小品随军爹.docx

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小品随军爹

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小品《随军爹》

时间：

当代

地点：

某部连部

人物：

小宝爹——50岁农民

朱小宝——18岁列兵

连长——30岁上尉

[幕内：

“朱小宝！

”“到！

”“把人带到连部看好，待会我去处理。

”“是！

”

[“走！

”——朱小宝一声断喝，小宝爹上场，他头戴草帽，肩挎小包，不时扭头看看后面，小宝，小宝紧随其后，手里端着半自云动**，一脸严肃，押爹上场……

宝：

老实点，进去！

爹：

（悄声地）算了，我就不进去坐了！

宝：

少啰嗦，进去！

（用枪示意，爹忙进屋，对屋里好奇地审视，正欲坐到椅子上）蹲下！

双手抱着头。

爹：

抱头干啥？

宝：

叫你抱你就抱！

爹：

（双手捧脸）

宝：

上面！

爹：

（双手抱头）

宝：

（偷偷地朝外张望，见无人，这才放下枪，来到爹跟前，生气地）爹！

爹：

（搂头就要打）好你个兔崽子，真把你爹当犯人了！

宝：

嘘——（朝外张望，爹忙抱头）哎呀，没人。

爹：

没人你嘘啥？

宝：

（发脾气）你不是说你今天要回家吗？

咋还不走？

爹：

去过车站，车票不好买。

宝：

那你翻墙进来干啥？

爹：

门口有岗，我怕进不来。

宝：

那纠察抓你，你咋不跑哩？

爹：

军营太大，不知往哪儿跑？

宝：

这下可好，咱这父子关系不暴露才怪哩。

爹：

暴露转载自2191就暴露，你以为我好受，我都来二个多月了，对谁也不敢承认我是你爹，总共见

过你两回，还都是混在地方慰问团里头，帮人家抬大鼓进来的，我都成啥啦？

都成了

地下党啦！

宝：

爹，我都十八了，你老跟着我干啥？

爹：

那人家当官的家属能跟着，我就不能跟着啦？

宝：

人家那是随军媳妇。

爹：

那我就是随军爹。

宝：

你看看，全连凭多人谁他爹跟着哩？

我丢不丢人！

爹：

看你说哩，我在外面崩爆米花，谁知道我是你爹？

再说，你从小学到中学，哪天上学

我不跟着？

这习惯一下子改不了！

宝：

我现在已经锻炼得像个军人了，新兵连结束的时候，我还得过嘉奖哩！

你说现在咋办？

待会儿我们连长来了，万一知道咱们这关系，我咋交待哩？

！

爹：

那还不怪你个兔崽子！

宝：

怪我？

爹：

你刚当兵一个月，就写信说你受不了啦，让我赶紧来，这是不是你说的哩？

宝：

我……我说让你来你就来？

那我让你走你咋不走哩？

爹：

你这鬼孙说笑咋恁噎人哩？

咱俩是不是约好了，我要是想你了，我就用爆米花机“邦，

邦，邦”连放三炮，你就出来让我见一面，今个倒好，我“邦邦邦，邦邦邦……”一

连崩了三七二十一响礼炮，你愣是不伸个头。

宝：

我……

［幕内连长：

“司务长，大伙很辛苦，中午食堂多加两个菜吧！

”

宝：

（惊慌）啊，连长回来了。

爹：

那我走了！

（欲走）

宝：

站住，你走了连长问我要人咋办？

爹：

那……他要是问我……

宝：

千万别说你是我爹！

问啥你就说……你热爱解放军，想进来转转。

爹：

中中，哎，我给你带了一瓶糊辣汤！

来喝两口……

宝：

哎呀，都啥时候了，还喝糊辣汤！

收起来，收起来！

爹：

那我还蹲下不？

宝：

快蹲好，快蹲好！

爹：

（忙蹲下，忽然发现）你把枪拿起来。

[连长手拿文件夹，小红旗上。

宝：

（对爹在喝）坦白从宽，抗拒从严，蒙混抵赖死路一条。

连：

（愣，随即笑）哎，朱小宝，这就是你对了，他又不是犯人，情况没有了解清楚之前不

能这样，老乡起来吧！

爹：

没啥，平时我也经常蹲着。

宝：

叫你起来你就起来嘛。

连：

老乡，你叫什么名字？

爹：

我不是他爹！

连：

不，老乡，我是问你贵姓？

爹：

我不贵，姓朱！

连：

噢？

那你跟我们这位小战士同姓啊！

爹：

同姓我也不是他爹！

连：

老乡。

你不要紧张，我要想问你，你为什么要翻墙进营区？

爹：

我……

宝：

你是不是热爱解放军，想进来转转？

爹：

对，我是热爱解放军，想进来转转……

连：

噢！

你那书包里装着什么东西？

爹：

（边说边从包里掏出望远镜，糊辣汤，改锥等物）

连：

这望远镜怎么回事？

爹：

……热爱解放军。

用望远镜看看！

连：

那你这糊辣汤？

爹：

热爱解放军，送部队喝喝！

连：

这改锥？

爹：

热爱解放军，用改锥戳戳！

连：

什么？

爹：

不是，不是，用改锥看看能不能给你们修点哈？

连：

哼！

你可能想用这个观察点什么地方鼓捣点什么吧……

连：

你怎么知道？

宝：

人……

爹：

连长，你喝点糊辣汤吧！

宝：

放恁多酱油，让俺连长咋喝哩？

连：

啊？

你咋知道酱油放多了：

宝：

人……

爹：

（不知所措突然心生一计，捂肚子）哎哟，哎哟！

宝：

（本能地）爹——

连：

你说什么？

宝；（急中生智）人是说这个人“跌”……跌倒了！

连：

你怎么啦？

起来……（爹呻吟更厉害）

宝：

连长，他有胃病，一着急就犯！

连：

噢？

宝：

我……好，我去拿药，你把他看好。

[连长下，小宝上前拉爹。

]

爹：

能有啥事呀？

就跟你小时候，不吃饭装肚子疼一样，用的是一个招！

宝：

爹，你这是何苦哩？

我知道你心疼人，不放心我，可你也不能跟我一辈了啊，再说俺

班长、排长、连长对俺可好了，一点也不比你差！

爹：

看你说哩，再好能有爹娘对你好？

现在这孩了呀，没有一个懂得父母的心啊，好我走以

后啥事也别跟我说，你找你们班长、排长、连长……

（伸手指着连长，忙捂肚子）哎啊，哎啊……

连；（蹲在小宝爹身边，笑呵呵的）大叔我看这药用不着了吧？

宝：

连长……

连长；朱小宝，搞的什么名堂？

宝；他……

连；他什么？

他是你爹

爹；你连长看哩还怪准哩！

宝：

哎呀……报告连长，俺错了，这是俺爹，俺来当兵他不放心就……

爹：

连长没有孩了的事，全怪我，我全交待，不，我全招了。

连：

大叔，你快坐！

爹：

连长，这孩了的娘一生下他，就不幸逝世了，享年28岁。

打那以后俺爷俩相依为命，

我怕他受委屈，到现在我还守着“寡”哩，谁知道这孩了从小让我给惯的，饭来张口，

衣来伸手，一点也吃不了苦，我一看不中啊就把他送到部队来锻炼，可这心里又放心

不下，一咬牙，我跟着随军了，在营区外面租了间小房了，买了爆米花机想办个经济

实体，这样可以隔三差五看看他。

连：

大叔，我能理解你的心情，可怜天下父母心啊，不过，你既然把小宝交给部队就应该

放心，咱部队可是个大学校、大熔炉啊！

你想想，每个战士来当兵，都陪着一位家属，

那咱部队成什么了？

爹；那到是。

连：

大叔，孩了现在吃点苦，但今后回想起来，这可是他一生当中用之不尽的财富，部队

养成一名合格的军人，大叔今天您这件事也给我们提出了一个新课题，面对大量的独

生了女走进部队，我们要好好研究怎么样能使家长放心，共同促进孩了的成长。

爹：

连长，你说的太好啦，通过我在墙外边崩爆米花的观察和翻墙进来的了解，再加上今

天你这番话，我彻底放心了，连长，孩了交给你了，我这个观察哨也该撤了。

宝：

那你这个随军爹呢？

爹；也不当了走了！

连；大叔，今天你无论如何也要留下来吃顿饭，一来向您赔礼道歉，二来请爹你老亲自尝

尝咱们连队的伙食。

爹；别客气，别客气，我喝糊辣汤就中了。

连：

不麻烦，想吃啥你说。

爹：

那就随便吃点肉烩面吧。

连：

肉……可以可以，你老还想吃什么？

只管吩咐。

爹：

越简单越好……弄个油炸花生米，拌个萝卜丝，来头大蒜，来根葱，弄碗香菜，再来

个……（连长边记录边重复）

宝：

爹！

连：

再来个爹？

！

爹：

喊啥哩？

我是说，我崩了二十一锅爆米花还没卖掉，我看给同志们每桌再来个——

合：

爆米花！

（众哈哈大笑。

剧终——

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人次

贺**水库竣工诗两首

一

一坝封闭旧烈龙，训归听令灌西东；

荒原变作桃源景，更喜昭阳五谷丰。

二

绿水青波万里蓝，游人绰影荡云天；

题诗作赋情难尽，高峡平湖破梦圆。

..贺水库竣工诗两首责任编辑：

飞雪阅读：

人次

这学期在校领导的指导下，我以自己的一腔热情，是自己对教育工作的热爱，对自己学生的爱，努力教育好学生，使他们能以主人翁的态度面对班级，面对学习，面对自己的生活。

现就本人这一年来的思政工作作以总结。

思想教育方面我主要从以下几个方面对学生进行教育。

1、爱国主义教育：

平时我利用节日、教材、时政引导学生对国家大事的关心，

2、为人性格、情感教育：

抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难，我从心理上疏导他们要以学习为重，注意协调好同学之间的各种关系，使他们之间形成互相关心、互相帮助的良好氛围。

3、安全卫生教育。

一学期没有发生一件安全事故。

对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。

4、遵纪守法教育。

根据本班学生的特点，从多方面做了较为仔细的调查工作，对相关学生的表现有了较为清晰的了解，在平时的工作中特别的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理；每天坚持个别做学生思想工作。

教育学生平时在生活、学习上多注意改变自己，使自己成熟起来，遵守大家都能遵守的纪律。

对同学要多忍让、宽容，避免义气用事，给自己、同学造成伤害。

不要走进网吧游戏厅，特别是我把杨恺从网吧中追回和对他的教育，对学生的震慑力很大。

我抓住这次机会，教育学生要珍惜父母的辛勤劳动以及认识网吧的危害。

5、自己经常从杂志上、网络上找一些文章引导学生如何应对生活中的问题，更换及时且内容广泛。

6、学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。

教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。

我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：

定期的与班级教师交流讨论如何教育好学生；还利用班会课采用集中学习讲座或个别交谈的方式，对学生进行品德修养心理等方面的教育，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题。

7、与学校、家长配合对学生进行教育。

在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。

改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。