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我心目中的好老师作文精选15篇精选
我心目中的好老师作文（精选15篇）
小草要赞美滋润它的雨露；小鸟要赞美给他自由的蓝天；而我要赞美辛勤培育我们的老师，我们的班主任老师——赵老师。
刚进入一年级的时候，胆子非常小，不敢答复以下问题，老师只要提出比较难的问题，我就不敢举手。
没想到我没有举手，老师就把我叫起来了。
我的心以每分钟一千下的速度跳动着，差点掉出来，我只好勉强地答复了。
答复完问题之后，老师不但没有批评我，反而对我说：
“答复的非常好，就是以后站起来的速度快一点就好了。
〞
还记得有一次，您因为有事，所以有一段时间没有给我们上课，是其他老师代课。
您再给我们上课时，我发现您的头发上已经添了几根银丝，但您却问我们这几天有没有生病？
知识掌握了没有？
非常关心我们。
赵老师还能包容我们的错误。
有一次，一位同学没有交作文本，其实老师早就知道是谁没有交作文本，但老师并没有当着大家的面点他的名，让他出丑，而是下课时把他叫到办公室，给他讲了许多道理，从此以后，他再也没有犯过这样的错误。
在我心中，老师是和蔼的、是慈祥的、是无私的。
老师是太阳，一次次给予我们光亮；老师是雨水，细心浇灌我们成长；老师是园丁培育我们健康成长；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮我们。
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。
赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的赵老师！
时光匆匆，岁月如水，不知不觉三年时间已经过去了。
在我成长的这三年时间里，最让我难以忘记的是崔老师那双充满焦急和鼓励的眼睛。
老师的眼睛是焦急的。
有一次课间大家在一起玩游戏，上课铃响了，大家急匆匆的就往教室跑去，就在张思宇跑到教室门口时，突然出现的一阵“怪风〞把门给吹关上了，很不巧的是正好夹到了张思宇的手，还流了好多血，看上去有点严重。
马上就有同学去找老师了，正在批改试卷的崔老师一听，丢下手中的笔就一阵风似的跑过来，带着她去医院了。
这时，我才注意到老师的眼睛里充满了焦急。
老师的眼睛又充满了鼓励。
一次课堂上，我们遇到了一道难题，大家都进入了思考。
崔老师就提供给了大家一个解题思路，可就是没有人举手答复。
崔老师也不急，就一直用那种关切和鼓励的眼神儿鼓励着大家。
终于有人鼓起勇气开始举起手，一只、两只......老师满意地笑了。
感恩在过去的三年里有您的陪伴，也期待跟新老师在未来几年的相伴。
让我们在各自的道路上一起努力、加油！
俗话说的好：
“在家靠父母，出门靠朋友。
〞可在学校里，我们靠的不仅仅是朋友，还有孜孜不倦教育着我们的老师们。
每个老师性格都不同，有的讲课生动形象，有的讲课声音铿锵有力，有的认真负责，有的充满想象力，带我们在知识的海洋中遨游……而我最欣赏的老师，是我们的班主任——马老师。
她是一个三十左右的年轻女性，端庄秀美，中等身材，虽然个子不高，但是一双眼睛闪烁着智慧的光芒。
单看外表，看不出她有什么过人的地方，但是如果她一说话，你就会被她口中的经典的语言所折服。
严厉的时候让人觉得神圣不可侵犯，而温柔起来却显得容光满面，
总是把最灿烂的笑容展现给我们。
别看她年龄不大，但是她教学的年龄都可以跟我的年龄媲美了。
她教的是我们班的语文课，上课气氛活泼，幽默生动，对我们循循善诱，让我们在她的课堂上总能找到很多乐趣。
这样，使我们班的语文成绩在全校总能名列前茅。
我印象中最深的一件事，就是我们刚刚学完爱莲说一课，老师问我喜欢什么花，我想不能昧着自己的良心说，就说了个“牡丹〞，全班哄堂大笑起来，老师说了句“俗！
你看小明就肯定不喜欢牡丹，是不是，小明？
〞小明心里也喜欢牡丹，老师这样一问，他傻眼了，犹豫了一会，说“我喜欢菊花。
〞老师说“好样的。
〞让他坐下了。
全班又笑了开来。
她也是一个负责任的老师，她常说的一句话就是“好记性不如烂笔头。
〞这主要表达在哪方面呢？
就是在记作业时，每次，她都一遍遍的重复着作业，并且叮嘱我们记到本子上，记完还要找同学念一念，看看他记对了没有。
这样，我们就不用因为忘了作业而烦恼，回家时找到本子，作业就一目了然了。
你说，有这样的班主任，我们班的学习成绩能不好吗？
从初一到现在，经历了5次大型考试，我们班的成绩总是排在年级第一，不仅为老师争了光，连我们自己的脸上也映着光芒。
遇到这样的班主任，是我的幸运，也是我们班级全体同学的幸运，让我们为拥有这样的老师而祝贺吧！
在那宽敞明亮的教室，总会传出她亲切的教导；在那充满欢声笑语的走廊，总会出现她和蔼的面容。
她，就是我心目中的好老师胡老师。
胡老师有一头乌黑的长发和一双水灵灵的大眼睛，她的脸上总是带着甜甜的笑容，可是，你要是不小心惹恼了她，她可是会晴转多云〞，甚至会电闪雷鸣〞的哦。
胡老师不仅开朗而且平易近人，对了，她还有着让人破涕为笑的本领呢！
还记得那天，午读的铃声早已响起，但我们班响起的不是琅琅的读书声，而是嬉戏打闹的嘈杂声。
身为副班长的我，实在是忍无可忍，倏地站了起来，大声地朝他们大吼：
别吵了！
都给我回到座位上读书去！
〞话音未落，就听见一位男生不服气地说：
凶什么凶，不就是个副班长吗，有什么了不起的！
你个烧贝壳！
〞说完，还唱起了电视里经常出现的烧贝壳糕点的广告词，惹得全班同学哄堂大笑。
听着这些刺耳的嘲笑声，我的鼻子一酸，那不争气的金豆豆〞噼哩吧啦地掉了下来。
就在这个时候，胡老师满面春风地走了进来，教室里顿时鸦雀无声。
看着我满脸的泪水和还没有来得及逃跑〞的罪魁祸首〞，胡老师似乎明白了一切，满脸的笑容瞬间乌云密布。
她严厉地批评了那位男生，然后把我带到她的科室里。
胡老师用纸巾帮我摖干了脸上的泪水，还略带宠溺的刮了一下我的鼻子，说：
爱哭鬼，别哭了，再哭就变成小花猫了。
〞我难为情地用两只手背不断地擦着已经红肿的眼睛。
胡老师一把扯住我的手说：
可别擦，你看看，你那红红的眼睛，都快赶上小白兔啦。
〞说着，竟把两只手举到头顶上，扮成小白兔，嘴里还念念有词：
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来〞听着老师念叨的儿歌，看着老师左右摇摆的样子，我禁不住破涕为笑。
这就是我最最喜欢的胡老师，她的平易近人、和蔼可亲，像阳光一样的照耀着我，温暖着我，她就是我心目中的好老师！
我心目中的好老师有许多，知识丰富的英语老师、幽默幽默的的语文老师、手法高超的美术老师，而给我留下深刻印象的是陪伴我五年的数学老师——罗老师。
罗老师喜欢穿一身漂亮的裙子，就像花儿一样美丽。
她有一头乌黑的长发，一双大大的眼睛里满是温柔，一张小小的嘴巴里说的全是有关我们的话题。
她讲的课非常好，对我们认真负责，让我们学会了许多知识。
有一次，老师让我们写数学题，我有几道题不会，非常苦恼。
正在我抓着头发愣在那里不知所措时，罗老师来到我的身边关切的问：
“你怎么了？
〞我有些失落的说：
“我这几道不会。
〞老师这时用温柔的语气说：
“不会我给你讲一讲吧！
我们一道一道来说，你看这道题解题时应该……现在明白了吗？
〞在老师的耐心讲解下，我终于会了！
我见老师这么认真负责，后来每每有不会的题，我就会主动问老师。
还有一次，老师布置写练习册，改正错题并让家长签字。
由于我的粗心大意，忘记让爸爸签字，只好硬着头皮交了上去。
心里暗暗祈祷，希望老师检查不出来，让我逃过这一劫。
谁知老师在检查时一下就发现了。
老师问我：
“你为什么不签字？
〞我只好苦着脸老实交代：
“我忘了！
〞老师严肃的说：
“这次就算了，下次再不签字就要叫家长了！
要注意！
〞看着老师离去的背影，我深深的感到罗老师是多么认真负责啊！
我心目中的好老师就是这位数学老师，她让我学到了许多丰富有趣的知识。
老师我爱你！
希望您永远这样对我！
谁没有老师？
谁的成长离得开老师？
我的心中有一位好老师——那就是教我们语文的赵老师。
她对我们如母亲对孩子一般，她说的每一句话都像潺潺的溪水流进我的心田。
记得一次在运动会上，我和几个同学是长跑。
当枪声响后，所有运发动像离弦的箭样冲了出去。
我跑第二圈时，已经有点体力不支了，老师和同学便在旁边为我和同学加油呐喊。
虽然最后我没有跑进前三名，但在那一刻，我收获了同学之间的友谊，体会到了老师对我深深的爱。
还记得再一次语文课上，老师坐在椅子上为我们讲授一个个道理，而我却在下面搞小动作，不认真听。
老师有几次看了我，我并没有理会，而是继续玩儿。
过了一会儿，我和同学传小纸条，被老师发现了。
老师批评教育了我一顿后，让我坐下。
当时，我非常羞愧。
脸红到耳根。
虽然我挺生气，但是一想这件事是我不对，而且老师也是为了我好，心里的怨气便消了。
也许这就是师爱吧！
此时此刻，我眼前浮现出老师那和蔼可亲的脸，紧张严肃的脸，开心愉快的脸。
在我的生活中，除了父母，对我奉献最大的便是老师。
她像雨露滋润我们的心田，像阳光照亮我们的心房，想园丁浇灌我们的心灵。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求，深沉的爱，我们常说春天是美丽的，富有生机的；太阳是伟大的，无私的；大海是浩瀚而又壮丽的，可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？
此时此刻我可以自豪地说：
“是我的班主任，因为她尽职尽责，几乎每天都为我们操劳着，就像一支燃烧的烛火，也像一位人类灵魂的工程师，我爱我的班主任。
〞
我们的涂老师，她说起话来和蔼可亲，条条有理，但涂老师对我们严格了，上起课来特别认真。
记得有一次，一位同学可能是开小差，走神了，就在这时，涂老师就点了他来答复以下问题，自然是答复不出了，涂老师认真教育了他一番，这位同学上课再也不敢分神了。
涂老师上课很有趣，同学们听得津津有味，如痴如醉，就连平时最淘气的男同学也认真听课。
还记得有一次，涂老师叫人答复她的问题，可是我们胆子小，都不敢积极发言，有的刚举手，又放了下来，有的低着头，静静地坐着……我心里就像揣着一只小兔子，怦怦跳跳生怕叫到我，不过真的是怕什么就来什么。
此时只听见老师叫到：
“唐丽！
〞我一听，心想，完了，怎么办？
顿时脑子一片空白，支支吾吾的不敢答复，这时我的脸就像红苹果一样，我偷偷瞄了一下老师，老师用慈母般的眼睛看着我，好似在说没事的，大胆答复，我一下子鼓起勇气，有条有理的答复老师的问题，从此以后，我不会再害怕，再恐惧被提问了。
在与涂老师相处的日子里，岁月逐渐带走了我的无知，留下了五光十色的过往，她那孜孜不倦的教诲一直印在我的脑海中。
谢谢你，我最爱的班主任，你给予我的，不仅是知识的甘露，成长的快乐，疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。
是你，让我明白：
面对失败，只要勇敢地站起来，一定可以拥有灿烂的人生。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
〞涂老师就像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人，你永远是我心目中的好老师。
黑板不大，能传授无尽的知识；粉笔三寸，能凝聚智慧的精华；讲台三尺，能撑起梦想的高度；课本虽薄，能塑造腾飞的翅膀；教室虽小，能承载几十人的未来……
而你，守候一方净土，甘心做耕耘者、播种者。
在我垂头丧气时，是你，做我沙漠中的绿洲，言传身教，让我学会了攀登；在我玩世不恭时，是你，做我黑夜中的.明星，呕心沥血，让我学会了进取；在我迷茫困惑时，是你，做我海上的航标灯，循循善诱，让我学会了创造；在我疲惫懈怠时，是你，做我狂风暴雨后的彩虹，语重心长，让我学会了开拓……
但你，用生命浇灌了一代又一代，无怨无悔。
你滋润了我们，却奉献了自己；你点亮了希望，却燃烧了自己；你放飞了我们，却留下了自己；你塑造了灵魂，却甘为人梯……
是你，如红烛，燃烧自己，照亮了莘莘学子。
在我最无助时，你为我驱散了灰暗阴霾；在我最迷惘时，你带给我坚决的信念；在我最困难时，你做了我暴风雨中的港湾；在我最无力时，你给予了我击浪弄潮的力量……
老师，你是无数幼小心灵的启蒙者，你用神圣、崇高的方式描绘了祖国的未来，却甘做教育的承担者、奉献者。
老师，你是麦田的的守望者。
你在此耕耘、播种、浇灌，用心灵呵护每一棵幼小的麦苗，而每当麦田成熟之际，你，却不是收获者。
三年的默默无闻，只空留一片土地……
老师，你是不灭的红烛，在我心中，点燃了希望的光芒。
或许，在我人生漫长的黑夜里，你只是繁星点点，仰望星空，你却永远做了最大最亮的那颗，在北方，为我指明方向。
老师，梦想，给予了我翅膀，而你，赋予了它搏击的力量，让我终能在苍穹中自由翱翔。
或许，有一天，我会带着你的力量，乘风破浪。
或许，有一天，我会带着你的希望，自由翱翔。
或许，有一天，我会与你挥手作别，去往天涯海角。
但你，永远是我心目中的——好老师。
在我的学习生涯中，有许多教过我的老师，得到他们的教育和鼓励，我健康的成长着。
在我心目中，我认为最好的老师就是我们班的语文老师。
每天老师像大山一样屹立在我面前，用自己全部的力量推我们走向知识的海洋，上课不是大概的讲一遍，而是认真有耐心地给我们讲，然后把课堂坏给我们。
自从五年级被这个语文老师带上以后，我的语文水平明显提高了，从80多分变成了90多分，那是什么原因呢。
！
是因为语文老师的方法跟别的老师与众不同，她从我们每一个人身上找出缺点，让我们改正。
一道题讲完之后让我们再读着记一记加深我们对着道题的印象。
一道题错了，语文老师就又让我们认真的去思考，找出解决问题的方法，虽然我们觉得很累，但她有她的道理，为的是；让我们下次遇到这道题，一看就会。
还有老师让我们上课提前两三分钟背该背的课文，加深印象。
有时上课时，为了记住这道题，为了引起我们对语文的兴趣，会插入一些故事，笑话。
有一次，我没拿作业，其实是写在一张纸上不见了，却对老师撒了谎，但老师依然原谅了我，她是那么的和蔼可亲。
从那以后，我再也没有对老师撒谎。
这个语文老师是那么的受人尊敬和爱戴，不只是她的脾气好，更是用独特的方法去教导我们学习。
这就是我心目中的好老师—语文老师！
是谁？
几十年如一日默默为我们付出不求回报！
是谁？
如园丁般无微不至地照顾我们这些祖国的花朵！
是您——老师！
您是高明的魔法师。
您将知识传播，让智慧发芽；您将情感传达，让感恩永存；你将文字传承，让我来记载：
“我知道你上次考试不理想，但也不能自暴自弃吧〞您语重心长地说。
“你懂什么？
那次考试后，同学们嘲笑我，家长批评我，我什么时候受过这样的待遇？
〞我愤怒地吼着。
“其实没关系的。
人可以跌倒，但不能从此赖在地上不起来；人可失败，但不能从此对生活失去信心。
〞说完，你抱了抱我……
犹记得那时我的愤怒，您的亲切。
我是一个骄傲的人，经不起一次打击，那次考试我信心满满，想着大家的赞扬，父母的赞许的目光，我做梦都笑着。
但命运就是喜欢捉弄人，那鲜红的数字犹如两把锋利的匕首，深深的刺痛了我的心。
从此，上课积极发言的不是我；作业做得最工整的也不是我。
我开始上网吧，沉浸在虚拟的网络中不可自拔。
我自认为活得潇洒，然而您的出现却让我无地自容！
您的话，犹如久违的阳光，照亮我心中的黑暗！
老师，您是卓越的雕刻家！
现在说来也好笑，在那时，我听不进父母的劝说，看不见姐姐的无奈，唯独听进了一个穿着朴素大方，带着一副眼镜的您口中说出的话，想来我是幸运的，幸运遇到您，幸运在我的学习生涯中有您的陪伴，成就了如今的我，也成就了天下千千万万个你、我、他。
时间在你脸上刻下道道的皱纹，犹如把生命的档案细细描绘——“人类灵魂的工程师〞，您无愧于这个称号。
但是我送您一个真诚的称号——“我心中的好老师〞！
老师是人类灵魂的工程师，是人类智慧的天使。
在我的人生道路上，有过许许多多的老师，其中有一位老师令我终生难忘，她就是我们班的班主任――林老师，她是我心目中的好老师。
林老师知识渊博，待人和蔼可亲，脸上总是挂着一张笑脸，给人一种亲近的感觉。
林老师在学习上对我们如严父，在生活上待我们如慈母。
平时，她废寝忘食地工作着，把自己的知识一丝不落地传授给我们。
上课时，她用生动有趣的语言把课上得栩栩如生，情感真实感人，总是带有点幽默幽默；她能把枯燥无味的问题讲得生动有趣，能把很难理解的问题讲得通俗易懂，所以大家都爱上她的课。
林老师心地善良，能够平等地对待每一位同学，她既关心优等生，又关心差等生。
她对成绩好的同学不偏心，而且经常提醒他们不要骄傲，继续努力；她对成绩不好的同学，会及时给以鼓励，帮助他们把成绩提上去；她对犯了错误的同学，不会当众痛斥一顿，而是语重心长地讲道理，让同学们都能受到教育。
班里开展的各种活动，林老师总是交给我们独立去做，让我们在不知不觉中学会合作、学会生活，学会遇事有信心、做事有毅力。
林老师是我们的知心朋友，在我们遇到生活中的苦恼的时候，不用把苦恼隐藏在心中，都能将这些秘密告诉这位知心朋友，她会为我们排忧解难，让我们及时恢复快乐的心情；当我们同学之间闹矛盾时，她会及时走到同学们中间，告诉同学们要坦诚相待，让同学们恢复从前的友好关系。
林老师和我们打成一片，就像我们的大朋友一样，她和我们一起学习、嬉戏、谈心，和我们共同体验快乐的滋味。
林老师的课外知识非常丰富，谈起名著来就如数家珍。
我们如果有什么不明白的问题，都可以去问她。
一些很难解决的问题，她总能像变魔术般巧妙地为我们解决，让我们那一张张布满阴云的脸很快展开笑颜。
林老师，您是我心目中的老师，您将永远成为我心中的典范，我长大后也要成为一个像您这么好的老师！
老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
我的老师是一位和蔼的、教学经验丰富的老师，她教给我许多知识，使我在知识的海洋里遨游；她给了我许多关心，让我感受到了学习其实并不难；她给了我许多鼓励，让我在学习的道路上碰到困难去积极思考。
在我心中她是一位优秀的老师。
当同学们学习进步或取得好成绩时，从她眼里看到的是欣慰、快乐。
当有的同学成绩退步或做错事情时，从她眼里看到的是难过、鼓励。
从而在心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢她。
记得刚上三年级的时候，开始我不会写作文，老师便耐心地给我讲解作文要点，在做练习的时候，我的作文有了很大的进步。
记得我的第一篇习作是再访高尔基，当我翻开发下来的作文本时，老师给我的评语是：
你能抓住人物的特点进行合理的想象，内容具体，书写认真，是篇佳作。
我的心里比吃了蜜还甜，也就是从那时起，我便喜欢上了作文。
这就是我心中的老师――刘老师。
是她为我们翻开了文学宝库的大门，铺开写作的道路，我喜欢我的老师。
每个人的心目中都有一个好老师，当然，我也不例外，今天，就让我讲讲我心目之中的好老师吧！
每个人心目中的好老师各不相同：
有的人喜欢幽默幽默的老师，有的人喜欢年轻时尚的老师，有的人喜欢严厉的老师，有的人喜欢善解人意的老师，还有的人喜欢古灵精怪的老师。
而我喜欢的老师是和蔼可亲、平易近人，讲课时还带着一点小幽默的老师。
在我看来，老师的外貌并不重要，重要的是她讲课的方法。
我认为，学习的最高境界就是在玩中学习。
学习就像是在玩一样，这样轻而易举地就能把成绩提高了。
当然，这也是我所需进步的地方。
其实，我心目中的好老师就是我的班主任兼语文老师——钱亚芳老师。
钱老师和蔼可亲、平易近人。
看得出来，她十分关心我们，有同学觉得不舒服，她便心急如焚，把我们当作自己的孩子看待，一点都不怠慢。
在这里，我衷心地祝福您：
“钱老师，您辛苦了，祝您身体健康，万事如意，工作顺利！
〞
这，就是我心目中的好老师，那你心目中的好老师是怎样呢？
在我的学习生涯中，我认识了许多老师，他们都为我指明了正确的道路。
其中藏春霞老师在我的心目中留下难以磨灭的印象！
藏老师是我小学一年级的数学老师。
藏老师留着卷发，通常带着一副眼镜，穿着朴实大方。
虽然藏老师的声音已模糊不清，但她那和蔼可亲的面庞至今让我记忆犹新。
她不但讲课非常生动，而且还对每个学生都十分关心。
但在我刚入学不久就发生了一件不愉快的事情，那是一个阳光明媚的早晨，刚刚上完第一节课，我习惯地放下课本出去玩，但我没有准备下一节课的用具，直到上课铃打响了，我才拖着疲惫的身子走进教室。
刚一坐下，藏老师就走进了教室，她环视了一下，一眼就看到了我。
藏老师慢慢地走到我的跟前，只听“哐啷〞一声，我的铅笔盒和刚刚拿出来的书被老师扔到了门外，藏老师让我站到了门外。
我看见乱七八糟的文具，哭了，哭得十分伤心。
但藏老师全然不顾，反而讯问我：
“为什么不提前做好课前准备呢？
〞我没有答复，藏老师更加生气地说：
“回到你的座位上去吧！
〞我哭着回到了座位上，心想：
“这是什么老师呀，不就是没做好下一节课的准备吗，父母还没打过我呢？
〞一节课下来，我什么也没听见，一直恨藏老师不该为一点小事这样对我。
放学回家后，我把自己关在卧室里思考：
“藏老师为什么为一点小事而大发雷霆？
想了很久，想到了我曾在课外书里看到的故事：
“要从小事做起，做好小事才能成就一番大事！
〞我终于明白了老师的良苦用心。
第二天我来到了藏老师的办公室，向老师成认了错误，并保证以后再也不惹老师生气了，一定要好好学习，用最好的成绩向老师回报。
藏老师看到我改掉了自己的缺乏，脸上充满了笑容！
这时我感觉藏老师就像我的妈妈一样无微不至地关心着我，鼓励着我继续前进！
随着时光的匆匆流逝，转眼间我已是六年级的学生了，想起那快乐的时光，心情就十分愉悦！
老师在我的学习上给了我无穷的帮助，有人说：
“老师是为伟大的工程师来不与学生的心灵。
〞也有人说：
“老师是一杯水来哺育同学们，〞而我确认为老师是一缕温暖的阳关，温暖同学们的心田。
在我第一次来到这“麻雀家族〞里时，您就给了我无尽的关心——林金兰老师。
我刚刚来到这陌生的学校里时，不敢和同学们打招呼，不敢和他们交流，下课时，总是在位子上看书。
校园生活过得十分孤独，直到学校开办了——作文兴趣小组。
您给了我时机，我不敢接受怕自己写不好，辜负您的期望，却被您的话语感动了，当时，你拍着我的肩膀，对我说：
“钰玲，你的作文水平不错，要多训练训练，你不要怕同学们，要和他们多沟通，我相信你。
〞您用那鼓励的眼神望着我，我感到浑身充满了力量，便欣然容许了老师的要求。
在兴趣小组中，我试着与他们交流，很快我便和他们打成一片，有了自己的好朋友。
兴趣小组的老师，是由三到六年级的语文老师轮着教的。
每个老师的课，我都十分认真，回到家里，我一做完作业，马上拿起优秀的作文选看，很快我的作文水平有了提高这就是铁杵磨成针——功到自然成吧！
但这都是老师对我的鼓励，所以才有了斗志。
在作文竞赛中，获得了三等奖，这让我受宠假设惊，感谢着一位好老师！
林老师您就像一支红烛，为后代献出了所有的光和热，让我在作文这条路上开辟了一条大道！
你的品格和精神，可以用两个字形容，那就是燃烧！
不停的燃烧！
老师您用知识的灌溉我们成长！
无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿，永远记住您的话；无论我们走到哪儿……
林老师，您是我心中的好老师，我忘不了您！
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