《我要做个好孩子》读后感通用15篇.docx
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《我要做个好孩子》读后感通用15篇
《我要做个好孩子》读后感（通用15篇）
《我要做个好孩子》读后感1
《我要做好孩子》是一部适合少年，家长和老师共同阅读的长篇小说。
这本书主要讲了一个小学六年级的学生金玲，她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让所有人满意的"好孩子",她做了种种努力，并保留心中的那一份天真、纯洁和家长、同学、老师作了许多"抗争"最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
我用几天的时间把《我要做好孩子》给看完了，这本书的主题是"好孩子"好孩子是家长、老师都喜欢的。
金玲认为好孩子就像胡梅，刘娅如她们一样：
学习好、很聪明。
而金玲感觉自己根本算不上一个好孩子，因为她学习不好，甚至连妈妈都说过：
"如果我能选孩子，我就选楼上的峰"
不过我认为金玲是一个好孩子，虽然她学习成绩很一般，但是她的行为、品德都值得我去学习。
她诚实守信，有爱心，她助人为乐，机敏，正直，纯洁。
金玲帮助小女孩子幸幸，答应孙奶奶不把辅导的事情说出去，用巧妙的办法回击了尖酸刻薄的倪志伟等。
而且金玲作写的也很好。
这本小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校家庭生活。
小说情节丰富生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者思考和启迪。
《我要做个好孩子》读后感2
寒假里，我读了《我要做好孩子》这本书，书中的主人公，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的小孩子，叫金铃，最大的特征是非常胖。
但为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真和纯洁，与老师、家长做了许许多多的“抗争”，终于成为了许多人心目中的好孩子，她的善良、正直、有同情心这些让我很佩服。
其中的一件小事给我留下了深刻的印象：
有一天，书中的人物张灵灵、李小娟、胡梅三人坐在沙发上看画书，为了抢座位，互相扔垫子，把垫子扔破了。
老师问于胖儿是谁挑起事端的，于胖儿为了讨好那几个学习好的学生，说是金铃和尚海干的。
金铃为了讨回公道，想了许多办法，让老师知道：
学习成绩好的学生也不一定没有错，成绩不好的学生也不一定有错。
读了这一本书，我认为，好孩子的标准是多方面的，不能只盯着学习成绩，也要看思想品质，平时要与别人和睦相处，遇到困难和挫折要勇敢面对，自己解决问题。
还要有爱心与同情心。
我打算要做这样的好学生。
《我要做个好孩子》读后感3
最近，我在看黄蓓佳的《我要做个好孩子》。
其中，有一个情节让我突然感到父母的不容易。
主人公金玲为了赚钱给幸幸买芭比娃娃。
决定当一个日的家。
由母亲给自己一千元来支持一个月的开支。
有余下的钱就给她。
为了能余下更多的钱，金玲严格定下规矩，只能吃多少荤腥，牙膏肥皂要省着用，实在不行就动员奶奶外婆往家送新鲜的肉。
即使是这样，金玲还是发现一千元不够用。
一会儿电费，水费要交了。
一会儿外公生日了要买生日礼物。
一会儿电池没电了，牙膏没了，要添置新的。
为了攒钱，金玲累的呀！
可是过了半个多月，一千元还是花的七七八八的。
原来我和金玲一样，并不认为赚钱多难，还钱多快，买什么都大手大脚的。
始终抱着没事尽管花好了！
老爸老妈有钱！
看了这几本书，才发现，生活中要用钱的地方太多了。
不仅要吃饭，还是交各种费，买各种杂七杂八的东西，还要交我们的学费，还要孝敬外公外婆，爷爷奶奶，还要……实在太多太多了！
再想想自己平时花钱的行为，我不禁有些惭愧。
是啊！
不当家不知柴米贵！
我们是过着“饭来张口，衣来伸手”的生活的。
自然不知道父母的难处不懂得体谅父母。
我决定，以后不再大手大脚、没有节制地乱花钱，要为父母多着想！
《我要做个好孩子》读后感4
《我要做个好孩子》里的主人公叫金铃，她善良、可爱，天生就有一些当小母亲的责任感。
她母亲赵卉紫认为，考上重点中学才能考上重点大学，考上重点大学才能找到一份好的工作，认为考上好学校，才是家长教育孩子成功的标志。
她的父亲金亦鸣却认为自己的女孩不会比别人差哪去，对她充满信心。
在《我要做个好孩子》中，我最喜欢的是：
好孩子、坏孩子里面说的，邢老师在六年级毕业班上，开展了一个“强化班”，可因为金铃说漏了嘴，于是一传十、十传百，邢老师的“强化班”就人满了，老师的小屋容不下，只好搬到了张灵灵家里，期间因为胡梅、刘娅如在张灵灵家扔垫子，于胖儿说是金铃与尚海扔的，于是金铃先把误会吃进肚子，再吐出来，我特别欣赏金铃的这种冷静与娴熟。
《我要做个好孩子》书中里面有和我相似的同学，所写的内容就好像是我们日常的家庭、生活、学习一样。
在书的后封面，本书的作者黄蓓佳写到，这本书就像是记录了她与女儿一家子的生活。
我喜欢《我要做个好孩子》这本贴近生活的书。
《我要做个好孩子》读后感5
不久前我读了我要做个好孩子这本书,我觉得书中的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。
学习成绩不拔尖的她一直在为做一个好孩子而不断努力着。
金铃的善良、懂事让人感动。
她看上去什么都不在乎，其实心思细密。
教她的王老师辞职去了美国，刚走她就张罗着写信，甚至会因为想念老师而半夜醒来。
班主任邢老师突然生病了，她会想到老师是为班级的同学们操劳而累倒的，心里感觉很不是滋味。
自个儿买了康乃馨去看望老师时，为了让老师开心一点，她把班里的情况避重就轻地说出来，善意的谎言把邢老师说地笑眯眯的。
同时金铃也是个有爱心的孩子。
有一次过马路时，她看见许多人围在那里，原来巷子里修自行车的老人突然中风去世，丢下只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。
金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家，非常细心地给她洗澡，抱着她一起睡，第二天又早早起床为辛辛穿衣服。
为了能让幸幸留下来，她答应妈妈更加努力地学习，在辛辛来到她家后的一次考试中她考了九十八分。
这个平日里被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。
为了能让幸幸有一个圣诞礼物，她煞费苦心，为幸幸买来了连自己都没有的芭比娃娃……
金铃最终用魅力征服了老师、家长、同学，终于成为大家心目中的一名真正的好孩子。
我盼望也努力使自己成为像金铃一样的好孩子。
《我要做个好孩子》读后感6
看电影，读__，我们总能增长见识。
这几天，我把这本书看了两三遍。
整本书主要讲了金铃小学六年级在家里、学校的生活。
我被21课的《我可以养蚕了》深深吸引了，仿佛书上有块吸铁石一样。
使我看了一遍又一遍。
《我可以养蚕了》主要讲了有一天，金铃走在学校的大路上，发现前面热闹非凡，便走过去看了看，原来是一个老爷爷在卖蚕，过了一小会儿，听到了老爷爷说：
“卖完了，卖完了，没有买到的同学明天再来买。
”没有买到的就盯着习到的看，个个都很兴奋。
金铃看着张灵灵买到的蚕说：
“你们没有捡好，还有的发霉了呢！
你看这条，这条，还有这条。
”张灵灵和李小娟笑得前仰后合。
之后，张灵灵说：
“我还敢把蚕放在嘴里呢！
你敢吗？
”李小娟摇摇头说：
“不敢。
”“你吹牛”。
金铃说。
一不小心张灵灵把蚕给吞了下去，之后又吐了。
她把蚕袋子与蚕一起扔掉了。
金铃看见没人，趁机把蚕放在书包里了。
在学校里她坐立不安。
到了家里，金铃把蚕的由来一五一十的讲给妈妈听。
妈妈听了赶紧把它们扔掉了，后来又捡起来了，说：
“它们好歹也是一条小生命呀！
”就把它们养得饱饱的。
从中我学会了无论对人对物都要友善对待。
要向金铃学习爱护小动物，让它们的生命更长久一点。
《我要做个好孩子》读后感7
《我要做好孩子》这本书讲的是一个小学六年级的学生金铃，她是个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个令家长、老师满意的好学生，她作了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，和老师、家长作了许多抗争。
最后，她与同学们充满信心地走向考场
令我印象最深刻的就是那次于胖儿事件了，当天在张灵灵家里，胡梅、刘娅如、李小娟三个女孩子打架，第二天一早邢老师就问最诚实的于胖儿，是谁在张灵灵家里挑起事端的？
因为于胖儿平时考试一直抄同桌胡梅的答案，所以他心虚地说道：
是尚海和和金铃。
金铃知道替刘娅如等人背了黑锅，心里当然火冒三丈。
当妈妈要帮助金铃的时候，金铃拒绝了妈妈的好意。
金铃经过街道时，在人群里发现了于胖儿，她上前一把揪住于胖儿，叫于胖儿到老师那里澄清事实。
于胖儿不得不说出了嫁祸给金铃的原因原来，胡梅既是班长，跟于胖儿又是同桌，而且于胖儿每次考试都是抄胡梅的。
经过金铃一番推心置腹的.话语，于胖儿只好跟金铃来到邢老师的办公室，把事情一五一十地讲给邢老师听。
结果，于胖儿被老师重重地批评了一顿，金铃心里暗暗高兴。
在我们身边，像金铃这样不仅有很强的自立能力，而且能严格按原则办事的人很少。
金铃的故事使我深深感受到，自立自强、严格要求是做人办事的原则，我们要以金铃为榜样，做一个自立自强的好孩子。
只有这样，我们才能做出对社会有意义的事，让我们快快行动起来吧！
《我要做个好孩子》读后感8
《我要做个好孩子》这本书主要讲述了一个上六年级的女孩金铃如何克服学习上的困难和助人为乐的精神。
我读后感受很深，启发很大。
金铃刚上六年级的时候，学习成绩就很不理想，继续发展下去，都担心考不上中学。
面对升学的压力，她没有气馁和畏缩，而是通过调整自己的心态，端正自己的学习态度，让爸妈找家教辅导，自己积极配合，使各科学习成绩逐步提高到平均分以上，最后信心满满地走进了升学考试的考场。
其实，我的学习情况有点跟金铃相似。
我现在已经上四年级了，学习成绩很不稳定，因此，爸妈还帮我报了学而思里的英语和数学课程，让我强化这两门功课的学习。
我决心从现在起，认真上好每一堂课，独立完成每一科作业；严格按照老师的要求，做好课前预习，课后复习；虚心向班上的学霸学习，扎扎实实地提高自己的学习成绩，力争做个名符其实的“三好学生”。
金铃善良、友爱的心也深刻影响着我。
她说服爸妈收留修车老爷爷的小孙女确实是件了不起的事。
今后我要从身边的点滴小事做起，力所能及帮助需要帮助的同学和老师，方便需要方便的所有的人，以实际行动向金铃学习。
上周六，我和爸妈去琶洲公园玩。
一进公园就碰上一位老奶奶带着一个小妹妹乞讨，我就毫不犹豫地把仅有的三块面包全都给了她们。
奶奶和小妹妹弯腰道谢，我说：
“奶奶，妹妹，不用客气！
”此时此刻好我象得到别人的帮助，心里暖融融的，感到格外舒畅。
这也算是我用实际行动向金铃学习了一回。
《我要做个好孩子》读后感9
今天，我读了黄蓓佳的作品——《我要做个好孩子》，令我深有感受。
故事的主人公——金玲在黄蓓佳的笔下灵活灵现地表现出来了。
你瞧：
金玲，女，刚过11周岁生日，在本市新华小学读六年级，身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。
故事主要写了金玲在学校和在家里的一系列故事。
我觉得，金玲就像是一面镜子。
从她的身上，我看见了自己的缺点和优点。
学习上，她的成绩跟我是半斤八两。
性格上，金玲是自来熟，性格还是比较温柔。
但是我的性格虽然也有自来熟，但是很急躁。
特别是看电视时，我的家人说话比较响，我就会发小脾气，例如，大吼大叫，用很难听的声音说：
“说话轻点，我听不见了。
”或者耍赖……再来说说体重，两人差距太大了。
看来以后我得多锻炼身体。
在书中，我特别喜欢期中的一篇。
我读了一遍又一遍，几乎连每一个标点符号我都可以一一背出。
那篇的名字是《最后一个儿童节》。
我喜欢它，因为我就会联想到2年后的我就会发生；其次，__中的几个小故事很搞笑，让人开怀。
读了这个故事，我更加珍惜时间，珍惜每一个儿童节。
读完这本书，我也要争取做个好孩子。
我要改变自己的性格，要变得温柔，不能动不动就发脾气。
我要珍惜每一分、每一秒，把学习成绩提高上去。
珍惜时间是一个必要的课程。
《我要做个好孩子》读后感10
我读了蓓佳阿姨《我要做个好孩子》这本书，让我明白了要孝敬爸爸妈妈、尊敬长辈、不欺负弱小的人的道理，至今仍记忆犹新。
主人公金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多抗争，最后，她和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……
其中，最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。
金铃在放学的时候路过电线杆下，看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金铃主动要求把幸幸领回家。
回家后，金铃经过和妈妈一番唇枪舌剑的斗争，和爸爸结成了联盟，最终同意把小幸幸留在了家里。
金铃把小幸幸照顾得无微不至，还和______妈订下了“君子协定”，如果考试成绩不好，就要把小幸幸送走。
金铃每天都刻苦学习，结果“功夫不负有心人”，考了98分，妈妈感到很满意，幸幸也顺利留了下来。
这个故事让我看到了一个小女孩的美丽，她的美丽并不是光有漂亮的外表，而是有一颗善良而又纯洁的心。
看完这本书后，我觉得金铃应该算是我的榜样了。
我要向她学习，学习她那一颗善良的心，学习她那不服输的劲头，学习她那勇敢的精神，做一个品学兼优的好孩子。
《我要做个好孩子》读后感11
你们说，怎么样的孩子才算好孩子?
成绩优异？
乖巧懂事？
是的，大人们总是用这两条来衡量我们。
生性好动的我，因此没少挨批评。
今年暑假，我在同学的推荐下，我读了《我要做好孩子》这本书，我惊讶的发现，其实我离“好孩子”并不遥远。
《我要做好孩子》这本书的主人公是小学六年级的学生金铃。
她虽然成绩在班里中等，但她善良正直，又有一颗金子般的心灵。
她为了能做个老师喜欢，家长满意的好孩子，她做出了种种努力。
我细细品味书中的情节，我仿佛从金铃身上模模糊糊看到了我的影子。
其实，我也和金铃一样想做一个“好孩子”。
例如，我粗心的毛病和金铃如出一辙：
看错题目，抄错数字，没加单位，是常有的事。
我其实也不想这样，一直在努力改正。
又如：
每次大扫除时，我总是特别积极，要把所有的活都给我做才好，我就是个好孩子！
我很喜欢这本书，让我懂得了好孩子的内涵是丰富的。
不但学习好是好孩子，兴趣广泛，礼貌待人，都是好孩子！
当然，我身上的缺点也不少，我们要像金铃一样，不断努力，扬长避短，做个好孩子吧！
《我要做个好孩子》读后感12
《我要做个好孩子》是著名作家黄蓓佳的作品，我阅读后便有了很大感触。
金铃是书中的主人公，也是一位热心肠的好孩子。
有一次，修车的老爷爷因为中风去世了，家里只剩下老爷爷五。
六岁的孙女：
幸幸。
于是，金铃便把幸幸带回自己的家里，像妈妈一般照应小幸幸，当幸幸的妈妈把幸幸接走时金铃便很舍不得幸幸的离开。
金亦鸣和赵卉紫是主人公的父母，金亦鸣是个做事过于投入反而把事情弄糟的爸爸。
有一次奶粉吃光了，妈妈卉紫让爸爸金亦鸣去买奶粉，结果他把所有奶粉看个便看那一种成分好的在买耽误时间，饿的金铃在家哇哇大哭。
赵卉紫是个时好时坏不让孩子有一点秘密的妈妈，有一次一个老奶奶帮金铃补习功课，让她不要告诉别人否则就不再帮她补习，结果卉紫妈妈跟踪金铃发现了这个秘密使得金铃无法再补习了。
所以，我读了这篇__后认为家长应该让孩子留下一点秘密空间，这是对孩子的尊重，因为孩子们也有自尊心呀！
每天孩子们放学一回家家长就是问长问短，所有事情都问到底。
到晚上还去看孩子的日记，不是对孩子们不信任，不尊重吗？
所以请最好让孩子们保留一点秘密和空间吧！
《我要做个好孩子》读后感13
这几天，我读了《我要做个好孩子》这本书，文中的小姐姐金铃，她给我留下了深刻的印象。
她是一位“重量级”学生，人缘特别好，作文能力超强，还当过一天的作文老师呢！
金铃特别喜爱小动物，她竟然为了一袋蚕，惹怒了妈妈，讨来了一顿毒骂。
读到这儿，我不由想到了自己，我也是一位热爱小动物的小女生，我以前养过一只泰迪犬，我给它取名“小不点儿”。
“小不点儿”在家生活时总喜欢随地大小便。
为此，妈妈嫌死了它，一直嚷嚷着要把它送走，我忙着跟妈妈打招呼：
“妈妈，‘小不点儿’太小了，它还没能自理呢，我来打扫。
”我跟着它忙前忙后，刷狗窝，倒粪便，一点儿也不嫌脏。
一放学首先给它喂食，常常瞒着妈妈偷偷地给它多喂一点儿，生怕它吃不饱。
没养多少天，妈妈却对我说：
“思洁，‘小不点儿’要还给宠物店，它是宠物店老板请你帮忙照顾的。
”听到这儿，我的眼泪“哗哗”地往外流，心里难过极了。
没过几天，妈妈就把“小不点儿”送回了宠物店，老板娘同意我每周去看望“小不点儿”。
我每次去，“小不点儿”都会从远处窜过来，围着我转圈儿，一边“汪汪汪”地叫唤着，一边使劲地上下蹦跳着，好像在对我说：
“小主人，你怎么现在才来看我？
”每次去看望它，我都不想离开。
好景不长，“小不点儿”就被店老板卖掉了。
现在每次想起它，我总会安慰自己：
“小不点儿”生活的地方一定比我家好。
我什么时候才能像文中的小姐姐金铃一样，拥有一只属于自己的宠物狗呢？
《我要做个好孩子》读后感14
在刚过去不久的暑假，我得到了一个新礼物——一本《我要做好孩子》。
我看了这本书，思绪如海，感受万千。
这本书的作者是黄蓓佳，书中的主人公金铃是一位成绩中等，机敏、善良正直也有些淘气的胖女孩儿。
金铃并不是班级里最出色的女孩儿，但是成为一个好孩子却一直是她内心的不懈追求。
为此，她付出了很多努力，在学习上与同学请教问题，努力弥补不足，在生活中与家人敞开心扉，用心创造机会。
金铃对这一份初心的坚持，既是家长老师们对金铃的期望，也是如金铃一样的我在努力过后渴望被认同的一声“好孩子“。
书中作者没有写金铃最后有没有成为好孩子，但是她一直是个好孩子。
有一个故事情节让我很感动，以自修车修理为业的和蔼的老爷爷突然去世了，善良的金铃将老爷爷的孙女幸幸带回自己家临时住。
虽然金铃和幸幸没有血缘关系，但是金铃把幸幸如同一样亲妹妹照顾，那一刻的温馨在我脑海中深深印下。
后来幸幸回到外婆家住后，金铃仍不忘记关心幸幸，用着自己辛辛苦苦攒下的零花钱为幸幸买了自己都不舍得买的芭比娃娃。
金铃一直是好孩子，无论学习中，还是生活里。
仅仅是一本书，我在金铃身上看到了自己，也看到自己想要成为的模样。
学习中我并不是班里最出色的，遇到难题，我会不如金铃那般努力。
生活中我并不是最优秀的，遇到批评，我会不如金铃那般虚心。
但是我没有放弃，我和金铃一样，破茧需要时间。
感恩暑假的这一份礼物，重新认识了自己。
我要做好孩子，我一直是好孩子。
《我要做个好孩子》读后感15
最近，我正在看一本书，名字叫《我要做个好孩子》。
这本书的主人公是一个叫金玲女孩子，也是一个成绩中等，但善良又可爱的六年级学生。
这本书的作者叫黄蓓佳，故事都是围绕金玲在学校和在家发生的有趣事情，有时让人开心，有时让人感动，有时让人看着看着就哈哈大笑，让人感觉好像是自己身边发生的事情一样。
金玲是一个非常善良的女孩。
一天巷口里修自行车的老爷爷突然死了，留下了小女孩辛辛，金玲知道后，便收留了她，并给她洗澡，带她睡觉，给她买衣服，简直像一位母亲一样。
过了几天，辛辛的妈妈把辛辛接走了送到了辛辛她的乡下，金玲还经常去看辛辛呢。
金玲也非常正直。
她的班上有一个叫倪志伟的男同学，因为他很聪明成绩又好，所以邢老师让他当副班长，可邢老师哪里知道倪志伟是一个卑鄙小人。
一天，老师在班上要举行宴会，每个人都有表演一个节目，一组还要表演一个大型节目。
倪志伟说要表演《猪八戒娶媳妇》，他还让金玲演猪八戒，让尚海演猪八戒的媳妇，没办法，他们只好答应了。
在练习时，倪志伟用脚跘金玲，还说不是他干的，害的金玲的脸破了，尚海的鼻血流个不停。
金玲把这件事写在了作文本上，邢老师看了，很生气立马削去了倪志伟副班长的位置。
这本书很有趣，看了这本书我明白了一个道理：
我们一定要做个好孩子！
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