国考行测模考解析课判断讲义+笔记 10.docx

上传人:b****3 文档编号:4048456 上传时间:2022-11-27 格式:DOCX 页数:22 大小:484.62KB
下载 相关 举报
国考行测模考解析课判断讲义+笔记 10.docx_第1页
第1页 / 共22页
国考行测模考解析课判断讲义+笔记 10.docx_第2页
第2页 / 共22页
国考行测模考解析课判断讲义+笔记 10.docx_第3页
第3页 / 共22页
国考行测模考解析课判断讲义+笔记 10.docx_第4页
第4页 / 共22页
国考行测模考解析课判断讲义+笔记 10.docx_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

国考行测模考解析课判断讲义+笔记 10.docx

《国考行测模考解析课判断讲义+笔记 10.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国考行测模考解析课判断讲义+笔记 10.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

国考行测模考解析课判断讲义+笔记 10.docx

国考行测模考解析课判断讲义+笔记10

【第16季-判断】2020国考行测模考大赛第十六季解析课-判断(讲义)

启智职教的店

71.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

72.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

73.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

 

74.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

75.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

 

76.左边给定的是正方体的外表面展开图,右边哪一项能由它折叠而成?

77.

左图为正方体中心挖去圆台形成的多面体,将其从任一面剖开,右边哪一项不可能是该多面体的截面?

78.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

A.①②⑤,③④⑥B.①②⑥,③④⑤C.①④⑥,②③⑤D.①③④,②⑤⑥

79.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,

分类正确的一项是:

A.①③⑥,②④⑤B.①④⑤,②③⑥C.①②⑥,③④⑤D.①②④,③⑤⑥

80.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

A.①②③,④⑤⑥B.①②⑥,③④⑤C.①②④,③⑤⑥D.①③④,②⑤⑥

81.零工经济是指由工作量不多的自由职业者构成的经济领域,利用互联网和移动技术快速匹配供需方,主要包括群体工作和经应用程序接洽的按需工作两种形式。

零工经济是共享经济的一种重要的组成形式,是人力资源的一种新型分配形式。

根据以上定义,下列属于零工经济的是:

A.自由音乐制作人小李在某网站领取音乐作曲任务,上传自己写好的词和曲

后就可以获得报酬

B.小王最近工作强度很大,身体吃不消,不得不住院。

住院期间,总是翻看手机微信工作群以防错过任何关于工作的重要信息

C.三十多岁的王老师上有老下有小,为了补贴家用每天下班后还要去培训机构辅导学生

D.某公司一位经理经常登陆内部网站处理下属的工作信息和请假事宜等

82.情感投射,即认为别人与自己的好恶相同,对别人进行自我同化,从而导致对他人的认知障碍。

根据以上定义,下列属于情感投射的是:

A.小红和小丽是形影不离的好朋友,小红的妈妈认为,小丽一定也像小红一样喜欢穿修身的连衣裙

B.一个心地善良的人会以为别人都是善良的,一个经常算计别人的人就会觉得别人也在算计他

C.正在备考公务员的男孩看到邻桌的女孩制定了详细的复习计划,他觉得自己也应该制定一个复习计划

D.老太太逛商场选购送给儿子女朋友的见面礼,她想这位姑娘一定也像儿子一样喜欢黑色衣服,于是就买了一件黑色裙子

83.运动后效是指当观察者对一运动物体连续注视一段时间后转而凝视另一不同质的静止表面时,会感到这表面似乎在朝相反的方向运动。

根据以上定义,下列属于运动后效的是:

A.当人们躺在田野上注视远处的信号塔一段时间后,再看天空发现白云像棉花一样随风移动

B.注视门口地上的蜗牛向右爬行一段时间后,再抬头看路边行驶的车辆,发现车辆均在道路上高速向左飞驰

C.对一个顺时针转的螺旋运动物体注视一段时间后,再看另一物体表面时,会感到那个物体似乎正在做逆时针的螺旋运动

D.小明和小红比赛谁骑自行车更快,小红一直注视自己的车轮关注车速,一

会儿抬头却发现小明早已远远超过了她

84.回环是一种修辞方法,是把上文中的两个词汇或句子在下文中调换位置或互换位置,产生首尾回环的情趣。

顶真,是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词,用以修饰两句子声韵的方法。

根据以上定义,下列属于回环的是:

A.名不正则言不顺,言不顺则事不成

B.清就是白,白就是没得。

没得当然最干净,最纯洁

C.桃花坞里桃花庵,桃花庵里桃花仙;桃花仙人种桃树,又摘桃花换酒钱D.我越帮忙,她越跟我好。

她越跟我好,我越帮忙。

这不就越来越对劲儿了

85.根据沟通方向的不同,沟通分为上行沟通、平行沟通和下行沟通。

上行沟通是指下级向上级报告工作情况、提出建议、意见,或表达自己的意愿等。

平行沟通是指组织内同层级或部门间的沟通。

下行沟通是指资讯的流动由组织层次的较高处流向较低处。

根据上述定义,下列属于下行沟通的是:

A.组织员工学习公司政策

B.董事长电子信箱

C.征求对实施绩效考核的意见D.去工商局申请营业资格

86.冰淇淋哲学是一种市场管理,卖冰淇淋必须从冬天开始,因为冬天顾客少,会逼迫你降低成本,改善服务。

如果能在冬天的逆境中生存,就再也不会害怕夏天的竞争。

根据以上定义,下列不属于冰淇淋哲学的是:

A.台塑企业董事长王永庆在美国石化企业纷纷倒闭、停工之时,却到德克萨斯州去兴建大规模的石化工厂,先后买下两个石化工厂与8个PVC加工厂。

正是这样的决定,使得台塑企业成为了聚乙烯化合物树脂产量居世界第一的企业

B.经济危机时海上运输濒于瘫痪,船价暴跌,船东们纷纷低价抛售船只。

奥那希斯却目光独到,坚信经济危机总会过去。

于是,他花了12万美元买下了原价值1200万美元的6艘商船,此举为他日后成为世界船王迈出了最关键的一步C.

某德国汽车企业总裁在汽车起初发展不景气的时候,毅然决然地要大量收购汽车零部件生产工厂,这为日后该企业成为汽车行业巨头做了铺垫

D.哈根达斯冰淇淋味道多样,在夏天很畅销,但出乎意料的是哈根达斯冬天的销量也比其它品牌冰淇淋的销量大

87.后合同义务,是指在合同终止后,当事人根据诚实信用原则而应当履行的旨在维护给付效果或者妥善处理合同终止事宜的通知、协助、保密等义务。

根据上述定义,下列不属于后合同义务的是:

A.张某将名下房产卖给孙某后,应将房屋的有关重要事项及时告知孙某B.刘某受聘担任某公司业务部经理,离职后不可泄露任职期间所掌握的客户

名单信息

C.汪某出租A.屋给陈某经营面包店时,不应把相邻的B.屋租与他人,从事同一行业

D.林某因工作压力过大提出离职,没想到离职后原公司愿意为其办理档案转移手续

88.生物浓缩是指生物从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物,使生物体内该物质的浓度超过生态环境中的浓度的现象。

由于这些物质一旦进入生物体内就很难排出;此外某些主要与代谢有关的成分可以从体液或细胞液中以固体的形式沉淀析出,这些过程不断重复就会在体内蓄积起来。

根据上述定义,下列属于生物浓缩的是:

A.因长期食用被化肥厂排出含汞废水污染的鱼虾,附近居民体内含汞量远超鱼虾中的浓度

B.居民日常饮食中食用大量含碘的海产品,还每日补充碘盐,造成碘在甲状腺内的浓度过量

C.对食品中铅含量的调查显示,靠近公路两侧的蔬菜的铅含量远远高于远离

公路的蔬菜

D.在实验室培养生物细胞时发现代谢异常,细胞内钠盐浓度远超细胞培养液的钾盐浓度

89.在数学中,可以用一些特定符号来构造命题公式,比如,P、Q、R可以表示为简单命题,┐表示为否定、∧表示为且、∨表示为或。

原子命题是不包含其他命题作为其组成部分的命题,即在结构上不能再分解出其他命题的命题。

根据上述定义,下列哪项是原子命题?

A.┐PB.P∨Q∨┐R

C.┐P∧Q∧RD.(P∧Q)∨(┐P∧Q)

90.商标反向假冒,是指未经商标专用权人许可,更换其商品注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为。

反向假冒行为的表现形式虽然与传统的假冒行为不同,但在行为性质上并无实质差别,同样损害了他人的商标专用权,影响了商标功能的正常发挥,欺骗了消费者,造成商品流通秩序的混乱。

根据以上定义,下列属于商标反向假冒的是:

A.未经某著名饮料公司许可,一家刚兴起的小公司用了跟其命名相同的品牌销售新款饮品

B.外国厂商大量购进我国某品牌价格低的商品后又用自己英文的商标继续销售,以牟取暴利

C.自由创业者小王医学知识丰富,他经常仿造著名品牌护肤品,更改护肤品名称后再出售

D.粉笔网的课程销量很大,因此另一家刚兴起的培训机构也起了一个相似的名字以迷惑客户

91.月球∶卫星

A.地球∶恒星B.质数∶素数C.苹果∶水果D.李白∶诗人

92.节衣∶缩食

A.忘恩∶负义B.残羹∶冷炙C.莺歌∶燕舞D.杞人∶忧天

93.玻璃杯∶高脚杯

A.吊灯∶落地灯B.白炽灯∶花灯C.芭蕉扇∶羽毛扇D.实木椅∶圈椅

94.户枢不蠹∶流水不腐

A.不易之论∶颠扑不破B.不以为意∶差强人意C.含英咀华∶含苞待放D.危言危行∶危如朝露

95.鲨鱼∶鲸鱼∶鱼

A.黄鹂∶鸵鸟∶鸟B.蒙古马∶海马∶马C.奇虾∶龙虾∶虾D.网虫∶蝗虫∶虫

96.整数∶偶数∶奇数

A.实数∶正实数∶负实数B.流体∶气体∶液体C.男性∶少年∶男婴D.电脑∶硬件∶软件

97.卷尺∶测量∶纤维

A.奖杯∶奖励∶奖状B.龙骨∶支撑∶轻钢C.硬盘∶存储∶固态D.瓷器∶储物∶彩瓷

98.报名∶考试∶录取

A.喝酒∶开车∶车祸B.开机∶联网∶办公C.调研∶分析∶总结D.约车∶乘车∶抵达

99.()对于驱逐舰相当于狙击手对于()

A.防空反潜射击目标B.航空母舰观察手C.鱼雷神枪手D.驱逐狙击

100.人工增雪对于()相当于水力发电对于()A.人工降雨水力资源B.水汽充足水位落差C.提供电力缓解旱情D.增加水量减少电能

101.饮料、西瓜、冰淇淋……夏天人们吃的甜食太多了。

某医院临床营养科主任说,糖吃多了真的会“伤心”。

糖不仅是冠心病的危险因素,还与肥胖、糖尿病、高血压、痛风等疾病密切相关。

比起饱和脂肪酸,吃下同等能量的糖,对血脂的影响更大。

即使喝一瓶600毫升的含糖饮料,也会造成损伤。

人们关键要限制的是“坏糖”,糖类是人体必须的三大营养物质之一,应该均衡地摄入,真正需要限制摄入的是“添加糖”,即非食物本身含有的糖。

额外添加的“坏糖”主要是蔗糖或果葡糖浆,而不是淀粉、纤维素等“多糖”。

由此可以推出:

A.夏天吃糖是导致人们患冠心病的首要因素

B.不饱和脂肪酸比饱和脂肪酸对血脂的影响更大C.淀粉、纤维素等“多糖”对身体健康有极大伤害D.夏天人们需要注意均衡摄入适量的糖

102.李现、王菲、杜海涛、刘谦是唐诗宋词的爱好者,在唐朝诗人李白、杜甫、王维、刘禹锡中4人各喜爱其中一位,且每人喜爱的唐诗作者不与自己同姓。

关于他们4人,已知:

(1)如果爱好王维的诗,那么也爱好辛弃疾的词;

(2)如果爱好刘禹锡的诗,那么也爱好岳飞的词;

(3)如果爱好杜甫的诗,那么也爱好苏轼的词。

如果李现不爱好苏轼和辛弃疾的词,则可以推出以下哪项?

A.杜海涛爱好辛弃疾的词B.王菲爱好杜甫的诗

C.刘谦爱好苏轼的词D.李现爱好刘禹锡的诗

 

103.随着卡皮瓦拉山岩画的发现,人们发现在文字尚未出现的时代,岩画是人类沟通交流、传递信息、记录日常生活的方式。

由此可以推断,此时的人类已经居于食物链的顶端。

以下哪项如果为真,最能支持上述推断?

A.在岩画中可以看到人们手持长矛,追逐着前方美味的大型猎物

B.3万年前,人类需要用武器保护自己以防被虎豹等动物猎杀C.有了岩画,人类就能把生活经验保留下来供后代学习

D.在过去的岩画中可以看到人类使用石器的行为

104.随着网络的发展,基于手机平台的多款智能导游APP被开发出来。

使用该软件自由行的游客可以脱离跟团游的集体束缚,它们可定位用户位置,自动提供景点讲解、浏览问答等功能。

研究者据此认为,未来智能导游必然会取代人工导游。

以下哪项如果为真,最能质疑上述研究者的推断?

A.绝大多数国外景点所配备的导游讲解器没有中文语音,中国出境游客因为语音和文化上的差异,对智能导游APP的需求比较强烈

B.好的人工导游可以根据游客需求进行不同类型的讲解,不仅关注景点,还可表达观点,个性化很强,这是智能导游APP难以企及的

C.目前发展较好的“粉笔”导游APP用户量在百万级左右,这与当前中国旅游人数总量相比还只是一个很小的数字,市场还没有培养出用户的普遍消费习惯

D.国内景区配备的人工导游需要收费,且大部分导游讲解的内容都是事先背好的标准化内容

105.某研究机构以约2万名65岁以上的老人为对象,调查了笑的频率与健康的关系。

结果显示,在不苟言笑的老人中,认为自身现在的健康状态“不怎么好”和“不好”的比例分别是几乎每天都笑的老人的1.5倍和1.8倍。

爱笑的老人对自我健康状态的评价往往较高。

他们由此认为,爱笑的老人更健康。

以下哪项如果为真,最能质疑上述调查者的观点?

A.病痛的折磨使得部分老人对自我健康状态的评价不高B.良好的家庭氛围使得爱笑的老人身体更健康

C.身体健康的老人中,女性爱笑的比例比男性高10个百分点

D.老人的自我健康评价往往和他们实际的健康状况之间存在一定的差距

根据所给材料,回答36~40题:

A、B、C、D、E、F、G共七位同学参加比赛,由汪老师、刘老师、孙老师和郑老师四位老师负责指导。

每位同学只能由一位老师负责指导,每位老师最多负责指导两位同学。

七位同学中F和G是大一学生,其余五位同学是大二学生;A、B和F喜欢画画,其余四位同学喜欢游泳。

比赛指导需遵循下列原则:

①汪老师只负责指导喜欢画画的同学;

②刘老师只负责指导一位同学;

③如果某位老师负责指导一位大一学生,那么他必须同时负责指导与这位同学爱好相同的一位大二学生。

106.根据题干条件,以下哪项可以推出?

A.B由刘老师负责指导B.C由郑老师负责指导

C.F由汪老师负责指导D.D.由孙老师负责指导

107.以下哪位同学不可能由刘老师负责指导?

A.AB.C

C.ED.G

108.如果A由孙老师负责指导,以下哪项可以推出?

A.B由刘老师负责指导B.C由孙老师负责指导

C.D由郑老师负责指导D.G由郑老师负责指导

109.如果刘老师负责指导C,则以下哪项可能为真?

A.A和B由郑老师负责指导B.E和G由孙老师负责指导

C.D和E由郑老师负责指导D.A和G由孙老师负责指导

 

110.根据题干条件,以下哪项可以推出?

A.孙老师至少负责指导一位喜欢游泳的学生B.孙老师至少负责指导一位大一学生

C.郑老师至少负责指导一位喜欢画画的学生D.郑老师至少负责指导一位大一学生

【第16季-判断】2020国考行测模考大赛第十六季解析课-判断(笔记)

说在课前

1.课程时间为3小时,中间休息一次(5~10分钟)

2.听课目的:

重点掌握做题思路,巩固知识点并学会避坑

3.关于答疑:

课间休息、微博

【注意】说在课前:

1.本次模考包括国考地市级和副省级、江苏省考、辽宁省考、甘肃省考。

本节课讲解国考地市级模考的40道题,这40道题中的前35道题也是副省级的,副省级的最后5道差异题以录播课的形式讲解;甘肃的总题量是35道题,本节课讲解30道题,还有5道差异题在录播课中讲解;辽宁本节课讲解26道题,剩下的4道题在录播课中讲解;江苏一共有50道题,本节课讲解28道题,剩下的22道特色题在录播课中讲解,根据自己的目标考试选择听的课程。

2.听课目的:

重点掌握做题思路,巩固知识点,并且学会避“坑”。

模拟题是为了让大家练习易错点,掌握国考、省考的高频考点,了解最新的考查趋势。

3.课堂上可以课间休息时提问,或课后微博私信老师(@粉笔甘琳)。

行测模考判断平均正确率

【注意】1.本次模考判断模块的正确率是61.93%,与国考、省考的水平差不多,是一次比较标准的模考题,难度适中。

2.绝大多数同学的分数集中于50-70分,占比57%,说明该分数段没有优势,要重点关注排名,是否上岸取决于排名,而不是分数。

50-70分数段的同学要继续努力,争取进入下一分数段。

其他分数段的考生也不要灰心,可能是刚开始学习,基础比较弱,每次给自己定一个目标,一步步达到。

高分的同学也不要骄傲。

3.考试策略:

在5个模块中,言语、判断和资料的正确率较高,说明考试时重点要放在这三个模块,要保证80%的正确率,那么行测可以达到70分。

因此,行测要想考好,一定要先掌握好言语、资料和判断,之后再考虑其他模块,如本套题,判断的正确率要争取达到80%。

4.心态问题:

有的同学考场上不会“一拖五”的材料题,但之后再看会发现

全会,或者每次参加模考就觉得分数不好、受打击、很难过,说明考场上心态崩了,要平常心对待,多参加模考,稳定心态。

一、图形推理

图形解题思维:

观察图形特征

【注意】图形推理:

观察特征图,根据特征图匹配考点。

1.元素组成相同,优先考虑位置规律,包括平移、旋转和翻转。

2.元素组成相似,优先考虑样式规律,包括遍历和运算。

3.元素组成不同,先属性后数量,属性规律包括对称性、曲直性和开闭性,数量规律包括点、线、面、素,涉及的内容较多,要根据各自的特征图匹配规律。

角数量在国考中不考查,省考中也基本不考查,可能最新的辽宁省考中考查到了,课后可以看下。

71.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

【解析】71.本题正确率为88.25%,易错B项。

出现“心电图”“眼镜”“音乐”等,不考虑实际意义(江苏省考会考查实际意义),当作线条处理。

元素组成不同,对称性、曲直性和开闭性均无规律,属性无规律,考虑数量规律。

观察发现,题干为生活化图形刻意留白,考虑数面。

题干图形的面数量依次为1、2、3、4、5(图3要认真数,面指的是“窟窿”,上方有1个面,下方

左右两侧各有1个面),则“?

”处图形应有6个面。

A项:

上面存在开口,不是1个面,图形共有5个面,排除。

B项:

有6个面,保留。

不能看到B项是6个面后就直接选择,做图形推理题要看完全部的选项,可能会挖“坑”。

C项:

有6个面,保留。

D项:

有1个面,排除。

比较B、C项的区别,B项明显分为两个部分,C项是一部分,考虑部分数。

题干图形的线条均连在一起,为一部分,则“?

”处图形也应为一部分,C项当选。

考点:

面+素(部分数)。

【选C】

【注意】1.只要是白色的“窟窿”就是一个面,不需要考虑是什么形状。

2.做图形推理题,一定要看完全部的选项,如71题,B项有6个面,但不

能直接选择,“坑”一般会故意放在前面,故不能盲目选择。

3.解题思路:

生活化粗线条图形刻意留白,优先考虑数面。

考查面常见的出题形式2019深圳

2019联考

2018联考

2018联考

解题思路:

窟窿多,优先考虑数面

【注意】考查面常见的出题形式:

生活化图形如汉字、“太阳”、“心电图”、数字等,窟窿较多,优先考虑数面。

这么重要的“面”的考法有哪些?

2019浙江【考点:

面+曲直性】

2019江苏【考点:

面+直线(横/竖)】

2019北京【考点:

面—细化考法(所有面的形状)】

2019国考【考点:

面—细化考法(最大/最小面的形状)】

【注意】面的考法:

1.71题考查“面+部分数”,单纯考查面数量的题目很简单,故很少考查,更多的是复合其他考点考查,或细化考查。

2.面数量可以与属性规律(曲直性)、其他数量规律(点、线、素)结合考查,还会细化考查所有面的形状、最大/最小面的形状。

3.面数量目前还没有与部分数结合考查过,故通过71题提醒大家。

 

【注意】面:

1.特征图:

图形被分割;生活化图形刻意留白。

2.考法:

(1)常规考法:

所有面的数量。

(2)细化考法:

①形状:

a.所有面的形状。

b.相同形状面的个数。

c.最大/最小面的形状。

d.特殊面的个数,如三角形面的个数。

②面积:

如2019年国考真题,考查黑色部分和白色部分的面积是否一样大。

(3)复合考法:

①面+属性规律(曲直性/对称性)。

②面+数量规律(点、线、素)。

③解题方法:

对比找茬。

根据面数量排除两个选项后,对比剩下选项的区别。

72.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

【解析】72.本题正确率为78.71%,易错C项。

元素组成不同,肯定不会考查位置规律和样式规律,考虑属性规律,题干和选项均为对称图形,无法选择答案;曲直性也无规律,考虑数量规律。

若拿到一道题,什么数量都想数,建议先数面(比较简单)。

题干图形的面数量依次为2、4、4、5,无规律。

建议再考虑线数量,最后考虑点数量,因为点数量比较难,且“点”很小,不好数,容易出错。

考虑线数量,题干均存在曲线,不需要考虑,只数直线,依次为1、2、3、4、5,则“?

”处图形应有6条直线。

A项:

有6条直线,当选。

B项:

有8条直线,排除。

C项:

有4条直线,只要是直直的线就是1条,不要分开,如“×”有2条直线,排除。

D项:

有4条直线,排除。

【选A】

2019江苏C

2019广东

解题思路:

圆内部被几条直线分割,数数的顺序建议为面、线(笔画)、点

【注意】1.之前做过的题目,出现单一直线、多边形考虑数直线,一般不会掺杂曲线考查,但是如上图所示,为2019年江苏省考C类和2019年广东省考真题,很多同学不会,即思维定式了,故通过72题提醒大家,如果圆内部被几条直线分割,也可以考查直线数。

2.解题思路:

圆内部被几条直线分割,建议先数面,再数线,最后数点(考查点数量一般比较难,不易想到)。

73.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

【解析】73.本题正确率为18.71%,易错D项。

近两年国考和省考喜欢考查图形间关系,但比较简单,反而考面比较多,故设置了本题。

观察题干图形特征,每幅图均有两个图形相交产生了相交面,若出现两个图形或多个封闭图形连在一起,考虑图形间关系(包括相离、相交,相交分为相交于点、相交于边、相交于面)。

题干图形均为相交于面,故只能考查相交面。

如下图所示,用蓝色部分标记相交面,观察相交面的特征,图2出现平行四

边形,图3出现等腰图形,图4出现平行四边形的变形,图5出现等腰扇形,考虑相交面的对称性。

题干图形的相交面依次为轴对称、中心对称、轴对称、中心

对称、轴对称,故“?

”处图形的相交面应仅为中心对称。

A项:

相交面不是中心对称,排除。

B项:

相交面是轴对称,排除。

C项:

相交面是中心对称,如下图所示,颠倒之后与原图一样,当选。

D项:

相交面是长方形,为轴对称+中心对称图形,若图形有两条互相垂直的对称轴,则为轴对称+中心对称图形,排除。

图形间关系考查较多,且面的细化考法也考查较多,面可以考查所有面的形状、最大面/最小面的形状,也可以利用相交面考查,因为相交面也是面,故这也是面的细化考法。

【选C】

【注意】1.2019年山东省考考查最大面与对称性结合的题目,思路是一样的,只要区分出最大面、最小面,就可以进一步想到考点。

2.解题思路:

两个或多个封闭图形连在一起,考虑图形间关系。

对称性特征图轴对称图形

中心对称图形

轴+中心对称图形

判断:

有两条互相垂直的对称轴

【注意】对称性特征图:

1.轴对称:

字母A、Y、等腰三角形、箭头等“等腰”元素。

2.中心对称:

字母S、N、Z、平

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 职业教育 > 职高对口

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1