三年高考真题语文试题分类汇编专题07 词语成语包括熟语.docx
《三年高考真题语文试题分类汇编专题07 词语成语包括熟语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年高考真题语文试题分类汇编专题07 词语成语包括熟语.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三年高考真题语文试题分类汇编专题07词语成语包括熟语
专题07:
词语成语(包括熟语)
【2019年高考】
一、【2019年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文字,完成17题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘,直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新____了生机。
(),但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器,我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。
“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了____自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是____的工具。
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.边缘化获得制约放松身心
B.私人化获得制约修身养性
C.私人化焕发约束放松身心
D.边缘化焕发约束修身养性
【答案】
17.D
17.被社会遗忘,只能对应“边缘化”;“生机”搭配“焕发”由“琴者,禁也”可知后一空为“约束”,由此推知为“修身养性”的工具。
故选D。
二、【2019年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的文字,完成17题。
有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的。
这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。
这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。
到月球背面去看看,一直是人类的梦想,但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,()。
同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对欲求背面的探测器进行远程操控。
这大大了人类对于月球背面的探索。
月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。
此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。
此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的有一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献:
当月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。
有关月背的研究才刚刚开始。
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.遐想限制亢奋不已源源不断
B.联想限制亢奋不已不绝如缕
C.遐想制约兴奋不已不绝如缕
D.联想制约兴奋不已源源不断
【答案】
17.D
17.此题考查学生掌握近义词语的能力。
近义词涉及的范围很广、数量较大,要准确的辨析近义词,就需要结合具体语境,从词语的含义、使用对象与范围、情感色彩、语体风格、固定搭配,语法功能等方面入手。
备考中可根据资料把近义词归类整理,做一些有针对性的训练。
将近义词编成口诀,就是一种很好的归类法。
第一组:
遐想:
悠远地思索或想象。
联想:
因一事物而想起与之有关事物的思想活动;由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物;由某一概念而引起其他相关的概念。
语境中人们由“月背影像图”产生了对月球上具体情形的想象。
应选“联想”。
第二组:
限制:
不能踰越的一定界限。
制约:
一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件,则前者制约后者。
语境中说“人类无法对月球背面的探测器进行远程操控”,因而“人类对于月球背面的探索”无法进行。
这里应选“制约”。
第三组:
亢奋不已:
极度兴奋,不能自控。
兴奋不已:
非常高兴,兴奋得不能自控。
语境中,中国航天取得进展,公众与网友感到兴奋。
此处应选“兴奋不已”。
第四组:
源源不断:
形容接连不断、连绵不绝。
多用于事物,而少用于人。
不绝如缕:
形容局势危急或声音细微悠长。
此处指月球探测数据不断传来。
应选“源源不断”。
分析可知,D项成语全都恰当。
故选D。
三、【2019年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖,早已成为▲的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。
A.名闻遐迩闻风而至杂居
B.名噪一时闻风而至栖居
C.名噪一时纷至沓来杂居
D.名闻遐迩纷至沓来栖居
【答案】
D
本题考查辨析近义成语和词语的能力。
辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。
“名闻遐迩”,形容名声很大;“名噪一时”,指名声传扬于一个时期。
语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地,应填“名闻遐迩”。
“闻风而至”,一听到消息就来,形容行动迅速;“纷至沓来”,形容接连不断的到来。
语境强调的是人们都纷纷来到瓦尔登湖,应填“纷至沓来”。
“杂居”侧重混杂而处,“栖居”侧重栖息居住,语境强调在“现代都市”居住,所以应填“栖居”。
故选D。
四、【2019年高考天津卷】阅读下面一段文字,完成小题。
在寒冷的极区,人们举目瞭望,常常看到五光十色、千姿百态的极光。
天暮上,群星闪烁,静静地俯瞰着黑魆魆的地面。
突然,在大熊星座中___________出一缕彩虹般的神奇光带,如烟似雾,摇曳不定,最后化成一个硕大无比的光环,萦绕在北斗星的周围,宛如皓月当空,向大地倾泄下一片光华。
极光形状各异,世界上简直找不出两个一模一样的极光形体。
极光运动所造成的________的瑰丽景象,时动时静,变换莫测,是大自然这个魔法师,以苍穹为舞台上演的一出光的活剧。
更令人叹为观止的还有极光的色彩,早已不能用五颜六色去描绘。
其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄,可是大自然这一超级画家用___________的手法,将隐显明暗组合起来,一下子就变成了神奇的万花筒。
2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是()
A.飘洒瞬息万变出神入化
B.散落瞬息万变鬼斧神工
C.散落浩如烟海出神入化
D.飘洒浩如烟海鬼斧神工
【答案】
2.A
2.本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握词语的意思,再结合语境辨析正误。
“飘洒”,飘落,从上往下散落;“散落”,分散地往下落。
第一处是形容“一缕”“彩虹光带”,“飘洒”能体现其飘拂之姿态,应使用“飘洒”。
“瞬息万变”,在极短的时间内发生了千变万化,形容变化很快、很多;“浩如烟海”,形容文献、资料等非常丰富。
前者形容变化快、多,后者形容丰富,且后者主要形容文献资料。
第二处,是形容“景象”,且后面说“变幻莫测”,强调变化之多,应使用“瞬息万变”。
“出神入化”,形容技艺达到了绝妙的境界;“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等的技艺非常精细巧妙,好像不是人工所能制成。
第三处,是把大自然比作画家,突出其技艺的绝妙,应使用“出神入化”。
故选A。
五、【2019年高考浙江卷】阅读下面的文字,完成第2题。
(3分)
近两年,中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。
该节目
以博物馆为主题,以文物为线索,每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾,他们或娓娓道来地
讲述文物的历史,或扮成古人演绎国宝故事,串联起国宝的前世今生。
近两年来,该节目收获
了大量粉丝。
许多观众表示,从《国家宝藏》中看到了文化自信。
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示,在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里,“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选,选择“节目创新性”的比例也接近六成。
【乙】白皮书还显示,相比娱乐综艺,观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此,不少业内人土认为,文化类综艺迎来了最好的时代。
【丙】有导演认为:
文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面,而是需要借鉴娱乐节目,找到大众喜闻乐见的形式,把“硬知识”软化,确保节目的文化表达流畅而轻快。
2.文段中的加点词语,运用不正确的一项是(3分)
A.娓娓道来B.演绎C.而是D.喜闻乐见
【答案】
2.A
2.本题考查正确使用词语(包括成语)的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握词语的意思,再结合语境辨析正误。
A项,娓娓道来,意思是连续不断不停地说、生动地谈论。
形容谈论不倦或说话动听。
与后文的“讲述”语意重复。
B项,演绎,1.一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论。
2.铺陈;发挥。
3.展现;表现。
这里取第三个意思,是嘉宾办成古人表演故事,使用正确。
C项,“而是”表转折,与前面的“并不需要”搭配和谐,使用正确。
D项,喜闻乐见,喜欢听,乐意看。
形容很受欢迎。
这里是指文化类节目要找到观众喜欢的形式,使用正确。
故选A。
【2018年高考】
一、【2018年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文字,完成后面题目。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。
自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。
今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。
对不熟悉的人而言,()。
在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室,分布在第三、四层船舱。
由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。
比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以,并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
“大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。
600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。
600年后,“大洋一号”不断进步,,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。
依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)
A.一应俱全一览无余易如反掌东山再起
B.应有尽有一览无余轻而易举再接再厉
C.一应俱全一目了然轻而易举东山再起
D.应有尽有一目了然易如反掌再接再厉
【答案】
B
【精准分析】本题考查辨析近义成语的能力。
辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。
“一应俱全”强调“全”,“应有尽有”强调“有”,;一览无余”强调“看到”,“一目了然”强调“看清”;“易如反掌”强调“容易”,“轻而易举”强调“轻松”;“东山再起”指“失势后重新恢复地位势力”,“再接再厉”指“一次又一次加倍努力”。
再依据语境,判定答案为B。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达应用E。
【名师点睛】正确使用词语的题目,有实词成语和熟语,有时还考核虚词。
实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分,成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析,虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。
二、【2018年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面的文字,完成后面题目。
戏曲既需要传承也需要创新,这是业内的基本共识。
然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。
尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。
()。
随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。
如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就了。
突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。
诚如某戏剧评论家所言,没有一位的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。
京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。
他眼界开阔,,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。
尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。
当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)
A.寿终正寝名噪一时兼容并蓄照猫画虎
B.无疾而终名垂青史兼容并蓄按图索骥
C.寿终正寝名垂青史博采众长照猫画虎
D.无疾而终名噪一时博采众长按图索骥
【答案】
C
【精准分析】本题考查辨析近义成语的能力。
辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。
这道题用排除法,首先我们知道戏曲应该是在复制和模仿过程中不知不觉就结束了,“寿终正寝”是自然而然的不受影响的,最后灭亡。
所以应该选择“无疾而终”,比喻事物未受外力干扰就自行消灭。
“名垂青史”是长时间的影响,“名噪一时”是某个时期名声大。
此处应该选择历史上一直有影响的艺术大家。
“兼容并蓄”是把不同内容、不同性质的东西保存起来,“博采众长”是去采纳,在文段中通过“胸怀”“眼界开阔”“探索”,艺术大家的选择是采纳各个大家的优秀品质。
“按图索骥”是守成规,“照猫画虎”是一味模仿,通过全文角度来看,是跳出模仿,不满足于模仿。
因此选C
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
【试题点评】本题既考查正确使用成语的能力。
本题是课标卷继2016年、2017年高考正确使用成语类试题题型变革后的又一次变革,一改以往高考成语命题独立辨析的形式,将成语放在阅读文段中,考查考生在具体语境中解决问题的能力。
无论考查的形式怎样变化,考生应明确的是,成语的测试重点是:
感情色彩的误用,望文生义,适用对象弄错,具有双重含义的成语,语境或逻辑错误。
本题以选词填空的形式考查成语的使用能力,做好这类题需要注意以下几点:
一是看词语不同语素的细微差异,如“声名鹊起”与“名声大噪”,两者都说的是名气,而“鹊起”体现出名声由无到有的过程,“大噪”更多指受到很多的关注;二是看适用对象和范围,如“门庭冷落”与“人迹罕至”,前者多用于商铺、商店一些商业机构,说明生意做得不太好,后者一般用于较偏僻的野外或者郊外;三看词义轻重,如“大相径庭”与“截然相反”,前者语义明显重于后者;四是考察语境,弄清所用成语的前后语境,如逻辑关系、照应、情调、搭配等,尽可能找出句中相关联的信息,注意词语与语境的组合和搭配。
如“望其项背”多用于否定式,“望尘莫及”形容远远落后,如句中有否定词,一般选用“望其项背”;五是看情感色彩,如“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意,是褒义词,“自鸣得意”的意思是“自我显示、炫耀自得满意之处,唯恐他人不知”,是贬义词。
三、【2018年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的文字,完成下列小题。
除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己________的迁徙盛举。
冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。
动物迁徙是有确定路线的。
它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是________。
对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。
有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。
也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。
更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,(),它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。
到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在________地进行探究,我们期待着更加________的故事出现。
依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)
A.波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜
B.波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜
C.声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听
D.声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听
【答案】
B
【精准分析】此题考查正确使用词语(包括熟语)的能力,重点考查的是对成语的理解和使用。
题目在一段文字中挖掉四个成语,然后针对这四个成语各选出一个近义成语或容易混淆的成语,分别组成四个选项,有一定的干扰性。
题中的八个成语意思分别是:
波澜壮阔:
原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模宏大;此处正确。
声势浩大:
声威和气势非常壮大。
随遇而安:
指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。
也有拘守陈规,不敢变易之意;正确。
随波逐流:
比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。
宵衣旰食:
形容为处理国事而辛勤地工作。
全力以赴:
把全部力量都投入进去。
此处正确。
引人入胜:
现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
正确。
娓娓动听:
形容善于讲话,使人喜欢听。
正确答案是B。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
【试题点评】本题既考查正确使用成语的能力。
本题是课标卷继2016年、2017年高考正确使用成语类试题题型变革后的又一次变革,一改以往高考成语命题独立辨析的形式,将成语放在阅读文段中,考查考生在具体语境中解决问题的能力。
无论考查的形式怎样变化,考生应明确的是,成语的测试重点是:
感情色彩的误用,望文生义,适用对象弄错,具有双重含义的成语,语境或逻辑错误。
本题以选词填空的形式考查成语的使用能力,做好这类题需要注意以下几点:
一是看词语不同语素的细微差异,二是看适用对象和范围,三看词义轻重,四是考察语境,五是看情感色彩。
比如,本题对于鸟类的迁徙,使用“波澜壮阔”更能体现出“盛举”;对于鸟类的迁徙路线,用“随遇而安”比“随波逐流”恰当等。
四、【2018年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。
如果把经典仅仅当作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践,才能切实圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。
A.特立独行耳提面命顿悟B.特立独行耳濡目染领悟
C.身体力行耳提面命领悟D.身体力行耳濡目染顿悟
【答案】C
【试题分析】本题考查词语的运用。
“特立独行”,指有操守、有见识,不随波逐流。
“身体力行”,多用来表示努力实践,亲身体验。
用作褒义。
一般作谓语、定语。
中国古代的儒家经典应该是经过古圣人亲身体验,努力实行的。
所以第一空选用“身体力行”,排除A、B项。
“耳提面命”,意思是不但当面教导他,而且提着耳朵叮嘱他。
后用以形容对人教诲恳切,要求严格。
“耳濡目染”,指经常听到看到,不知不觉地受到影响。
根据语境“说教”,第二空应选用“耳提面命”。
排除D项,选C项。
当然“顿悟”,指猛然醒悟。
“领悟”,就是体会,解悟。
根据语境“躬亲实践”,“心得”也应该是“领悟”的。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
【试题点评】对于词语辨析题,第一、要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等,切忌望文生义。
如“特立独行”突出的是“特”“独”,即强调有见识,不随波逐流;而“身体力行”强调是“身”“力”,即强调亲身体验,故二者的区别是很大的;再如“顿悟”突出一个“顿”,指猛然,而“领悟”就是领会,不强调“猛然”“突然”“一下子”。
第二,要辨析感情,明确词语的感情色彩,是褒义,还是贬义。
第三,要辨析用法,包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
解答词语题,
(1)逐字解释词语,把握大意;
(2)注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;(3)要注意词语使用范围,搭配的对象;(4)弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;(5)从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
从2014年至今,江苏卷已经连续五年在第一题考查词语的辨析,而且不仅仅是成语的辨析,还包括近义词和关联词的辨析,2019年的高考应该还会延续这种考查方式,即把成语、词语放在一起考查。
五、【2018年高考天津卷】阅读下面一段文字,完成后面题目。
转过山角,悄无声息地盘垣着一段古潭般______的河湾。
一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。
溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。
夹岸竹树环合,上面是翠盖蓊郁,中间的虬藤柔曼,纠挽披拂。
只有两头逆射出来的波光云影,参差画出流水的_______来。
一棵倔拗的老柳树,偃卧在河面,_____的枝叶梢头,兀立着一只鹭鸶,侧头睥睨着岸边的林子。
(1)文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是
A.悄(qiāo)无声息盘垣(huán)澄澈(chè)
B.蓊(wēng)郁虬(qiú)藤柔曼(màn)
C.披拂(fú)参差(cī)倔拗(ào)
D.偃(yǎn)卧兀(wù)立睥(pì)睨
(2)依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是
A.深邃蜿蜒荒疏
B.幽邃蜿蜒稀疏
C.深邃曲折稀疏
D.幽邃曲折荒疏
【答案】
(1)D
(2)B
(1)【试题分析】本题考查字音和字形。
A项,“悄无声息”的“悄”应读qiǎo,“悄无声息”,形容没有声音或声音很轻,形容没有名声,默默无闻。
“盘垣”的“垣”应为“桓”,读音是huán,“盘桓”,徘徊,逗留住宿,而“垣”读音是“yuán”,意思是“墙”。
B项,“蓊郁”的“蓊”应为wěng,“蓊郁”意思是“形容草木茂盛或浓密,浓郁”。
C项,“倔拗”的“拗”应读niù,形容固执,不随和,不驯顺;读ào的时候,不顺。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【试题点评】2018年高考天津卷对于字音和字形的考查模式有所变化,是借助语段来考查字形和字音,这应该说是降低了难度,因为文段提供了语境,借助语境解答就容易了一些。
从本题的选项来看,字音设置上,重点考查多音字。
多音字记忆要找规律,结合词义、词性、语体色彩等记忆。
1.多音字有不同的含义,往往有着不同的读音。
如“拗”,形容脾气性格的固执不驯顺的时候,就读niù,而形容不顺的时候,读ào,如拗口。
2.不同的词性,读音往往不同。
3.有的多音字在口语和书面语中的读音是不一样的。
汉字是音形义的结合体,辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
主要的方法是:
①形辨法。
形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键。
比如“桓”与“垣”。
②音辨法。
有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析。
③义辨法。
即结合具体语境,根据字的意思辨析正误。
④联想法。
有些字形相近,意思也相近的一组成语,可以采用联想记忆法,记住其固定搭配。
(2)【试题分析】本题考查词语的运用。
深邃:
深远、深奥、深沉;幽邃,幽深、深远。
根据文中“悄无声息”,形容环境的安静,选“幽邃”合适。
蜿蜒:
指(山脉,河流,道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。
曲折,指弯曲、复杂的、不顺当的情节,违背自己本意的奉承。
第二空修饰的是“流水”,选“蜿蜒”合适。
荒疏:
指浮躁、荒唐;没有注意而失礼。
稀疏:
(物体、声音等)宽松;不稠密。
第三空修饰的是“枝叶梢头”,选“稀疏”合适。
所以本题选B。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为