宁南中学教师招聘考试真题及答案解析整理版.docx
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宁南中学教师招聘考试真题及答案解析整理版
宁南中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【整理版】
1：
有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。
单项选择题
A、刺激分化
B、刺激比较
C、刺激泛化
D、行为强化
2：
具有强制性、普遍性、基础性特征的是（）。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、教学计划
D、培养目标
3：
以下不属于教师教学能力的是__________。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
4：
__________是国家对教育应培养什么样的人的总体要求（）
单项选择题
A、培养目标
B、教育目的
C、课程目标
D、教学目标
5：
学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
6：
学习活动中最稳定最可靠、最持久的推动力是（）。
单项选择题
A、学习动机
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、认知内驱力
7：
个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为（）。
单项选择题
A、认知过程
B、决策过程
C、认知方式
D、认知特征
8：
“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。
单项选择题
A、智育过程
B、德育过程
C、心理咨询
D、教育学生
9：
心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。
（）
判断题
对
错
10：
学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。
根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。
单项选择题
A、言语信息学习
B、智慧技能学习
C、认知策略学习
D、态度学习
11：
为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）
单项选择题
A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
12：
根据学习动机的动力来源，可以分为（）。
多项选择题
A、高尚动机
B、内部动机
C、近景的直接性动机
D、外部动机
E、低级动机
13：
教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。
（）
判断题
对
错
14：
高水平学生在测验中能得高分。
而低水平学生只能得低分，说明该测验（）的质量指标高。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
15：
我国历史上，把教师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、老子
16：
研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）
单项选择题
A、中等年龄的学生
B、年龄上无明显差异
C、年龄较大的学生
D、年龄较小的学生
17：
在甲班的班长选举中，有这样的情况存在：
所有的北京籍学生都拥护刘伟当班长，所有的广西籍学生都反对刘伟当班长，有的男生是广西籍学生。
如果上述断定为真，则以下哪项关于甲班的断定也必定为真（）
单项选择题
A、有的男生反对刘伟当班长
B、有的男生不是广西籍
C、刘伟是北京籍学生
D、有的女生是广西籍
18：
教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。
（）
判断题
对
错
19：
尊重家长的道德要求有（）
多项选择题
A、主动与学生家长联系
B、认真听取家长的意见和建议
C、尊重家长的人格
D、虚心向家长请教
E、教育学生尊重家长
20：
被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。
依据《中华人民共和国教师法》，张老师可以（）。
（2015年上半年）
单项选择题
A、向当地党委提出申诉
B、向当地纪检部门提出申诉
C、向当地法院提起诉讼
D、向教育行政部门提出申诉
21：
以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、成功教学法
C、尝试教学法
D、情景教学法
22：
引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。
单项选择题
A、内驱力
B、需要
C、期望
D、诱因
23：
测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（）
单项选择题
A、公平性原则
B、发展性原则
C、循序渐进原则
D、高效原则
24：
下列有关听课的描述正确的是（）
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
25：
通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。
该研究中运用的逻辑思维方法是（）。
单项选择题
A、类比
B、归纳
C、调查
D、综合
26：
根据社会个体人际反应的外部表现，人际关系可分为（）
多项选择题
A、包容的需求
B、外露型
C、内涵型
D、伪装者
E、情感的需求
27：
人的生理成熟以具有（）能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
28：
最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（）。
单项选择题
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、实践法
29：
元认知调节策略与监控策略无关。
（）
判断题
对
错
30：
教育研究活动的最后一个环节是（）。
单项选择题
A、教育研究成果的展示
B、教育研究成果的交流
C、教育研究成果的评价
D、教育研究成果的概括
31：
提出最近发展区理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
32：
教育目的可以发挥的作用是（）
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、导向、激励和评价作用
C、激励、评价和统一作用
D、宣传、引导和激励作用
33：
个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
单项选择题
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性
34：
上位学习又称类属学习。
（）
判断题
对
错
35：
操作技能就其动作的对象而言，具有（）。
单项选择题
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
36：
教师最基本的权利是（）。
单项选择题
A、管理学生权
B、科研学术活动权
C、民主管理权
D、教育教学权
37：
德育就是思想政治教育。
（）
判断题
对
错
38：
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（）
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、道德水平
39：
制约教育目的的因素有（）。
多项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、文化传统
D、科技水平
E、教育性质
40：
尽管早期学习论有许多缺点，但其大部分结论可以用于解释学生的课堂知识学习。
（）
判断题
对
错
41：
下列描述属于“网络教育”特点的有（）。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
42：
课程改革是教育改革的核心。
（）
判断题
对
错
43：
现今在我国发现的最早的成系统的文字是“甲骨文”，这种文字出现于（）。
单项选择题
A、夏朝
B、商朝
C、西周
D、战国
44：
一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。
（）
判断题
对
错
45：
货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一，当通货膨胀较为严重时，应该采取的货币政策是（）。
单项选择题
A、紧缩性货币政策
B、扩张性货币政策
C、适度宽松货币政策
D、积极货币政策
46：
态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。
单项选择题
A、顺从、认同和内化
B、顺从和认同
C、逆反、认同和内化
D、认同和内化
47：
规则对儿童没有约束力的阶段是（）。
单项选择题
A、权威阶段
B、可逆性阶段
C、公正阶段
D、自我中心阶段
48：
教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）
单项选择题
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
49：
联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是（）。
单项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童基本权利原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、无歧视原则
50：
（）是以学校内部教学工作为评价对象的。
单项选择题
A、宏观评价
B、中观评价
C、微观评价
D、三者都不是
51：
某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
52：
巴甫洛夫是俄国著名生理学家，他最早用精确的实验对条件反射作了研究，曾获得诺贝尔奖。
（）
判断题
对
错
53：
是常说的摇头丸，既是兴奋剂也是轻微的致幻剂。
（）
单项选择题
A、可卡因
B、MDMA
C、咖啡因
D、苯丙胺类
54：
《中小学教师职业道德规范》规定师德的灵魂是（）
单项选择题
A、爱岗敬业
B、关爱学生
C、为人师表
D、教书育人
55：
随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）
单项选择题
A、疲劳
B、力衰
C、发展
D、成熟
56：
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（）。
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
57：
个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习期待
D、成就动机
58：
奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。
（）
判断题
对
错
59：
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
60：
我国心理学工作者的学习分类不包括（）
单项选择题
A、知识技能的学习
B、认识策略的学习
C、道德规划的学习
D、心智能力的学习
查看答案
1：
答案C
解析
2：
答案C
解析教学计划是全面指导学校教育教学工作的指导性文件，必然具有强制性、普遍性、基础性的特征。
3：
答案C
解析
4：
答案B
解析
5：
答案A
解析
6：
答案D
解析学习是一个典型的认知过程，所以对于一个人的学习活动来说，其中最稳定、最可靠、最持久的推动力就是认知内驱力。
7：
答案C
解析
8：
答案B
解析
9：
答案错误
解析尽管初中阶段的学生已开始以抽象逻辑思维为主要形式，但水平还较低，处于从经验型向理论型的过渡时期。
另外，个体差异也是很大的。
形式运算阶段是皮亚杰认知发展理论中认知发展的第4个也是最后一个阶段。
这个阶段在具体运算阶段之后，从大约11岁~15岁。
表现为获得抽象思维能力和从可得到的信息得出结论。
当儿童进入青春期，皮亚杰说，许多人可以熟练解决假设命题并使用演绎逻辑:
如果A，则B。
以下不同观点值得注意：
皮亚杰理论意味着认知能力的突然改变。
这一阶段的儿童，思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱
10：
答案A
解析言语信息的学习，即学生掌握的是以言语信息传递（通过言语交往或印刷物的形式）的内容或者学生的学习结果是以言语信息表达出来的。
这一类的学习通常是有组织的，学习者得到的不仅是个别的事实，而且是根据一定的教学目标给予许多有意义的知识。
使信息的学习和意义的学习结合在一起，构成系统的知识。
言语信息的学习有三大作用：
①是进一步学习的必要条件，如识字之于文学作品的学习。
②有些言语信息在人的一生中都有实际意义，如时钟的识别，天体运行，四季的形成等知识。
③有组织有联系的言语信息可以为思维提供工具。
（本解析由安宝蓝提供）
11：
答案B
解析
12：
答案B,D
解析根据学习的动力来源，可分为内部学习动机和外部学习动机。
高尚动机和低级动机是根据动机内容的社会意义划分的，近景的直接性动机和远景的间接性动机是根据学习动机的作用与学习活动的关系划分的。
13：
答案正确
解析随着时代的发展，社会对教师职业道德要求也会随之发展变化，教师职业道德范畴也随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。
因此，本题的观点是对的。
（本解析由何龙提供）
14：
答案C
解析区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。
高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验区分度较高。
15：
答案C
解析
16：
答案D
解析研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。
因此，本题选择D选项。
17：
答案A
解析所有的广西籍学生都反对刘伟当班长，有的男生是广西籍学生，可以直接推出有的男生反对刘伟当班长。
其他三项均不能推出。
18：
答案正确
解析
19：
答案A,B,C,E
解析
20：
答案D
解析《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
张老师对学校行政处分不服，可以向教育行政部门提出申诉。
21：
答案C
解析
22：
答案D
解析诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
23：
答案B
解析略
24：
答案D
解析A选项错在听课需要设定具体的目的和任务；B选项错在它不是一项经常性的工作任务；C选项错在听课是对一节课的主观判断，不是一项客观的实践性活动。
（本解析由张恩凯提供）
25：
答案B
解析归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。
本题为归纳法的应用。
26：
答案B,C,D
解析
27：
答案C
解析略。
28：
答案C
解析讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。
讲授法是一种最古老的教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。
29：
答案错误
解析调节策略能帮助学生矫正他们的学习行为，使他们补救理解上的不足，所以元认知调节策略与监控策略有关。
30：
答案C
解析对教育研究成果进行评价是教育研究活动的最后一个环节。
31：
答案A
解析
32：
答案B
解析教育目的作用主要有导向作用、激励作用和评价作用。
33：
答案D
解析
34：
答案错误
解析下位学习又称类属学习。
35：
答案B
解析
36：
答案D
解析教师的工作是开展教学，所以教育教学权是教师的最基本权利。
37：
答案错误
解析思想政治教育只是德育的一部分，不能与其等同。
38：
答案B
解析
39：
答案A,B,C,D
解析教育性质是教育目的反映的内容，它不能制约教育目的。
40：
答案正确
解析
41：
答案A,B,C,D
解析
42：
答案正确
解析识记性试题。
课程改革是教育改革的核心。
（本解析由张恩凯提供）
43：
答案B
解析殷商甲骨文是我国现存最早的成系统的文字。
44：
答案正确
解析
45：
答案A
解析通货膨胀是指在纸币流通条件下，因货币供给大于需求，即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍上涨的现象。
其实质是社会总需求大于社会总供给。
其应对措施就是要减少货币供给，缓解供需矛盾，因此，只能选A。
46：
答案A
解析
47：
答案D
解析
48：
答案A
解析教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。
49：
答案B
解析
50：
答案B
解析宏观评价是以教学的全领域或涉及宏观决策方面的教学现象，措施为对象的评价。
如教学整体目标、内容等。
中观评价是以学习内部教学工作为对象的教学评价。
如师资队伍、教学管理等。
微观评价是以课堂教学为对象进行的评价。
（本解析由张恩凯提供）
51：
答案A
解析略。
52：
答案正确
解析（P68）
53：
答案B
解析
54：
答案B
解析
55：
答案C
解析
56：
答案D
解析波斯纳提出教师成长公式“经验+反思=成长”。
57：
答案B
解析学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。
学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。
学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
58：
答案正确
解析略
59：
答案D
解析因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。
60：
答案B
解析为了促进学生的德智体的全面发展，我国心理学工作者把学习分为道德规划的学习、知识技能的学习和心智技能的学习。
（本解析由张恩凯提供）
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第2篇宁南2018年事业单位招聘考试真题及答案解析【打印版】1：
孔子讲“五十而知天命”，朱熹注：
“天命，即天道之流行而赋予物者，乃食物所以当然之故也。
知此则知极其精，而不惑又不足言矣。
”朱熹是从天道说天命，而自人道而言，“知天命”是半世人生奔求之后，知自我人生之局限，知可为不可为，当为不当为，因为这种“知”，不仅产生自我意志行为的深刻变化，而且也形成自我与世界关系的大转换。
这段文字意在：
单项选择题
从人道的角度诠释“知天命”
说明“知天命”即能够掌控自我意志
论证“知天命”需要有一定的人生阅历
辨析不同流派对“知天命的认识”
2：
地球环境日益恶化，危及我们的健康，我们每个人都应当提高环境保护意识，应当承担起保护绿化环境的义务。
据此，足以推出（）
单项选择题
并非有些人不应当承担起保护环境的义务
并非有些人应当有保护环境的义务
有些人没有环境保护意识
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第3篇宁南2019年事业编招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：
下列各句中加粗的成语使用恰当的一句是（）。
单项选择题
他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。
一家三口相濡以沫，美满幸福
苏州山水果然名不虚传，秀色可餐，称之“人间天堂”实不为过
咱们跟咱们的祖先相辅相成
人家爱听吉祥言语，我们可不是信口雌黄的媒婆，说不来
2：
程明道“泰山不如平地大”，真是千古名言。
在平地者谁知平地大?
唯登泰山者，乃益知平地大。
故必读西哲印哲书，而后益知中国先哲之不可及，知其中庸中之高明也。
对文中语意理最正确的是（）。
单项选择题
将西哲印哲比喻成泰山
将西哲印哲比喻成大地
中国先哲不及西哲印哲
读西哲印哲书最为重要
3：
某市区公安分局下设的一个派出所对公民杨某的违法行为给予50元罚款。
杨某不服，欲提起行政复议，享有行政复议权的机关是（）。
单项选【查看全文】
第4篇宁南事业编招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】1：
目前，针对禽流感的特效药泰米氟氯在越南还没有通过卫生部的登记，因此很难在越南广泛流通。
这句话的意思是（）。
单项选择题
越南紧缺治疗禽流感的药
越南买不到治疗禽流感的药
禽流感特效药在越南广为流通尚需时日
越南卫生部应该赶紧对泰米氟氯进行登记
2：
拥挤的居住条件所导致的市民健康状况明显下降，是清城面临的重大问题。
因为清城和广川两个城市的面积和人口相当，所以清城所面临的上述问题必定会在广川出现。
以下哪项最为恰当地指出了上述论证的漏洞?
（）
单项选择题
不当地预设：
拥挤的居住条件是导致市民健康状况下降的唯一原因
未能准确区分人口数量和人口密度这两个概念
忽略了相同的人口密度可以有不同的居住条件
未能恰当地选择第三个比较对象以增强结论的说服力
3：
闹钟：
指针（）
单项选【查看全文】
第5篇宁南2017年卫生系统招聘考试真题及答案解析【完整版】1：
简化软垢指数为2是指
单项选择题
A、软垢覆盖面积占牙面1／3以下
B、软垢覆盖面积占牙面1／2以下
C、软垢覆盖面积占牙面1／3～2／3
D、软垢覆盖面积占牙面1／3～1／2
E、软垢覆盖面积占牙面2／3以上
2：
运用PDCA循环的护理管理的基本方法，检查质量状况，找出产生质量问题的原因，定出具体实施计划，实施预定的计划和措施，检查预定目标执行情况，总结经验教训，存在问题则转入下一个管理循环中，这种方式起到的作用是
单项选择题
A、监督指导
B、循环管理
C、持续改进
D、目标管理
E、检查落实
3：
对于在贮藏过程中常发生氧化、聚合、缩合而致变色或“走油”的中药，应进行的是
单项选择题
A、水分测定
B、总灰分测定
C、酸【查看全文】
第6篇宁南事业编招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】1：
从头开始是人生经常可能遇到的境况。
大至地震，战争，国破家亡，死里逃生，事业一败涂地。
小至丧偶，失恋，经济破产，钱财被窃，身上一文不名，凡此种种，皆会使你不同程度地产生一种废墟感。
当此之时，最健康的心态便是忘掉你曾经拥有的一切，忘掉你所遭受的损失，就当你是赤条条刚来到这个世界，你对自己说：
“那么好吧，让我从头开始吧！
”你不是坐在废墟上哭泣，而是拍拍屁股，朝前走去，来到一块空地，动手重建，真正把你此刻孑然一身所站立的地方当作了你的人生的起点。
这段文字要表明的主要意思是（）。
单项选择题
从头开始是人生经常可能遇到的情况
最健康的心态便是忘掉你曾经拥有的一切
从零开始是人生常态，人要勇于从零开始
人要勇于将所站的地方当作人生的起点
2：
我国行政内部监督体系包括一般监督和（）。
单项选择题
职能监督
主管【查看全文】
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