小班特色亲子手工活动方案.docx

小班特色亲子手工活动方案.docx

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小班特色亲子手工活动方案

小班特色亲子手工活动方案

活动目标：

1、让孩子在游戏中认识小动物

2、知道每个小动物的不同特征。

活动准备：

音乐《儿童恰恰舞》、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐《小鸡出壳》、《我爱我的小动物》

活动过程：

1、亲爱的小朋友，爸爸妈妈，爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国，我是今天跟你们一起游戏的孔老师，你们也可以叫我孔雀老师。

2、认识小朋友师：

呀，今天来了这么多的宝贝们，下面让老师来一一认识下你们吧。

3、音乐互动师：

老师真开心今天能够和你们一起做游戏。

下面请家长们牵起宝贝们的手，让我们一起来动一动吧。

播放音乐《儿童恰恰舞》

4、老师逐一邀请出今天的小动物朋友跟大家见面师：

今天呀，孔老师邀请了一群小动物朋友们跟大家见面，看，谁来了?

出示字卡：

小鸡，小朋友回答不上来后，再出示小鸡图片。

师：

小朋友这下你们知道它是谁了吗?

小朋友：

小鸡。

让我们跟新朋友打个招呼吧。

语句：

你好!

小鸡。

出示字卡：

小鸭以及图片，师：

它是谁呀?

小朋友：

小鸭。

师：

那我们再向我们的小鸭子朋友打个招呼吧：

你好!

小鸭子。

逐一出示动物图片，认识小动物以及语句：

你好!

__

5、现在我们都认识了这群可爱的动物朋友们，下面老师呀做动作。

小朋友来猜是哪个小动物。

6、播放音乐《我爱我的小动物》老师边唱边表演7、邀请小朋友们上来围成圈一起表演《我爱我的小动物》

师：

老师一个人表演呀，太孤单了，所以我想请所有的小朋友一起来跟小动物朋友们表演吧8、老师总结，并请所有的家长和小朋友一起欢快舞蹈。

师：

今天呀，老师非常开心认识了你们这群可爱的小宝贝们，也非常开心让你们认识了我的动物朋友们，希望下次再有机会还能和你们一起游戏，下面宝贝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手，让我们一起舞蹈吧。

小班特色亲子手工活动方案

（二）

活动目标：

1、观察花圃景观，喷泉、认识桂花、菊花等植物，感受大自然的美丽景色。

2、鼓励幼儿在家长的帮助下大胆地进行家庭和自我介绍，认识自我以及与他人的关系。

3、引导幼儿体验和感受集体游戏的乐趣，增进亲子和师生间的亲密关系。

4、建立初步的环保意识，懂得什么行为是爱护环境，做到不乱扔垃圾。

活动准备：

手绢、相机、报纸、彩色小纸条。

家长自备：

相机、坐垫（一次性台布）、食品、___元以内的小奖品。

活动要求：

1、请家长在活动中务必看管好自己的孩子以及自己的物品，谨防走失、落水等意外事故的发生。

2、注意保持环境卫生，不乱扔垃圾。

活动流程：

一、上午九点在杭州花圃杨公堤正大门集中。

二、参观花圃，介绍花圃景观及花卉。

三、亲子游戏活动

1、家庭自我介绍

在宽敞草地围成圆圈坐下，在家长的帮助下，请每个幼儿向大家介绍自己及参加活动的家人。

培养幼儿社会交往能力。

2、亲子游戏《丢手绢》

玩法：

每个家长抱着自己的孩子围坐成一圈，请一位家长抱着孩子绕圆圈走，把手绢随意地丢在一位家长的身后，被丢到手绢的家长要马上捡起手绢抱着孩子追前一位家长，前一位家长绕圆圈跑一周没有被追上则胜利，被追上的家长要表演一个节目。

3、亲子游戏《小猴钻山洞》

小朋友扮演小猴子手脚着地屈膝爬，家长面对面排成两列坐下，把脚跷起搭成长长的山洞，小猴子排成一队钻爬。

当大老虎来的时候，家长变成许多小山洞，如：

弯腰手撑地、双手围圈或两人合作搭肩等。

小猴子们要迅速钻到山洞里躲起来。

看谁动作最快。

4、亲子游戏《踩报纸》

每个家庭为一组，各在地上摆放一张报纸。

听教师口令大家一起站上自己组的报纸。

脚踩出报纸的为失败出局，剩余的家庭将报纸对折继续游戏。

看哪个家庭能坚持到最后。

5、游戏《寻宝》

教师将小纸片随意地藏在草丛里，请家长带着孩子一起去寻找，看谁找到的小纸条最多。

最后凭找到的小纸条的来领取小奖品。

四、自助冷餐会。

请幼儿将带来的食品与好朋友分享，体验分享的快乐。

五、整理收拾好垃圾，培养幼儿的环保意识结束活动。

小班特色亲子手工活动方案（三）

活动目标

1.培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3.初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

活动准备

1.报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

2.一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

活动过程

一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。

1.师:

小朋友看，这是什么?

这些衣服漂亮吗?

哪里漂亮?

2.幼儿自由讲述

二、出示图画纸

1.师:

那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗?

2.请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

1.请家长裁剪，幼儿装饰。

2.鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。

3.制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。

展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。

小班特色亲子手工活动方案（四）

一、活动背景：

有了良好的阅读习惯，就可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养，充实自己的大脑。

而亲子阅读，是引发孩子“爱书”极为重要的种子。

亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。

二、活动目标：

帮助家长认识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观。

帮助家长提升亲子阅读教育水平，激发幼儿的阅读兴趣。

培养幼儿良好的阅读习惯，指导家长根据孩子的年龄特征，有针对性的选择图书。

指导家长掌握一些亲子阅读的方法。

组织家长开展亲子阅读活动，体验亲子阅读带来的乐趣。

三、活动运行阶段性计划：

___月份：

亲子阅读宣传启动阶段

1、各班通过环境、博客、家长会等方式渗透亲子阅读的意义与指导方式，引起家长重视。

2、分发“亲子阅读调查表”，了解班内孩子亲子阅读现状，对有针对地进行指导。

3、___月中旬召开“亲子阅读启动仪式”，具体解读亲子阅读。

___月份：

亲子阅读具体指导阶段

1、结合家长开放日，进行绘本阅读示范课。

各班根据具体情况召开“亲子阅读研讨会”，讨论家长实施过程中的疑惑。

2、___月底进行“亲子阅读好书推荐”活动，以海报形式进行展示。

___月份：

亲子阅读阶段性小结

1、结合元旦举行“庆元旦亲子阅读剧场”，邀请家长展示家庭开展亲子阅读的各种方式。

各班穿插以班级为单位的集体表演。

2、回顾各班活动情况，并评选“小班组爱阅读标兵”;“小班组书香家庭”。

小班特色亲子手工活动方案（五）

一、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

二、时间

__年_月_日（星期_）上午9∶00--11：

00。

三、地点

___公园。

四、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活动安排

1、小班亲子游戏：

（1）亲子赛跑

（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏：

（1）传球接力赛

（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳。

3、大班亲子游戏：

（1）跳长绳

（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立。

4、分享食物。

5、自由活动。

小班班级亲子活动方案

活动地点：

幼儿园操场

活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人

之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与

交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

活动准备：

1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地

具体活动方案：

活动流程:

一、园长讲话

二、观看幼儿早操

三、班主任讲注意事项

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4）在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的小礼品哦!

四、老师介绍几种游戏的名称及玩法

1、《推小车》

玩法：

家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到终点为胜

2、《袋鼠接力》

玩法：

幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰，家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长，哪组最先传递完即为胜利队。

3、《夹球跳》

玩法：

孩子将球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的组为胜。

4、《抢椅子》

玩法：

家长牵着幼儿以八个家庭为一组围着七张椅子转圈，在音乐声中，大家齐围着这组椅子走或跑，音乐声停止时，每个家庭奋力抢坐到椅子上，未能抢到椅子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个椅子、一个家庭为止，留在最后的家庭为胜利者。

幼儿园小班亲子活动主持词尊敬的各位家长朋友：

大家上午好!

首先我代表我班的两位老师感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!

并在百忙之中抽出时间参加我们小班级的冬季亲子运动会。

因为我们深知您的到来是对我们工作最有力的支持，正是有了你们的信任，理解和支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，真诚的对您们说一声：

谢谢!

本次运动会的目标是：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧!

让孩子们在运动中体验亲情，感受温暖吧!

瞧我们小班级的小朋友们个个整装待发，跃跃欲试，已经等不及了。

家长朋友们，你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期，他们的所有进步我们都看在眼里，上学再也不哭闹了，能自己吃饭了，能独立如厕了，能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见了，还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了，不信你们看，他们自己来做游戏了。

结束语：

各位家长、各位小朋友，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的夜空。

在小班级亲子运动会即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声欢迎各位家长对我们本次活动的支持和参与!

在此，祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们的小朋友们开心永远。

小班班级亲子活动方案二

一、活动目标：

1、通过游戏，增进亲子间的感情

2、让幼儿在游戏中训练蹦跳、钻爬、滚及手

臂小肌肉的平衡能力

3、培养幼儿和家长在游戏中的协调度

4、更进一步让家长了解幼儿园的教育理念

二、活动准备：

1、每位家长自备浴巾一条

2、轻音乐碟片

三、活动过程

（一）热身活动：

家长和幼儿（脱鞋后）进入活动

室，老师带领大家做熟悉的音乐律动

（二）老师讲解浴巾的玩法及本次活动的注意事项

1、过小河

___活动规则：

先把家长分成两组，面对面站

立，两手拉上浴巾的一头，形成长长的一条

小河，让幼儿排成一队，从一边开始过河，

可以是蹦跳、也可以是走、根据幼儿能力不

同，小河的高度可以做适当调整

活动意图：

训练幼儿的蹦跳能力

___还可以把浴巾当成山洞，让幼儿进行钻爬训练

2、开汽车

___活动规则：

家长把浴巾平整地铺在地上，让幼儿背对家长坐在浴巾的一头，手拉着浴巾的边缘，家长拉着浴巾的另一头，边走边唱：

滴滴，开汽车喽!

我的汽车开到超市喽!

还要不断提醒幼儿手要抓紧浴巾，不能松手

___活动意图：

训练幼儿手臂小肌肉的能力

3、卷春卷

___活动规则：

家长把浴巾平铺在地上，让幼儿平躺在浴巾的一头，露出头和脚，将身体的其他部位包裹起来，然后要说：

卷春卷，卷春卷，卷出一个宝宝（说出孩子的名字）来，最后，家长把浴巾的一头慢慢松开，让幼儿从浴巾里慢慢露出来

活动意图：

训练幼儿的滚动能力

四、活动延伸：

可将蒙氏活动在平时生活中多加练习。

小班班级亲子活动方案三

活动目标：

1.亲子同游，伙伴相随，增进亲子同伴的感情。

2.快乐游戏，爱心野餐，感受集体活动的乐趣。

活动策划：

小一班家委会

活动地点：

___

活动时间：

___年___月___日（周日）上午9：

30—12：

30（如遇下雨，活动顺延）

活动费用：

门票费（幼儿免票，成人___元/人，军人凭军官证免费）和其它园内游玩费用均自理。

活动说明：

1.此次活动家长和幼儿自愿参与。

2.此次活动不提供车辆，家长带幼儿自行前往公园。

3.因公园有几个门，有车的家长会从侧门进入，有的家长可能要搭乘公园里的巴士进入，家委会不方便给大家集体购票。

活动准备：

1.宣传和报名：

博客QQ通知

2.方案准备：

活动方案、安全预案

3.游戏材料：

口号旗一面、布袋___个、小板凳___个、皮球___个、气球一袋、铃鼓、耳麦、小点心、药品

___家长自备野餐用具和食品（不组织烧烤）

5.幼儿准备一幅画或者一个小手工作品（用于同伴间互相交换）

具体安排：

1.活动前，老师和家长共同激发幼儿秋游的美好愿望，并强化安全要求。

___家长和幼儿共同准备秋游时所需物品和绘画作品。

3.当天早上9：

30分，家长、幼儿、老师在公园“松鸽坪”草坪集合。

4.9：

40---10：

30集体玩亲子游戏、交换小作品。

5.10：

30---11：

30家庭自由结伴游玩

6.11：

40---12：

30集体野餐、互相交流、自由结束

活动延伸：

布置活动照片展板

附亲子游戏内容:

1.抢椅子

2.抱团

3.踩气球

4.夹球比赛

5.布袋跳比赛（家长游戏）

6.家庭小表演