人教部编版五年级上学期语文第三单元第10课《牛郎织女一》同步练习D卷.docx

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人教部编版五年级上学期语文第三单元第10课《牛郎织女一》同步练习D卷

人教部编版五年级上学期语文第三单元第10课《牛郎织女

（一）》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共30分）

1.（8分）先把词语补充完整，再完成练习。

（1）①随________所________    ②翻________覆________

③绞尽________________  ④一本________________

⑤________________好意    ⑥________________自禁

（2）词语②包含一组近义词和一组反义词，请再写出两个这样的词语：

________、________。

（3）请再写出两个像词语④那样，“一”字开头的四字词语：

________、________。

（4）词语⑥中，“禁”的读音是________。

2.（4分）查字典

“提”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________

3.（5分）在括号里填上适当的词语。

________的桥梁     ________的妇女    ________的威尼斯

________的街道     ________的影子    ________的水上城市

________的声音     ________的船只    ________的交通工具

4.（2分）破折号的作用主要有三种

课文《白公鹅》最后一个自然段中有两个破折号，都是_____的作用。

A.表示解释说明    

B.表示声音延长    

C.表示话题转移    

5.（2分）选择填空。

（1）这篇文言文出自于（）。

A.《三字经》    

B.《山海经》    

（2）精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：

（）

A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力，她只是在做无用功。

（3）“以堙于东海”的“堙”读音是:

（）

A.yān    

B.yīn    

6.（4分）按要求填空。

（1）“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

”对这句话理解正确的一项是（）

A.时间流逝得飞快，人是跑不过时间的。

B.如果你一直抓紧时间，走在时间的前面，珍惜每分每秒，你就能获得成功。

C.“假若”表示假设，生活哪有人跑得过时间呢？

（2）“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

”对这句话的理解不正确的是（）

A.今天的太阳和明天的太阳不是同—个太阳。

B.过去了的时间是再也不会回来了。

C.时间虽然永远都存在，但过去了的时间永远也回不来了。

7.（5分）根据课文内容填空。

二木为林

林海雪原

二又为________

________

二人为________

________

三人为众

众志成城

三________为________

________

三________为________

________

二、阅读理解（共2题；共40分）

8.（23分）（2019五上·浙江期末）阅读理解。

六和填江（节选）

原先，住在钱塘江里的龙王性情暴躁，把潮水弄得涨落没有个一定时刻，沿江两岸的田地常常被淹没，人们成天提心吊胆地过日子。

江边住着一户穷苦的渔民，夫妻俩带着个儿子六和过日子。

六和五岁那年，他爸在江上打鱼翻了船，淹死啦。

娘儿俩失去了依靠，只能每天趁涨潮的时候去捞潮头鱼。

干这行当太危险了，六和娘也被浪头卷进漩涡里去啦。

六和没了娘，又伤心又愤怒。

他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来，使劲扔进江里去。

他发誓要用石块把钱塘江填满。

他整整丢了七七四十九天，把水晶宫砸了许多窟窿。

石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山，都快把大门堵死啦。

龙王无奈，只好去向六和讲和。

六和要求龙王依他两件事。

龙王问是哪两件。

六和说：

“第一件，马上把我娘送回来；第二件，从今以后不许乱涨大潮，潮水只许规规矩矩顺着河道走，涨到小山这儿为止。

”

龙王都答应下来，叫人把六和娘送了上来。

六和见了娘，多么快活啊！

娘儿俩高高兴兴地回家啦。

从那时起，钱塘江的潮水便小了许多，而且涨到那座小山边便稳定下来。

只有每年八月十八那一天，潮水比平常要大些，那是因为龙王吃过六和的亏，怕他的部下再闯祸，亲自出来巡江的缘故。

为了感谢六和制服了龙王，后人就在六和搬石块的小山上，修筑起一座宝塔，就是如今的“六和塔”。

（选自《西湖传说故事集成1名胜古迹卷》杭州出版社）

（1）根据意思写出文中的词语。

①形容遇事好发急，不能控制感情。

________

②形容对事情不能放心，非常害怕。

________

（2）写出人们成天提心吊胆地过日子的原因。

（3）写出六和填江后钱塘江水的变化。

（4）在这个故事中，六和为什么能让龙王畏惧呢？

请写出你的理解。

（5）请你想象六和填江的情景，写一段话吧。

9.（17分）阅读下文，回答问题。

聪明的华佗

华佗是我国古代有名的医生。

他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里做学徒。

蔡医生想考考小华佗。

他叫华佗把两只打架的羊分开。

两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。

华佗看了，心想：

硬拉是不行的，我得想个办法。

华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。

羊看到青草，都急着去吃。

这样，两只相斗的羊被华佗引开了。

蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。

（1）蔡医生考华佗的问题是1。

（2）找出写华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个1的孩子。

①听老师话     ②善于观察，善于思考

（3）华佗的聪明表现在哪儿？

三、语言表达（共5题；共32分）

10.（15分）按要求写句子。

（1）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

（改为陈述句）

（2）它一下子冲进水里……不见了。

可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

（仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。

）

11.（5分）照样子，写句子

到底什么时候，天才亮呢？

爸爸到底________？

到底________？

12.（5分）（2019二下·龙华期末）读一读,连一连。

脱下________        汗水

挖着________        包裹

洒下________        树坑

打开________        棉衣

与世________        飞船

宇宙________        隔绝

引人________        子孙

炎黄________        注目

子________        猴

未________        猪

亥________        鼠

申________        羊

13.（5分）围绕大熊猫，走近它，了解它，和它交朋友，向别人介绍它。

搜集资料，了解大熊猫。

（1）大熊猫是猫吗？

（2）大熊猫吃什么？

（3）大熊猫生活在什么地方？

（4）大熊猫身上哪些地方是白的，哪些地方是黑的？

（5）大熊猫为什么被视为中国的国宝？

14.（2分）“己所不欲，勿施于人。

”出自（）

A.《论语·学而》    

B.《论语·颜渊》    

C.《孟子·离娄下》    

D.《孟子·梁惠王上》    

参考答案

一、积累运用（共7题；共30分）

答案：

1-1、

答案：

1-2、

答案：

1-3、

答案：

1-4、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

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5-1、

答案：

5-2、

答案：

5-3、

考点：

解析：

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6-1、

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6-2、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

二、阅读理解（共2题；共40分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

答案：

8-5、

考点：

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答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

三、语言表达（共5题；共32分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

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12-1、

考点：

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13-1、

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13-2、

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13-3、

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13-4、

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13-5、

考点：

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14-1、

考点：

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