部编版一年级下册语文阅读理解及答案A4打印版.docx

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部编版一年级下册语文阅读理解及答案A4打印版

2021年部编版一年级下册语文阅读理解及答案（A4打印版）

一、读读短文，完成后面的练习。

音乐疗（liáo）法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺（tánɡ）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：

“睡得好吗？

”牛伯伯高兴地说：

“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？

”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtónɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liáoxiào）呢！

”

1．这段话共有（____）句话。

2．牛伯伯因为______________，所以住进了___________。

3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！

”这句话是________对_______说的。

4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

5．下面加点的字在本文中应读什么？

（请在正确音节的括号里打“√”）

音乐：

①lè（）②yuè（）

睡上一觉：

①jué（）②jiào（）

二、阅读短文，完成练习。

小明病了

小明病了，直叫肚子疼。

妈妈带他去看病。

医生问小明吃没吃脏东西，小明摇摇头。

医生看了看他的手，发现她的手很脏，指甲也很长，说：

“用脏手拿东西吃会生病的。

”

后来，小明记住医生的话，经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

1．短文共有________个自然段。

2．小明生病的原因是______________________。

3．小明是好孩子吗？

为什么？

_____________________________________

4．你还知道哪些好的卫生习惯？

快告诉小明吧！

_____________________________________

三、阅读短文，按要求作答。

我爱秋天的果园

①秋天，果子熟了。

阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。

红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。

满树的苹果像一张张孩子的笑脸。

葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。

②多么美啊！

秋天的果园！

1．短文一共有______个自然段，在自然段前标上序号。

2．第一自然段有______句话。

3．我能判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①春天，果子熟了。

（______）

②我们来到果园里看到的水果有柿子、苹果、枣和葡萄。

（______）

③红彤彤的枣像一盏盏灯笼挂在枝头。

（______）

④葡萄有红的、青的、白的、紫的。

（______）

4．阳光下，那熟透了的柿子像（）

A．葡萄B．玛瑙C．笑脸D．灯笼

四、课外阅读。

月亮走，我也走

晚上，一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。

丁丁边跑边望着月亮说：

“哈，月亮在跟我走呢！

”

于是，孩子们不再做游戏了，都抬起头，看着月亮，说：

“月亮也跟我走呢！

”

“跟我走呢！

”

为什么月亮会跟我走呢？

因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。

所以，你走到哪儿都能看到。

1．第五自然段共有（_____）句话。

2．晚上，一群孩子在玩儿什么游戏呢？

请选一选。

（　　）

A．老鹰捉小鸡。

B．捉迷藏。

C．捉敌人。

3．为什么月亮会跟“我”走呢？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、我能读懂小短文。

小熊挖井

小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。

这可怎么办呢？

小熊想了想，决定在自己的家门口挖一口井。

第一天开始挖，小熊挖了几尺深，没有见到水。

第二天继续挖，又挖了几尺深，还是没有见到水。

第三天，小熊又累又渴，挖了一会儿，他想：

我干了三天，可一滴水也没见到这儿肯定没水。

于是，小熊扔掉了铁锹不干了。

熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来，站在一旁的小熊顿时脸红了。

1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。

2．照样子，写词语。

例：

又累又渴又_____又_______又_____又_______

3．小熊为什么决定在家门口挖一口井呢？

请用“______”在文中画出相关的句子。

4．小熊的脸为什么红了？

（填序号）（）

A．小熊挖井太累了，累得脸红了。

B．知道自己没有坚持下去，小熊感到不好意思。

C．看到妈妈挖到了水，小熊高兴地脸红了。

5．你想对小熊说些什么呢？

_________________________

六、课外阅读。

小乌龟“生病”

小熊、小兔、小松鼠和小乌龟是好朋友，他们经常一起在山坡上玩。

一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：

“小乌龟，你怎么了？

”小乌龟说：

“没什么，只是觉得闷闷的。

”小兔听了连忙喊：

“不好了，小乌龟生病了，大家快来！

”听到喊声，大家都围了过来，小熊伸手摸了摸小乌龟的背，说：

“身上这么湿，小心着凉！

咱们还是赶紧去割点草，给他盖上吧！

”“割草哪行？

还是找大象伯伯看病吧！

”小兔也发表自己的意见。

小松鼠听了，哈哈大笑说：

“你们啊，真是瞎着急！

小乌龟没生病，他的背上湿是告诉我们快下雨了，大家赶紧回家吧！

”小松鼠的话刚说完，天空中响起了一阵雷声，大雨哗哗地下起来了。

1．短文共有______个自然段，第三自然段共有______句话。

2．小乌龟和____________、____________、____________是好朋友。

3．以为小乌龟生病了，小熊和小兔都出了什么主意？

连一连。

小熊找大象伯伯看病

小兔割草给小乌龟盖上

4．根据短文内容判断对错。

（1）小兔和小松鼠都以为小乌龟生病了。

（____）

（2）小乌龟身上湿是因为淋雨了。

（____）

（3）小松鼠知道小乌龟流汗是因为要下雨了。

（____）

七、读短文，按要求答题。

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷乘凉。

离老人不远处，有一只小花猫。

过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。

中间有一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：

小荷才露尖尖角……

1．选出文中加点字的正确读音，打上“√”。

睡着了（zhezháo）小荷才露尖尖角（lùlòu）

2．选一选，把序号填在括号里。

①只②位③枝④首⑤张⑥条

一（_____）画一（______）诗一（_____）花一（______）小花猫

3．短文共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。

4．孩子画的画中有池塘，还有______、______、______。

八、阅读短文，完成练习。

小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

1．短文共有（____）节，标上小节号。

2．正确连线：

一架野花　　

一棵飞机　　

一朵青草

3．在正确内容的括号里打√。

（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（）

大树下（）

原野上（）

竹林里（）

（2）小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）

小飞机（）

小蚊子（）

小燕子（）

4．为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？

请把有关的语句用“＿＿＿”划出来。

九、我会阅读，会思考。

小雪人

北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。

头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。

安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。

围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。

1．我会照样子写词语。

例：

蹦又跳、________、________

2．我知道堆雪人的季节是：

________。

3．我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。

4．我知道，冬天的乐趣还有：

________。

十、阅读天地

一天，公鸡对青蛙说：

“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：

“你夜里能把太阳叫出来吗？

”公鸡一边走，一边说：

“能！

”

这天夜里，公鸡大声地叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想，主人把公鸡关了起来。

原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，红红的太阳从东方升起来了。

1．文中一共有（______）个自然段。

第2自然段有（______）句话。

2．文中写了（______）和（______）这两种动物的对话。

3．根据短文的内容填一填。

（______）地叫（______）的太阳

4．照样子，写句子。

公鸡一边走，一边说：

“能！

”

我一边______，一边______。

5．读了短文，你认为下面的说法对吗？

对的打“√”，错的打“×”。

①太阳是从东方升起来的。

（______）

②太阳是公鸡叫出来的。

（______）

6．用“______”在原文中画出公鸡说的大话。

十一、阅读

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。

他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：

“看来世界上要算我飞得最高了。

”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！

难道上面还有飞鸟？

喜鹊往上一看，一群鸽子在他的头上盘旋。

他伸长脖子向上喊道：

“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？

”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！

”鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是天外有天，人外有人啊！

”喜鹊感慨地说。

1．短文共有（______）个自然段，第2自然段共有（______）句话。

2．文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低？

用“____”画出来。

3．喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的？

_______________

4．文中飞得最高的是（）

A．喜鹊B．鸽子C．大雁

5．喜鹊的新发现是（）

A．鸽子飞得最高B．大雁飞得最低C．天外有天，人外有人

十二、阅读短文，完成练习。

（不会写的字，用拼音代替）

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1．短文共有________句话，写出第三句话。

________

2．照样子，写词语。

例：

肥肥的________________________

3．短文分别描写了________、________、________、________四个季节树叶的样子。

4．大自然的邮票是（）

A．嫩芽B．树叶C．土壤

十三、阅读选文，回答问题。

爸爸说：

“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！

”

妈妈下班回来，看见画，笑着说：

“这胖乎乎的小手给我（　　）过手绢哪！

”

姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：

“这胖乎乎的小手帮我（　　）过痒痒啊！

”

1．选文中形容小手的词语有：

__________和__________。

2．选择合适的词填在文中括号里。

（填序号）

①挠　　　②洗

3．选择序号填空。

①拿拖鞋　　②洗手绢　　③挠痒痒

小手与爸爸有关的是（_____），小手与妈妈有关的是（_____）。

十四、阅读理解

山羊老师的学生

山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：

画鸡蛋。

小猴说：

“画鸡蛋，好办，好办！

”小兔说：

“画鸡蛋，我早会画了。

”小猪说：

“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！

”

小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。

他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：

“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？

”“请吧！

”老母鸡说，“你到我家里来画吧！

”小花猫一边看，一边画，画得很认真。

大家画好了，都拿着自己的画给老师看。

山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。

只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：

“这才像鸡蛋呢！

”

1．短文共有小节，第四小节有句话。

并在短文中标出小节号。

2．山羊老师的学生有______、______、______和______。

3．山羊老师出的题目是：

_____________

4．山羊老师称赞____________画得好。

5．用“”划出母鸡说的话。

十五、阅读乐园。

小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

它来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果，就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，它刚想采，忽然看见大灰狼来了，它连忙撑开伞，成了一个可爱的大蘑菇。

大灰狼没看见小白兔就走了。

小白兔舒了一口气，这时，天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回去了。

1．文中提到的动物有____、____、____。

2．我的量词库（补填量词）。

一（）篮子一（）小红伞

一（）蘑菇地一（）大蘑菇

3．小白兔用小红伞帮小刺猬_________；大灰狼来了，小白兔撑起小红伞，成了_________。

小白兔真_________。

答案

1、

1．6

2．他身体不好，经常失眠音乐医院

3．百灵鸟护士牛伯伯

4．音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtónɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liáoxiào）呢！

5．yuè√

jiào√

2、

1．3

2．用脏手拿东西吃

3．小明是好孩子。

因为他听了医生的话就改正了自己不好的习惯。

4．早晚都要刷牙，吃饭之前要洗手。

3、

1．2

2．5

3．×√×√

4．D

4、

1．三

2．A

3．因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。

所以，“我”走到哪儿都能看到。

5、

1．34

2．大红白胖

3．小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。

4．B

5．小熊，做事要坚持到底，才能成功。

6、

1．33

2．小兔小松鼠小熊

3．

4．××√

7、

1．zháolù

2．⑤④③①

3．33

4．荷花蜻蜓禾苗

8、

1．3

2．

3．

（1）小河边 

（2）小飞机 

4．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停。

9、

1．高又大；香又甜

2．冬天

3．小水桶；扣子

4．打雪仗、滑雪等

10、

1．35

2．公鸡青蛙

3．大声红红

4．唱歌跳舞

5．√×

6．我的本领最大，太阳是我叫出来的。

11、

1．44

2．蜻蜓蝴蝶蜜蜂

3．喳喳咕咕

4．C

5．C

12、

1．五秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

2．红红的白白的青青的

3．春夏秋冬

4．B

13、

1．胖乎乎　红润润

2．②　①

3．①②

14、

1．43

①山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：

画鸡蛋。

②小猴说：

“画鸡蛋，好办，好办！

”小兔说：

“画鸡蛋，我早会画了。

”小猪说：

“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！

”

③小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。

他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：

“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？

”“请吧！

”老母鸡说，“你到我家里来画吧！

”小花猫一边看，一边画，画得很认真。

④大家画好了，都拿着自己的画给老师看。

山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。

只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：

“这才像鸡蛋呢！

”

2．小猴小兔小猪小花猫

3．画鸡蛋

4．小花猫

5．“请吧！

”“你到我家里来画吧！

”

15、

1．小白兔小刺猬大灰狼

2．只把

片个

3．摘果子大蘑菇聪明