深圳市高三年级第二次调研考试数学理试题与答案.docx

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深圳市高三年级第二次调研考试数学理试题与答案

绝密★启用前试卷类型:

A

2019年深圳市高三年级第二次调研考试

数学(理科)2019.5

本试卷共6页,21小题,满分150分.考试用时120分钟.

注意事项:

1.答卷前,考生首先检查答题卡是否整洁无缺损,监考教师分发的考生信息条形码是否正确;之后务必用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的学校、姓名和考生号,同时,将监考教师发放的条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区,请保持条形码整洁、不污损.

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上.不按要求填涂的,答案无效.

3.非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,请注意每题答题空间,预先合理安排;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.

4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再做答.漏涂、错涂、多涂的答案无效.

5.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡交回.

参考公式:

锥体的体积公式

,其中

是锥体的底面积,

是锥体的高.

圆柱的侧面积

,其中

是圆柱的底面半径,

是圆柱母线长.

一、选择题:

本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的.

1.设

是虚数单位,则复数

在复平面内对应的点位于

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

2.若命题“

”与命题“非

”都是真命题,则

A.命题

不一定是假命题B.命题

一定是真命题

C.命题

不一定是真命题D.命题

与命题

同真同假

3.在△ABC中,若

,则

A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.不能确定

4.直线

与圆C:

的位置关系是

A.相交B.相切C.相离D.不确定

5.如图1,是一个空间几何体的三视图,其主(正)视图是一个边长为2的正三角形,俯视图是一个斜边为2的等腰直角三角形,左(侧)视图是一个两直角边分别为

和1的直角三角形,则此几何体的体积为

A.

B.1

C.

D.2

6.设

,则以下不等式中,不恒成立的是

A.

B.

C.

D.

7.已知

是实数,则函数

的导函数的图象可能是

 

8.将长度为1的线段随机折成三段,则三段能构成三角形的概率是

A.

B.

C.

D.

二、填空题:

本大题共7小题,考生作答6小题,每小题5分,满分30分.

(一)必做题(9~13题)

9.设全集

,则a的值为.

10.在

的展开式中,

项的系数是.

11.已知双曲线

的两条渐近线的夹角为

,则双曲线的离心率为

12.给出以下一个算法的程序框图(图2),如果

,则输出的结果是.(注:

框图中的的赋值符号“=”也可以写成“←”或“:

=”)

 

13.设

是边长为

的正

内的一点,

点到三边的距离分别为

,则

;类比到空间,设

是棱长为

的空间正四面体

内的一点,则

点到四个面的距离之和

=.

(二)选做题(14、15题,考生只能从中选做一题)

14.(坐标系与参数方程选做题)

在极坐标系中,若圆

的极坐标方程为

,若以极点为原点,以极轴为

轴的正半轴建立相应的平面直角坐标系

中,则在直角坐标系中,圆心

的直角坐标是.

15.(几何证明选讲选做题)

如图3,在

中,

,以

为直径作半圆交

,过

作半圆的切线交

,若

,则

=.

三、解答题:

本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.

16.(本小题满分12分)

已知

,设

(1)求函数

的最小正周期及其单调递增区间;

(2)若

分别是锐角

的内角

的对边,且

,试求

的面积

17.(本小题满分12分)

上海世博会深圳馆1号作品《大芬丽莎》是由大芬村507名画师集体创作的999幅油画组合而成的世界名画《蒙娜丽莎》,因其诞生于大芬村,因此被命名为《大芬丽莎》.某部门从参加创作的507名画师中随机抽出100名画师,测得画师年龄情况如下表所示.

(1)频率分布表中的①、②位置应填什么数据?

并在答题卡中补全频率分布直方图(图4),再根据频率分布直方图估计这507个画师中年龄在

岁的人数(结果取整数);

(2)在抽出的100名画师中按年龄再采用分层抽样法抽取20人参加上海世博会深圳馆志愿者活动,其中选取2名画师担任解说员工作,记这2名画师中“年龄低于30岁”的人数为ξ,求ξ的分布列及数学期望.

分组

(单位:

岁)

频数

频率

5

0.050

0.200

35

30

0.300

10

0.100

合计

100

1.00

 

18.(本小题满分14分)

如图5,四边形

是圆柱

的轴截面,点

在圆柱

的底面圆周上,

的中点,圆柱

的底面圆的半径

,侧面积为

(1)求证:

(2)求二面角

的平面角的余弦值.

 

19.(本小题满分14分)

设函数

).

(1)若函数

在其定义域内是减函数,求

的取值范围;

(2)函数

是否有最小值?

若有最小值,指出其取得最小值时

的值,并证明你的结论.

 

20.(本小题满分14分)

已知抛物线

的焦点为

,过点

作直线

交抛物线

两点;椭圆

的中心在原点,焦点在

轴上,点

是它的一个顶点,且其离心率

(1)求椭圆

的方程;

(2)经过

两点分别作抛物线

的切线

,切线

相交于点

.证明:

(3)椭圆

上是否存在一点

,经过点

作抛物线

的两条切线

为切点),使得直线

过点

若存在,求出抛物线

与切线

所围成图形的面积;若不存在,试说明理由.

 

21.(本小题满分14分)

是数列

的前

项和,且

的等差中项.

(1)求数列

的通项公式;

(2)当

均为正整数)时,求

的所有可能的乘积

之和

(3)设

,求证:

2010年深圳市高三年级第二次调研考试

数学(理科)参考答案及评分标准

说明:

1、本解答给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则.

2、对于计算题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后续部分的解答有较严重的错误,就不再给分.

3、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数.

4、只给整数分数,选择题和填空题不给中间分数.

一、选择题:

本大题共8小题,每小题5分,共40分.

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

D

B

C

A

A

B

C

C

二、填空题:

本大题共7小题,考生作答6小题,每小题5分,满分30分.

(一)必做题(9~13题)

9.2.10.

.11.

.12.

(填

也算对).13.

(二)选做题(14、15题,考生只能从中选做一题)

14.

.15.

三、解答题:

本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.

16.(本小题满分12分)

(本题考查向量的数量积、两角和的正弦公式、三角形的面积公式、三角函数的性质等知识,考查化归转化的数学思想和运算求角能力)

解:

由已知可知

.……………

(1)

的最小正周期是

.…………

),

解得

).

所以

的单调递增区间是

).…………

(2)∵

,即

是锐角三角形.

,∴

.…………

,………

.…………

.(本小题满分

分)

(本题主要考查频率分布表、直方图、分层抽样、分布列、期望等统计概率知识,考查学生运用所学知识解决实际应用问题的能力)

解:

(1)①处填20,②处填0.35;

507个画师中年龄在

的人数为

人……………3分

补全频率分布直方图如图所示.

…………6分

(2)用分层抽样的方法,从中选

取20人,则其中“年龄低于30岁”

的有5人,“年龄不低于30岁”

的有15人。

……7分

故ξ的可能取值为0,1,2;

…………………10分

所以ξ的分布列为

ξ

0

1

2

P

…………11分

所以:

…………12分

.(本小题满分

分)

(本题考查空间的线面关系、二面角、空间向量及坐标运算、圆柱的侧面积、余弦定理等知识,考查数形结合、化归转化的数学思想和方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力)

解:

(1)(解法一):

由题意可知

解得

,…………

中,

,…………

又∵

的中点,

.    ①…………

为圆

的直径,

.

由已知知

.…………

.②

∴由①②可知:

.…………

(2)由

(1)知:

是二面角

的平面角.…………

.

.

.………

(解法二):

建立如图所示的直角坐标系,

由题意可知

.

解得

.

的中点,

∴可求得

.…………

(1)

.

.…………

(2)由

(1)知,

.

.

是平面

的法向量.…………

是平面

的法向量,

解得

…………

.

所以二面角

的平面角的余弦值

.…………

 

19.(本小题满分14分)

(考查函数和方程、函数与导数、不等式的求解等知识,考查化归与转化、分类与整合、函数与方程的数学思想和方法、推理论证能力和运算求解能力)

解:

(1)∵

上是减函数,

恒成立.…………

又∵当

时,

∴不等式

时恒成立,

时恒成立,…………

,则

.…………

(2)∵

,解得:

由于

,…………

①当

时,在

;在

∴当

时,函数

上取最小值.……

②当

时,在

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