细胞工程典例.docx
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细胞工程典例
1.（2008·全国理综Ⅰ）下列关于细胞工程的叙述,错误的是
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均
需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可
制备单克隆抗体
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后
代的染色体数目相同
答案：
D
例（2008·海南卷,25）某二倍体植物是杂合子,下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。
据图回答：
（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的过程,②表示的是过程,X代表的是,③表示的是过程,④表示的是诱导过程。
（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为植株（甲）。
未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有。
（3）对植株甲进行,才能使其结实产生后代（乙）,否则植株甲只有通过的方式才能产生后代（丙）。
乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是植株,该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为种,该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为种。
花药培养在育种上的特殊意义是，从而开辟育种新途径。
答案：
（1）脱分化再分化胚状体分化（或发育）生根
（2）激素单倍体细胞的全能性
（3）染色体加倍无性繁殖乙一多缩短育种周期
1.（2010·荆州模拟）在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列各项中为非必要条件的是（ ）
A.培养基需消毒灭菌 B.给予适宜的温度
C.给予充足的光照D.给予适宜的养料和激素
解析：
在植物组织培养过程中，将离体的组织细胞置于相应的培养基中，在一定的激素刺激下，使其发生脱分化后形成愈伤组织，并在此基础上，逐渐分化成具有根、芽的植物胚状体。
在脱分化形成愈伤组织时，由于植物细胞脱离了植物体，所有营养必须从培养基中获得，同时在此过程中易受到细菌的感染而死亡，因此必须对培养基进行消毒。
愈伤组织再分化成根、芽的胚状体时，需给予光照刺激，以促进叶绿素的合成，为随后的光合作用提供有利条件，本题中的限定前提是细胞脱分化形成愈伤组织的过程而不是再分化过程。
答案：
C
下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述错误是（ ）
A.属于无性生殖
B.主要理论依据是植物细胞具有全能性
C.培养过程中由于人工培养基含大量营养，不需光照就能发育成完整植株
D.人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质，包括矿质元素、糖、维生素等
解析：
植物组织培养属于无性生殖，依据的理论基础为细胞的全能性；在培养基中含有植物细胞发育所需要的全部营养物质；组织培养的脱分化阶段不需要光，但是再分化阶段需要光。
答案：
C
（2010·江门模拟）科学家利用细胞工程培育了“白菜—甘蓝”杂种植株，如图所示，请据图回答下列问题：
（1）由D形成F过程所依据的原理是______________，从本质上讲，“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是_________________的结果。
（2）若“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体，则该植株的花粉经离体培养得到的植株是________倍体。
（3）“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜－甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达。
①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上，再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放在___________
____________________植株乙上。
②适宜条件下培养一段时间后，分别观察______________________的生活情况。
③若__________________，说明甲植株的抗虫基因未得到表达；若_______________，说明甲植株的抗虫基因得到表达。
解析：
（1）D→F的过程说明细胞具有全能性，杂种植物具有的性状是基因选择性表达的结果。
（2）凡是由未受精的配子发育而成的个体都是单倍体。
（3）应注意实验设计的对照原则、等量原则及单一变量原则。
答案：
（1）细胞的全能性 基因选择性表达
（2）单
（3）①长势相似的普通“白菜—甘蓝” ②昆虫幼虫
③甲、乙植株上昆虫幼虫均正常生活 甲植株上昆虫幼虫灭亡，乙植株上昆虫幼虫正常生活（②、③其他答案合理也可）
（2009全国Ⅰ卷）下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述错误的是（ ）A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种
B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
C.两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致
D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的
[解析] 植物体细胞杂交包括植物原生质体融合、植物组织培养两过程。
利用植物体细胞杂交技术可克服物种间生殖隔离的限制，培育远缘杂种。
紫茉莉枝条颜色遗传属于细胞质遗传，故两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型不一致。
因受精卵的细胞质几乎全来自卵细胞，故两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的细胞中遗传物质来自母本的多于来自父本的。
[答案] C
下图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题：
（1）要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素。
营养物质包括 和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和 两类植物激素。
（2）此过程依据的原理是 。
A和B阶段主要进行的分裂方式是 ，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞 等。
（3）此过程要无菌操作，主要是指对 进行灭菌消毒。
B阶段需要光照，原因是 。
（4）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因 的结果。
[解析] 植物组织培养是用离体的植物组织、器官或细胞接种到经灭菌的培养基中，培养基含有供组织细胞生长发育所需要的无机物和小分子有机物，还有供调节细胞脱分化和再分化的细胞分裂素和生长素。
由外植体发育到试管苗，脱分化阶段细胞进行有丝分裂，再分化阶段愈伤组织经细胞有丝分裂和分化形成试管苗，此阶段需要光照，原因是叶中叶绿素的合成需要光照条件。
[答案]
（1）无机物 生长素
（2）细胞的全能性 有丝分裂 分化 （3）培养基 芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件 （4）选择性表达
1．（2008·江苏高考）下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ）
A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D．同一株绿色开花植物不同部分的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
解析：
同一株绿色开花植物的细胞分体细胞和生殖细胞两类，自然这两类细胞经培养获得的愈伤组织细胞的遗传物质（基因）亦不相同。
答案：
D
（2007·上海高考）下列有关植物细胞与组织培养的叙述中错误的是（ ）
A．花药、胚不能作为组织培养的材料
B．植物细胞具有全能性
C．外植体是指用于培养的植物组织或器官
D．外植体可诱导出愈伤组织
解析：
离体的细胞与组织（包括体细胞、花药、胚等）均可用作外植体进行组织培养。
其中用花药离体培养得到的是单倍体植株。
答案：
A
（2007·上海高考）一杂合体植株（二倍体）的下列部分，
经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是（ ）
A．根 B．茎
C．叶D．花粉
解析：
杂合体植株经减数分裂后产生的配子，都含有单一的基因，经秋水仙素处理后加倍，所得植株都为纯合体；其他三项同时含有显、隐性基因，故加倍后不能获得纯合子。
答案：
D
.（2006·天津高考）Ⅰ.通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。
请完善下列实验流程并回答问题：
（1）A是 酶B是 。
C是具有 性状的幼芽。
（2）若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用 （试剂）处理幼芽，以获得可育的植株。
Ⅱ.植物甲、乙是两种濒危药用植物（二倍体）。
请按要求回答问题：
（1）以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，解决了自然繁殖率低的问题。
这表明植物细胞具有 。
由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是 。
（2）图
（1）和图
（2）分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。
在分离珠被细胞的原生质体时，通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁，其原理是利用了酶的 性质。
如果将图
（1）中的1个精子与图
（2）中的1个 细胞或2个
融合，可培育出三倍体植株。
用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗，可能获得药用成分较高的六倍
体植株。
秋水仙素的作用机理是 。
解析：
Ⅰ.植物体细胞杂交的第一个步骤就是用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞使其去壁，得到原生质体，然后再诱导原生质体融合，诱导再生壁，得到杂种细胞，然后进行植物组织培养，经过脱分化得到愈伤组织，再经过再分化得到幼苗，最后发育成杂种植株。
若植株丢失一条染色体，则减数分裂时联会紊乱无法形成正常的生殖细胞，即表现为不育，若用秋水仙素处理幼苗可以得到染色体加倍的植株，使其可育。
Ⅱ.植物组织培养所依据的原理为植物细胞的全能性。
愈伤组织的形态结构特点是：
排列疏松、高度液泡化、薄壁细胞。
原生质体是植物细胞去除细胞壁以后的有活性的部分，所以获得原生质体的过程利用了酶的专一性，纤维素酶和果胶酶只会破坏植物细胞壁，对内部结构则不会有破坏作用。
二倍体植物的精子、卵细胞和极核中只有一个染色体组，珠被为体细胞，含有两个染色体组。
秋水仙素的作用机理是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤丝的形成。
答案：
Ⅰ.
（1）纤维素酶和果胶 融合的原生质体 耐盐
（2）秋水仙素
Ⅱ.
（1）全能性 排列疏松、高度液泡化、薄壁细胞
（2）专一性 珠被 极核 抑制细胞有丝分裂过程中纺锤丝的形成
下列不能作为植物组织培养的材料是：
A、秋海棠的叶B、马铃薯的块茎C、成熟的花粉D、木质部中的导管细胞
答案：
D
下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是
A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C．细胞株一般能够传到40~50代，但其遗传物质发生了改变
D．在培养条件下可以无限分裂的细胞叫作细胞系
答案：
C
用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是
A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞
B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体
答案：
B
通过细胞工程生产单克隆抗体时，要涉及到以下三个筛选过程：
①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞
选出能产生抗体的B淋巴细胞
选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群这三个过程的先后次序
A．
①B．
①
C．
①
D．①
答案：
C
2003年10月15日我国神舟五号成功发射，16日胜利返回，标志着我国航天技术达到世界先进水平。
2002年12月30日发射的神舟四号，2003年1月5日成功返回。
我国在神舟四号上进行的生物技术实验获得成功。
在它的两个融合室分别装着的就是由小白鼠的的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的新的动物细胞，和一对不同品种的有液泡的黄花烟草细胞和脱液泡的革新一号烟草细胞，烟草细胞融合后的新的植物细胞。
对实验结果进行分析的结果是：
将实验地点放到太空能使细胞融合率从在地面的0.8％以下提高到10％ －12％，而细胞存活率也能从38.06％提高到53％。
而这次在神舟四号上进行的烟草细胞电融合实验，所产生的新植株有望在半年后培育出来，到时候太空与地面条件下植株的对比研究将全部揭晓。
请根据以上材料回答下列问题：
（1）进行植物细胞融合之前首先要除去细胞的_____________，常用酶是_______________________。
（2）植物细胞融合成功的明显标志是_________________，一个融合细胞能够形成一个植物体，说明植物细胞具有______________性。
（3）小白鼠的的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的新的动物细胞称为____________细胞，为了诱导动物细胞融合，常用________________进行诱导。
如果这个融合细胞是为了制备单克隆抗体，则在取出B淋巴细胞之前要对小白鼠进行的处理是__________________。
答案：
（1）细胞壁纤维素酶和果胶酶
（2）形成了新的细胞壁全能（3）杂交瘤聚乙二醇或灭活的病毒注射特定的抗原（或经过免疫处理）
美国杜克大学医疗中心一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露，他们利用成年猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物效应器，成功地在实验室培育出新的动脉血管。
这种血管的外形和功能都与真的血管一样。
这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。
下列关于以上技术的叙述中，不正确的是
A．以上技术属于“克隆”
B．这种技术中可能要利用去核卵细胞
C．这项技术的关键是要激发血管细胞的“全能性”
D．这项技术的关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能
答案：
C
科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入配制的培养基上培养，长出许多完整的植株，这些植株的特点是
A．彼此性状极相似B．变异频率高C．单倍体D．都是纯合体
答案：
A
（2008.宁夏理综。
新课标）回答下列有关动物细胞培养的问题：
（1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的。
此时，瓶壁上形成的细胞层数是。
要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是。
（2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成细胞，该种细胞的黏着性降低,细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量。
（3）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是。
（4）检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到期的细胞用显微镜进行观察。
（5）在细胞培养过程中，通常在条件下保存细胞。
因为在这种条件下，细胞中的活性降低，细胞的速率降低。
（6）给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作进行攻击。
答案：
（1）相互接触接触抑制单层（或一层）胰蛋白酶
（2）衰老甚至死亡不死性减少
（3）由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色）
（4）中
（5）冷冻（或超低温、液氮）酶新陈代谢
（6）抗原
关于动物细胞培养的有关叙述，正确的是（）
A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
C.动物细胞培养的目的只是获得大量的细胞分泌蛋白
D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理
答案：
D
利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。
下列相关叙述正确的是（）
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
答案：
D
下列哪项不属于体细胞核移植技术的应用（）
A.加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育
B.保护濒危物种
C.获得组织器官异体移植的供体
D.大量产生紫杉醇
答案：
D
试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果,下列对其生物学原理及技术的叙述,正确的是（）
A.都属于无性生殖
B.都利用了细胞工程的某些技术
C.都不会发生基因重组
D.都体现了已分化的细胞具有全能性
解析试管婴儿的原理为有性生殖,但该过程需要动物细胞培养和胚胎移植等技术;试管苗是植物组织培养的结果,体现了细胞的全能性;克隆羊利用了核移植技术,体现了动物细胞核的全能性。
在三项成果中,试管婴儿培育的第一步是体外授精,而参与受精的精子和卵细胞在经减数分裂形成的过程中会发生基因重组,综合以上分析,只有B项叙述正确。
答案B
.（2009·江苏卷,32）动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。
下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。
请回答下列问题。
（1）肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞。
（2）气室中充入5％CO2气体的主要作用是
（3）培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的,以保证抗生素对肝脏无害。
（4）有机物X有毒性,可诱发染色体断裂。
利用上图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具：
肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素（刺激淋巴细胞分裂）;显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液（使染色体着色）,有机物X溶液等。
实验过程：
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）。
甲
乙
丙
丁
步骤一：
加入肝脏培养液
√
√
√
√
步骤二：
加入有机物X溶液
√
√
步骤三：
放置肝脏小块
√
上表中还需进行的操作是。
③培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。
在显微镜下观察,并对比分析。
若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明
解析肝脏是动物体内最大的消化腺,还有造血和解毒功能。
将肝脏切成小薄片,可使肝细胞直接接触培养液,有利于肝细胞吸收氧气和营养物质、排出代谢废物。
向培养液中充入5%CO2,有利于维持培养液的pH。
添加抗生素可抑制细菌生长,但不能用错、用多,否则会伤害甚至杀死肝细胞。
答案
（1）吸收氧气和营养物质、排出代谢废物
（2）维持培养液适宜的pH
（3）种类和剂量
（4）②向乙（或丁）组装置中放置肝脏小块
④染色体形态和数量肝脏小块对有机物X具有解毒作用
.（2009·山东理综,35）人类在预防与诊疗传染性疾病过
程中,经常使用疫苗和抗体。
已知某传染性疾病的病原
体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生
产和抗体制备的流程之一如下图：
请回答：
（1）过程①代表的是。
（2）过程②构建A基因表达载体时,必须使用和两种工具酶。
（3）过程③采用的实验技术是,获得的X是。
（4）对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗。
对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行比较;或用图中的进行特异性结合检测。
解析
（1）中心法则中,对于少数的以RNA为遗传物质的病毒,其遗传信息的传递过程需要补充的过程有RNA的逆转录和RNA的复制的过程,图中过程①正代表的是逆转录的过程。
（2）基因工程的步骤是：
目的基因的提取构建基因表达载体导入受体细胞目的基因的检测和表达,其中构建基因表达载体中需要限制酶来切割以获取目的基因,同时需要相同的限制酶切割载体以获取与目的基因相同的黏性末端,再通过DNA连接酶连接目的基因和载体。
（3）过程③是将骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合的过程,获得的叫杂交瘤细胞,其具备了瘤细胞的无限增殖的特性和B淋巴细胞的产生抗体的特性,从而制备单克隆抗体。
（4）本题考查了免疫预防的操作过程,以及欲确诊疑似患者而采取的方法。
本题中提示该RNA病毒表面的A蛋白为主要的抗原,故而可选用通过基因工程生产的A蛋白制备疫苗;确诊时为判断该病毒是否为题目中的RNA病毒,可以进行核酸序列的比对,也可以利用单克隆抗体具备特异性,利用抗A蛋白的特异性单克隆抗体通过能否特异性结合判断,病毒表面是否有A蛋白的存在,进一步进行检测是否为目的RNA病毒。
答案
（1）逆（反）转录
（2）限制性核酸内切酶（限制酶）DNA连接酶（两空可以互换）
（3）细胞融合杂交瘤细胞
（4）A蛋白核酸（基因）序列抗A蛋白的单克隆抗体
1.下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,
请据图回答下列问题：
（1）请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。
（2）在单克隆抗体制备过程中,之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有、的特性。
（3）由图示可看出,单克隆抗体的制备过程运用了和等动物细胞工程技术手段。
解析首先把小鼠骨髓瘤细胞与经特定抗原免疫过的小鼠B淋巴细胞进行融合获得杂交瘤细胞,然后筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,最后分别在体外或体内培养杂交瘤细胞,即可获得单克隆抗体。
答案
（1）
（2）能迅速大量地繁殖产生特异性抗体
（3）动物细胞融合动物细胞培养
如图表示用于预防和治疗禽流感的单克隆抗体生产过程,请回答下列问题：
（1）若A细胞是小鼠的骨髓瘤细胞,则B细胞取自体内的B淋巴细胞,促进d过程的诱导剂是。
（2）假设仅考虑两个细胞的融合,则可形成种类型的C细胞,因此需用筛选出具有特点的D细胞用于培养。
D细胞的名称是。
（3）在细胞培养所用的培养基中除需要加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐和微量元素外,通常还需加入等一些天然成分。
（4）目前注射禽流感疫苗是预防禽流感的一种措施。
决定禽流感病毒在人体细胞中增殖变化的物质是,而决定其抗原特异性的物质位于病毒的上。
解析解答本题的关键是正确理解单克隆抗体的制备过程和原理,结合体液免疫的原理,认识到只有能分泌抗体的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞结合后得到的杂交瘤细胞才能产生抗体,B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合得到的细胞不一定都能产生抗体。
决定某一生物具有某一性状的根本因素是该生物的遗传物质（DNA或RNA）。
由单个杂交瘤细胞经过克隆（无性繁殖）形成细胞群,再由细胞群产生化学性质单一、特异性强的抗体,即单克隆抗体。
当骨髓瘤细胞与B淋巴细胞进行融合后,两两融合的细胞有三种类型,即瘤—瘤细胞、B淋巴—B淋巴细胞、瘤—B淋巴细胞。
单克隆抗体的制备过程中还用到了动物细胞培养技术,在动物细胞培养的培养基中一般添加动物血清、血浆。
禽流感病毒能在人体内迅速增殖分化,从根本上来说这是由禽流感病毒的遗传物质RNA决定的。
答案
（1）感染禽流感病毒的动物或人聚乙二醇或灭活
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