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医学影像技术实习心得

2019医学影像技术实习心得　

2019医学影像技术实习心得医学影像这门课程正是使我们了解数字信息技术等在临床上是如何应用的一个平台。

以下是小编收集的《医学影像技术实习心得》，仅供大家阅读参考!

医学影像技术实习心得专业名称：

医学影像技术所在班级：

12级医学影像

（2）班学生姓名：

杨晓芳学号，2019202977实习单位：

铜川市矿务局中心医院实习时间：

2019年6月18日至2019年4月26日一、对医学影像的了解简述：

自1895年德国物理学家伦琴发现X线以后不久，在医学上，X弘线都被应用于人体检查，进行疾病诊断，馑形成了放射诊断学。

随着科学技术的进步嗽，由X线所形成的放射诊断也在不断发展悃，相继出现了电子计算机断层扫描（CT螵）、数字减影血管造影（DSA）、数字X线摄影（CR）、核磁共振成像（MR牿I）、介入放射学，加上超声、核素扫描楼，组成了医学影像学。

医学影像学是应芷用基础医学与临床医学对疾病进行影像学石诊断和治疗的新兴科学，它具有多学科的谝相互交叉与渗透，是一门综合性很强的学府科。

在诊断疾病方面，影像学是通过影像锹技术手段获得人体组织器官形态和功能改Ы变的信息，结合临床有关资料进行综合分徒析作出诊断。

而影像（介入性）治疗是在皿影像的监视下，利用导管或穿刺技术，对惩病变进行治疗或获得组织学、细胞学、生楹化或生理资料，以明确病变的性质。

疾病ǐ的影像学诊断与基础医学、临床医学关系帛极为密切，如大叶肺炎，病理分为充血期、红色肝变期、灰色肝变期、消散期。

在埭充血期，可有明显的临床表现，如发冷、哆发热，白细胞升高，但此期影像学（X表现）为阴性;在红色、灰肝变期，X线表现为大片状形态与解剖肺叶一致的典型致韩密影;在消散期，表现为散在斑片状致密莼阴形，若病人病程处在此期就诊，X线表炼现无法与肺结核区别，只有通过结合病史饔病程经过、实验室检查资料，进行综合分萁析，才可能获得正确的诊断。

以上例子说明，医学影像学人才首先必须具备良好的基础医学和临床医学知识，可以说，一个镀影像学医师首先应是一个临床科的医师，┚在此基础上再深入扎实地学习影像专业的褡知识。

这便决定了我们的教学内容，即：

遵基础医学、临床医学、医学影像学。

此外淳，结合本专业的发展情况，外语、医学电立子学、计算机的医学应用也是学习的重要炖内容。

医学影像学专业课的内容应包括各仲种影像仪器的操作，各种疾病影像学表现驯、诊断和介入影像学。

一个高质量的影像学人才必须是熟练地操作各种仪器的能手，才能从中捕捉到更多对诊断有用的影像舜信息。

在介人性治疗中，操作尤为显得重聚要，否则，就不可能把导管或穿刺针送到翳靶器官或组织内去完成相应的治疗或诊断，甚至还可能加重病人的痛苦或导致生命胫危险。

影像诊断学是本专业教学的重点内容，不仅要传授各种疾病的影像学表现、睥诊断，而且要注重培养学生对疾病鉴别诊秭断的辨证思维。

在临床，疾病的种类繁多，疾病的表现多种多样，可谓同病异症鹨、同症异病;同样，影像学上亦有仿同病异影、同影异病，从错综复杂的现象中，进行恰如其分的鉴别、否定桢、肯定，形成影像学的诊断逻辑思维，从而提高诊断的正确性，准确判断病变所处黎的阶段、病变的程度、治疗手段的选择以及预后。

二、我们影像专业毕业生应获硗得以下几方面的知识和能力：

1.掌握嗥基础医学、临床医学、电子学的基本理论叁、基本知识;2.掌握医学影像学范畴恽内各项技术（包括常规放射学、CT、核再磁共振、DSA、超声学、核医学、影像巍学等）及计算机的基本理论和操作技能;3.具有运用各种影像诊断技术进行疾量病诊断的能力;4.熟悉有关放射防护甙的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦巴理学;5.了解医学影像学各专业分支列的理论前沿和发展动态;6.掌握文献镛检索、资料查询、计算机应用的基本方法鄹，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、辐射防护及自我防护我觉得也很重要戢：

1.划定区域：

病人检查区域、医护湾人员工作区域、病人及家属等候区域，并望设立标志。

2.严格按照操作规程使用炊各种设备。

3.在为病人检查时，要对м病人的非检查部位做好防护。

4.工作ふ人员要佩带有效的、合格的辐射剂量仪器蛔，按时送检。

对接受辐射剂量超标人员要汐及时脱离接触射线，并及时查明原因，堵畚塞漏洞。

5.放射线机工作时，要关闭獬所有防护门，打开所有防护装置，避免散湖射线危害。

6.因需要工作人员暴露于罪射线下工作时，要穿戴好防护物具。

7谡.定期请相关技术检测部门对设备周边环骋境进行检测。

四、主要收获：

差不多獍一年的实习生涯在不知不觉中又结束了,虽然说在不知不觉中结束,但是，又在这嗵将近一年的不知不觉中学到了很多,不管是在人际交往,处世态度还是其他多方面陆都学到了很多.自己要做到上班着装整洁，热情礼貌对待病人及其家属，保守病人鬣秘密，尊重病人隐私。

做好交接班工作，衍做到按时、认真、仔细并做好相关记录。

摄按时上、下班，不迟到、早退、不空岗、潘不做私活。

加强与临床科室联系，做好病蓄案随访，不断总结经验，提高诊断符合率棰。

作为一名将要毕业的影像学学生来说脖，这次实习让我知道了这个职务的重要性嵛及所承担的艰巨任务。

在整个实习过程梁中,我自觉遵守医院的各种规章制度及所叫实习各科室的各种规章制度,遵守劳动纪籴律,从不早退迟到,工作积极主动。

我希趸望能借此机会多学点,不断提高自己,在脯老师对我提出的不足与缺陷中弥补,改正澌,使自己更加完美.在实习中,我以细心狃,责任心,耐心,爱心来对待每一位病人,在保证做好三查七对的同时,以热情,舌友好的态度去与这些病人及其家属交流沟溺通,去操作.在实习的几个月中,我的鸲理论知识得到了巩固,同时,也学到了很坌多以前在学校学不到的知识,或者是在学檬校时感觉在听天书,听不懂,不理解的知圹识,在临床上,这些似乎更易懂了,也更セ容易将它们牢记.当然,操作技术也得到鞭了强化巩固。

对于初出茅庐的我来说,锸这个社会的人际关系是很复杂的,与人的交流沟通的能力更强了,待人的耐心有了豢很大的进步,在这些的为人处世方面都能茎看出我的医德医风,态度.这一年,我工作心细,认真,没有出过差错,注意公共财物的保护,小心,正确使用各种仪器.十个月的实习结束了，在这十个月的实习过程当中我学到了很多，但自己也深深的意识到自己的不足，现总结如下：

1.对所学的专业知识还是不扎实、全面，ヱ很多知识点很模糊。

2.做事情一心急就会出现粗心大意，很快改正。

3.考皱虑问题不够全面，办事有时没有条理性。

最后希望自己能找到好工作，打造出自己偎精彩的人生。

医学影像技术实习心得＋纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在学校学习了两年的理论知识，经过10个赝月的医院实习，知道了学校与社会的距离亏，同时也明白了理论与实践的差距，只有匍通过实践才能检验所学知识，也只有通过寄实践才能真正学得有用的知识...在斧这10个月的医院实习工作中，我从泌尿具科、骨科、普放、CT室、MRI室、B扌超检查室一路走过，看到了许许多多，也桡学到了许许多多...在医院实习中，我虽只是一个大专毕业生，但不甘于燎平庸，我乐观、自信、上进心强，能够很动好地处理人际关系，并且有较强的责任心巯与使命感。

曲靖医专两年的砺炼为我实现婷梦想打下了坚实的基础。

在校两年大学的琼医学理论知识的学习使我形成了严谨的学报习态度、严密的思维方式，培养了良好的压学习习惯，10个月的临床实习工作经历滦更提高了我分析问题解、决问题的能力。

尤其是在实习过程中实习医院给我提供蛟了许多动手实践机会，使我对外科的无菌行操作及换药及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁X线机等影像设备有了更柱深的认识及培养了我坚实的独立操作能力直，对于常见部位的拍照已不是问题，并能踽对常见的影像表现作出正确的诊断。

同时瑾也对B超、MRI检查技术有了深入的认预识并能对相关影像表现作出正确的诊断意圉见。

强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动汲手能力强、接受能力快，并且能够出色的垠完成各项工作任务，使我赢得了带教老师イ的一致好评。

从一名在校医学生到一名詹医院实习医生，在踏入医院实习之前＿，我认为我们应该解决以下问题：

一、崴明白实习学什么，也就是实习的目的关于实习学什么?

我的观点则认为：

实习学毒的主要是方法，而不是疾病。

理由很シ简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究只是一个疾病，而掌握了认识疾病的方法，就可以发现更多的疾病，从而认识和掌握更招多的疾病。

二、理解实习医生的双重身隽份实习医生，顾名思意，实习医生孟即实习生加医生，因此，作为一名实习医牡生本身就具备了双重身份，在带教老师的混眼里，实习医生是一名学生，在病人的眼踟里实习医生又是一名医生，正确处理好这贺种双重身份，是实习医生首先应解决好的问题之一。

在实习的过程中，学习ж自然应放在主要的地位，而这种学习派又与学校的学习有很大的不同。

首先耒，在内容上有其不同，在学校学习，垩重点在学习理论知识方面，而实习的学捞习不仅要学习有关的理论知识，而且还冕要学习作为一名医生应具备的基本素质，磷临床工作的基本方法，治疗方法，思维方鸲法，甚至包括社会适应能力的的学习，因此说实习中的学习内容要比学校的学习内族容要广泛得多。

其次，在学习方式上也有不同，在学校主要是老师的讲解为主，而钔实习则是从理论到实践的应验过程，因而谚实习的学习方式则应以独立思考为主，有亮的甚至是一种潜移默化的感染，如带教老阶师的工作方式，医疗作风等等。

在临床咙实习的三个多月的时间里，可以说临床实烙习所涉及的内容几乎是在校学习的所有内＞容，而实习的时间却相对较短，我每到一镒个临床科室我都会应用联系的方法学习影症像专业知识。

因为影像检查技术是每一个痱临床科室所不能缺少的辅助检查方法，每舂在一个临床科室我都能找到X线、CT、莩MRI的片子及B超检查报告单等影像学烤资料，在实习临床疾病的同时我也在学习坑我的专业知识，可谓一举两得，这样最的好处就是可以系统的了解疾病的全部资料，包括临床症状、个人史、病理及影像学表现。

下面我将我所实习过的临床科室的＿感悟做一些总结：

一、内一（心血管）劝内科实习：

内一科是我的第一个实习科逍室。

心血管内科同时也与影像密切联系，坨因为其最为重要的一个辅助检查就是影像钰技术的检查，如超声心动图、胸部X线检鲞查等等。

影像诊断对于心、大血管疾病安的诊治，具有非常重要的价值。

在实际临床中，心、大血管的超声成像和传统X线肽检查是最常用和首选的影像检查方法，テ能明确许多心、大血管疾病的诊断。

透视臧的优点是可以从不同角度观察心、大血管颔的形状、搏动及其与周围结构的关系，还ㄗ便于选择最适当的角度进行斜位摄影。

但佶其影像清晰度较差，时间也短促，需与摄掏影结合进行诊断。

我们在曲靖市第二人民沈医院实习期间最常见到的是心脏二位片的摄影检查，即吞钡摄取胸部后前位和右前疵斜位。

近代一些新成像技术的进展和临［床应用如超声心动图、CT、MRI等极岌大地弥补了传统X线检查的不足，使心血汲管疾病的临床诊断加准确可靠。

二、在撮外三科（骨科）的实习：

骨科是实习的废重点科室之一，也是与我们专业密切联系胪的一个科室。

在骨科所有的辅助检查中┹，与骨科关系最密切的莫过于X线检查撅了，特别是对外伤病人，它不仅为临床医骨生提供准确有效的临床诊断依据，而且为虚医生选择治疗方法提供重要的参考资料。

╂在骨科实习得出过程中，我利用上班及孺休息时间总结了有关骨折的基本知识，如蛙骨折的临床表现、影像学检查方法如骨折窦的X线检查、骨折的治疗原则（骨折的治疗有三大原则，即复位、固定和康复治疗汁）及骨折的复位标准，这些知识同时也是因每个实习生在进入骨科实习应该具备的基本知识。

在骨科实习过程中，掌握了这︻些基本基本知识就能实习得很轻松，并能渤学到更多的有关骨科的知识，此外还学习射到了骨科的基本手术及换药知识。

三、内二科（呼吸内科）实习在呼吸科实习鸷，是学习和掌握呼吸系统疾病体征的极好柄机会。

利用实习时间很好的弄清楚清音、┏过清音、浊音、实音的区分，干罗音、湿罗音、粗湿罗音、细湿罗音、哮鸣音、痰宰鸣音的区分等等，弄清楚这些疾病体征将漱有助于呼吸内科基本疾病的诊治。

在呼汔吸科，与我们影像专业密切联系的也是其啜相关辅助检查。

在辅助检查方面，我都会楝结合实际病人，了解肺炎、肺结核、肺癌病人X线的特点及临床表现，同时这些疾病的知识同时也是我们影像专业的基础知粗识，系统的理解影像学表现及其治疗方法醛，有助于自己全面的发展和提升自己的医猥学知识能力，这种结合实际病人学习的效骘果，要比看书的效果好得多。

四、外四疑科（泌尿外科）实习：

泌尿外科与我们镖影像检查学业联系也十分密切。

在实习陶过程中我通过学习提前掌握了腹部平片的茗摄取范围和条件、检查前准备、检查时体茎位及结石的X线表现（包括肾结石x线表溆现、输尿管结石x线表现、膀胱结石x线⒄表现、盆腔静脉石x线表现）及其静脉尿路造影（KUBIVP）检查方法及其临篙床意义。

同时应用临床资料了解到了有暗关B超检查对于泌尿系结石的目的。

要绮明确泌尿外科常见的临床症状的定义、临豢床意义以及有关的鉴别诊断及辅助检查，夸对泌尿系常见疾病进行诊断及鉴别诊断十跹分有用。

经过前面几个临床科室的认真挹实习，严格遵守医院的各项规章制度，所向有操作都严格遵循无菌原则，在所实习的ワ各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，我对临床基本医疗文书的书写有了深阅刻的认识，同时也对基本操作如心电图的镎打印、血糖值的测定及外科的手术及换药狭、无菌观念有了深层次的理解和应用，在杯实习过程中我也充分应用临床病例学习专鬯业影像知识，为以后的实习打下了坚实的慈基础。

五、结束了临床科室的实习，我躜开始了影像专业科室的实习。

影像科室青的实习相对临床科室来说简单多了，因为带在学校已经了解了一些，加上我在临床科炫室的学习，更加深刻的理解了影像对于临痍床的意义及作用。

通过在影像科室（普放铕、CT检查技术、MRI检查技术及B超桤检查技术）七个多月的实习，初步掌握了⒑专业基本知识及影像学表现，能对独立操察作影像检查设备如DR、CT等并能对基淆本病变做出准确的诊断意见。

通过实习，霎我明白X线摄片、CT、磁共振成像及B吒超检查技术可称为四驾马车，四者有机地结合，使当前影像学检查既扩大了检查范婚围，又提高了诊断水平。

实习的最大及旄最终目的是培养良好的各项操作技能及提ぺ高各种诊疗技能。

所以在带教老师放手涅不放眼，放眼不放心的带教原则下，我睹们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同鸠时还不断丰富临床理论知识，积极主动地丞思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向忪带教老师或其它老师请教，做好知识笔记绝;加上每个周影像科上都有一次讲座，还鹬有梁主任、龚主任耐心、细致的给我们讲徽解、分析病例，比如在遇到成骨不全症时刺，龚老师带领我们收集临床资料，分析片哧子，教会了我们如何系统的收集及分析一蒺个病例，从中获益匪浅。

工欲善其事，必先利其器。

在无涯的学海里，我不邹断地挑战自我、充实自我。

要成为一名合迫格的影像师，我觉得我们应该做的还很多。

影像专业不同于临床医学专业，在掌握了基本的理论知识、入门以后需要多看，看图片、看病例，只要肯下功夫，病例资填源有很多，这一点决定影像这个专业业务掖水平提升的速度可以很快;学好影像必须键学好解剖学、病理学、影像诊断专业课程冕及临床;初级水平的工作者，在掌握好基颧础学科的基础上，要提升很高的水平还要提升自己的临床知识。

通过在曲靖市第胩二人民医院10个月的的实习，我受益匪浅，我对自己的专业有了更为详尽而深刻蚯的了解，认识到了许多在学校学不到的东踯西，不再局限于书本，而是有了一个比较戍全面的了解。

总结过去，只为更好的收获将来，相信只要用心，我的未来不是梦!

溲医学影像技术实习心得医学影像学是现ィ代医学领域发展最快、涉及范围最广的专捱业之一。

医学影像诊断学是医学影像专业枪重要的专业课，它是以病理为基础，根据雩图像来进行疾病诊断的学科，以形象、直因观为其特点。

随着新的影像设备不断地出闫现，检查得到的影像也由结构形态图到功佥能图、从静态到动态、从二维到三维不断谟发展进步。

医学影像诊断学是一门医学枯基储临床实践与影像图像三者有机结合的滨综合性学科，具有知识结构复杂，信息量坯丰富，教学难度大的特点。

因此，在讲授熊医学影像诊断学时需密切联系解剖学知识麟，将二者有效结合来进步教学质量。

长霜期以来在教学活动中，我们过分夸大学空妃关点而忽视知识的整合渗透，不仅窄化了本课程的知识，更严重影响了整个专业的趟系统化，减弱了我们课堂教学的效果。

应艉留意本课程知识与相关专业课知识的联系郭。

医学影像诊断学一般医学论文网都安排在医学影像学专业学生实习前最后一学年桀开设，其原因是相关的专业基础课和专业觯课都已基本开始完毕，为本课程开课打下基矗在讲授时可联系医学影像检查技术课程相关知识，让学生从体位和解剖结构方一面更好地理解影像所表达出的病理意义。

一些内容还可以联系到医学影像设备学的诘知识，从检查设备的特点来讲解用此种检袁查方法得到影像所能表现出的器官功能改轫变。

通过这种对相关专业课知识的联系。

淠来完成医学影像诊断学的授课过程，收到了非常好的效果。

数字医学影像技术和榘设备的发展已经证明了在今天建设数字化轩医院，提高现代医学影像诊疗水平中发挥丿着越来越重要的作用。

而今数字医学影像照诊疗设备中大量采用了计算机为代表的先革进科学技术，陆续推出CR、DR、多层螺旋CT、DSA、US、MRI、SP鬃ECT、PET、介入治疗、伽玛线刀和６X线刀等多设噢能够影像设备和技术手段苈，并在医学影像的诊治中被广泛应用。

可迤以说，现代义乌俄影像处理技术、医学信息技术、网络技术的发展和进步是当今计算机技术在现代医学领域中成功应用的杰嗌出代表，也成为推动现代医学前进的动力也。

在去医院简单实习的期间，我深刻体猞会到。

。

。

老师这番话的正确。

这段话深皇刻地阐明了医学影像学技术在现今医疗领鲥域的重要地位。

医院里绝大多数的诊断和菪检查依靠的是这些医学影像诊疗设备。

实霾习期间，我主要学习的是有关CT的知识，下面便以CT为例。

由这些CT片我钕们可以清晰地看到骨骼、内脏组织、病变鹫部位以及病变部位大小，这对于临床上的砑诊断、治疗都有很大帮助。

本片为右肾后己间隙占位，该病灶位于右肾后间隙区，密桨度与肝脏相近，内见低密度坏死区，邻近辇肋骨遭破坏，后缘向背部软组织内侵袭，ⅰ无明显分界。

灶内见条片状钙化。

病灶向俳前向下挤压肾脏，与肾脏分界清楚，估计以是借肾周脂肪组织有阻隔作用。

邻近椎弓怖椎体尚可。

故考虑：

1.肾后间隙恶性肿骡瘤，肾上腺皮质癌可能;2.恶性神经源ぞ性肿瘤。

此为CT的多平面重建应用，葛为CT最简单也是最基本的应用，适用于诒全身各个部位，特别是对颅脑、喉部、纵Ю隔、腹腔、椎管以及盆腔等的病变，明确д病变于其他脏器或结构的关系颇有帮助。

除此之外，CT还有三维重建、最大密度塌投影、最小密度投影、表面遮盖、血管造臭影及仿真内窥镜等多项功能，对于临床诊泛断有巨大贡献。

医学影像这门课程正是ｒ使我们了解数字信息技术等在临床上是如滢何应用的一个平台。

现代医学不仅仅要学易习如何治病，更要学习如何跟上科技发展雾的脚步，学会运用高科技的诊疗设备，使龚知识与技术共同进步，才能用不落后。