人教版学年度七年级语文上学期期中试题及参考答案.docx
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人教版学年度七年级语文上学期期中试题及参考答案
人教版2019-2020学年度七年级语文上学期期中试题
（考试时间：
120分钟满分：
150分）
一
二
三
四
总分
一、基础知识及其运用（30分）
1、下列句子加点字注音正确的一项是（）（3分）
A、粼粼（lín）分歧（qí）感慨（kài）
B、绽放（zhàn）憔悴（cuì）絮叨（xù）
C、脸颊（jiá）卜问（pǔ）姊妹（zǐ）
D、徘徊（huí）屏息（bǐng）酝酿（liàng）
2、请找出汉字书写完全正确的一项（）（3分）
A、霎时绝别烘托喜出望外
B、树杈仗义并蒂独具惠眼
C、海鸥截然冷漠由然而生
D、应和蓑衣贮蓄花枝招展
3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A、进入初一，来到新的校园，走进宽敞明亮的教室，遇见和蔼可亲的老师，碰到兴趣相投的同学，这一切让人喜出望外。
B、我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
C、早自习，语文科代表按照老师的要求，自作主张地将作业收齐并送到了办公室。
D、爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
4、填入文中横线处恰当的一组句子是（）（3分）
，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；
，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；
，你尽可翕动鼻翼，呼吸花香阵阵，清风朗朗；
，你尽可轻启朱唇，品鉴暗香盈口，余味环绕。
①语文是一座姹紫嫣红的百花园；②语文是一杯回味无穷的香茗；
③语文是一幅意境高远的中国画；④语文是一首清脆圆润的古曲。
A、①③④②B、③④①②C、④③②①D、②①③④
5、下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）
A、《秋天的怀念》通过那些平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了母亲对儿子无微不至的关怀。
B、经过老师和同学们的投票选举、商量讨论，才使她成为新的班级的第一任班长。
C、阅读优秀的文学作品，不仅能增长知识，况且能丰富人的感情。
D、清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成一首悦耳的交响曲。
6、下列选项中说话得体的一项是（）（3分）
A、天气冷了，妈妈嘱咐你多穿件衣服，你说：
“烦死了，唠叨个没完！
”
B、一位同学因成绩优异而获奖，你说：
“祝贺你！
有什么经验向我们介绍介绍，好吗？
”
C、课堂上，有一个问题没有听懂，于是你对老师说：
“你讲得太快了，我没有听懂，再讲一遍。
”
D、同学小张因扭伤了脚被送到了医院。
身为班长的你打电话通知小张的妈妈，你说：
“阿姨，小张不行了，你赶快去医院。
”
7、对下面语段概括最恰当的一项是（）（3分）
我的读书旨趣有三个特点。
第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。
第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。
第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。
A、读书旨趣是：
阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。
B、读书旨趣是：
喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读书是为了消遣。
C、读书旨趣是：
喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子。
D、读书旨趣是：
从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到了消遣。
8、根据语境，仿照画线句子，再续写两个句子。
（5分）
我爱生活，我爱四季。
我爱春天，爱她的花红柳绿，莺歌燕舞；我爱夏天，爱她的碧海银沙，帆竞浪飞；__________________________
____________________________；______________________________
_____________________________。
9、你所在的班级将开展“阅读经典名著”的活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。
（4分）
____________________________________________________________
二、文言诗文积累与阅读（25分）
（一）10、诗文积累。
（10分）
（1）春天像小姑娘，_____________________，笑着，走着。
（2）烈士暮年，___________________。
（3）___________________________，却话巴山夜雨时。
（4）待到重阳日，_____________________。
（5）日月之行，若出其中；_
__________________，若出其里。
（6）《天净沙·秋思》最末一句：
夕阳西下，___________________。
点出了作者浓浓的乡愁。
（7）王湾在《次北固山下》一文中描写涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：
_______________________，_______________________。
（8）《钱塘湖春行》中描绘了西湖早春的美好风光，请写出诗中描写莺歌燕舞的句子______________________，______________________。
（二）阅读《论语十二章》，完成11－13题（15分）
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”《学而》
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”《学而》
子曰：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《为政》
子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》
子曰：
“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
”《雍也》
子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”《雍也》
子曰：
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《述而》
子曰：
“三人行，必有我师焉。
则其善者而从之，其不善者而改之。
”《述而》
子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”《子罕》
子曰：
“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。
”《子罕》
子夏曰：
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”《子张》
11、解释加点词的意思。
（5分）
（1）不亦说乎（）
（2）传不习乎（）
（3）六十而耳顺（）（4）子在川上曰（）
（5）博学而笃志（）
12、把下列句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）三人行，必有我师焉。
_______________
____________________________________________
（2）温故而知新，可以为师矣。
___________________________________________________________
（3）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
___________________________________________________________
13、子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这一则阐述了学和思的关系。
请你联系实际谈一谈你的认识。
（4分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读《暮色四合的乡村记忆》，完成14－18题。
（20分）
暮色四合的乡村记忆
暮色四合是一种美丽
，一种和谐，一种安闲，一种舒畅。
暮色四合，让人想起乡村傍晚的景色。
夕阳落山，暮色升起？
西天的天边，一色的蛋青色，滑得如美女的微笑，里面还透出微微的红晕。
西天边的山上，此时，镶上了一道亮边，亮得纤毫毕现，包括山上的一茎草，一块石子，甚或是一只撒腿跑过的野山羊。
这时，就有人喊：
“呵，好大的一只野山羊。
”
“哪儿？
哪儿？
”一群人问，沿着第一个人的手指望去，果然，
弧形的山梁上，立着一个剪影，两个犄角清清楚楚立在那儿，铁铸的一样，一动不动。
这时，不知哪儿飞过一只鸟，“呀”一声叫，野山羊一撩蹄子，不见了影子。
山尖上，红亮的颜色也被夜色淹没。
暮色四合，让人想起了山里的生活。
鸡栖于扉，牛羊归圈，农人回家。
小路上，一个个农人扛着锄头，从远远的山上走回来。
那时，我们一群孩子就会站在路口的大核桃树下，伸长脖子，望着山路，一个个辨认着自己的爹娘，有的孩子性急，甚或是撒娇，喊：
“娘，娘哎！
”
一群人在山路上走着，一边说着话，听得清清楚楚的，可就是不答应。
我们这些孩子偏有一股犟劲，不喊答应就不停止。
“娘，你咋不答应我？
”仍然喊着。
“有盐无油地喊个啥啊？
”娘在那边答应了，带着娘特有的娇惯口味回答。
一群孩子，各自看清了自己的娘，看清了自己的爹，心里不知怎么的舒畅，“嗷儿”一声叫，一个个跑下河沿，接锄头的接锄头，背挎篮的背挎篮，那高兴劲，如得胜的将军。
暮色四合，让人想起了奶奶的呼唤声。
一家家烟囱上，一缕缕炊烟升起来，有的直，有的弯弯扭扭。
我们望着自己家烟囱上的烟，一缕直上，直攀到别人家烟囱上冒的烟上面去了，高兴地拍着手，又叫又跳。
每每这时，是我最骄傲的时候，我家的一股浓烟，直上青天，虽到半空就散了，但始终高于毛头家的，更高过财娃家的。
就因为这，我的头比他们的要扬得高得多。
饭做好，一家家门前响起呼唤声，我们的乳名，漫空回荡，惊得蝙蝠在空中飞来飞去。
蝙蝠这家伙，据说笨笨的，扔上一只布鞋，它就会钻进布鞋里。
所以，一个个脱下一只布鞋，单腿跳跃着，扔着布鞋，一边唱着奶奶教的儿歌：
“蝙蝠乖乖，进我布鞋，布鞋没底，给你吃米。
布鞋不脏，给你吃糖。
”跳着跳着，一不注意，一跤跌在地上，浑身是土。
可蝙蝠却没一只钻进鞋，只有我们一个个变成了土猴。
一般在家做饭的，都是奶奶婆婆，管不住我们，没办法，一声威吓：
“过一会儿，等你爹回来，看不捶死你。
”一句，让我们乖乖地回了家。
一般的，当奶奶的绝没人告状，让孙子挨打。
吃饭时，我夸奶奶：
“真会做饭，让我们家的烟高过了毛头家，还有财娃家。
”奶奶听了，眨眨红红的眼睛，埋怨：
“柴湿得烧不着，还好呢？
”
据毛头他婆说，那小子为了烟高过我家的，偷偷给柴禾浇水，让他爹发现了，给了他两个粟凿。
暮色四合，让人想起了老家的稻场。
那稻场很大很大，是大家公用的，一堆堆谷草堆在那儿，如一座座塔，我们在谷草堆间躲藏着，蹦跳着，被抓住了的，就得唱歌，或者学狗叫。
我学狗叫学得最像了的，“汪——汪汪——”今天，那狗叫声仍在我的耳畔回荡，应和的，还有童年的笑声。
玩到月亮升高了，我们还不愿回去，一直到父母拿着棍子走
来，我们才一哄而散，回了家，留下一个稻场，空荡荡的在月光下。
暮色四合，暮色仍在四合，在乡村的小路上，在乡村的屋檐下，在乡村的小河和乡村的炊烟中。
而今，暮色依旧四合，却再也没有了奶奶的呼唤声，没有了孩子般的欢笑，没有了肆意玩耍的快乐心境。
暮色四合的山村，在回忆中静默着……（选文有改动）
14、结合文章内容把作者的行文思路补充完整。
（４分）
想起______________________→想起______________________→想起
______________________→想起______________________
15、暮色四合的乡村生活有什么特点？
请用文中的语句回答。
（4分）
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