七年级语文上册期末复习资料.docx
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七年级语文上册期末复习资料
七年级语文上册期末复习资料
姓名：
班级：
一：
字音字形
想一丝不回味无踉跄
二、文学常识。
第一单元：
《走一步，再走一步》莫顿·亨特，美国作家。
《蝉》小思，香港作家。
《贝壳》席慕容，台湾作家。
《紫藤萝瀑布》宗璞，选自《铁箫人语》。
《童趣》选自《浮生六记·闲情记趣》，沈复，清代文学家。
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第二单元：
《理想》作者：
流沙河。
《我的信念》玛丽·居里，波兰人，著名科学家。
《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
孔子：
名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代伟大的思想家，教育家。
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第三单元：
《春》朱自清，选自《朱自清散文选》。
《济南的冬天》老舍，原名：
舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。
《秋天》何其芳，四川万县人，现代诗人，评论家。
《观沧海》曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
其诗以慷慨悲壮见称。
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第四单元：
《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》，法布尔，法国著名昆虫学家。
《山市》选自《聊斋志异》，蒲松林，字留仙，清代文学家。
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第五单元：
《风筝》选自散文集《野草》，鲁迅，原来周树人，浙江绍兴人，中国著名文学家，思想家，革命家。
《散步》作者：
莫怀戚。
《金色花》选自《泰戈尔诗选》，泰戈尔印度文学家。
《荷叶·母亲》，冰心,原名：
谢婉莹，福建长乐人，现代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》。
《世说新语》，是南朝宋彭城人刘义庆组织一批文人编写的书。
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第六单元：
《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，安徒生，丹麦著名童话作家。
代表作：
《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》。
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《天上的街市》和《静夜》，选自《郭沫若全集》，郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人，学者，代表诗集《女神》《星空》。
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《女娲造人》选自《神话故事新编》作者：
袁珂。
《智子疑邻》选自《韩非子·说难》，韩非子，战国末期著名思想家。
代表作《韩非子》
《塞翁失马》选自《淮南子·人间训》,《淮南子》又名《淮南鸿烈》,由西汉淮南王刘安组织编写。
三、名著导读
1、《繁星》《春水》：
主题是“母爱、童真、自然”。
作者是冰心，原名谢婉莹，中国现代文学史上第一位著名女作家。
这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。
包括三方面的内容：
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一是对母爱与童真的歌颂。
如“母亲啊！
天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。
诗中的母爱往往有双重内涵：
一是母爱对诗人的浸润，二是诗人对母爱的深情颂赞。
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二是对大自然的崇拜和赞颂。
作者认为：
人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。
如“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。
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三是对人生的思考和感悟。
称为“哲理诗”。
如：
墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
作品的艺术成就表现在：
一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。
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二是语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
2、《伊索寓言》：
主题是“生活的智慧和想象的魅力”。
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
包括三方面的内容：
一是影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
如：
《狼和小羊》、《猫和鸡》
二是表现劳动人民生活的经验与智慧。
如：
《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》
三是借动物形象嘲讽人类缺点。
如《蚯蚓和狐狸》、《蚂蚁和蝉》
作品的艺术特色是：
一是往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
二是篇幅短小而寓意深刻，广泛采用拟人化手法。
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五、句子仿写。
1、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
2、彩虹，经过与雷早激战之后才出现；理想，经过与困难搏斗之后才诞生。
3、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩叶，贮满希望之情；
夏之色为金的黄，如麦浪，如稻草，彰显着丰收的希望；
秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；
冬之色为死的灰，如草木，如泥土，宣告旧生命的终结。
六：
诗歌赏析
1、《次北固山下》：
这是一首五言律诗。
全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。
首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色：
茫茫江水，隐隐青山。
颔联抓住早春江湖这一特有的景象，“平”“阔”“正”“悬”四字准确生动，“阔”是“平”的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，“正”即包含“和风”又包含“顺水”的意思，使诗句生动地描绘出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮丽图景。
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颈联写天将破晓时，一轮红日涌出江面，虽已是残冬，但一轮红日给四周景色带来了生命的光辉。
“生”和“入”突出江南早春的特征，这一联妙在不仅描写景物入神，而且富于生活哲理：
新事物脱胎于旧事物之中，旧事特中孕育着新事物，表现出一种积极、乐观、向上的精神。
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尾联写看到大雁北归，想到新年即将来临，而今身处异地他乡，自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情。
全诗写景生动传神，意境开阔，抒情自然。
2、《钱塘湖春行》：
这是一首七言律诗。
全诗通过对西湖早春明媚风光的描写，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。
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首联写远景，诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色。
“初平”写春水初涨与湖堤相平，“云脚低”写远望白云朵朵，似与湖水相接，描绘了一幅开阔又明朗的春天图景。
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颔联写莺燕的活动。
莺是春的歌手，燕是春的使者，它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉，“早”“新”两字用的妙：
是诗句的诗眼，作者抓住早春这一特有的景象，抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情。
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颈联写近景，五颜六色、随处开放的野花使人眼花缭乱，新长出的春草刚刚没过马蹄。
尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里，以至于流连忘返。
全诗写景层次分明、由远到近、动静结合，情景交融。
3、《过故人庄》：
这是一首五言律诗。
全诗描写了与朋友欢聚的生活场景和山村的秀丽风光，表达了朋友间那种淳朴的情谊和诗人对农村风光的喜爱之情。
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前两句写老朋友准备了饭菜，邀请诗人到家里做客。
通过写朋友的热情款待，表现了他们之间真挚的友情。
三、四句描写了小村庄的秀丽景色，绿树、青山环绕，小村庄显得格外优美，表达了诗人对山林生活的喜爱之情。
五、六句描写打开窗户所见到的景物及端起酒杯所谈论的话题，情与景交融在一起。
最后两句交代下次再来的时间及目的，表达了诗人对朋友和小村庄的依恋之情。
全诗语言简洁、叙述简练而意味无穷，结构严谨而层次分明。
4、《题破山寺后禅院》：
全诗逼真地描绘了寺院的清幽与洁净，表现了诗人寄情山的隐逸情怀。
全诗以由寺外到寺内的顺序为线索，前四句写入古寺，见高林，踏曲径，进禅房。
五六句抒写诗人的主观感受，最后两句写聆听古刹的钟磬声。
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诗中虚写万籁俱寂，实写心灵感悟；虚写钟磬之音，实写心灵震撼。
借虚写实，深邃绵远，意境高深，寓意深长。
5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：
这是一首七言绝句，同时也是一首赠言诗，融情于景，借景抒情，表达了诗人对朋友深切的关怀，同时也展示了诗人飘逸、豪放的性格。
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首句以景兴起，给读者描绘了一幅冷清凄凉的晚春图。
从“飘飞不定的杨花落光了，布谷鸟啼声凄婉”之中隐含着作者对朋友被贬僻壤之地的同情和悲伤，接着转入叙事，用跋涉五溪说明路途的遥远和艰难，暗含着对被贬友人的深切挂念。
后两句用拟人手法，希望借助明月，将自己对朋友的关心、担忧之情随轻风直到偏远的夜郎之西。
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全诗想象丰富奇特，感情真挚。
6、《泊秦淮》：
这是一首七言绝句为体裁的政治讽刺诗。
全诗写诗人夜泊秦淮的所见所闻，想到南朝统治者醉生梦死的生活以及陈朝的灭亡，反映了诗人对晚唐达官显贵只顾个人享乐、不顾国家存亡这一再现状的不满与愤恨。
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前两句描写夜晚秦淮河上烟月迷蒙的景象，表达了诗人深沉的忧虑之情。
后两句写现实中达官显贵饮酒作乐、荒淫无度的生活，表达出诗人的忧国忧民之情。
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全诗语言凝练、含蓄。
将历史与现实巧妙结合，两个“笼”字表现出写景生动形象，情感深沉。
7、《夜雨寄北》：
这是一首七言绝句。
首句“君问归期”是写亲人思念诗人，“未有期”是诗人的回答。
第二句交待“未有期”的原因：
因为诗人当时身居遥远而荒凉的巴山，又遇一场连绵不断的秋雨。
一问一答中，把亲人思念自己与自己怀念亲人的深情真挚地表达了出来。
后两句是诗人的希望，预想将来会面的时候，能把今夜的情景向亲人诉说，表达了诗人浓浓的思亲之情与盼望同亲人团聚的强烈愿望。
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全诗触景生情，情景交融，含蓄深沉，倾诉了骨肉亲情之间分离的痛苦与想象亲人团聚时的欢乐情景。
全诗以“相思”为主题。
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8、《过松源晨炊漆公店》：
这是一首七言绝句。
第一句内容丰富，包含了艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历艰难的种种感受。
“莫言”二字像是自诫又像是提醒别人，耐人寻味。
第二句对第一句进行补充，“赚”字幽默风趣，将行人心目中下岭的容易与它实际上的艰难形成鲜明对比。
三四句对第二句留下的悬念进行解释：
本来上山过程要攀登多少道山岭，下岭过程中也相应地会遇到多少重山岭。
“一放一拦”把山写成了有生命有灵性的东西，同时也将行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦、直至恍然大悟透露出来。
其间包含着朴实的人生哲理：
做任何事情都应有充分的心理准备，面对困难才能顺利解决。
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9、《观书有感》：
这是一首七言绝句，全诗写的是诗人忽然把难懂的书看懂了时产生的联想及感受。
前两句用比喻修辞方法写出方塘的清澈，表面是写景，实际上是用景物作比喻。
三四句写方塘清澈的原因，借水之清澈是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。
后人将句子凝缩为成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源头和动力。
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全诗语言简洁、质朴，比喻贴切。
七：
诗歌直接性默写
1、《观沧海》——曹操（三国）
东临___石，以观沧海。
水何______，山岛______。
树林丛生，百草丰茂。
秋风______，洪波涌起。
日月之行，出其中；星灿烂，出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
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2、次北固山下——王湾（唐朝）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日___残夜，江春入旧年。
乡书何处达？
归____________。
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3、钱塘湖春行——白居易（唐朝）
孤山寺北贾亭西，水面初平云___低。
几处早___争___树，谁家新___春泥。
乱花______迷人眼，浅草才能马蹄。
最爱湖东行不足，绿___阴里白沙堤。
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4、天净沙-秋思——马致远（元朝）
枯___老树昏___，小桥流水人家，古道西风瘦马。
___阳___下，断肠人在天___。
5、龟虽寿——曹操（三国）
神龟虽寿，犹有竟时。
___蛇乘雾，终为土灰。
老___伏___，志在千里。
烈士___年，壮心不___。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
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6、过故人庄——孟浩然（唐朝）
故人___鸡___，邀我至田
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