七年级上册科学练习题讲解.docx

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七年级上册科学练习题讲解

七年级上册科学练习题

一．选择题：

1．在植物细胞结构中起支持和保护作用的结构（）

A．细胞膜；B．细胞质；C．细胞壁；D．细胞核。

2．若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是（）

A．右上角；B．右下角；C．左上角；D．左下角。

3．在运动会的铁饼比赛中，裁判员如在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值将会（）

A．偏大；B．偏小；C．不变；D．都有可能。

4．使用已调好的天平来称鸡蛋的质量时，若指针偏右，以下操作正确的是（）

A．在盘中加砝码；B．在盘中减砝码；

C．向右移动游码；D．向左调平衡螺母。

5．用显微镜观察，当光线过强时，应选用（）

A．大光圈，平面镜；B．大光圈，凹面镜；

C．小光圈，平面镜；D．小光圈，凹面镜。

6．真菌在结构上与绿色植物的显著不同之处是（）

A．没有液泡；B．没有细胞壁；

C．没有叶绿体；D．没有成形的细胞核。

7．关于体温计与水银温度计，下列说法正确的是（）

A．都可以测沸水的温度；

B．都可以离开被测物体读数；

C．内径都有一弯曲处特别细；

D．都是利用液体热胀冷缩的性质制成。

8．人体的结构层次由小到大依次为（）

A、细胞、组织、器官、系统、人体；

B．细胞、器官、组织、系统、人体；

C．细胞、器官、系统、组织、人体；

D．细胞、系统、组织、器官、人体。

9．细胞中出现染色体，细胞形态和功能发生变化分别属于（）

A．细胞生长和细胞分裂；B．细胞分裂和细胞分化；

C．细胞分化和细胞生长；D．细胞分化和细胞分裂。

10．酸奶是在牛奶中加入哪种微生物制成的（）

A．大肠杆菌；B．乳酸杆菌；

C．枯草杆菌；D．酵母菌。

11．在使用显微镜观察口腔上皮细胞时，发现视野中无光斑，可能的原因是（）

A．未放置载玻片；

B．制作装片时，未使用染色剂；

C．物镜未对准通光孔；

D．未从口腔内刮取上皮细胞。

12．下列四种结构中，属于器官层次的是（）

A．血液；B．皮下组织；C．肌腱；D．血管。

13．用体温计测得小明的体温是37.3℃，若没有把水银柱甩回玻璃泡，又用它去测量小刚和王平的体温。

如果小刚和王平的实际体温分别为37.1℃和37.8℃，那么两次测量结果应该是（）

A．37.1℃和37.8℃；B．37.3℃和37.8℃；

C．37.1℃和37.3℃；D．37.3℃和37.3℃。

14．用手表测得某学生脉搏一分钟跳了75次，每跳动一次所需时间为（）

A．0.8秒；B．0.08秒；C．0.6秒；D．1.35秒。

15．人体内消化吸收食物的主要器官是（）

A．口腔；B．食管；C．胃；D．小肠。

16．生物等级分类法所用单位从低到高排列的是（）

A．界门纲目科属种；B．界纲目门科属种；

C．种属科目纲门界；D．科种目纲门属界。

17．下列植物中没有根、茎、叶的是（）

A．蕨；B．葫芦藓；C．紫菜；D．仙人球。

18．生物体不会因个体死亡而导致物种灭绝，这是因为生物体具有（）

A．生长特性；B．遗传特性；

C．繁殖特性；D．适应特性。

19．扬子鳄属于（）

A．哺乳类；B．爬行类；C．两栖类；D．鸟类。

20．有一种植物叫蜈蚣草，它有羽状复叶、地下茎、不定根、叶背面还有孢子囊。

因此推测它可能属于（）

A．蕨类植物；B．苔藓植物；

C．裸子植物；D．被子植物。

21．某同学使用小刀时，不慎割伤皮肤流出了血，这一刀伤及皮肤的（）

A．表皮；B．真皮；C．皮下组织；D．脂肪层。

22．生活在海藻丛中的一种鱼，当它遇到敌害时，身体立即倒立不动，像一种植物，从而有效地躲避敌害，这种现象称为（）

A．保护色；B．警戒色；C．拟态；D．适应。

23．某人发现他的南侧是高纬度，北侧是中纬度，西侧是西半球，东侧是东半球，此人可能位于（）

A．20°W，60°S；B．160°E，60°N；

C．20°W，60°N；D．160°E，60°S。

二．填空题：

1．用量筒测液体体积时，量筒要放______，视线应与________________相平。

2．刻度尺是测量______的工具，天平是测量的工具，秒表是测量______的工具。

3．人体的正常体温是______，一升水的质量约是______，8×106纳米=______厘米。

4．在使用天平测量物体质量前，若指针指在

分度盘中心线的右侧，它表示横梁______端

下沉，为使天平平衡，应调节横梁右端的螺

母向______边移动。

当天平平衡后进行称量，

左盘放待测物体，右盘内的砝码及游码位置

如图所示时，横梁再次平衡，则被测物体质量为______。

5．小明从市场买回了一袋草莓，发现到家时袋子的底部有些红色的汁，这些汁水是______，它主要来自细胞结构中的______。

6．有细胞核的都是______生物，包括动物、植物和__________。

7．国际上规定以________________经线圈为界，将地球划分为东半球和西半球。

赤道的纬度为______，北极的纬度是______。

8．地图的三要素分别是_____、_____、_____。

9．有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102℃。

如果将它放在室内，测得气温为20℃，那么室内实际的气温是______。

10．在生物等级分类的单位中，植物共同特征最多的一项是______。

11．植物根据能否产生______，分为有种子植物和无种子植物两大类。

其中有种子植物又可根据种子外有无果皮包被分为______植物和______植物。

12．在下列仪器中，用来加热的是______，取少量固体药品的是______，常用来搅拌的是______（填序号）①烧杯，②滴管，③玻璃棒，④酒精灯，⑤药匙，⑥试管。

13．右图为人体口腔上皮细胞结构图，请回答：

写出图中所指结构的名称：

A______，B______，C______。

（2）与洋葱表皮细胞相比，人体口腔上皮细胞不具有能进行光合作用的结构是______。

三．实验设计与探究：

1．直径只有1mm左右的油菜籽，放在天平上称不出质量，小刚同学想知道1粒油菜籽的质量，请你帮他设计一个方案称出1粒油菜籽的质量。

2．阅读短文后请你分析：

柳树叶打着卷儿，小花低着头，湖水也烤热了。

小鱼该不会煮熟吧！

啊，别急别急！

蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息，“就要下雨了，就要下雨了！

”

（1）小短文中提到的生物有哪些：

__________；

（2）你能告诉大家它们为什么是生物吗？

（3）你能给它们分成哪两大类？

你的分类依据是什么？

参考资料：

有用就用吧！

初一科学复习资料

第一章

测量内容仪器单位换算关系

长度刻度尺（米尺）米（m）1千米=1000米

1米=100厘米=1000毫米

1米=106微米=109纳米

体积刻度尺（米尺）、

量筒、量杯立方米（m3）1立方米=1000升

1升=1000毫升

1毫升=1立方厘米

质量天平（托盘天平）千克（kg）1千克=1000克

时间钟、表（机械停表）秒（s）1小时=60分=3600秒

温度温度计摄氏度（℃）

1、实验是进行科学研究最重要的环节。

2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，

正确记录实验现象和所测数据，并进行分析，作出结论。

3.单凭人体感官对事物做出的判断是有局限性的。

4.测量是P10页

5.长度的单位是米，固体体积的常用单位是立方米，液体体积的常用单位是升和毫升。

6.常用的长度测量工具是刻度尺。

7.如何正确使用刻度尺？

（重，P11页）

8.实验室测量液体体积用量筒或量杯，读数时视线应与凹形液面中央最低处相平

9.如何测量不规则物体？

（P13页，排水法）

10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b测量范围（最大刻度、量程）、c最小刻度

11.物体的冷热程度称为温度。

12.常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩

13.温度的结构有哪些？

（玻璃泡、玻璃管、刻度）14.温度计的使用方法及注意事项有哪些？

15.冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃。

16.你所知道的温度计种类有P16页

17.质量是用来表示物体所含物质的多少。

18.物体的质量是由物体本身决定的，它不随温度、位置、形状、状态的变化而改变。

19.实验室测质量的仪器是托盘天平，它的结构有哪些？

P19页

20.如何正确使用托盘天平？

（重，P19页）21.在使用托盘天平时需要注意哪些事项？

P19页

22.了解时刻和时间间隔的概念。

P20页23.掌握机械停表的读数方法。

（理解）

24.科学探究的过程：

发现和提出问题——建立猜想和假设——制定探究计划——获取事实与证据——检验和评价——交流和讨论。

第二章

1、生物与非生物的区别：

是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进行物质交换等。

2、植物与动物的主要区别：

（获取营养的方式不同）动物—直接摄取食物；植物—利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。

3、（动物）分类时，必须依据一定的特征进行；由于分类的依据不一样，分类结果也不一样。

4、鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条脊柱，它是有许多块脊椎骨组成，称为脊椎动物。

5、脊椎动物按从低等到高等分为：

鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

6、鱼类的共同特点是什么？

P37页

7、青蛙一生发生了哪些变化：

受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

8、两栖类的共同特点是什么？

（P38页）他们利用肺和皮肤呼吸。

9、爬行动物的共同特点是什么？

（P39页）鸟类的共同特点是什么？

（P40页）

10、鸟类和哺乳动物的共同特点是体温恒定，哺乳动物特有的特点是全身被毛、胎生、哺乳

11、脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。

（P43页）

12、无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。

（P44页）

13、昆虫体内没有骨骼，但体外有保护作用的外骨骼，身体分成了三部分是头、胸、腹，有三对足，两对翅。

14、种子植物和无种子植物的区别：

有无种子；被子植物和裸子植物的区别：

种子是否有果皮包被。

15、种类最多，分布最广的植物是被子植物，分布最广，功能最完善的动物是哺乳动物。

16、蕨类植物的特点是什么？

它有哪些器官？

（P49页）

苔藓植物的特点是什么？

它有哪些器官？

藻类植物的特点是什么？

它有哪些器官？

17、无种子植物三大类的代表植物名称。

（P49页）

18、植物的分类标准及分类结果。

所有生物的分类标准及分类结果。

（P50页）

19、罗伯特。

胡克发现了细胞，他发现的其实是细胞的细胞壁，它的大小一般是一到几十微米。

20、动物细胞的结构细胞膜、细胞核、细胞质，它们的主要作用是什么？

植物细胞的结构：

细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体，它们的主要作用是什么？

（P56页）

（能表述并判断动、植物细胞的区别。

重点）

21、施莱登和施旺提出了细胞学说，它的主要内容是：

（P57页）

22、细胞分裂时，母细胞核内会出现染色体，最后它会平均分配到两个子细胞中。

23、细胞分裂的意义是什么？

什么是细胞分化？

（P59页，已记录）

24单细胞生物特点：

个体微小，全部生命在一个细胞内完成

25、衣藻