届高考地理一轮复习第1部分自然地理第1单元第2讲地图教案鲁教版.docx

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届高考地理一轮复习第1部分自然地理第1单元第2讲地图教案鲁教版

第二讲 地图

细化课标

素养要求

1.结合地图,熟知地图的三要素,能准确判读方向及换算地图比例尺。

2.学会判读等高线地形图的方法,正确运用地形图解决实际问题。

3.能绘制地形剖面图,利用地形剖面图判断地势高低及其影响。

1.地理实践力:

依据地图,指导日常活动中的方向判断及距离的估算。

2.区域认知:

联系等高线地形图或地形剖面图,归纳总结区域地形特征,从空间尺度认识区域。

3.综合思维:

结合等高线地形图,掌握判读方法,指导线路设计、宿营地、大坝选址等实践活动。

一、认识地图的三要素

1.比例尺的表现及特点是什么?

(1)公式:

比例尺=图上距离/实地距离。

(2)表现形式

典例

图上1cm代表实地距离5km

1∶500000

形式

文字式

数字式

线段式

(3)特点:

在同样的图幅上,比例尺越大,表示的实地X围就越小,内容越详细,精确度越高。

2.如何判断地图中的方向?

地图类型

方向判定

一般地图

面向地图“上北下南、左西右东”

指向标地图

根据指向标定方向,箭头一般指示正北方向

经纬网地图

经线指示南北方向,纬线指示东西方向

3.地图中的图例与注记的表现形式主要是什么?

中“

”属于图例,“珠穆朗玛峰”和“8848.86米”为注记。

二、认识等高线地形图

1.如何区分判断海拔和相对高度?

(1)海拔(绝对高度):

地面某个地点高出海平面的垂直距离。

甲地的海拔为1_500m,乙地的海拔为500m。

(2)相对高度:

地面某个地点高出另一地点的垂直距离。

甲地与乙地的相对高度为1_000m。

2.什么是等高线?

地图某某拔相同的各点的连线即为等高线。

3.如何判读等高线地形图?

图中字母

地形

等高线特点

A

山峰

闭合,数值由外向内变大

B

山谷

凸向高处,一般成为河谷

C

山脊

凸向低处,一般成为分水岭

D

陡崖

多条等高线重合

E

鞍部

两个山峰和两个山谷等高线之间的区域

[方法技巧]“四字口诀”记忆等高线地形图的基本特征

同线等高

同一条等高线上各点海拔相等

同图等距

同一幅地图上等高距一致

密陡疏缓

等高线越密集,坡度越陡,反之越缓

凸低为脊

等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊

凸高为谷

等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷

重叠为崖

多条等高线重叠处为陡崖

三、绘制地形剖面图

1.什么是地形剖面图?

地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面地势起伏状况。

2.如何绘制地形剖面图?

(1)连剖面线:

图中AB线。

(2)建坐标系:

确定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺。

(3)判断海拔:

起止点、最高点、最低点等。

图中A点为起点,海拔为200米,B点为终点,海拔为200米;C点为最高点,海拔为500~600米。

(4)画坐标点:

将图中重要点准确画在坐标图中。

(5)连平滑线:

将各点连接成平滑的曲线。

1.读某某岛示意图,完成下列问题。

(1)站在高雄看玉山主峰,眺望的方向是________。

(2)从桃园到基隆的直线距离约为________。

[答案] 

(1)东北方向 

(2)60km

2.读图,完成下列问题。

(1)写出下列字母所代表的地形部位名称:

a.________,b.________,d.________。

(2)A点海拔是________m,B点海拔是________m。

(3)a点海拔是________m,b点海拔是________m,c点海拔是________m,图中最大高差为________m。

(4)从地势起伏看,从A到B经过了__________——__________

——__________——__________的过程。

[答案] 

(1)山峰 鞍部 山脊 

(2)200~250 250~300 (3)250~300 150~200 350~400 250 (4)升高 降低 迅速升高 缓慢降低

 地图的三要素

 (2019·高考)某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。

下图为学生手绘的设计图❶。

读图,回答

(1)~

(2)题。

甲        乙

(1)甲面中绘有多座大桥❹,可以推断所示区域(  )

A.建桥成本低     B.水运条件缺乏

C.交通需求量大D.人口迁移频繁

(2)乙面的中国地图上1厘米代表实地距离❺约为(  )

A.50千米B.200千米

C.500千米D.2000千米

[思维流程] 

第一步:

提取信息

❶图中内容为手绘的设计图。

❷甲图中显示出某某、某某、澳门、某某地名信息及海陆轮廓特征。

❸乙图中图示内容为中国版图,图框的边长为30厘米。

❹甲图中绘有多座大桥。

❺求乙图中的中国地图上1厘米代表的实地距离。

第二步:

调用知识

(1)珠江三角洲地区人口、城市密集、经济发达;某某、澳门与某某、某某隔海相邻。

(2)中国国土南北相距约5_500千米。

第三步:

综合判断

(1)题,由信息❶❷可知,图甲中所示区域为珠江三角洲珠江口附近,该区域水域广阔,图中四个城市之间均被水域相隔,且都经济发达,联系密切,交通需求量大,因此建桥多。

(2)题,由信息❶❸可知,图乙中手绘的是中国地图,我国国土南北距离约为5500千米,而图上距离是30厘米,结合信息❺,可以计算该图的比例尺,通过30厘米/5_500千米,可以计算出结果。

[尝试解答] 

(1)C 

(2)B

1.地图上方向的判读

常用方法

辨别方向的技巧

一般定向法

上北下南,左西右东

指向标定向法

一般地图上指向标箭头指示正北方向

时针法

俯视图中,结合地球自转方向,北半球逆时针方向指向东,南半球顺时针方向指向东

海陆轮廓法

极地为“孔雀状”大陆表示南极,极地为海洋表示北极

经纬度法

经度法

①东经度增值方向为东,减值方向为西

②西经度增值方向为西,减值方向为东

③若两地分属东西经,若经度相加和小于180度,东经在东,西经在西;否则东经在西,西经在东

纬度法

①北纬度增值方向为北,减值方向为南

②南纬度增值方向为南,减值方向为北

2.比例尺的比较与缩放

(1)比例尺大小的比较

①图幅相同的情况下,所表示X围越大的地图,其比例尺越小。

②图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图,其比例尺越大。

③同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例尺越小。

④直接比较比例尺数值的大小,(分数)数值大的比例尺大。

(2)比例尺的缩放、图幅变化判读

比例尺变化

变化后的比例尺

变化后的图幅

将原来比例尺放大到n倍

为原来比例尺的n倍

放大的图幅为原来的n2倍

将原来比例尺放大n倍

为原来比例尺的(n+1)倍

放大后的图幅为原来的(n+1)2倍

将原来比例尺缩小到

为原来比例尺的

缩小的图幅为原来的

将原来比例尺缩小

为原来比例尺的

缩小的图幅为原来的

例:

将一X1∶100000的地图放大一倍,则新图的比例尺为1∶50000,如果保持原来的实地X围大小不变,则此图的大小是原来的4倍(见右图)。

若将一X1∶50000的地图缩小1/2,则新图比例尺为1∶100000,如果保持原来的实地X围大小不变,则此图的大小是原来的1/4(见右图)。

考向一 结合某地理事物分布示意图,判断地理方向

(2020·武邑中学调研)下图为古代《西域水道记卷二》中的罗布泊位置示意图。

读图,回答下题。

1.博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中。

若在图中的甲框中添加一个指向标,正确的是(  )

A.

   B.

   C.

   D.

D [博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中,即博斯腾湖在罗布泊的西北方向。

若在图中的甲框中添加一个指向标,应该是上南下北、左东右西,D正确,A、B、C错误。

]

(2018·高考)在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。

该村东西宽2km,南北长1km,主干道从南向北穿过,河流自东向西流经该村。

读图,回答下题。

2.与上述信息相符的是(  )

A.甲B.乙

C.丙D.丁

A [甲图中主干道呈南北方向,河流大致呈东西方向,村史馆位于行政村的西南部,培训中心位于行政村的东北部,与材料中描述的信息相符,A对。

乙图中村史馆位于行政村的东北部,培训中心位于行政村的西南部,与材料中描述的信息不符,B错。

丙图中主干道呈东西方向,河流大致呈西北—东南方向,与材料中描述的信息不符,C错。

丁图中主干道呈东西方向,河流大致呈东北—西南方向,村史馆位于行政村的东南部,培训中心位于行政村的西北部,与材料中描述的信息不符,D错。

]

考向二 结合区域分布图,考查比例尺的相关计算

(2020·某某模拟)下面两图为两个国家示意图,①②两图图幅面积相同。

据此完成3~4题。

3.两幅图(  )

A.①图比例尺大,呈现的地理事物详实

B.①图比例尺大,呈现的地理事物粗略

C.②图比例尺大,呈现的地理事物粗略

D.②图比例尺大,呈现的地理事物详实

4.甲国面积约为(  )

A.2万km2B.3万km2

C.4万km2D.5万km2

3.D 4.B [第3题,由图可知,①、②两图图幅相同,但①图实际X围比②图大,所以②图比例尺较大,表达信息更详实。

第4题,甲国形状不规则,可以采用割补法,近似看作一个长为3个经度,宽为1个纬度的矩形计算。

在30°纬线上1经度的实际长度约为111×

km,1纬度的实际长度约为111km,甲国面积约为111×

×3×111km2,所以计算出面积为3.2万km2,与B选项最接近。

]

 等高线地形图

 (2020·某某等级考)2020年5月27日上午11点整,中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶,实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。

从位于5200m的大本营向上,队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地(下图),其中一个营地由于空气流通不畅,容易引起高原反应,被称为“魔鬼营地”❶,据此判断图中“魔鬼营地”是(  )

A.甲    B.乙   

C.丙    D.丁

[思维流程] 

第一步:

提取信息

❶高海拔地区的营地由于空气流通不畅,容易引起高原反应,被称为“魔鬼营地”。

❷结合图中的高度表及图中分布,可分别判断出甲、乙、丙、丁所在的地形类型。

第二步:

调用知识

等高线向数值增大的方向弯曲处为谷地地形,地形相对封闭,空气流通受阻;等高线向数值减小的方向弯曲处为山脊地形。

第三步:

综合判断

结合信息❶❷可知,“魔鬼营地”的形成是因空气流通不畅,容易引起高原反应。

据图分析,四地中,只有甲地地处半包围的谷地中,空气流通不畅,形成“魔鬼营地”。

乙地地处鞍部,丙、丁地处山脊,空气流通通畅。

[尝试解答]A

 (2019·某某高考)下图为某地地形与甲地建筑物布局示意图❶。

读图,完成

(1)~

(2)题。

(1)与乙地相比,将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是(  )

A.地形B.水源

C.植被D.坡向

(2)与甲地地形平整方式相符的剖面是(  )

A    B    C    D

[思维流程] 

第一步:

提取信息

❶图示内容是某地地形与甲地建筑物布局示意。

❷图中显示出某地的等高线分布状况;甲、乙两地的相对位置以及甲、乙两地的海拔。

❸图中显示甲地建筑物的位置及周边的等高线分布状况。

第二步:

调用知识

(1)平原地区,海拔多在200米以下,低山丘陵地形的海拔多在500米以下。

(2)等高线地形图中等高线向高处弯曲的地方为谷地,多有河流发育。

(3)聚落选址多选择在地势较为平坦且向阳的地点。

第三步:

综合判断

(1)题,由信息❶❷可知,甲、乙两地分别位于河流沟谷两侧的山坡上,与乙地相比,甲地所在坡地朝南,采光较好,因此将建筑物坐落在甲处,最可能考虑的是坡向。

(2)题,由信息❸可知,甲处建筑物的海拔在55~57米之间,从改造前后的等高线变化看,靠近N一侧,也就是建筑物海拔相对高的一侧,改造后的等高线相对原来的等高线变得密集,而在建筑物海拔相对低处变得稀疏,靠近M一侧,等高线又变得较密,因此变化后的地形剖面图应当是先陡坡再缓坡再陡坡,地势整体下降。

[尝试解答] 

(1)D 

(2)B

1.等高线地形图的常见计算

(1)计算两点相对高度和温差的方法

从等高线地形图上,读出任意两点的高度(海拔),根据公式:

H相=H高-H低,计算出两点的相对高度,可以根据对流层气温平均垂直递减率(0.6℃/100m)进一步求出它们的温度差。

(2)估算某地形区的相对高度

估算方法:

等高线地形图上,任意两点之间有n条等高线,等高距为d,则这两点的相对高度H可用下面公式求算:

(n-1)d

如图所示,求A、B两点间的相对高度。

A、B两点之间有3条等高线,等高距为100m,利用公式可得A、B两点间的相对高度200m

(3)计算陡崖高度的方法

①陡崖崖顶的绝对高度:

H大≤H顶

如图,崖顶的绝对高度为400米≤H顶<500米。

②陡崖崖底的绝对高度:

H小-d

如图,崖底的绝对高度为0

③陡崖的相对高度:

(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。

如图,陡崖的相对高度为300米≤ΔH<500米。

(n为重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最高的,H小为重合等高线中海拔最低的。

(4)闭合等高线的计算

闭合等高线计算遵循“大于大的,小于小的”规律。

条件

判读

举例

若闭合曲线数值与其中的高值相等

则曲线内的数值高于这个高值,且不超过一个等高距

图中A点的海拔:

200m

若闭合曲线数值与其中的低值相等

则曲线内的数值低于这个低值,且不超过一个等高距

图中B点的海拔:

100m

2.等高线地形图的实践应用

(1)判断水系、水文特征

①水系特征

地形类型

水系特征

山地

常形成放射状水系

盆地

常形成向心状水系

山脊

常形成河流的分水岭

山谷

常有河流发育

②水文特征

等高线密集的河谷,流速快、水能资源丰富,在陡崖处形成瀑布;河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)有关;河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)。

(2)判断气候特征及差异

①判断气候特征:

气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱)等因素进行判断。

②分析气候要素的差异

气候要素

差异表现

气温

求出高度差,再利用气温垂直递减率0.6℃/100m计算温度差,地势越高,气温越低

降水

迎风坡降水多于背风坡

光照

阳坡多于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡

(3)指导最佳区位选址

①选点技巧

点的类型

选点要求

图示

水库

坝址

应选在等高线密集的河流峡谷最窄处,还应避开地质断裂地带,并要依据坝高考虑移民、生态环境等问题

库区

宜选在河谷地区或洼地、小盆地

港口

应建在等高线稀疏、等深线密集的港湾地区,保证陆域平坦、港阔水深且能避风避浪

宿营地

应避开河谷、河岸,以预防暴雨造成的山洪暴发;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成伤害;应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营(如图中q点)

②选“线”技巧

“线”的类型

选择技巧

铁路、公路线

要利用有利的地形地势,建在坡度和缓的地区;翻山时应选择缓坡,并尽量通过鞍部;陡坡处线路要呈“之”字形弯曲,以降低坡度,保证运输安全。

另外还要充分考虑路线的长度,减少跨越河流和修建隧道,避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻土区、地下溶洞区等

引水、输油线路

引水线尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量从地势高处引水到地势低处,使水自流。

输油管道,路线也应尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等

③选“面”技巧

“面”的类型

选择技巧

农业生产布局

平原地区宜发展耕作业,山地、丘陵地区宜发展林业、畜牧业,湖、海、水库等水域宜发展水产养殖业

工业区选址

一般选在等高线间距较大即地势平坦开阔处,节省建设投资;靠近河流,水源充足;有交通线经过,交通便利

聚落分布

一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地势低平、水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的土壤);山区聚落规模小、数量少;平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要分布在平原地区)

考向一 考查等高线地形图中的相关计算

读某地等高线示意图,完成1~3题。

1.图中陡崖处有一瀑布,瀑布落差可能为(  )

A.145米B.245米

C.275米D.300米

2.图中①②③④附近河段中,水流速度最快的是(  )

A.①B.②

C.③D.④

3.若仅考虑地形和工程量因素,在图示区域内最适宜建坝处拟建一座小型水库,要求水库蓄满水后,水面海拔达到645米,则大坝的长度约为(  )

A.50米B.100米

C.150米D.200米

1.B 2.A 3.B [第1题,由图可知,图中等高距为50米,陡崖的相对高度为150~250米,瀑布的落差为150~250米,可能为245米,选B项。

第2题,图中①②③④四处中,①处的等高线最为密集,说明当地坡度最大,水流速度最快,选A项。

第3题,水库大坝选址要求在河流峡谷处,工程量较小,集水区域较大。

图中适宜建设大坝的位置在②处附近的峡谷处,大坝建成后水库水面海拔可达到645米,根据图示比例尺判断,其大坝长度大约100米,选B项。

]

考向二 考查等高线地形图的实践应用

(2020·某某雅礼中学月考)八达岭长城是举世闻名的万里长城中非常雄伟壮观的一段,而穿行该区的京X铁路是完全由中国人自己设计建造的第一条铁路,其“人”字形的设计更是彰显了中国人的智慧。

读图,完成4~6题。

4.从图中可以看出,长城的走向特点为(  )

A.沿等高线B.沿山脊线

C.沿山谷线D.连接聚落

5.图中能眺望到“八达岭长城”的地点是(  )

A.甲地B.乙地

C.丙地D.丁地

6.图中“人”字形铁路线的设计目的是(  )

A.避开河流,节省建设桥梁的成本

B.绕过山岭,减少开挖隧道的成本

C.既方便停靠车站,又可降低坡度

D.尽量平行于等高线,缩短运输距离

4.B 5.C 6.C [第4题,读图可知,长城主要分布在山脊上,走向基本按照山脊线延伸方向布局。

第5题,读图可知,甲地东北侧有海拔较高的山岭阻挡,A错误;乙地西北侧的山脊阻挡了视线,B错误;丙地海拔在680~700m,“八达岭长城”海拔在640~660m,丙地海拔较高,且丙地与“八达岭长城”之间的间隔为谷底,视线不受阻挡,C正确;丁地西侧的山脊阻挡了视线,D错误。

故选C。

第6题,图中并未绘出河流,无法判断是否是为了避开河流,A错误;“人”字形铁路之间没有山岭,此处修建没有绕过山岭,B错误;“人”字形铁路线的设计联系了更多的车站,方便人员及物资运输,同时可以利用等高线的特点,尽量平行于等高线,沿山谷延伸,降低了坡度,C正确;如果缩短运输距离,只需要一条铁路而不需要分开修两条,修两条铁路反而延长了运输距离,D错误。

故选C。

]

 地形剖面图的判读与应用

 (经典高考题)某中学地理小组对下图所示区域进行考察(单位:

m)。

读图,回答

(1)~

(2)题。

(1)在同学们绘制的地形剖面图中,依据上图中甲、乙两处连线绘制❸的是(  )

(2)为了保护生态环境,当地政府计划将上图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。

地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方❹,该地应选在(  )

A.a处   B.b处  

C.c处   D.d处

[思维流程] 

第一步:

提取信息

❶图中显示区域等高线的分布状况,甲、乙两地的位置,a、b、c、d四点的位置。

❷图例中显示了“山峰”“居民点”在图中的表示特征。

❸沿甲、乙两处连线绘制剖面线。

❹图中a、b、c、d为四处居民点,现需集中到水源最丰富的地方。

第二步:

调用知识

(1)绘制地形剖面图需确定剖面线上起止点的海拔、最高点和最低点的海拔,通过描点连线而绘出地形剖面图。

(2)地形图中等高线向高处弯曲的地点为谷地地形,多发育有河流,水源较充足。

第三步:

综合判断

(1)题,由信息❶❸可以看出甲、乙连线上,甲处海拔为400~500米之间,乙处海拔为300~400米之间,沿线最低处海拔在200~300米之间,沿线地势起伏比较和缓,靠近乙处附近地势变化比甲处附近明显。

(2)题,由信息❷❹可知,a、b、c、d四个居民点中,只有a处居民点所在位置地势较低,处于谷地中,为水流汇集之地。

[尝试解答] 

(1)C 

(2)A

1.地形剖面图的绘制步骤

第1步:

确定剖面线。

在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知,如图中的A~B)。

第2步:

建坐标。

纵坐标表示高度,横坐标表示水平距离。

第3步:

确立比例尺。

垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。

第4步:

描点。

将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点,如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。

第5步:

连线。

用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势(如图中8、9两点高度相同,两者之间为河谷,地势较低)。

AB间的剖面图如下:

2.地形剖面图的判读技巧

判读地形剖面图,主要抓住以下“三看”:

3.通视问题的判读技巧

对于等高线地形图中的通视情况,可先作简单判定,然后再画剖面图证明。

如图所示:

图1    图2    图3

(1)根据坡度陡缓情况判断。

如果是先陡坡后缓坡(凹坡),则可以通视(如图1);如果是先缓坡后陡坡(凸坡),则无法通视(如图2)。

(2)根据是否穿越沟谷判断。

如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也会因为地形阻挡而无法通视(如图3)。

考向一 考查地形剖面图的判读与绘制

下面分别是某地形区等高线图(图1)和地形剖面图(图2)。

读图,回答1~2题。

图1

图2

1.下列说法正确的是(  )

A.①点可全年观测日出

B.③点附近可以拍摄到该地形区主峰

C.②点位于⑤点正西方向

D.④点附近有河流

2.地形剖面图是依据等高线图中的哪一剖面线绘制的(  )

A.L1B.L2

C.L3D.L4

1.B 2.B [第1题,图示主峰位于④点附近,③点与主峰之间没有障碍物阻挡视线,则可拍摄主峰,B正确;图示①点东侧有山峰阻挡,而日出偏东方,大部分时间不能看到日出,A错误;根据图中指向标,可判断②点位于⑤点的西南方,C错误;④点位于山顶,附近没有河流分布,D错误。

第2题,由等高线数值可知,图中等高距为25米,图中超过1200米的地区唯有④附近山顶;剖面线最高点超过1200米,则该剖面线穿过④附近;同时该剖面线有两个高峰,则与图中L2相符。

]

考向二 考查地形剖面图的应用

(2019·某某九校联盟联考)读某地区地形图,完成3~4题。

3.图示c、d、e、f四地中,站在山峰上可以看到(  )

A.c地B.d地

C.e地D.f地

4.该地区政府欲在a、b两河之间修建一条运河把两

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