鄂教版学年下学期七年级道德与法治试题卷JD期中II 卷.docx

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鄂教版学年下学期七年级道德与法治试题卷JD期中II卷

鄂教版2019-2020学年下学期七年级道德与法治试题卷JD(期中)(II)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。

)(共10题;共10分)

1.(1分)(2019七下·牡丹期中)青春期心理充满的矛盾为我们的成长提供了契机,所以不需要调控,可以任其发展。

2.(1分)(2019七下·牡丹期中)进入青春期的我们生理发生明显变化,表明我们已经长大了。

3.(1分)(2019七下·余杭期中)青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,所以我们要做一切自己想做的事情。

4.(1分)(2019七下·金坛月考)青春期对异性的朦胧情感不是爱情,我们要慎重对待,理智处理。

(判断对错)

5.(1分)(2019·娄底)为了预防学生谈恋爱,学校禁止男女学生私下接触。

(判断对错)

6.(1分)(2019·泰州模拟)异性交往要保持拘谨严肃,不能过于随便亲昵。

(判断对错)

7.(1分)(2019·菏泽模拟)脑力劳动者比体力劳动者贡献大,所以脑力劳动比体力劳动更高尚。

8.(1分)(2019七下·余杭期末)不同的心态会产生不同的情绪。

9.(1分)(2019七下·余杭期末)我们不应该有负面的情感,负面情感对我们都是有害的。

10.(1分)(2019七下·余杭期中)在情感体验中,我们总是被动地接受外部环境的影响。

二、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

)(共25题;共50分)

11.(2分)(2019七下·普宁期中)青春是一首酣畅的山歌,青春是一篇甜美的乐章。

在青春时期,我们渴望()

①拥有健美的身躯

②拥有充实的大脑

③自由和独立

④有更多的时间挥霍

A.①③④    

B.①②④    

C.①②③    

D.②③④    

12.(2分)青春期是人的一生中身体发育的关键期,在这个阶段的身体变化主要表现在()

①身体外型的变化                  ②独立意识的增强

③身体内部器官的完善           ④性机能的成熟 

A.②③④    

B.①②③    

C.①③④    

D.①②④    

13.(2分)(2019七下·余杭期末)最近,亮亮喜欢穿着“另类”服装。

妈妈说:

“你是一个中学生,这样穿可不太好。

”亮亮不以为然地说:

“你知道什么,好多同学都这么穿,这叫‘酷’,这是独立思考的表现。

”亮亮没有意识到独立思考()

A.并不等同于一味追求独特    

B.就是要敢于和别人争辩    

C.就要完全按照自己的想法去做    

D.穿着独特是有个性、独立思考的表现    

14.(2分)(2018九上·新平月考)青春期充满着幼稚与成熟,依赖与独立等矛盾,调整心理矛盾正确的做法是()

①为了不给老师添麻烦,把矛盾藏在心底。

②情绪不好时听听音乐,打打球。

③感到孤独时与朋友聊天。

④向老师父母和亲友寻求帮助。

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.②③④    

15.(2分)(2017七上·乌兰月考)以下同学的说法,正确的是()

A.青少年时期主要任务是学习,梦想以后再确立    

B.梦想太遥远,怎么努力也实现不了,有无梦想无所谓    

C.只要树立梦想就一定能实现    

D.有梦想,就有希望,梦想的实现要靠我们努力拼搏    

16.(2分)(2019七下·蚌埠月考)男生女生天生就有差别。

下列关于“男女有别”认识正确的是()

①男生和女生在个性上各具特点

②男生和女生看问题的角度有一定的差异

③男生和女生,在自己眼里和在对方眼里,形象都是一样的

④男生和女生都有自己的长处,又有各自的不足

A.①③④    

B.②③④    

C.①②④    

D.①②③    

17.(2分)(2019七下·茌平期中)性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。

对此,下列理解正确的是()

①对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点

②对性别角色的认识,能够让我们学会如何塑造自我形象

③性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥

④在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.②③④    

18.(2分)(2019·粤西模拟)2018年11月19日凌晨5时许,因表白遭拒,中学生袁某潜入李某宿舍,将其插伤致死,后袁某自杀未遂,被送往医院救治。

“如果你不喜欢我,我就割自己的手”,袁某曾这样当面表示,并随即用刀割手。

这一悲剧提醒我们()

①青春期心理矛盾难以解决

②珍爱生命就必须拒绝与异性交往

③要学会调节情绪,做情绪的主人

④对朦胧的情愫,我们要慎重对待、理智处理

A.②③    

B.①②④    

C.③④    

D.②④    

19.(2分)(2019七上·大安期末)在日常生活中,每当我们与父母产生了误会和矛盾时,我们应该()

A.不理不睬,坚持自己的意见不妥协    

B.学会忍让,不答应父母提出的任何要求    

C.冷静下来,心平气和的与父母沟通和交流    

D.敢于抗争,直到父母满足自己的要求为止    

20.(2分)(2019七下·邹平期中)有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊。

而事实上,男女同学正常交往()

①可以增进我们对异性思维方式、情感特征的了解②可以学习对方的优秀品质,完善自我,促进身心健康发展③可以扩大交往范围,锻炼交往能力④可以帮助我们克服性别刻板印象

A.①②③④    

B.②③④    

C.①②③    

D.①③④    

21.(2分)(2019七下·盐城月考)“别人与我比父母,我与别人比明天”这是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊,农民工子女的呐喊体现的是()

A.贫寒的家庭才能培养出优秀的人才    

B.农民工子女都是自尊自爱的人    

C.个人的成才与父母的培养没有关系    

D.我们没法选择出身,但可以选择自立自强    

22.(2分)(2019七下·融安期中)年轻人面对艰难困苦,不要轻易放弃,要自信自强.坚持到最后。

下列对自信、自强的作用,认识正确的是()

①有了自信.我们的事业就能成功

②自强,让青春奋进的步伐永不停息

③自强.要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持

④自强可以让我们更自信

A.①②③    

B.②③④    

C.①②    

D.②④    

23.(2分)(2019七下·蚌埠月考)年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。

下列行为中,有利于青春成长的有()

①拒绝批评,绝不容许他人说自己一个“不”字

②笨鸟先飞,默默努力提升自己

③有进取心,不甘心落在别人的后面

④扬长避短,不断充实和完善自己

A.①②③    

B.①②④    

C.②③④    

D.①③④    

24.(2分)(2019七下·封开期中)由于人与人的个性不同,生活的环境与阅历不同,形成了不同的为人处世风格。

对于别人的议论和批评,正确的认识或态度是()

A.别人的批评和议论伤害了自尊          

B.不惜一切代价维护自己的尊严    

C.以牙还牙,予以回击,捍卫自尊        

D.通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善    

25.(2分)(2019七下·广州期中)下列与“止于至善”体现的道理一致的是()

①从善如登,从恶如崩

②工欲善其事,必先利其器

③见贤思齐焉,见不贤而内自省也

④勿以恶小而为之,勿以善小而不为

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.②③④    

26.(2分)(2019七下·顺德月考)结合材料,回答小题。

材料:

小明十分期待中午放学时间,因为他好久没见的表哥要给他送东西到学校来。

中午放学的铃声终于响起,李老师却还在拖堂,根本没有下课的意思。

小明心急如焚,就立刻站起来,提醒老师马上下课。

李老师很尴尬,小明却径直冲出了教室。

(1)从材料可以看出,小明这个上午经历的基本情绪主要有()

A.喜和惧

B.喜和怒

C.怒和哀

D.急和怒

(2)小明的经历说明()

A.人的情绪受到多种因素的影响

B.情绪决定人的观念和行动

C.人的情绪总是变化不断

D.情绪是无法调控的

(3)作为小明的好朋友,亲眼目睹了这一件事,你会建议小明()

①随意地发泄自己的负面情绪

②学会合理调节情绪的适用方法

③不要把自己的情绪表现出来

④因自己的情绪失控而向老师道歉

A.②③

B.②④

C.①③

D.③④

27.(2分)(2019·广州模拟)中考前夕,某中学部分同学出现焦虑紧张的情绪。

同学们在心理辅导老师的指导下,通过听音乐、做运动等方法来调整情绪。

这种调控情绪的主要方法是()

A.换位法    

B.转移法    

C.倾诉法    

D.自我宽慰法    

28.(2分)(2019·靖江模拟)下列对于情绪和挫折的关系说法正确的是()

A.遭遇挫折必然产生不良情绪    

B.合理调控情绪有利于战胜挫折    

C.不同的情绪产生不同的结果    

D.我们要以乐观的态度对待挫折    

29.(2分)(2019·泰州)最近,因父母不和,一向好学上进的小敏,上课期间总是分神,回答老师的提问也总是出错。

课后,老师对小敏进行批评教育,激动的小敏对老师嚷道:

“烦死了,这个学我不上了。

”作为同学我这样劝小敏()

①你的决定是正确的我支持你

②我们既要经得起表扬,又要经得起批评

③不良情绪会影响人的身心健康

④要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务

A.①②③    

B.②③④    

C.①②④    

D.①③④    

30.(2分)(2019八上·南京月考)阅读下图,它启示我们()

A.要善于调节情绪,做情绪的主人    

B.情绪难以预料,无法调试    

C.任何时候都要压抑自己的情绪    

D.发怒是一种积极的情绪体验    

31.(2分)(2019七下·融安期中)存善心,说善言,行善行,社会正能量的传递,需要你我共同努力。

这启示我们()

①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响

②我们要用自己的热情和行动来影响环境

③我们要学会关心他人,关心社会

④情绪与情感紧密相连

A.①②④    

B.①②③    

C.②③④    

D.①③④    

32.(2分)(2019七下·北流期中)在我们的生活中,既有正面的情感体验,也有负面的情感体验。

关于负面情感体验,下列认识错误的是()

A.体验负面感受,可以丰富我们的人生阅历    

B.负面的情感体验对于我们的成长也有一定的意义    

C.要学会承受负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力    

D.负面情感只有消极作用,要学会克服负面情感    

33.(2分)(2019九下·怀宁月考)熊鑫在2019年2月20日“跪地救人”的事迹感动了许多人,北京晚报联合阿里巴巴“天天正能量”决定奖励她5000元正能量奖金。

当得知被救的吴师傅家庭困难后,她当即决定,把这笔奖金捐给吴师傅。

对熊鑫的做法认识正确的是()

①弘扬了友善的社会主义核心价值观

②传播社会正能量,对社会和他人负责

③在奉献中提升了自己的人生价值

④承担了她作为医生的角色和责任

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.②③④    

34.(2分)(2019七下·广州期中)小兰从小喜欢弹钢琴,即使酷暑寒冬,她也坚持练习。

在优美的琴声中,她享受到了音乐的美妙和生活的美好。

小兰的故事告诉我们()

①我们通过情感来体验生命、体验生活。

同时,情感让我们的内心世界更加丰富  

②生活中美好的事物让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好感受

③生活中美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展

④我们只能通过音乐来体味美好情感

A.①②③    

B.②③④    

C.①③④    

D.①②③④    

35.(2分)学校组织学生参加先进人物事迹报告会,有的同学以影响学习为由不参加。

这种观点是错误的,因为先进人物事迹报告会()

①可以让我们汲取榜样的力量

②可以给我们传递美好的情感

③可以向我们传递生命的正能量

④可以让我们体验美好的情感

A.①②    

B.②③④    

C.①③④    

D.①②③④    

三、非选择题(36-39小题均10分,共40分)(共4题;共40分)

36.(10.0分)(2019七下·天津月考)今天是一个阳光明媚的日子,可是我的痛苦伴随着身高的增长而不管加剧。

小升初的那个暑假,我的身高一下子长到了一米七,十三岁的我比许多成年人还要高。

我站在同学中犹如鹤立鸡群,我甚至比许多男生还要高。

有位男生告诉我,就因为这个,我被他们评为最令人讨厌的女生。

这使我感到耻辱。

而回到家,爸爸妈妈总是把我当小孩子看待,什么都管;我的好朋友是谁,甚至我应该怎样穿衣戴帽。

我真烦,他们什么时候才能把我当大人看。

(1)请你做一个排忧天使,告诉她要怎样才能摆脱这些烦恼。

(2)青春期我们还会发生哪些生理变化。

37.(10.0分)(2019七下·余杭期末)阅读材料,回答问题。

材料一:

有人认为,男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异,各有优势。

材料二:

小梅的苦恼:

“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。

这是怎么了,我是坏女孩儿吗?

我很害怕。

材料三:

奇葩校规:

男生女生不得成对儿出现在校园里;男生女生交往距离不能小于50厘米:

男生女生不得同桌吃饭,男女生不得……

(1)你如何看待材料一中的观点?

(2)材料二反映了一种什么现象?

请你为小梅出谋划策,解除烦恼。

(3)你认为材料二中的校规可取吗?

请说明理由。

38.(10.0分)(2019七下·仪征期中)青年兴则国家兴,青年强则国强。

最近,某校开展了以“青春飞扬”系列活动。

【即兴演讲】有同学在演讲中说:

曾几何时大家认为中学生应该“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,这是不对的。

一个当代青少年,心有多大舞台就有多大。

我们在搞好自己学习的同时,也要心系国家,着眼未来,这样我们的人生才会有正确的航向!

【学习榜样】2019年2月,获得“2018年度感动中国十大人物”荣誉的江苏省连云港市灌云县守卫开山岛的王继才和妻子王仕花。

自1986年起,二人克服常人难以想象的困难,守卫孤岛整整32年。

对此,同学们认为,要实现“青年兴”“青年强”,青少年需要向榜样学习,汲取榜样的力量。

【奋发自强】通过活动,同学们认识到,我们要努力学习,扣好人生第一粒扣子,做有理想、有本领、有担当的新时代青少年。

(1)开展此类活动对传递情感正能量有何意义。

(2)运用所学的“止于至善”的知识回答,我们应该如何向这些感动中国的人物学习?

(3)联系自身实际,结合所学知识谈谈怎样才能实现“青年强”。

39.(10.0分)(2019七下·景县期中)关注情绪,快乐永驻。

姚华与王祥(均为化名)等人打牌取乐时,两人发生争吵。

姚华说王祥作弊,而王祥说姚华耍赖。

争着争着,姚华火了,“你自己作弊,还瞎说,我一刀捅死你。

”王祥又顶了几句,这下把姚华惹急了,随手在屋里拿起一把水果刀,捅向王祥……经抢救,王祥脱离了生命危险:

姚华不仅要赔偿医疗等费用,还将受到法律的制裁。

联系材料,回答下列问题。

(1)姚华的情绪表现是怎样的?

(2)用情绪管理的相关知识,概括姚华用刀捅伤王祥的原因,并对原因的产生作具体分析。

(3)我们应从这一案件中吸取什么教训?

(4)运用所学知识,谈谈调控情绪的一些方法。

参考答案

一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。

)(共10题;共10分)

1、答案:

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3、答案:

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10、答案:

二、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

)(共25题;共50分)

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三、非选择题(36-39小题均10分,共40分)(共4题;共40分)

36、答案:

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38、答案:

39、答案:

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