6份冀教版英语七年级上Unit 6 Lets Go Lesson 3136 表格式教案.docx

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6份冀教版英语七年级上Unit6LetsGoLesson3136表格式教案

课题

Lesson31Let’sgo

日期

教学目标

Masterywordsandexpressions:

bookstore,ride,off,lady,straight,traffic,luck.

Oralwordsandexpressions:

onone’sbike,takeabus,getlost,goodluck.

一般现在时，祈使句。

重点难点

掌握祈使句的用法，名词所有格。

教学时数

2

教学方法

自主学习及合作学习

教学准备

TeachingPreparation:

audiotape,flashcards。

教学过程：

Step1.Greeteachotherbeforetheclass.

Step2知识超市

1.Onone’sbike骑车，相当于bybike,这两个词组可做方式状语，不能单独作谓语，rideone’sbike可单独作为谓语。

TomandMikegotoschoolbybike/ontheirbike.=TomandMikeridetheirbikestoschool.

2.takeabus乘公共汽车

3.getlost=belost还可写成“loseone’sway”

4.traffic名词，“来往的行人，车辆”

Thecitystreetsarefulloftraffic.

Thistimeofaday,thetrafficisbusy.

Alotoftraffic交通拥挤

5.goodluck祝你好运。

Step3.合作探究

1.请听课文的录音两遍

Wecanrideourbikestogettothebookstore.Butit’sbroken.WecantakeBus42.DannyandJennygetoffthebus.Buttheygetlostonthewaytothebookstore.Theyseealady.Theyaskhertheway.Godownthisstreet.Turnleftatthetrafficlights.Thengostraightandyoucanseethebookstore.Goodluck..

2.Readthetextaloud.Askandanswersomequestionsaboutthetext.

Step4.请仔细阅读课文，独立完成课本P83上2,3部分的练习题。

Step5想一想

1.Whois/areinthestory?

2.Wherearetheydoing?

3.Howwilltheygetthere?

4.Whatistheladydoinginthepictureatthebottomofthestory?

5.Whatisthegirlholding?

Step6Exercise:

用所给词的适当形式填空

1.CanIhelpyou,（女士）？

2.Pleaseturn（关上）thedoorwhenyouleave.

3.LiMingoften（骑）hisbiketoschool.

4.Go（直的）andyoucanseetheschool.

5.Jenny’suncleisabusinessman.Hehasa（书店）。

连词成句

1.there，how，get,can,

2.can’t,your,you,bike,ride

3.get,on,way,the,they,lost,the,to,shop

4.are,for,hotel,we,looking,the

6.left,at,traffic,the,lights,turn

板书设计

课后反思与重建

1.takeabus乘公共汽车

2.getlost=belost还可写成“loseone’sway”

3.traffic名词，“来往的行人，车辆”

Thecitystreetsarefulloftraffic.

Thistimeofaday,thetrafficisbusy.

4.Alotoftraffic交通拥挤

5.goodluck祝你好运。

课题

Lesson32AttheSupermarket

日期

教学目标

Masterywordsandexpressions:

fresh,follow,count,forty,fifty,seventy,ninety,hundred.

Oralwordsandexpressions:

MayIhelpyou?

Nextto,Noproblem,Yes?

WhatcanIdoforyou?

Iwilltakeit.

Goshopping,Numbers.

重点难点

购物的语言，数字的读法和写法。

教学时数

2

教学方法

自主学习及合作学习

教学准备

TeachingPreparation:

audiotape,flashcards。

教学过程：

Step1.Greeteachotherbeforetheclass.

Step2知识超市

1.follow跟随，明白，followsb.跟随某人。

Followsbtodosth.跟随某人去做某事。

2.hundred百。

是基数词，和数字连用时，hundred不用复数形式，和of连用时，hundred要用复试形式。

Twohundred二百

Hundredsof数以百计的。

3.fresh新鲜的。

Theairisfresh.空气很新鲜。

4.WhatcanIdoforyou?

你要买什么？

是购物话题中服务员应常说的一句话，其中同义句为CanIhelpyou?

5.HowmuchisthisT-shirt?

Howmuch用来对价钱的提问，howmuch后面用is还是用are取决于后面的名词是单数还是用复数。

6.Iwilltakeit.这是顾客决定买东西时说的话，take在此意为“买”。

Step3.合作探究

3.请听课文的录音两遍

LiMingandhismotherareshoppingatthesupermarket.Mrs.Liwantstobuysomefreshvegetables.Sheislookingforthepotatoes.Theyarenexttothecarrots.LiMingwouldliketobuyaT-shirt.Theyareoverthere.Howmuchisit?

65yuan.Hewilltakeit.

4.Readthetextaloud.Askandanswersomequestionsaboutthetext.

Step4.请仔细阅读课文，独立完成课本P85上2,3部分的练习题。

Step5想一想

7.WheredidLiMingandhismothergo?

8.WhatdoesMrs.Liwanttobuy?

9.WhatdoesLiMingwanttobuy?

10.HowmuchistheitemLiMingwantstobuy?

Doyouliketogotothesupermarketwithyourmother?

Step6Exercise:

用所给词的适当形式填空

1.Myparentsoftenrtowork.

2.Turnrightatthetlights.

3.Gosandyoucanseethebookstoreonyourleft.

4.Gothebusafteritstops.

5.一Iwillhaveatestthisafternoon?

一Goodl.

6.Excuseme,Iam（迷路）。

Whereistheschool？

7.20and60ise.

8.They’renexttothebookstore.Pleasefme.

9.Iwanttobuyfvegetables.

10.Let’sc.One,two,three.

连词成句

1.Hegoestoschoolbybus.（划线提问）。

2.Irideabiketoschool.（同义句）

3.Theylivenearourschool.（划线提问）

4.Theywantstogohomebybus.（否定句）

5.LiMingisintheofficenow.

6.Itisfarfromthisbuilding（改一般疑问句）

7.Thereisamaponthewall.（改为复数句子）

8.Youcanwalktothebookstore.（改为同义句）

9.Sheliveswithherparents.（改为否定句）。

板书设计

课后反思与重建

1.follow跟随，明白，followsb.跟随某人。

Followsbtodosth.跟随某人去做某事。

2.hundred百。

是基数词，和数字连用时，hundred不用复数形式，和of连用时，hundred要用复试形式。

Twohundred二百

Hundredsof数以百计的。

3.fresh新鲜的。

课题

Lesson33Let’sgototheZoo

日期

教学目标

Masterywordsandexpressions:

dream,noise,lion,lonely,miss,forest,course.

Oralwordsandexpressions:

gotothezoo,makenoise,ofcourse.

现在进行时

重点难点

现在进行时，lonely和alone的区别。

教学时数

2

教学方法

自主学习及合作学习

教学准备

TeachingPreparation:

audiotape,flashcards。

教学过程：

Step1.Greeteachotherbeforetheclass.

Step2知识超市

1．Noi