护士规范化培训计划docx.docx
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护士规范化培训计划docx
护士规范化培训计划
篇一:
XX年护理人员规范化培训计划
护士规范化培训是护理人员完成护校基础教育后所接
受的毕业后教育的主要形式,为进一步加强全院临床规范
化培训,培养合格的临床护理专业人才,经护理部例会讨
论,现制定XX年护理人员规范化培训计划。
、培训目标
人员培训
护理人员掌握中医药知识与技能,是做好中医医院中
医护理工作的重要基础,中医医院应切实加强对全体护理
人员的中医药知识与技能培训。
培训目标
1.副主任护师以上人员熟练掌握并运用中医基础理论
和专科专病中医护理常规指导临床护理工作;熟悉中医护
理科硏方法,具备组织申报护理科研课题、指导护理人员
撰写护理论文的能力;具备开展专题讲座和专科教学能力。
2.主管护师掌握并运用中医基础理论和专科专病中医
护理常规从事临床护理工作,提岀临床辨证护理措施;能
够参与中医护理科研工作;指导下级护士实施中医临床护
理;具备中医临床护理理论与技能的教学能力。
3.护师及护士掌握中医基础理论、基本技能;熟悉并
正确应用中医护理常规、技术操作规程。
培训内容与学时要求
1.培训内容
副主任护师以上人员
国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等
中医护理管理基本理论和方法;中医专科专病护理工作进
展;国内外护理学科发展概况;中医护理科硏方法等。
主管护师
国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等
中医专科专病护理常规、技术操作规程;急、危、重、疑
难病基本知识和中医护理技能;中医护理科研基本方法;
中医护理教学基本方法与技能。
护师及护士
国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等
中医基础理论、基本技能;中医护理常规、技术操作规程;
急、危、重、疑难病基本知识和中医护理技能。
2.学时要求
副主任护师以上人员每两年参加继续教育获得的Ⅰ类
学分中,中医护理项目不少于6学分。
主管护师每年参加继续教育获得的学分中,中医护理
项目不少于6学分。
西医院校毕业的护士,在中医医院工作三年内完成中
医理论与技能培训时间累计不得少于100学时。
可参照以
下要求分配学时:
中医理论知识培训每年不少于15学时,
专科专病中医护理常规培训每年不少于15学时,中医护理
技术培训和护理记录书写培训每年不少于5学时。
临床护士经过规范化培训,逐步达到《卫生技术人员
职务试行条例》规定的护师的基本条件和以下要求
1.具有良好的职业素质和医德医风,全心全意为人民
服务。
2.熟悉本学科的基础理论,具有较系统的专业知识,
并能用以指导实践工作。
3.熟悉掌握本专业的临床护理的操作技能,能独立完
成本专业常见病的护理、一般危重症病人的抢救配合及护
理
4.了解临床护理科研的基本方法,掌握论文、个案分
析、临床经验总结等撰写的基本方法。
5.初步掌握一门外语,能熟记本专业的外语词汇。
6.护士规范化培训率、达标率100%。
二、培训对象
护理专业院校毕业后从事临床护理工作的护士。
三、培训内容
本科毕业
1.培训目标
巩固大学理论知识,掌握基础护理理论与技能操作,
学习有关专业的理论知识。
掌握本专业的各项操作技能,
掌握常见病、多发病及一般急诊病人的抢救配合及监护。
掌握与病人的沟通技巧,能独立运用护理程序对病人实施
整体护理,正确书写护理病历。
阅读本学科进展状况资料,能完成临床教学工作的资
料收集整理。
参加科研及学术活动,培养科硏能力。
2.理论要求
沟通技巧。
护理服务礼仪文化。
医院感染基本知识。
医疗护理法规与规章制度。
护理安全防范措施。
护理职业
安全防护。
操作相关理论学习。
外语以自学为主。
3.操作要求
熟悉掌握基础护理操作:
无菌操作+七步洗手法、各种
注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、
各种铺床法、口服给药、保护带的运用、心肺复苏+简易呼
吸气囊的使用。
熟练掌握专科护理操作:
会阴护理、输液
泵的使用、心电监护仪的使用、本专科护理操作。
4.达标要求
护理服务病人满意率达到95%。
理论知识考核≥80分
护理技能考核≥90分岀科考核≥90分撰写护理综述或论文
1篇。
参加护理部规范化培训业务学习10次。
参加技能指
导培训1次/月;参加护理査房、教学査房≥4次。
按《镇
江市卫生局护士规范化培训计划及培训内容和要求》完成
护理计划、案例分析、基础护理量化指标要求等。
参与病
区质量控制小组活动,并参与一项质量管理任务
专科毕业生、中专毕业生
第一阶段
1.培养目标
掌握生活护理和简单的基础护理知识和技能。
掌握
般的消毒隔离知识和技能。
能与病人进行日常生活和常规
治疗的沟通交流。
具有常见病病人的护理知识和解决其护
理问题的能力。
具有和其他护士及医务人员合作工作的能
力。
具有与护理工作有关的法律法规、伦理道德的知识
2.理论要求
基础护理理论。
基础护理常规和专科护理常规。
沟通
技巧。
法律法规与护理伦理道德
3.操作要求
熟悉掌握基础护理操作:
无菌操作+七步洗手法、各种
注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、
各种铺床法、口服给药、保护带的运用、心肺复苏+简易呼
吸气囊的使用。
熟练掌握专科护理操作:
会阴护理、输液
泵的使用、心电监护仪的使用、本专科护理操作。
4.达标要求
护理服务病人满意率达到95%。
理论知识考核≥80分
护理技能考核≥90分出科考核≥90分参加技能指导培训1
次/月,参加护理査房、教学査房参加护理部规范化培训业
务学习12次。
按《镇江市卫生局护士规范化培训计划及培
训内容和要求》,完成护理计划、基础护理量化指标要求。
参与病区质量控制小组活动,并参与一项质量管理任务。
第二阶段
培养目标
掌握各种疾病护理及身心护理,具有良好的社会保健
知识。
菊英临床护理、卫生宣教及疾病预防的能力。
思维
严谨,菊英良好的沟通技巧。
能运用护理程序为病人实施
个性化护理。
通过自学、成人高考等在职学历教育。
2.理论要求
专科护理理论和专科护理常规。
急救知识。
护理心理
学。
沟通技巧。
自学英语
3.操作要求
熟悉掌握基础护理操作:
无菌操作+七步洗手法、各种
注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、
各种铺床法、口服给药、保护带的运用、心肺复苏+简易呼
吸气囊的使用。
熟练掌握专科护理操作:
会阴护理、输液
泵的使用、心电监护仪的使
用、本专科护理操作。
4.达标要求
同第一阶段1-6。
科内实习带教业务学习讲课≥1次。
撰写护理综述或论文1篇
四、培训方法
1.对部分本科生护士实行一对一“带教负责制”,全
面提高其综合素质及专业理论技能。
2.在规范化培训结束阶段实行临床能力评估,进行临
床知识、临床技能、临床思维、执业态度等临床能力综合
评估考核。
3.参加护理部三级护理业务查房
4.参加操作技能指导培训
五、考核规定
由护理部、科室护士长组成规范化培训考核管理小组,
分别对参加规范化培训护士进行阶段考核和轮转考核
1.护理部根据培训目标及内容,对参加培训的人员定
期进行业务和思想政治,工作态度等方面的阶段考核,各
阶段考核合格者方可申请参加镇江市卫生局统一组织的规
范化考试,考核未合格继续参加规范化培训,直至考核合
格。
2.各科室根据专科特点制定科室规范化培训计划,护
士长定期检査科室培训人员基础护理完成情况及手册登记
情况,每个科室轮转结束后,由护士长对其进行出科理论
和操作考核,每次轮转考核合格后方可参加下一阶段培训。
参加培训的人员积极参加并严格执行计划,如实填写《护
士规范化培训登记手册》。
参加规范化培训的人员应积极参加并严格执行培训计
划
1.认真填写《护士规范化培训登记手册》。
2.按时完成基础护理量化指标。
3.第二阶段按时完成综述或论文。
对参加规范化培训人员的专业知识、技能的考核方法
将按护理部“三基三严”培训计划严格执行。
护理部年终对规范化培训完成情况进行集中审核,对
不能完成计划及相关要求者,相应延长培训时间。
科内护理人员每年未完成阶段达标要求,护士长年终
业绩量化考核扣2分。
护理人员参加镇江市卫生局规范化培训考核未合格
者,个人十二月份业绩量化考核扣10分,取消其年终评优
评先的资格,年终考核定为“基本合格”,护士长年终业绩
量化考核扣2分。
篇二:
毕业后护士规范化培训计划
为加强临床护士规范化培训,完善毕业后护理临床教
育制度,更好的将理论知识与临床实践相结合,不断提高
护理水平和服务质量,特拟订本培训计划。
培训对象:
1、中等护理专业毕业的临床护土。
2、大专、本科毕业后从事临床护理工作者,按其临床
实际水平纳入相应的年度培训计划。
二、培训目标:
从事护理工作的护士,经过培训后要达到《卫生技术
人员试行条例》规定的护师水平。
具体要求如下:
、坚持四项基本原则,遵纪守法,热爱护理专业,具
有良好的医德医风和敬业爱岗精神。
2、掌握较扎实的本专业基本理论和较系统的专业知
识,了解本专业的学术新进展。
3、熟练掌握本专业的基本操作技能,专科护理及危重
病人的护理。
4、具有一定的组织管理,临床带教和教育能力。
培训方法:
培训分为两个阶段,第一阶段为两年,第二阶段为」
年
第一阶段:
以提高专业基础理论,临床技术操作技能,
护理病历书写和掌握相关学科的基础理论,基本知识和基
本技能,为临床工作打下坚实基础。
第二阶段:
主要加强专科护理,承担一部分实习带教
任务,能参与病区的管理工作,进一步掌握本专业的基础
理论,基本知识,基本技能。
中专毕业后的培训
中专毕业后1年的培训
培训目标:
毕业后一年为转正时间,因此一年内要
巩固其专业思想,抓好“三基”与临床实践相结合。
工作
中要求了解各种工作职责与程序,熟练掌握基础护理操作
技术,了解专科护理理论与技能。
2.具体要求:
安排各科室轮转。
相关科室轮转:
口内、
口外、口外病房、手术室、修复科、正畸、急诊、供应室
种植科、特诊室。
护士长要经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情
况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,
尽快成长。
新护士进院前,必须接受医院和护理部组织的“闵前
教育”。
各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职
责的介绍。
指定专人带教,应结合每个护士制定出具体培训计划,
出科时要写个人小结。
护士毕业后第一年为试用期,须加强临床护理实践,
以临床护理工作为主。
参加所在科室及护理组织的各项业务学习。
新毕业的护士应不断加强自身素质修养。
工作时,要
仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领
导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
毕业后2—3年的培训
1.培训目标
具有熟练的基础护理技能。
熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。
掌握各专科治疗仪器的操作方法。
掌握专科疾病的病情观察要点。
掌握护理文件的书写
有独立工作及管理能力
2.培训方法:
各科护士长须做好具体培训计划及考核
以临床护理为主,熟悉各岗位工作的职责与程序。
书写护理病历:
每份皆由护士长或病房教学老师审批。
基础护理21项操作:
如晨、晚间护理、口腔护理、表
格书写等操作。
实习专科护理技术操作项目:
护士长有计划地安排护
士实习机会,并在操作前组织讲座与示范。
组织专题护理查房:
每月一次。
由负责该病人临床护
理的护士作中心发言人,大家讨论,最后由护士长作总结
性发言。
护理査房既可以使护士对此种疾病的发病原因、
临床症状、病理生理变化机理、治疗方案、护理要点等有
关知识加深了解,又可以提高护理质量。
组织考试:
按护理部的部署,组织基础护理操作考试、
专科理论知识与技能考试等。
然后由护士长将各项成绩分
别记入各护士的考核本内
毕业后4-6年的培训
1.培训目标
具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能,能执
行系统化整体护理,
熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。
熟练掌握配合各专科抢救的知识及技能。
能指导护生的临床实习。
掌握计算机基础理论与使用知识.
达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。
2.培训方法:
护理部可根据个人特长,使其固定于某
科工作。
也可结合工作需要,提供到外院短期脱产学习的
机会。
或使之参加本科及大专的深造,也可鼓励自学,或
以脱产学习等方法进修,以达到护理大专水平。
大专、本科毕业后的培训
大专、本科毕业后1年的培训
1.培训目标:
毕业后一年为转正时间,因此一年内要
巩固其专业思想,抓好“三基”与临床实践相结合。
工作
中要求了解各种工作职责与程序,熟练掌握基础护理操作
技术,了解专科护理理论与技能
2.培训计划:
安排各科室轮转。
相关科室轮转:
口内
口外、口外病房、手术室、修复科、正畸、急诊、供应室、
种植科、特诊室
护士长要经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情
况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,
尽快成长。
新护士进院前,必须接受医院和护理部组织的“岗前
教育”。
各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职
责的介绍。
指定专人带教,应结合每个护士制定出具体培训计划,
出科时要写个人小结。
护士毕业后第一年为试用期,须加强临床护理实践,
以临床护理工作为主。
参加所在科室及护理组织的各项业务学习。
新毕业的护士应不断加强自身素质修养。
工作时,要
仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领
导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
毕业后2—3年的培训
1.培训目标:
了解本学科的发展状况,掌握现代护理知识,了解护
理专业最新发展
初步掌握护理科研论文的书写
熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。
掌握专
科疾病的病情观察要点。
掌握专科治护理的操作技能。
熟
练掌握危急重病人的抢救知识及技能。
有独立工作及管理能力
独立运用护理程序对病人实施系统化整体护理,独立
成各项护理工作,掌握护理文件的书写。
初步掌握临床护理教育的方法和技巧。
2.培训方法:
护理部可根据个人特长,使其固定于某
科工作。
结合工作需要,提供到外院进修、短期脱产学习
的杋会。
大专毕业通过自考提高学历,本科毕业掌握科研
方法。
篇三:
护士规范化培训计划
、培训对象:
已经取得《中华人民共和国护士职业证书》并经注册
的护士,以及取得国家承认护理专业学历的见习期内的在
岗护士。
二、培训目标
使经过规范化培训的对象,达到国家及医院规定的护
护师任职的基本条件。
、培训年限:
护理大专毕业者5年,本科毕业者3年,
培训分三个阶段进行:
第一阶段:
严格基本护理技术操作训练,巩固基础
理论知识达到国家职业护士合格标准。
2.第二阶段:
严格16项基本技术操作及中医8项技术
操作训练和专业理论学习,考试合格;进行部分专科护理
技术操作训练。
3.第三阶段:
深入学习和掌握专业理论知识和操作技
能运用护理程序为病人实施整体护理,了解国内外护理专
业新进展适时进行外语培训。
四、培训形式:
规范化培训以临床实践为主,在职自学为主和科室训
练为主,相应组织统一训练。
五、培训内容与要求:
1.政治思想,职业道德
热爱医院及护理工作,服务热诚、工作严谨、团结协
作、遵纪守法、具有良好的护士素质。
2.临床实践:
1每年按全勤规定时间参加临床实践。
2完成规定的夜班数
3能独立完成临床护理工作,有较强的观察、分析、判
断、处置能力,工作计划性强。
3.基本护理技术:
完成16项护理基本技术操作及中医8项技术操作的训练及考核祥见表1
4.基本理论知识:
见表1
5.专科理论与技能:
1掌握本专科常见病的病因临床表现,治疗原则,能运
用护理程序对病人实施整体护理。
2掌握本专科常见急重症的病因,临床表现、救治原则、
护理措施。
3熟悉本专科常用药物和特殊治疗药物的药理作用,不
良反应,用法及注意事项。
4熟悉本专科常见检验结果及临床意乂达到各专科培训
要求。
6.外语:
通过自学初步掌握一门外语,借助字典阅读
简单医用文章。
篇四:
ⅹX年急诊科护士规范培训计划
、培训对象:
护理专业院校院校后从事临床护理工
作1年、3年、5年工作的护士。
二、培训目标:
经过规范化培训达到卫生部《卫生技
术人员职务考试条件》规定护师水平,按照医院管理年及
《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到以
下指标:
护士三基理论考试合格率100%
护士护理技术操作合格率100%
全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%
培训小组
负责人:
组员:
四、培训方法
依据不同历层次务阶段培训
1、大学专科毕业生
第一阶段
专业知识:
巩固学校期间学习的理论知识,学习大学
本科护理专业教材。
抓好三基理论知识培训,每月科室理论考试1次。
每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作
规程、护理应急预案。
专业技能
在急诊科掌握基本的急诊技能。
并通过考核:
如徒手
心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用,吸痰、电动洗胃机洗胃,快速建立静脉穿刺,创伤急救四大技术患者身
份的识别,完成常见的病人护理常规,每月完成读书笔记
或读书心得1-2篇。
通过全国职业资格考试及注册,经培训考核合格后方
可进入第二阶段培训
第二阶段
专业知识:
深入学习有关专业理论知识,学习相关法
律、法规等知识,科室每月进行理论考试一次,随机抽考
相关制度,岗位职责,护理应急预案一次
专业技能:
岗位工作职责,掌握各项操作技能,掌握危重病人的
抢救及监护,独立运用护理程序为病实施整体护理,正确
书写护理病历,完成临床护理工作。
2、中专毕业生:
培训三个阶段进行
第一阶段
专业知识:
①巩固学校期间学习的理论知识,复习卫
生部国家考试中心规定的执业考试内容,掌握护理程序护
理理论知识。
②做好“三基”训练,科室每月进行“三基”
理论考试Ⅰ次,每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理
常规、操作规程、护理应急预案各1次。
专业技能:
初步掌握本专科常见护理操作常见病人的
护理培训合格后方可进行第二阶段培训。
第二阶段
①专业知识:
深入学习有关专业的理论知识,学习护
理心理学,护理论心理学,人际沟通技巧,相关法律、法
规等知识,运用于临床护理实践。
②每月科月考理论考试1次,随时抽考相关制度,岗
位职责,护理常规、操作规程、护理应急预案一次。
③专业技能:
熟练掌握各项基础护理技术操作,掌握
专科护理技术操作及各项护理常规,危重病人的抢救配合
及病情观察。
第三阶段
专业知识:
侧重专科疾病知识和技能,参加科室小讲
课,鼓励参加护理业专高等教育自学考试,获大专本科学
历,科室每月进行三基理论考试,及随机抽查相关制度,
岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等1次。
专业技能:
掌握本专科各项护理操作,用药注意事项
常见不良反应,掌握重症监护常用仪器使用和保养,能运
用正确护理程序为病人实施整体护理,正确书写护理病
历
五、护士规范培训考核计划参照“三基”培训计划附
表。
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