能准确体现石拱桥历史悠久。

三、文言文阅读

阅读下文,完成后面小题

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止。

一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?

止增笑耳。

17.本文选自《________》一书,本书作者是________代著名文学家。

18.文中的画“________”线句“一狼径去,其一犬坐于前”中,“一狼径去”的目的是“________”,“其一犬坐于前”则是为了“________”。

19.

(1)下列最能表现狼会“变诈”的句子是________

A.缀行甚远

B.一狼仍从

C.并驱如故

D.目似瞑,意暇甚

(2)文中两处画波浪线句都是________描写,其作用是________

阅读下面两则文言文,完成后面小题。

【甲】陋室铭

山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:

何陋之有?

【乙】爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱,宜乎众矣。

20.解释下列加点的字。

(1)斯是陋室()      

(2)无案牍之劳形()

(3)可远观而不可亵玩焉()  (4)濯清涟而不妖()

21.翻译文中划线句子。

(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。

(2)莲之爱,同予者何人?

22.两则选文均运用了对比的写作手法,试各举一例说明。

(注明:

“对比”既是一种修辞手法,又是一种写作手法。

23.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于刘禹锡的这种交友方式,你有什么看法?

四、句子默写

24.补全下列古诗文名句的空缺部分。

①几处早莺争暖树,___________________。

(白居易《钱塘湖春行》)

②___________________,一览众山小。

(杜甫《望岳》)

③独坐幽篁里,_________________。

(王维《竹里馆》)

④______________________,载不动许多愁。

(李清照《武陵春》)

⑤欲为圣明除弊事,___________________!

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

⑥_____________,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑦而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,_______________,渔歌互答,此乐何极!

(范仲淹《岳阳楼记》)

⑧子曰:

“_______________,见不贤而内自省也。

”(《论语》)

五、作文

25.请以“我本来可以_______”为题写一篇文章。

要求:

①请将题目填写完整。

②除诗歌外文体自选,不少于600字。

③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、作文

1、

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