泰山版三年级品社知识点讲义.docx

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泰山版三年级品社知识点讲义

三年级品社知识点讲义

第一单元

一、我会填

1、我家有3口人，他们分别是爸爸、妈妈和我。

2、我们的成长，离不开爸爸妈妈的操劳，离不开爷爷奶奶的呵护。

3、母亲节是每年5月的第二个星期日。

是由一名叫贾维斯的美国妇女倡导并有她的女儿安娜.贾维斯发起创立的。

4、做为家庭中的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情，要学会照顾自己和家人，我能做的家务事情有买饭、拖地、浇花、收拾房间等。

5、妈妈的爱是温暖的怀抱，爸爸的爱是谆谆的教导，奶奶的爱是幸福的摇篮，爷爷的爱是满意的微笑。

6、父亲节是每年6月的第三个星期日。

7、歌唱妈妈的歌曲有（母亲）（妈妈的吻）（世上只有妈妈好），歌唱爸爸的歌曲有（父亲）（好父亲）（爸爸）。

8、同学们要合理安排自己的零花钱。

要养成勤俭节约的好习惯。

9、睡觉前一定要关灯。

不要浪费电。

10、买东西时一定要列个计划，以减少不必要的开支。

11、在爸爸妈妈的眼里我们总是长不大，他们的爱像风筝上的线，时时刻刻把我们牵挂。

二、判断正误

1.爸爸妈妈生病的时候，我主动洗衣做饭。

（√）

2.小红自己能做的事情，就自己做。

（√）

3.只要喜欢做的事情，我不管是不是适合，也不听爸爸妈妈的意见，自己做下去。

（×）

4.我经常给爸爸妈妈出注意，购买生活用品。

（√）

5.吃饭时，小明埋怨妈妈炒的菜不好吃。

（×）

6.我不用做家务劳动，我还小，长大了再做也不完。

（×）

７.一人在家时听见敲门就开门。

（×）

8晚上，奶奶正在看新闻联播，小刚非要看动画片。

（×）

9.明明喜欢玩，妈妈让他做的事情马马虎虎做完，不能耽误玩啊。

（×）

10.下雷阵雨，不靠近门窗和管道。

（√）

11.小强在家玩游戏，把自己的小屋弄得乱七八糟的。

等着妈妈给他收拾房间呢。

（×）

12.小宇说：

“小学生的主要任务是学习，家务事是大人的事情，与我们有关。

”（×）

13、有了好吃的东西，爸爸、妈妈总说他们不喜欢吃，所以我就一个人享用了。

（×）

14、这道题不会做，明天到学校抄同学的吧。

（×）

15、今天我当家，妈妈给了我20元，哈哈，先买个玩具再说。

（×）

16、铅笔盒虽然旧了，但只要能用，就不换新的。

（√）

17、我是爸爸、妈妈的独生女，他们关心我是应该的，我不用回报他们。

（×）

18、今天是我值日，下午放学会晚一点回家，要告诉妈妈，别让她着急。

（√）

19、我的压岁钱由我来管理，想怎么花就怎么花。

（×）

二.选择题

1.母亲节是（A）

A.每年5月的第二个星期日B.5月1日C.3月8日D.10月1日

2.下列不属于家庭每月主要生活开支的是（D）

A.买水果B.水电费.C.买肉D.买电视

3.下列做法不安全的是（A）

A.用湿手操作电器B.在大人的带领下出去玩C.不在大树下避雨D.不滑扶梯

4.妈妈交给小龙24元钱，让他安排一天的生活，他的做法不属于合理安排的是（B）

A.买菜B.买一本《米老鼠》C.肉D.买水果

5.在生活中，下列属于浪费现象的是（A.）

A.吃不完的饭菜倒掉B.用旧报纸练字C.用洗衣服的水拖地D.用淘米水浇花

6、爱家人的表现是（C）

A、主动帮家人扫地B学习用品让爸妈收拾C自己能做到的事也要让家人帮忙。

7、家人之间有了矛盾，我们应该（A）

A、努力帮助家人化解矛盾B、那是大人的事，我管不着

8、你放学后要排练节目，你会（B）

A、直接留下B、先给妈妈打电话，然后再留下

9、假如给你一部分钱，让你来当家，你会（C）

A、怕花钱，什么也舍不得买B喜欢买什么就买什么C先做个计划，然后需要

什么买什么。

三、问答

1、爸爸妈妈为你做过哪些事？

（至少写5件）

答：

1、教我学走路。

2、给我做饭。

3、给我买衣服。

4、接送我上下学。

5、带我出去玩。

6、给我买玩具。

7、给我讲故事。

2、我为家人做过哪些事？

（至少写5件）

答：

1、帮爸爸妈妈买东西。

2、帮妈妈做饭。

3、打扫房间。

4、洗衣服。

5、倒垃圾。

6、给奶奶梳头。

7、给爷爷捶背。

3、母亲节时，你准备为妈妈做点什么？

答：

做一张贺卡，祝妈妈节日快乐。

（或主动做家务，让妈妈休息。

或给妈妈洗脚。

或用零花钱给妈妈买礼物〃〃〃〃〃〃

4、爸爸妈妈是怎样关心你的？

（至少写5件）

答：

1、爸妈帮我辅导功课。

2、提醒我上课认真听讲。

3、提醒我上下学路上注意交通安全。

4、提醒我和同学搞好关系。

5、提醒我出去玩注意安全。

6、提醒我向优秀学生学习。

7、我身体不舒服，爸妈带我看医生。

5、爸爸妈妈平时对你最放心不下的事有哪些？

并写出解决的办法。

（至少写3件）

答：

1、担心我在学校不听老师的话。

2、担心我上课不认真听讲。

3、担心我上下学路上不注意交通安全。

4、担心我和同学搞不好关系。

5、担心我出去玩不注意

6、和爸爸妈妈商量一下，你能够承担哪些家务？

（至少写3件）

答：

1、帮爸妈打扫房间。

2、帮爸妈做饭。

3、帮爸妈洗碗刷筷。

4、帮爸妈洗衣服。

5、倒垃圾。

6、帮爸妈跑腿买东西。

8、星期天，家中只有你一个人，你应该怎样度过？

写下来。

答：

早上起床，先整理房间，打扫卫生；再吃早点，接着洗自己的衣服；然后做作业。

做中午饭、吃饭；午睡。

下午，先复习功课；然后找同学打乒乓球。

晚上和爸妈在一起，吃饭、看电视。

9、用24元钱来安排家里一天的生活，你会怎样做呢？

列个计划写下来。

答：

我先买早点：

鸡蛋、牛奶和面包，大约花去6--7元钱。

再准备午饭和晚饭，买馒头大约花去3元钱，然后买青菜3—6元钱。

剩下钱，看情况买点肉。

再有剩下的，看情况处理。

10、通过当家，你有什么收获或感受？

写下来。

答：

通过当家，我知道当家实在不容易，体会到了爸妈的辛苦；知道了当家样样都要精打细算，俭省节约。

我还学会了挑选新鲜的蔬菜，一次不能买太多；还学会了讨价还价。

11、同学们在家庭生活中存在哪些浪费现象。

（至少写5条）

答：

1、乱撕本子。

2、笔还能用就扔掉。

3、吃饭时剩下饭。

4、衣服旧了或赶不上形势就不穿了。

5、乱花钱买玩具或零食。

6、家中无人时亮着灯或开着电视。

7、不节约用水。

12、写出你的节约办法。

（至少写5条）

答：

1、用废旧物品制作有用的器具。

2、本子正面用完，在反面列数学算式。

3、吃饭时少盛饭，不够再盛，不要剩下。

4、用洗衣服的水拖地。

5、用洗菜的水浇花。

6、用废报纸练毛笔字。

7、不用灯时及时观灯。

四、看现象做分析

（一）、遇到下列的事，你应该怎样做？

写出你的做法。

1、放学路上，小刚叫小强踢球去。

我要先征求爸妈的同意。

2、有一个同学在滑楼梯。

我要提醒他危险，不要滑楼梯。

3、小华放学后要排练节目。

先告诉爸妈一声，会注意安全，让爸妈放心。

4、小明参加了夏令营。

向爸妈保证，听老师的话，遵守纪律，会照顾自己，会注意安全，让爸妈放心。

（二）、下面的同学做得怎样？

说说你的看法。

1、早饭前，小强对爸爸说：

“爸爸，让我去买早点。

”

答：

小强做得很对，我们应该帮爸妈做家务。

2、妈妈让小明去倒垃圾。

小明说：

“等一会，我在看电视。

”

答：

这个同学做得不对。

对爸妈吩咐的家务活，我们应该立即去做。

3、小刚欺负小华，小华哭着说：

“你欺负我，我告诉你爸爸去！

”

答：

欺负他人是不对的，同学之间应该团结友爱。

挨欺负时，先要躲让，保护自己；再问清原因，说明情况；如果自己不对，就要道歉。

无法解决，请老师或家长帮忙解决；千万不要哭。

第二单元

一、填空

1、不管是读图还是画图，一定要先确定方向，一般可以记作：

“上北下南左西右东。

”

2、我们都希望同学之间相互尊重、平等相处。

3、和同学闹别扭时，先要想想自己有哪些错。

4、我的同学在比赛中取得了好成绩，我会对他说：

“恭喜你，你为我们班赢得了荣誉。

我要向你学习。

”

5、我的好朋友这次考试没考好，很伤心，我会对他说：

“这次考试没考好没关系，我相信下一次你一定会考好的，加油！

”

6、我的好朋友生病了，没法来上课。

我会对他说：

“你好好在家养病，我会帮你补习功课的。

”

7、我的好朋友忘了带文具。

我会对他说：

“不要着急，我有备用的，你用我的吧！

”

8、每年的9月10日是我国的教师节。

9、我们在学校里共度美好时光，老师把爱和欢乐注入我们的心田。

10、在学校里除了老师，还有一些工作人员如：

图书管理员、门卫、校医、电工。

11、（学校）是我们学习知识的地方。

12、向别人介绍学校的位臵，可以画张简易（平面图）。

13、我的同学在比赛中取得了好成绩，我会对他（她）说：

恭喜你，你为我们班赢得了荣誉。

我要向你学习。

”

14、我的好朋友这次考试没考好，很伤心，我会对她（他）说：

这次考试没考好没关系，我相信下一次你一定会考好的，加油！

15、和同学闹别扭时，先要想想自己有哪些错。

16、我的好朋友生病了，没法来上课。

我会对他说：

“你好好在家养病，我会帮你补习功课的。

”

17、我的好朋友忘了带文具。

我会对他说：

“不要着急，我有备用的，你用我的吧！

”

二、我会判断。

（对的打√，错的打×）

1、我们要尊敬老师，和同学和睦相处。

（√）

2、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。

（×）

3、如果老师没有看见，我们就可以扔废纸。

（×）

4、我们的成长进步，离不开学习。

（√）

5见了教我们的老师要主动问好，见了其他老师就不用了，反正他们也不认识我。

（×）

6、同学之间应该相互尊重、平等相处，还应该互相谦让、互相帮助，（√）

7、门卫、图书管理员、保洁员不给我们上课，他们不是我们的老师。

（×）

8、小明和小龙闹了矛盾，从此就谁也不理谁了。

（×）

9、小强看到自己的好朋友小刚跟别人打架吃了亏，就去帮小刚“出气”。

（×）

三、我会选1、遇到了不会做的题，我不可以这样做____C____.

A.去问问老师B.去向同学请教C.找个成绩好的同学的本子来抄一抄

2、下列行为不正确的是__C._。

A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯

3、小红学习遇到困难时，应该B.。

A.放弃，不再学了B.勤奋读书，刻苦学习C.走捷径，想办法少用脑子D.抄写学习好的同学的作业

4、_B__的说法正确。

A.听从老师的教导就是只听班主任的话。

B.不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从。

C.我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导。

5、放学了，强强提出先踢会儿球再写作业。

小刚应该_C__。

A.立即答应。

B.不想踢，但不好意思拒绝。

C.不同意强强的做法，建议强强写完作业再去踢球。

6在右面的平面图上

公园

马

路

学校

街道

街道

百货大楼

电影院

超市

（1）公园在百货大楼的（D北）方。

（2）学校在公园的（A、东）方。

（3）电影院在学校的（C、南）方。

（4）百货大楼在电影院的（B、西）方。

A、东B、西C、南D北

四、简答：

1、了解了老师的一天工作，哪些给你留下了深刻的印象？

答：

老师早来晚走，一天忙忙碌碌的，不是上课就是备课，还批改作业，抽空还教育、辅导学生，一点闲空都没有，很辛苦。

2、了解了老师的一天工作，你有什么感受或心里话？

写下来。

答：

我觉得老师一天太忙了，一定要好好休息。

我们要好好学习，上班要认真听讲，及时、认真完成作业，听老师的话，不给老师添麻烦，不辜负老师的期望。

3、校园里的工作人员都在默默无闻地为我们工作，我们应该怎样对待他们呢？

答：

我们真心地对待他们，尊敬他们，给他们送去一张笑脸、一个队礼、一声问候，不给他们添麻烦，甚至帮他们工作。

4、说说学校的新变化。

答：

我们的学校变化真大，教室内粉刷了一遍，换上了新的挂图、标语，还用上了多媒体。

教室外也粉刷了一遍，换上了新的挂图、标语。

校园里重新绿化，栽上了新的花草树木，太美了。

5、作为学校的小主人，我们能为他做些什么？

答：

作为学校的小主人，我们要好好学习，锻炼身体，将来为学校赢得更多的荣誉。

我们要遵守纪律，讲究卫生，爱护学校里一草一木，使学校变得更美丽。

6、你知道怎样与人相处吗？

写出四条。

①别人遇到困难是积极帮助他解决。

②别人取得成绩时送上真诚祝福。

③能容忍别人的不足，尊重别人。

④对人有礼貌，热情大方。

7、你了解自己有哪些优点和缺点吗？

打算怎样改正缺点？

优点：

1、在家能替父母做力所能及的家务。

2、乐于帮助别人。

3、对人有礼貌。

4、诚实守信。

缺点：

做事马虎，上课开小差，学习成绩不好。

我打算：

上课认真听讲，虚心向老师和同学请教，争取尽快把学习成绩提起来。

8、动动笔，画出我们美丽校园的平面图

第三单元

一、填空

1、每个人都有自己的长处、也有短处，知道自己的不足，才能不断进步。

2、自信就是相信自己，就在发扬优点、克服不足、不断进步的过程里

3、尊重他人，是与人交往的基本行为要求。

当你尊重别人的同时，也会感受到别人对你的尊重。

4、尊重是见面时的一句问候，告别时的一次握手，祝福生日的一张贺卡，敬给师长的一杯香茶。

5、尊重是一种品质、一种修养；尊重常常表现为理解、关爱、宽容和赞扬；懂得尊重，学会尊重，是做人的一门学问。

6、同学好比亲兄弟，讽刺讥笑伤和气；身患残疾行动难，言语行为别恼人，尊重他人讲礼仪，他人也会尊重你。

7、尊重他人，往往体现在与他人的交往中。

8、“狼来了”的故事告诉我们，失去诚信的孩子，最终会失去别人的信任。

9、诚信就是说话算数，不失约。

没有诚信就没有朋友。

诚信就是诚实不撒谎。

诚信就是要对自己的言行负责。

10、通过这一单元的学习，我发现了自己的优点，也找到了自己的不足，还学会了尊重他人，与人交往要讲诚信。

二、.我会选

1.下列不属于优点的是（.D）

A.爱劳动B.乐于帮助同学C.做事很细心.D.把作业本弄得很脏

2.下列不尊重别人的是（C.）

A.孩子，你说得有道理，那就听你的B.别紧张，慢慢来C.“肥仔”，别跑！

D.小朋友先上

3.下列做法不正确的是（B）

A.让座B.给别人起外号C.耐心听别人发言D.打电话文明

4.你喜欢和谁交朋友（C）

A.有什么了不起B.我帮你收拾他C.和我们一起玩吧D.我还有水,但是不想给她

5（A）是自信的表现。

A、学习生活上遇到困难，想办法克服，并相信自己能行。

B、小明发现有几个小朋友在捅马蜂窝，跑过去说：

“看我的”。

6下面哪些是尊重人的行为表现？

（AC）

A、待人接物礼貌B、遇事不一意孤行C、对别人理解

7诚信是（ABC）

A、说话算数，不失约B、诚实不撒谎C、对自己的言行负责

8小华在图书馆看书，小利想叫他去踢球，他应该（B）

A、跑过去大声喊B、轻轻走过去小声说

9.放学路上，你发现几个小朋友在草坪上玩游戏，你会（A）

A、上前劝说B、不予理睬

10.下面的做法（C）正确。

A、给同学取绰号B模仿别人直路C、见到长辈打招呼问好

11.上课铃响了，老师正在讲课，小明迟到了，他该（A）

A、喊报告，并告诉老师迟到的原因B、偷偷溜进去

三.判断正误

1.每个人都有自己的长处，也有短处，知道自己的不足，才能不断地进步（√）

2.自信就在发扬优点，克服不足，不断进步的过程里。

（√）

3.自信就是相信自己。

（√）

4.他成绩差，我们不和一起玩。

（×）

5.又忘带彩笔了，就不借给你。

（×）

6.客人来了，主动端茶。

（×）

7.反正没人看见，我不上交钢笔了。

（×）

8.秋游时，小亮在风景游览区的墙上刻下自己的名字，作为纪念。

（×）

9.我成绩不是很好，无论做什么事，我都感到没有自信，也不愿跟同学一起玩。

我觉得自己笨极了。

（×）

10.蒙蒙是个任性的女生，总是和同学们闹矛盾。

（×）

11小队长平时和我不和，他给我提缺点，我就是不改。

看他怎么办。

（×）

12今天我和小明帮助同学打扫卫生，老师只表扬了小明，以后再也不做这种事了。

（×）

13在公交车上见到残疾人上车时，我们要主动打招呼并给他们让座。

（√）

14总是把考试成绩如实地告诉家长。

（√）

15爱护教室里的所有公共物品。

（√）

16吃完香蕉后把香蕉皮扔在地上。

（×）

17排队购物时为节省时间想办法插队。

（√）

四、简答1、你知道哪些关于诚实守信的成语？

表里如一、拾金不昧、光明正大、言行一致、言而有信、一诺千金

2、明明约好去丽丽家做作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？

答：

给丽丽打个电话，说明原因，表示歉意。

3、快考试了，小明老是担心考不好，他该怎么办？

答：

认真复习，充满自信。

4、尊重他人的礼节：

答：

（1）、见到老师主动问好。

（2）公交车上主动让座（3）客人来了主动倒茶（4）教师节送老师贺卡（5）、进办公室喊报告

5、诚信是什么？

答：

（1）、说话算数，不失约。

（2）、诚实、不撒谎。

（3）、对自己的言行负责。

6、你觉得自信应该有什么样的表现呢？

答：

自信表现在待人有礼貌，能积极参加各种活动，在活动中大胆展示自己，不怕困难，热情帮助他人。

7、小刚经常模仿身体残疾的同学，他这样做对吗？

你认为应该怎样做？

答：

不对，他应该尊重身体残疾的同学，并能热情的帮助身体残疾的同学。

第四单元

一、填空

1、公共设施是我们的好朋友，他给我们的生活带来了极大的便利。

2、国家教育部把每年3月的最后一个星期一定为中小学生安全教育日。

3、公共设施作用大，方便你来方便他，爱护设施讲讲文明，建设家园靠靠大家。

爱护公共设施，人人有责。

4、公共秩序要遵守，安全记心中。

5、我国规定，行人靠右行走。

6、乘坐公共汽车要遵守先下后上的规定。

二、判断正误

1.公共设施是我们的好朋友，它给我们的生活带来了极大的方便。

（√）

2.爱护公共设施是大人们的事情，我还小与我无关。

（×）

3.乘坐公共汽车，有座位就赶紧坐下。

（×）

4.小明在课间时经常大声喧哗，在教室，走廊跑。

（×）

5.国家教育部1996年建立了“中小学安全教育日”制度。

（√）

6.我现在年龄还小，在公共场合有家人保护我，不用学会自我保护。

（）

7.听音乐会时大声喧哗，会影响大家，这是一种不礼貌的行为。

（√）

8.我喜欢这一页中的孙悟空，我要撕下来自己留着。

（×）

9不会打球，就不管规则。

（×）

10.“你晒被子，我怎么锻炼呀！

”“这是公共设施，当然我可以用。

”（×）

三、.连一连

不得携带书包，教材进入考场交通规则

在车运行中，不得与驾驶员闲谈比赛规则

认真听课，不随便讲话图书馆秩序

禁止吸烟，不得大声喧哗考试秩序

公平竞争，尊重裁判判决上课秩序

每年3月的最后一个星期一母亲节

9月10日国际盲人节

每年5月的第二个星期日教师节

每年的10月15日中小学安全教育日

四、简答

1、写出你身边的公共设施。

（不少于6个）

答：

学校里的教学楼、篮球杆、单杠、双杠、联合攀登器、钢琴、画板、展板、电脑室的电脑等，校外的壁报栏、公路、路灯、电线、电缆、电梯、电话亭、自动取款机、公交站台、公园里的雕塑和花草树木等等。

（银行、医院、邮政所等）

2、说一说公共设施给我们的生活带来了哪些便利？

答：

社区的娱乐设施，方便我们锻炼身体。

壁报栏方便我们了解信息。

路灯给我们晚上走路带来方便。

公交车给我们出行带来方便。

图书室给我们学习带来方便。

公园为我们游玩、散步带来方便。

等等。

3、你身边有哪些公共设施遭到破坏？

答：

个别路灯被人砸坏；垃圾桶被人砸坏；路边下水井盖被人偷走；公园里的雕塑被人砸坏；壁报栏被人贴上广告；公园里的花草树木被人折断；电话亭被人砸坏；等等。

4、破坏公共设施，会给人们带来哪些危害？

答：

公路上晒粮食，给人们的出行带来不方便，很容易造成安全事故；剪割电线，破坏用电设施，严重妨害人们的生活；砸坏垃圾桶，破坏周围的卫生环境；砸坏路灯，给我们晚上走路带来不方便；偷走路边下水井盖，给我们走路带来危险；广告贴满公交站牌，给我们的出行带来不方便；毁坏公园里的雕塑和花草树木，使我们的心情不再愉快；等等。

5、设计几条爱护公共设施的宣传标语。

A、请你爱护我！

B、请爱护公共设施！

C、请不要乱贴小广告！

D、请不要乱折花草树木！

E、请不要乱扔垃圾！

f、请不要大声喧哗！

6、生活中有哪些公共秩序呢？

A、排队时要自觉、不要插队。

B、在超市购物时要把不买的东西放回原处。

C、在公共场合不要大声喧哗！

D、在公共场合不要吸烟！

E、坐公交车时，前门上、后门下。

F、坐公共汽车时，要先上后下。

G、走路时要靠右边走。

H、在公共场所不要打闹、做游戏。

I、在电影院看电影不要戴高帽子。

J、乘车时不要把头伸出窗外等。

7、公共秩序与人们的生活有什么关系？

答：

公共秩序与人们的生活关系非常重要、非常密切。

“非典”期间，人人都要查体温，可以防止“非典”的传播；“三品”检查可以保证人们安全出行；自觉排队，不要插队，可以避免拥挤、踩踏等伤亡事故；乱扔垃圾可能会给别人带来意外伤害；走路时要靠右边走可以避免交通事故；在公共场所不要打闹、做游戏，可能给自己或他人带来伤害等等。

8、谈谈你是怎样进行自我保护的。

答：

我们要多学一些安全常识，时刻注意安全隐患，沉着冷静地处理突发的事故，才能保护自己。

比如：

A、排队时要自觉、不要插队。

B、坐公交车时，前门上、后门下。

C、坐公共汽车时，要先上后下。

D、走路时要靠右边走。

E、在公共场所不要打闹、做游戏。

F、乘车时不要把头伸出窗外;G、不要玩危险的玩具；H、不在河边、路上、电器边等危险的地方玩耍。

等等。

9、调查一下周围的公共设施受到哪些破坏，应该采取什么措施来制止呢？

现象

措施

乱贴小广告

上前劝止

攀爬雕塑

上前劝止

草坪被践踏

立上警示牌

光缆被盗割

立上警示牌

10、公共场所怎样做到自我保护？

答：

（1）、不在危险的地方玩。

（2）、坐公交车不能把头伸向窗外。

（3）、不拿利器打闹。

（4）、不去网吧、游戏厅。

11、公共场所安全小常识？

答

（1）、公共场所不能拥挤。

（2）、集体出游不掉队。

（3）、不在户外玩危险游戏。

11、怎样做一个文明小公民？

答：

（1）、爱护公共设施。

（2）、公交车上主动让座。

（3）、自觉排队买票。

（4）、看电影不大声喧哗。

12、如果你乘坐公共汽车你会怎么做呢？

答：

⑴先等下车的乘客下车。

⑵礼让有病、残疾、老年人孕妇等先上车。

⑶给有病、残疾、老年人、孕妇等主动让座。