语文S版五年级语文下册期末全册分类复习突破训练及答案.docx

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语文S版五年级语文下册期末全册分类复习突破训练及答案

2021年语文S版五年级语文下册期末全册分类复习突破训练及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音集训

1.看拼音，写词语。

nánkānlòuxiànshuāijiāohóulóng

jiǎowànhōngránwúyígǔdiǎn

2.看拼音写词语。

yítàiyuǎntiàojùnmǎfēichímiányánɡ

bǎndènɡyāoheliáokuòhuīfùshēnɡchù

3.看拼音，写词语。

chuánshāoyāohemiányángdǎogào

huáxiàobǎndèngtíngbójùnmǎ

4.看拼音，写词语。

jiūchánshāngyìdīngzhǔfèngmìnglínglóng

qǐdíyèmùshùzhuāngquēshǎofánsuǒ

形近字词

5.比一比，组词语。

浆（__________）缚（__________）蘸（__________）馅（__________）

诈（__________）怔（__________）桨（__________）傅（__________）

瞧（__________）陷（__________）作（__________）证（__________）

6.比一比，再组词。

钉（__________）陪（__________）暑（__________）枕（__________）

订（__________）部（__________）署（__________）沈（__________）

7.比一比，再组词。

撒（__________）陪（__________）馋（__________）袍（__________）

散（__________）部（__________）搀（__________）抱（__________）

8.形近字组词。

跤（_______）搂（_______）挠（_______）腕（_______）腮（_______）

校（_______）楼（_______）浇（_______）碗（_______）鳃（_______）

正确读音选一选

9.请在字音完全正确的一组后面打“√”。

1．间隔（jiàn）侵略（luè）任丘（rèn）（）

2．丢三落四（là）夺冠（ɡuàn）剥削（xuē）（）

3．勉强（qiǎnɡ）便宜（pián）垂蔓（wàn）（）

10.给下列多音字选择正确的读音打“√”。

1．小明看到哥哥挨（āiái）打了，紧紧地挨（āiái）着姐姐。

2．我家门口有一个菜场，我们不但买菜很方便（biànpián），而且菜场蔬菜价格也很便（biànpián）宜。

3．他已经待（dāidài）了一会儿了，但还得等待（dāidài）一段时间。

11.请选择正确的读音画“√”。

1．花园里明晃晃（huǎnghuàng）的，红的红，绿的绿，鲜艳漂亮。

2．你看，天上地下，黄澄澄（chéngdèng），金灿灿，一片耀眼的色调，一副多么开阔而又雄浑的画卷啊！

3．无名指和小指样子可爱，能力薄弱（bóbáo）也无过于他们了。

4．簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来哗笑（huāhuá）和告别的声音。

12.给加点字选择正确的读音，画“√”。

1.母亲掏出一卷毛票，用龟（guījūn）裂的手指数着。

2.古代刻在龟（guījūn）甲和兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。

3.小虫碰到蜘蛛网就挣（zhèngzhēng）扎不开了。

4.为了生计，父亲不得不到外地打工挣（zhèngzhēng）钱。

句子对对碰

13.按要求写句子。

1.白鹭是一首精巧的诗。

（用加点字仿写比喻句）

_______________________________________________

2.父亲说：

“对。

这是我对你们的希望。

”（改为转述句）

_______________________________________________

3.我对什么花。

我不懂得欣赏。

（把两句话变成一句话）

_______________________________________________

14.按要求完成下列句子。

1.搭石连接着小路。

（扩句）

_____________________________________________________________________

2.地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。

（缩句）

_____________________________________________________________________

3.被王母娘娘抓住受重罚。

织女要试着留在人间。

（用关联词连接这两个句子。

）

_____________________________________________________________________

4.秦王只得击缶助兴。

（双重否定句）

_____________________________________________________________________

5.把成语表达的意思用具体的情景写出来。

悠然自得：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.用“姿态”写两个句子。

①（姿势、样子）________________________________________________________

②（态度、气度）_______________________________________________________

15.按要求改句子。

1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

（改为双重否定句）

______________________________________________

2．他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

（缩句）

________________________________________________

3．将军白了他一眼：

“吃什么？

战士吃什么我就吃什么。

”（改为转述句）

________________________________________________

4．园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

（用加点词造句）

___________________________________________

16.按要求写句子。

1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙无比的图案。

（缩写句子）

_______________________________________________

2．太阳离我们大约有一亿五千万千米左右。

（修改病句）

________________________________________________

3．圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着珍贵的历史文物。

（用关联词语把两句话合成一句）

________________________________________________

4．生活里没有书籍，就像大地没有阳光。

（仿写句子）

_________________________________________________

课文内容填空

17.先根据提示默写，再回答问题。

1.____________，学而不厌，____________。

2.余尝谓读书有三到，_______________。

3.盖士人读书，____________，____________，____________。

4.问渠那得清如许？

_______________。

5.故今日之责任，不在他人，________________。

6.月落乌啼霜满天，_________________。

7.夕阳斜照西山时，动人的是___________。

（1）1至4句都是谈读书的，从中你获得的心得是：

________________。

（写两点即可）

（2）6、7中静态描写的事物是：

_______________，动态描写的事物是：

__________。

18.根据课文内容想一想，填一填。

1．《忆读书》是________写的一篇________性散文，课文按________顺序讲述了她读书的感受。

2．对冰心影响最大的是我国古代四大名著：

《__________》、《________》、《________》和《________》，作者分别是________、________、________和________。

3．在冰心的眼中“读书的好处”是：

_______________________。

4．你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解是：

_______________。

19.根据课文内容填空。

1．《示儿》是宋代诗人____的一首_____诗，“_____________，____________”两句表达了作者________的遗憾和强烈的__________。

2．《己亥杂诗》中表达诗人渴望人才的是“_____________，____________。

”

3．《题临安邸》一诗中，蕴含讽刺意味的诗句是“_____________，____________。

”

4．《落花生》这篇散文借物喻人，告诉我们要学习花生________、_________的高尚品质，全文的中心思想是________________________。

5．“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。

”这句话采用了______、_______的说明方法，突出了火箭的速度极快，给读者鲜明的印象。

20.根据课文内容填空。

1.《示儿》的作者是____（朝代）爱国诗人____，诗中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是“_____________，___________”。

全诗表达了诗人__________的思想感情。

2.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“______，_______”，表达了诗人对南宋统治者__________的生活的无情批判。

3.清末进步思想家龚自珍在《己亥杂诗》中表达广纳贤才的希望的诗句是“_____，_______”。

4.美哉，我少年中国，________！

壮哉，我中国少年，_________！

课内阅读

21.课内阅读。

四季之美

春天最美是黎明。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。

明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁儿，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早展，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的气候多么和谐啊！

只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这末免令人有点扫兴。

1．这篇短文是按____________顺序写的。

2．夏天的夜晚有哪些美丽的景色？

_______________________________________________

3．秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？

__________________________________________________________

4．短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象写下来。

_______________________________________________

22.课内阅读。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．用“﹏﹏﹏”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。

2．“大的，小的，花的，黑的”这些写了鸟的___________。

“有的……有的……有的……”写了鸟的___________。

又写了一只画眉鸟，这里采用了___________的方法。

3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：

昨天不是_______，而是_________。

4．最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为：

________________；第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为：

_______________________。

23.阅读选段，完成练习。

少年中国说（节选）

①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

②红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘吸张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。

前途似海，来日方长。

1．第①段采用了________________的结构方式。

用“﹏﹏﹏”画出该段的中心句。

2．选段中画“____”的句子运用了________的修辞手法，论述___________________________。

3．第②段运用________的手法，描绘了________________________________。

4．作为当代少年，你觉得你有什么责任？

______________________________________________________

24.课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆

1．用“”画出文中的过渡句，它的作用是。

2．“殿”字用音序查字法先查____，再查_____；用部首查字法先查____，再查______画。

可以组词为_______、_______。

3．删去画“”句子中的“上自”“下至”好不好？

为什么？

_______________________________________________________________

4．这篇选文的题目是“圆明园的毁灭”，为什么还要写这两段？

_______________________________________________________________

作文

25.作文。

题目：

我怎样才能长大

要求与提示：

这个题目很有意思，可以写自己的疑问——怎样才能长大；也可以写自己在成长过程中做过的傻事或错事，反思自己为什么总是犯错、长不大。

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26.习作天地。

生活中处处存在着美。

家里井然有序，窗明几净，这是一种整洁的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美；风景秀丽，景色宜人，这是一种自然的美。

请把你平时观察到的美的景象、美的事物任选一个写下来。

描写时要注意运用动态和静态描写。

要求：

题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400。

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