语文S版五年级语文下册期末全册分类复习突破训练及答案.docx

1、语文S版五年级语文下册期末全册分类复习突破训练及答案2021年语文S版五年级语文下册期末全册分类复习突破训练及答案班级：_ 姓名：_ 拼音集训1. 看拼音，写词语。nn kn lu xin shui jio hu lng jio wn hng rn w y g din 2. 看拼音写词语。y ti yun tio jn m fi ch min yn bn dn yo he lio ku hu f shn ch 3. 看拼音，写词语。chun sho yo he min yng do go hu xio bn dng tng b jn m 4. 看拼音，写词语。ji chn shng y dng

2、 zh fng mng lng lng q d y m sh zhung qu sho fn su 形近字词5. 比一比，组词语。浆（_）缚（_）蘸（_）馅（_）诈（_）怔（_）桨（_）傅（_）瞧（_）陷（_）作（_）证（_）6. 比一比，再组词。钉（_）陪（_）暑（_）枕（_）订（_）部（_）署（_）沈（_）7. 比一比，再组词。撒（_）陪（_）馋（_）袍（_）散（_）部（_）搀（_）抱（_）8. 形近字组词。 跤（_）搂（_） 挠（_）腕（_）腮（_）校（_）楼（_） 浇（_）碗（_）鳃（_）正确读音选一选9. 请在字音完全正确的一组后面打“”。1间隔（jin） 侵略（lu）任丘（rn）（

3、 ）2丢三落四（l） 夺冠（un） 剥削（xu）（ ）3勉强（qin）便宜（pin） 垂蔓（wn）（ ）10. 给下列多音字选择正确的读音打“”。1小明看到哥哥挨（i i）打了，紧紧地挨（i i）着姐姐。2 我家门口有一个菜场，我们不但买菜很方便（bin pin），而且菜场蔬菜价格也很便（bin pin）宜。3他已经待（di di）了一会儿了，但还得等待（di di）一段时间。11. 请选择正确的读音画“”。1花园里明晃晃（hung hung）的，红的红，绿的绿，鲜艳漂亮。2你看，天上地下，黄澄澄（chng dng），金灿灿，一片耀眼的色调，一副多么开阔而又雄浑的画卷啊！3无名指和小指样子可爱

4、，能力薄弱（b bo）也无过于他们了。4簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来哗笑（hu hu）和告别的声音。12. 给加点字选择正确的读音，画“”。1.母亲掏出一卷毛票，用龟（gu jn）裂的手指数着。2.古代刻在龟（gu jn）甲和兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。3.小虫碰到蜘蛛网就挣（zhng zhng）扎不开了。4.为了生计，父亲不得不到外地打工挣（zhng zhng）钱。句子对对碰13. 按要求写句子。1.白鹭是一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句）_2.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）_3.我对什么花。我不懂得欣赏。（把两句话变成一句话）_14

5、. 按要求完成下列句子。1.搭石连接着小路。（扩句）_2.地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。（缩句）_3.被王母娘娘抓住受重罚。 织女要试着留在人间。（用关联词连接这两个句子。）_4.秦王只得击缶助兴。（双重否定句）_5.把成语表达的意思用具体的情景写出来。悠然自得：_6.用“姿态”写两个句子。（姿势、样子）_ （态度、气度）_15. 按要求改句子。1黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。（改为双重否定句）_2他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。（缩句）_3将军白了他一眼：“吃什么？战士吃什么我就吃什么。”（改为转述句）_4园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（用加点词造

6、句）_16. 按要求写句子。1五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙无比的图案。（缩写句子）_2太阳离我们大约有一亿五千万千米左右。（修改病句）_3圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着珍贵的历史文物。（用关联词语把两句话合成一句）_4生活里没有书籍，就像大地没有阳光。（仿写句子）_课文内容填空17. 先根据提示默写，再回答问题。1._，学而不厌，_。2.余尝谓读书有三到，_。3.盖士人读书，_，_，_。4.问渠那得清如许？_。5.故今日之责任，不在他人，_。6.月落乌啼霜满天，_。7.夕阳斜照西山时，动人的是_。（1）1至4句都是谈读书的，从中你获得的心得是：_。（写两点即可）（2）6、7中静态描写的事物

7、是：_，动态描写的事物是：_。18. 根据课文内容想一想，填一填。1忆读书是 _写的一篇_性散文，课文按_顺序讲述了她读书的感受。2对冰心影响最大的是我国古代四大名著：_、_、_和_，作者分别是_、_、_和_。3在冰心的眼中“读书的好处”是：_。4你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解是：_。19. 根据课文内容填空。1示儿是宋代诗人_的一首_诗，“_，_”两句表达了作者_的遗憾和强烈的_。2己亥杂诗中表达诗人渴望人才的是“_，_。” 3题临安邸一诗中，蕴含讽刺意味的诗句是“_，_。”4落花生这篇散文借物喻人，告诉我们要学习花生_、_的高尚品质，全文的中心思想是_。5“火箭的最大速度能达到

8、4万千米每小时，是声速的30多倍。”这句话采用了_、_的说明方法，突出了火箭的速度极快，给读者鲜明的印象。20. 根据课文内容填空。1.示儿的作者是_（朝代）爱国诗人_，诗中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是“_，_”。全诗表达了诗人_的思想感情。2.题临安邸中诗人对统治者提出质问的诗句是“_，_”，表达了诗人对南宋统治者_的生活的无情批判。3.清末进步思想家龚自珍在己亥杂诗中表达广纳贤才的希望的诗句是“_，_”。4.美哉，我少年中国，_！壮哉，我中国少年，_！课内阅读21. 课内阅读。四季之美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明

9、亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早展，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的气候多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这末免令人有点扫兴。1这篇短文是按_顺序写的。2夏

10、天的夜晚有哪些美丽的景色？_3秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？_4短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象写下来。_22. 课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的

11、乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1用“”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。2“大的，小的，花的，黑的”这些写了鸟的_。“有的有的有的”写了鸟的_。又写了一只画眉鸟，这里采用了_的方法。3“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_，而是_。4最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为：_；第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为：_。23. 阅读选段，完成练习。少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进

12、步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。1第段采用了_的结构方式。用“”画出该段的中心句。2选段中画“_”的句子运用了_的修辞手法，论述_。3第段运用_的手法，描绘了_。4作为当代少年，你觉得你有什么责任？_24. 课内阅读。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如

13、，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆1用“ ”画出文中的过渡句，它的作用是 。2“殿”字用音序查字法先查_，再查_；用部首查字法先查_ ，再查_画 。可以组词为_、_ 。3删去画“ ”句子中的“上自”“下至”好不好？为什么？_4这篇选文的

14、题目是“圆明园的毁灭”，为什么还要写这两段？_作文25. 作文。题目：我怎样才能长大要求与提示：这个题目很有意思，可以写自己的疑问怎样才能长大；也可以写自己在成长过程中做过的傻事或错事，反思自己为什么总是犯错、长不大。_26. 习作天地。生活中处处存在着美。家里井然有序，窗明几净，这是一种整洁的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美；风景秀丽，景色宜人，这是一种自然的美。请把你平时观察到的美的景象、美的事物任选一个写下来。描写时要注意运用动态和静态描写。要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400。_