历史选修一作业四个单元.docx

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历史选修一作业四个单元

专题一梭伦改革检测

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1．根据你所了解的公元前8世纪～前6世纪雅典的社会状况，你认为梭伦上台后应主要解决的一对矛盾是A．奴隶主与奴隶的矛盾B．贵族与平民的矛盾

C．平民和奴隶的矛盾D．雅典与希腊其他城邦的矛盾

2．所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行民主的具体体现，它每年要召开40次。

它能运行的最重要的政治前提是（　　）

A．雅典是城邦小国B．雅典高涨的参政热情C．国家发放参政津贴D．必须参政的法律强制

3．下图反映了雅典某一阶级派别的主要经营形式，该派别的主张是

①反对贵族特权　②要求分享政治权利　③主张实行激进的社会改革　④主张大力发展工商业

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②

4．之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是

A．贵族政治已成为雅典经济发展和政治进步的障碍B．奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈

C．雅典奴隶制经济高度发展的产物D．工商业奴隶主阶层形成并提出分享权力的要求

5．古代雅典各阶层解决贵族制下社会危机的尝试中，对于雅典走向民主具有重要意义，但又不能化解社会矛盾的尝试是（　　）。

A．建立僭主政治B．制订成文法C．武装暴动D．建立社会保障体制

6．公元前7世纪末期，雅典统治者将习惯法编订为成文法，这样做主要是为了

A．限制贵族任意解释法律的权力B．将雅典的民主推向新阶段

C．使日常的审判有明确的法律依据D．缓和日益尖锐的社会矛盾

7．下列关于梭伦改革的必要性的阐述，不正确的是

A．残酷的剥削和政治上无权导致平民与贵族的阶级矛盾激化

B．工商业奴隶主与贵族的矛盾尖锐

C．西部邻居麦加拉乘机夺取雅典的出海门户萨拉米岛

D．梭伦走上政治舞台，当选首席执政官

8．梭伦通过改革而确定的实际执掌国家最高统治权的是（　　）

A．公民大会B．“四百人会议”C．公民陪审法庭D．贵族长老会议

9．梭伦执政后，非常重视农业和工商业的发展。

公元前6世纪雅典的一个双耳陶瓶（见右图）上的画面描绘了当时阿提卡地区（　　）

A．海外贸易的盛况B．收获橄榄的场景C．手工工场的生产D．灌溉系统的发达

10．古代雅典陶瓶中有一幅画，画面真实地记录了梭伦改革后雅典的少年积极学习手工技艺的场面。

梭伦积极提倡这些少年学习手工技艺，主要是为了（　　）

A．提高平民的政治地位B．打击工商业奴隶主的势力C．促进雅典工商业的发展D．改变雅典社会的产业结构

11．梭伦改革后，直接有利于雅典民主政治所需公民群体形成的措施有①颁布《解负令》　②确立财产等级制度　③鼓励发展农工商业　④设立四百人会议

A．①②B．①③C．②④D．①④

12．之所以说梭伦改革的一系列发展农工商业的措施为雅典贵族政治转变为民主政治奠定了经济基础，依据是

①限制了贵族土地财产的扩展　②壮大了平民的经济实力　

③壮大了工商业奴隶主的经济实力　④提高了工商业奴隶主的政治地位

A．①②B．②③C．①③D．②④

13．梭伦改革鼓励发展农工商业的措施，对雅典民主政治建设起到了

积极作用，主要表现为

A．直接削弱了贵族专权的局面B．加强了工商业奴隶主和平民的经济实力

C．扩大了下层平民的就业机会D．壮大了雅典城邦的实力

14．现代共和巨擘麦迪逊说：

“在民主政体下，人民会集合在一起，亲自管理政府；在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政府。

所以，民主政体将限于一个小小的地区，共和政体能扩展到一个大的地区。

”以下各项中，不符合“共和”理念的是（　　）。

A．人民代表大会制B．古代雅典的民主制C．法国的民主共和制D．代议制

15．伯里克利说：

“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就贸然开始行动。

”这表明雅典民主特别注重（　　）

A．民主的广泛性B．决策的科学性C．程序的复杂性D．公民集体参政

16．梭伦改革为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，

下列能使工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的措施有（　　）

①“解负令”的颁布　②财产等级制度的确立　③“四百人会议”的建立　④公民大会最高权力的恢复

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

17．之所以说梭伦改革从根本上瓦解了贵族世袭特权的基础，主要是因为这场改革

A．重新分配贵族占有的土地B．以财产资格取代血缘资格

C．恢复公民大会的应有的地位D．使雅典民主政治最终确立

18．为了打破贵族的世袭特权，梭伦以财产多少为依据，将城邦公民划分为四大等级，其中第四等级可以参加或是担任官员的是①公民大会　②“四百人会议”　③陪审员

A．①②③B．①②C．②③D．①③

19．雅典的改革家梭伦曾留下诗作：

“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。

”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。

”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想

A．中庸和不偏不倚B．法律面前人人平等C．全面维护贵族利益D．极力维护平民利益

20．公元前594年开始的梭伦改革使雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括

A．发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础

B．稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础

C．贵族与平民的矛盾得以缓解，稳定了社会

D．赋予平民直接管理国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用

二、非选择题（本大题共4小题，每小题15分，共60分）

21．阅读下列材料：

材料一　约在公元前7世纪，雅典的贵族政治开始确立。

贵族制与君主制不同，它是一种集体领导的制度，建立了集体统治的观念。

雅典的最高行政长官是执政官，全部从贵族中选出，任期10年。

后来又增添了6名司法执政官，任期缩短为1年。

材料二　至公元前7世纪末，农民抵押土地的记债碑在雅典四郊比比皆是，失去土地的农民愤愤不平，雅典下层平民与上层贵族的矛盾日益尖锐，平民准备以暴力推翻庇护债权人的贵族政府，贵族政治面临严重危机。

材料三　希波战争之后，希腊奴隶制经济迅速繁荣，特别是雅典，它利用希波战争中发展起来的海军力量，控制了大多数希腊城邦，从而掌握了海上霸权。

这就为其商品生产的原料市场等方面提供了条件和保障，农业也卷入商品货币经济之中，把葡萄和橄榄制成酒和油外销，而国内居民粮食的2/3依靠进口。

——罗静兰《古希腊文化史纲》

请回答：

（1）雅典的贵族政治对民主政治会产生怎样的作用？

（6分）

（2）材料二反映了什么问题？

由此看出贵族政治的实质是什么？

（6分）

（3）据材料三回答经济发展与梭伦改革的关系。

（3分）

22．阅读下列材料：

材料一　贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为保护民和六一汉，如果他们交不起地租，那么他们自身和他们的子女便要被捕，所有借款都用债务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。

——亚里士多德《雅典政制》

材料二　雅典人四处寻找富于人情味的改革者。

终于，他们找到了比其他任何人更能胜任的人，他的名字叫梭伦。

……他为雅典人制定出一套以中庸为基本原则的法律，而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分。

——房龙《人类的故事》

材料三　最重要的是，梭伦使城市事务与自由民的切身利益联系起来。

他不能再呆在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。

他被期待着恪尽职守：

参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。

——房龙《人类的故事》

请回答：

（1）材料一反映出梭伦改革前怎样的社会状况？

梭伦又是如何改变这种局面的？

产生了怎样的影响？

（6分）

（2）据材料二并结合所学知识，论证梭伦改革的中庸特点。

（5分）

（3）据材料三并结合所学知识，说明梭伦改革最重要的影响。

（4分）

23．阅读下列材料：

材料一　“在我团结人民去谋求的一切目的中，有什么我还没有做到？

在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲，黑土，将是最好的证人—因为正是我，为它拔掉了树立着的许多界标：

以前他曾是一个奴隶，而现在已经自由。

许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的是无辜被害，也有的是因故出卖；……我都使他们解放。

”

材料二　“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。

我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公正地占着优势。

”——以上均是梭伦的诗句

请回答：

（1）材料一、二反映了梭伦改革的具体内容有哪些？

他们对雅典的民主政治有何积极影响？

（12分）

（2）从梭伦的自白中，我们可以看出他的改革体现了怎样的理念？

（3分）

24．梭伦改革为雅典城邦的强盛开辟了道路。

阅读下列图片并结合所

学知识回答问题：

材料一　

材料二　

材料三　

请回答：

（1）从材料一的两张图片中你能得出哪些信息？

请从地理角度分析产生这一现象的原因。

请从政治、历史角度分析这一现象产生的主要影响是什么？

（8分）

（2）材料二反映了梭伦改革的哪项内容？

其将雅典公民划分为四个等级的依据是什么？

这项改革措施对雅典的哪一个阶层最有利？

（3分）

（3）材料三反映了梭伦的改革产生了什么积极的影响？

（4分）

专题二商鞅变法检测

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1．春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是（　　）

A．法家政治改革主张的影响B．封建土地私有制的发展

C．新兴地主阶级的推动D．各国君主为巩固统治支持变法

2．战国时期，各国国君纷纷变法的直接动力是（　　）。

A．生产力的迅速发展B．想称雄天下的欲望C．阶级斗争非常尖锐D．东周王室日渐衰微

3．战国时期的变法与春秋时期的改革（　　）。

①都是历史发展的必然产物　②都促进了社会的发展　③改革的性质完全相同　④都以法家思想为指导

A．①②B．③④C．①③D．②④

4．从西周的“普天之下，莫非王土”到战国商鞅“废井田，开阡陌”直接反映了（　　）

A．封建王权的强化B．土地数量的减少C．土地所有制的变化D．上层建筑的变化

5．商鞅变法中“废井田，开阡陌”的措施主要适应了哪些阶级或阶层的要求

①新兴地主阶级　②自耕农阶层　③奴隶主阶级　④商人阶层

A．①②B．③④C．①③D．①④

6．春秋时期，赵简子说：

“……克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂。

”以下对这则材料解读符合史实的是

①县的地位比郡高　②在战争中所获的新领土上设置县、郡　③县的出现比郡早　④商鞅变法奖励军功有利于加强中央集权

A．①②B．①④C．②③D．③④

7．商鞅变法的措施中，有利于强化对基层民众管理与统治的是（　　）。

A．奖励军功，按军功授爵B．令民为什伍，实行连坐法

C．废除分封，实行县制D．奖励耕织，重农抑商

8．商鞅变法规定，禁止父子及成年兄弟同居一室，其目的除了改革旧的社会习俗外，还有

A．增加政府收入B．提高军队战斗力C．严格控制人民D．打击贵族势力

9．商鞅在变法中实行奖励军功的措施，该措施产生的影响不包括（　　）。

A．军功地主在地主等级中的地位上升B．秦军的战斗力日益提高

C．奴隶主贵族的势力遭到沉重的打击D．秦国社会经济不断发展

10．公元前343年，秦国商人吕相从赵国经商回到家乡，他没有把带回的钱财用

于经商，反而购买了大量土地经营农业。

他这样做主要是因为当时的秦国

A．度量衡不统一，市场经营混乱B．重农抑商，奖励耕织

C．禁止从事商业，商人阶层消失D．社会动荡，无法经商

11．生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治