内蒙古满洲里市届初中语文毕业生学业模拟试题讲解.docx
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内蒙古满洲里市届初中语文毕业生学业模拟试题讲解
内蒙古满洲里市2016届初中语文毕业生学业模拟试题
温馨提示：
1．本试卷共10页，满分为120分。
考试时间150分钟。
2．答卷前务必将自己的姓名、考号、座位号填写在答题卡上；请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上。
在试卷上作答无效。
3．请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上。
4．考试结束，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、积累与运用（20分）
1.下列加点字注音、字形都正确的一项是（）（2分）
A．荒谬（miù）瓦砾（lì）伎俩（jì）伧俗（cāng）草长莺飞（yīng）
B．慰藉（jiè）阔绰（chuò）窒息（zhì）沉湎（miǎn）浩瀚无垠（yín）
C.恻隐（cè）荣膺（yīng）瞬息（sùn）砭骨（biān）含首低眉（hàn）
D.污秽（huì）羁绊（bàn）绮丽（qǐ）臆测（yì）鳞次栉比（zhì）
2.根据语境和拼音书写词语，给加点字选择正确读音，选择恰当的词语填空。
（４分）
2016年4月23日“世界读书日”当晚举办的“2015年度中国好书颁奖盛典”活动中，《文言浅说》一书入选人文社科类获奖图书第二本。
主办方给予其高度评价：
“文言乃中国传统文化之精髓，yánjiǎnyìgāi①，韵味无穷，能写xiánshú②优美的文言文译者寥③（A.liáoBliào）若晨星。
本书以短小④（Ａ．精炼 Ｂ．精悍）的篇幅，呈现了文言的历程、文法、题材风格、应用范例等见骨见肉的精华。
这是一部普及文言知识的精品之作。
”
①yánjiǎnyìgāi②xiánshú
③寥 （A.liàoB.liáo） ④短小（Ａ．精炼 Ｂ．精悍）
3．诗文名句默写。
（6分）
（１）江山代有才人出， 。
（赵翼《论诗》）
（２）因思杜陵梦，。
（温庭筠《商山早行》）
（３） ，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）子曰：
“ ，切问而近思，仁在其中矣。
”（《论语·子张》）
（5）我是你河边上破旧的老水车， ；我是你额上熏黑的灯， 。
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
4.下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在横线上。
（2分）
（1）她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。
（2）齐晖的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。
5.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（2分）
A．寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体，选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。
B.《大学》《中庸》《论语》《尚书》合称为“四书”。
其中《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。
C.《丑小鸭》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品；《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。
D.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象，如鲁迅《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。
6．下列句子语序排列正确的一项是（ ）（2分）
①如果浪费个人时间，蹉跎年华，虚掷生命，是个人的损失
②而浪费国家和民族的时间，造成历史倒退，则是亿万人民的损失
③因此赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹
④最大的浪费是时间的浪费 ⑤时间孕育机遇，机遇来自时间
A．⑤②①③④ B．④②①⑤③ C．①②③⑤④ D．④①②⑤③
7.下面两个语段分别出自《皇帝的新装》和《威尼斯商人》，请根据各自语境，在甲乙两处分别填写标点符号正确的一项是（ ）（2分）
语段一：
“你看这段布美不美？
”两个骗子问。
他们指着，描述着一些美丽的花纹【甲】事实上它们并不存在。
语段二：
（夏洛克）对了，“他的胸部”，约上是这么说的；——不是吗，尊严的法官【乙】——“靠近心口的所在”，约上写得明明白白的。
A．【甲】破折号【乙】逗号Ｂ．【甲】逗号 【乙】问号
Ｃ.【甲】破折号 【乙】问号Ｄ．【甲】逗号 【乙】 句号
二、文言诗文综合性专题学习（20分）
满洲里市初中学校文学社团将于近期举办“向文学经典致敬”的专题学习活动，本期致敬人物——苏轼。
请你完成下面的四项学习任务并准备参与交流。
任务一：
品读苏轼的《江城子·密州出猎》，完成8～9题。
（5分）
江城子密州出猎
老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
8.展开联想与想象，用简洁生动的语言描绘“锦帽貂裘、千骑卷平冈。
”一句所展现的画面。
并简要分析“卷”字的表达效果。
（3分）
9．这首词作于公元1075年，当时作者因在朝廷受排挤到密州任知州。
通读全词，结合内容分析这首词又为我们刻画了一个具有怎样特点的太守（苏轼）形象？
（2分）
任务二：
比较阅读苏轼的《水调歌头》《记承天寺夜游》，完成10～12题，（6分）
[甲]水调歌头明月几时有
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
[乙]记承天寺夜游
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
10.解释文中加点的词语。
（2分）
①念无与为乐者（）②把酒问青天（）
11.翻译下列句子。
（2分）
（1）不应有恨，何事长向别时圆？
（2）但少闲人如吾两人者耳。
12.下列说法不正确的一项是（） （2分）
A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
写甲文时，苏轼到密州已有两年，与苏辙六七年未见。
乙文是苏轼因“乌台诗案”贬谪黄州时所写。
B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。
C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。
D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：
前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。
任务三：
阅读下文，完成13～15题。
（6分）
东坡逸事
东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：
“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。
才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。
遂悉偿所负。
【注释】①肆：
商店。
②判字笔：
判案所用的毛笔。
③行、草：
行书、草书。
13．解释文中加点的词语。
（2分）
（1）东坡为钱塘守时（）
（2）遂悉偿所负（）
14．用现代汉语解释文中的画线句。
（2分）
天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
15.读了《东坡逸事》，你又看到了生活中一个具有怎样特点的苏轼形象？
（2分）
任务四：
为苏轼写致敬词。
（3分）
16.要求：
根据以上三项学习任务完成后所获得的信息及平时对苏轼的了解（人生际遇、生活态度、才华成就等），写出向苏轼致敬的理由，语句简洁、流畅、富有文采。
50字左右即可。
示例：
【人物简介】著名艺术家阎肃老先生于2016年2月12日离世，引发无数人缅怀。
阎老先生是文学家、剧作家、词作家，其作品感染和激励了几代国人。
其一生给世人留下1000多部（首）有筋骨、有道德、有温度的佳作，代表作有歌曲《军营男子汉》《我爱祖国的蓝天》《长城长》《雾里看花》、电视剧《西游记》主题歌《敢问路在何方》、歌剧《江姐》、京剧《红色娘子军》等众多脍炙人口的艺术作品，讴歌时代、服务人民、鼓舞精神、滋养人心。
【致敬词】脚踏千里冰霜，你就一片丹心向阳，走过边关冷月，你就敢问路在何方。
无悔一身戎装，你最爱祖国的蓝天，阅尽人间沧桑，你最理解长城多长。
绣红旗，一针一线含情，唱脸谱，尽是人间炎凉。
有筋有骨有信仰，有情有爱有担当。
一生阎肃为人，满袖精彩文章。
【人物简介】苏轼，字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”。
北宋著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。
眉州（今四川眉山）人。
【致敬词】
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读小说《蒲柳人家》节选，完成17～21题。
（12分）
何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。
一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。
她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。
有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。
一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：
“站住!
”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个顶个窝着一肚子饿火。
一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。
一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：
“都给我穿上裤子!
”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：
“一大把岁数儿，什么没见过;不爱看合上眼，掉过脸去!
”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：
“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛!
”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：
“好狗不挡道!
”这一下可捅了马蜂窝。
一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。
几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上;只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。
一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。
最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。
17.用一句话概括选文内容。
（2分）
18.体会分析下列句中的加点词句的妙处。
（4分）
（1）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
（2）老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。
【阅读链接】郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：
“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！
你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！
你如何强骗了金翠莲？
”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。
郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：
“打得好！
”鲁达骂道：
“直娘贼！
还敢应口！
”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
19.这段文字节选自（作者）创作的古典文学名著《水浒》，用一句话概括这段选文的内容。
（2分）
20.一丈青大娘和鲁达两个人物性格特点中的共同之处是什么？
（2分）
21．《蒲柳人家》的创作借鉴了《水浒》等传统小说的表现手法，具有浓郁的民族风格、中国气派。
结合这两段选文，从描写人物的方法和语言风格两个方面说说它们之间的共同之处。
（2分）
（二）阅读下文，完成22～24题。
（6分）
解码汉字“行”
①汉字就像一台机器，能拆解成零件二三。
解字好比侦探破案。
今天，我们就一起来解码汉字“行”。
②“行”字本来的读音应该是háng，是个名词。
从甲骨、金文所画的字形来看，是一个纵横交错的十字路口，它的本义是道路，是四通八达的路。
《诗经》上说“置彼周行（háng）”，“周行”就是通向西周京城的大道。
《诗经》上还说“遵彼微行”，“微行”就是小路。
③“行”的本义是道路，所以由“行”字构成的字也都和道路有关。
如：
“街”、“衢”这两个字，就都是道路的意思。
④“行”字的本义是道路，道路自然就成了人多的地方。
而路的两边也正是做买卖的好地方，所以有很多人聚在路的两边做交易，路旁的店铺也就称为“行”了。
比如，银行就是路边存钱的地方，粮行就是路边卖粮食的地方，商行就是路边卖东西的地方。
进而又引申出“行情”“行话”等词语。
“行情”就是市面上商品的一般价格。
“行话”就是各行各业的专门用语。
⑤路是人走的，所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”，是很自然的事情。
读音也变成了xíng，词性也变成了动词。
⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从“行”字解码中即可见一斑！
22．本文围绕汉字“行”，介绍了四方面的知识，请写出前两个方面。
（2分）
（1）
（2）
（3）由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。
（4）由“行”引申出的新词义、新读音、新词性。
23．本文的说明顺序是。
（2分）
24.本文第④段画线句子使用了什么说明方法?
有什么作用?
（2分）
（三）阅读下文，完成25～28题。
（12分）
谨防数字化痴呆症
①上世纪90年代初，当笔者的导师，著名理论家龚育之先生开始学习电脑打字时，他自嘲道，练习电脑打字，是因为自己的字写得不好。
那时我们未曾想到，仅仅几年后，就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样，巨大的数字化浪潮，将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽，人类社会踏上了数字化的“不归路”。
②凡事有利也有弊，有得必有失。
韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫：
长期使用手机等电子产品，将导致数字化痴呆症。
有报纸专门撰文列举若干相关症状，如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”，“你觉得新认识了某人，但其实曾见过他”，“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”，等等。
③数字化痴呆症？
信还是不信？
众说纷纭，见仁见智。
不管这类说法是危言耸听，还是警世洪钟，有一点可以肯定，从人类思维方式来看，过度痴迷和依赖数字化产品，势必导致大脑发育和使用的不平衡。
在数字化与信息化时代，动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料，知识的获取即时化了，人类的创造力却下降了。
茶余饭后的谈资海量化了，人类的注意力却分散了。
科技与经济的联系全球化了，人类社会群体间的亲情却淡漠了。
碎片化信息对人们生产生活的影响之大，可以一言以蔽之：
以目废心。
④当数字化时代造成信息泛滥，负面效应就会浮出水面。
对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感？
连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳？
人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再？
当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里，为之欣喜，为之癫狂，为之焦虑时，是否也该冷静地检讨一下，我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化？
⑤前不久，英国《每日邮报》报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸”的小镇。
由于该小镇位于美国国家无线电静默区内，手机、路由器、电视、广播等电子产品在这里统统失灵。
如果有人需要与外界传递消息，镇上有唯一一台付费电话可以和外部联系。
据了解，从六七年前开始，越来越多想要戒掉“电子瘾”的人们搬到这里，感受缓慢、宁静与本真的生活。
⑥对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说，美国“绿岸”小镇的桃花源式生活可遇不可求。
在数字化时代，将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身，也不是一种客观和理性的态度。
克服数字化痴呆症，需要增强对自身行为的把控能力，养成更加积极平衡、健康的生活方式，防止被数字化产品“绑架”了思维、“绑架”了生活。
25．找出本文的中心论点，并用简洁的语言概括其论证思路。
（4分）
26．第②段划线句子运用了什么论证方法？
有什么作用？
（2分）
27．第③段中画线词语中的“废”字具体指哪几方面内容？
（3分）
28．为什么越来越多的人搬到“绿岸”小镇？
作者对此持何态度？
（3分）
四、作文。
（50分）
三年的初中语文学习生活，有让你难以忘怀的课堂学习，也有助你精神成长的经典阅读时光，更有让你施展才华锻炼自己的各种语文活动……语文，温暖滋润着你的情感世界，丰富坚实着你的精神底色……
题目：
岁月如歌，我的初中语文生活
要求：
（1）文体不限（诗歌、戏剧除外），但文体特征要鲜明；
（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
（3）字数不少于600字。
2016年5月满洲里市中考语文模拟试题参考答案
一、积累与运用（20分）
1.C2.①言简意赅②娴熟③B.liáo④精炼3.各领风骚数百年。
凫雁满回塘。
瀚海阑干百丈冰。
博学而笃志。
数百年来放着疲惫的歌。
照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
（每空1分，错1字不得分）4.
（1）将“喜闻乐见”改为“喜爱”。
（2）将“把它”改为“被”。
5.B6.D7.C
二、文言诗文专题学习（20分）
8.示例：
随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从山岗上席卷而过。
（2分）一个“卷”字，极言出猎队伍行走之快，人数之多，好一幅壮观的出猎场面，（1分）表现了出猎者高昂的情绪，抖擞的精神。
（）
9．示例：
①塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、弯弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。
（2分）②最后一句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾勒出了一个弯弓劲射、英武豪迈、气度非凡的英雄形象，抒发了作者报国立功的宏伟志向。
（2分）（意思对即可）
10．①想到。
②端起酒杯。
（每小题1分，共2分）
11.
（1）本应不该有怨恨，然而月儿为何总是在人们分别时才那么圆呢？
（2）只不过少有像我俩这样的闲人罢了。
（意思对即可）
12.C13.
（1）担任
（2）欠14.长时间下雨并且天气一直严寒，扇子卖不出，不是不肯偿还债务15.表现了生活中的苏东坡书法水平高超，为人潇洒倜傥，尽可能发挥自己的特长，运用自己的能力去帮助有困难的人的可爱的一面。
（意思对即可）
16.略。
能结合苏轼人生经历、诗文内容、生活态度、才华及为人等等方面写出一段话，语句流畅即可得2分，有文采再得1分。
三、现代文阅读（30分）
（一）17.一丈青大娘大闹运河滩。
18.
（1）口语化的表述中加入书面语（1分），诙谐幽默1分。
（2）这段话中的动词用得非常生动传神，“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气（1分），纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”，则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力（1分），读来令人如闻其声，如见其人。
19.施耐庵（1分）。
鲁提辖拳打镇关西。
20.都爱打抱不平、嫉恶如仇、侠肝义胆、有正义感的特点（1分）21.共同点①描写刻画人物时都运用了生动的语言描写和动作描写，引人入胜（1分）。
②语言风格以口语为主，结合书面语，给小说增添了诙谐幽默的色彩（1分）
（二）22.
（1）示例：
“行”宇本来的读音、词性、词义（1分）。
（2）由“行”字构成的汉字，都和道路有关。
（1分）（意思接近即可）23.逻辑（顺序）24.示例：
举例子（1分）。
介绍了“行”字的引申义是路旁的店铺，用大家熟悉的生活常识介绍抽象的汉语知识，便于读者理解接受（1分）。
（意思接近即可）
（三）25.中心论点：
谨防数字化痴呆症（1分）或：
过度痴迷和依赖数字化产品，势必导致大脑发育和使用的不平衡。
论证思路：
首先，引出中心论点（1分）；接着，论述数字化痴呆症的危害（1分）；最后，指出怎样克服数字化痴呆症（1分）。
26.举例论证（1分）。
用数字化痴呆症的具体表现来论证论点，增强文章的说服力（1分）。
27.答案略。
（要紧扣“创造力下降”“注意力分散”“亲情淡薄”三个要点作答，各1分）
28.①想戒掉“电子瘾”（1分）；②作者认为“绿岸”小镇是可遇不可求的（1分）；同时将引发的问题归咎于器物本身也不是客观课理性的态度（1分）。
（意思对即可）
四、作文评分标准。
（50）
一类卷：
50——54分，基准分为47分。
主旨突出，文情并茂。
二类卷：
44——35分，基准分为40分。
主旨明确，语言流畅。
三类卷：
34——25分，基准分为30分。
主旨较明确，语言基本通顺，病句少。
四类卷：
24分以下，基准分为20分。
主旨不明确，表达不清楚。
说明：
①评分程序：
整体把握，初定类别，按基准分上下浮动。
②以下5项又一项突出者即可按相应等次的基准分向上浮动：
A感情真挚B立意新颖C构思巧妙D语言富有个性E字迹美观，卷面整洁
③字迹潦草、错别字、标点符号错误、字数不够，根据程度酌情扣2——5分
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