XX大学智慧教室建设方案.docx

XX大学智慧教室建设方案.docx

《XX大学智慧教室建设方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX大学智慧教室建设方案.docx（81页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

XX大学智慧教室建设方案

XXXX

智慧教室建设方案

第一章项目概述....................................................................................................

1

第二章需求分析....................................................................................................

2

2.1

教学业务场景需求.................................................................................

2

2.1.1

多媒体教学设备升级需求..........................................................

2

2.1.2

创新型教学模式需求..................................................................

2

2.1.3

教学管理需求..............................................................................

2

2.1.4

优质资源建设需求......................................................................

3

2.1.5

跨校区互动教学需求..................................................................

3

2.2

管理业务场景需求.................................................................................

3

2.2.1

教室管理需求..............................................................................

3

2.2.2

教学环境管理需求......................................................................

4

2.2.3

资产管理需求..............................................................................

4

2.2.4

信息发布管理需求......................................................................

4

第三章智慧教室应用场景....................................................................................

4

3.1

自动开启教室门（课前）.....................................................................

4

3.2

教室环境自动调节（课前）.................................................................

5

3.3

课表查询、教室确认、刷卡考勤（课前）.........................................

5

3.4

启动设备（课前）.................................................................................

5

3.5

课堂教学（课中）.................................................................................

6

3.6一键下课（课后）.................................................................................6

3.7

教学回顾与评估（课后）.....................................................................

7

第四章智慧教室物理层示意图............................................................................

7

第五章具体建设内容............................................................................................

7

5.1

智慧教学体系.........................................................................................

7

5.1.1

教室布局......................................................................................

7

5.1.2

交互显示系统..............................................................................

8

5.1.3

高清录播系统..............................................................................

8

5.1.4

远程互动教学系统......................................................................

9

5.1.5

课堂互动系统............................................................................

11

5.2

智慧管理体系.......................................................................................

13

5.2.1

智慧感知与控制系统................................................................

13

5.2.2

智慧教室管理平台....................................................................

29

第六章装修建议..................................................................................................

44

6.1

天花吊顶设计........................................................................................

44

6.2

墙壁吸音设计........................................................................................

45

6.2.1

方案一、聚酯纤维吸音棉.........................................................

45

6.2.2

方案二、木质吸音板.................................................................

46

6.3

地面装修设计........................................................................................

48

6.3.1

方案一、化纤地毯.....................................................................

48

6.3.2

方案二、PVC塑胶地板..............................................................

49

6.4

灯光设计................................................................................................

52

6.4.1照度.............................................................................................52

6.4.2

色温.............................................................................................

52

6.4.3

灯具选配.....................................................................................

53

6.4.4

灯具数量.....................................................................................

54

第七章预期效果..................................................................................................

55

7.1

实现教学模式和方法的创新探索.......................................................

55

7.2

完善教学生态体系的建设...................................................................

56

7.3

提高教学管理和服务工作效率...........................................................

56

7.4

满足未来人才培养计划的要求...........................................................

56

第八章配置清单..................................................................................................

57

第一章项目概述

高等院校作为推进教育信息化的主体，其自身的信息化水平已经成为衡量高

等院校教学和科研综合实力以及现代化水平的重要指标。

XXXX始终高度重视

信息化建设工作，使得学校信息化技术水平、管理水平、服务范围和服务能力得

到了广泛提高。

教育信息化的核心内容是教学信息化。

教学是教育领域的中心工

作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化，

利用信息技术创建理想的学习环境，提供全新的学习方式和教学方式，彻底改变

传统的教学结构与教育本质。

教学的主要场所是教室，教室的装备及与之匹配的

教学模式是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求，智慧教室的建设探讨对于解

困目前智慧校园建设、消除多媒体教学面临的困境、促进学生创新能力的提高以

及变革信息时代教与学的方式具有重要意义。

智慧教室既是物联网、云计算等新一代信息技术与现代教室相结合的代名词，

也是现代教室发展模式转型升级的结果。

智慧教室不仅可实现教室的温湿度与空

调、CO2与通风、光照度与灯光、投影机的使用与幕布/窗帘/照明等教学环境监

测变量与教学环境保障设备间的策略化管理的智能联动，同时可为教学任务调度

变更、教务管理、考试等教学活动提供一个更为高效的网络化平台，进而对教育

教学、教务管理、考务管理以及学生管理提供更为智能、高效和有力的物理环境

支撑和信息传递交互环境支撑，更可基于动态学习数据分析和“云+端”的运用，

实现教学环境自动化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化，构

建大数据时代的信息化课堂教学模式。

XXXX拟在两个校区建设6间智慧教室，满足当前及未来十年内教育进步及高校人才培养的发展规划，能够引领未来高校教学模式、教学方法与教育内容

1

的变革，同时满足与现有信息资源、数据、应用的无缝集成和对接，以及业务同

步和教学互动。

第二章需求分析

2.1教学业务场景需求

2.1.1多媒体教学设备升级需求

多媒体教学设备是进行现代化教学的必备设施，担负着全校师生日常多媒体

教学的任务。

传统多媒体教室包括电脑、投影、幕布（电子白板）等繁多设备，

这些设备易损耗，难维护，这也成为日常教学与管理的一大困扰。

随着技术的不

断发展，新型的多媒体教学设备升级必将为师生带来更加良好的体验，为教学提

供良好的设备支撑。

2.1.2创新型教学模式需求

当前在教学工作中普遍存在的需求是提升教学手段和方法，促进教学质量的

提升，传统的多媒体教室无法解决这个问题。

因为教学工作不仅涉及到课堂形态

和教学观念，还和师生间的交互、教学工具的利用有重要的关系。

如何利用信息

化手段实现教学观念、教学方法的转变和提升，实现师生教与学的充分互动和同

步，实现更便捷、功能更完善的教学工具利用，都是学校亟需解决的现实需求。

2.1.3教学管理需求

无论是传统教室还是多媒体教室，对教师和学生的考勤工作通常利用点名签

到或者门禁系统来完成，造成代签到、代打卡的现象无法杜绝，智慧教室的建设

需实现更为智能化的考勤手段，解决的师生考勤问题。

此外，对教师的教学督导

工作也仍然停留在原始阶段，评估体系不够完善，评估手段比较匮乏，评估结果

具有一定的局限性，智慧教室的建设需提供更多的教学督导形式，实现专业评估

2

和学生点评、教师互评的有机结合，形成更为科学的评估体系和评估结果。

2.1.4优质资源建设需求

优质教育资源的建设和利用，能够为提升教学质量提供知识基础，能够使学

生的自主学习能力得到保障，能够促进教师之间、师生之间的资源共享、讨论和

利用。

多数高校针对精品课堂、优质教学课件仍然采用专用的录播室来完成录制

工作，存在专业录播室造价高、数量少、课件录播时交互少、录播环境不贴合教

学场景等问题，所起到的教学效果有限，智慧教室需利用先进的设备进行教室常

规课程的全方位的、高清自动录播，并能够存储在本校资源库平台，实现直播、

点播，对于教学资源的网络应用和推广起到良好的助力。

2.1.5跨校区互动教学需求

本校有大学城、桂花岗两个校区，部分教师需来回奔走于两个校区上课，费

时费力。

本校不定期会有名人专家来校演讲、授课，受礼堂和会议室限制，能够

现场听课并互动的学生人数有限。

智慧教室的建立，需解决不同校区之间跨区在

线学习上课的问题，实现远程教学应用，扩大学生听课范围，实现优质教师资源

最大化。

2.2管理业务场景需求

2.2.1教室管理需求

随着教育技术的发展和教育信息化的推进，高校多媒体教室的数量成倍增加，

系统设备功能不断拓展，使用频率急剧提高。

如何加强多媒体教室的建设和管理

工作，已成为高校教育技术中心的一项核心任务，针对普遍存在的系统设计落后、

管理分散和资源不能共享等弊端，必须结合本校多媒体教学及教育技术建设和管

理实际，创新多媒体教室的管理运行模式。

智慧教室的建设，能够从根本上解决

3

多媒体教室日常管理、使用、维护过程中存在的一系列问题，以新技术手段实现

教室的可视化、远程化、智能化、联动化运行管理。

2.2.2教学环境管理需求

传统教室设备繁多，教师操作复杂，不当的操作还会造成设备损坏；教室环

境不能够自动调节，师生在上课学习的过程中还需分心进行设备操作，占用上课

时间，影响上课效率；教室人数众多，一旦门窗紧闭，极容易造成室内二氧化碳

超标，氧气含量降低，不仅导致学习质量下降，，而且会影响师生机体健康。

便

捷可控的教学环境可为师生自动提供舒适的教学环境，使师生全心投入教与学中。

2.2.3资产管理需求

教室内不同功能的设备为师生提供了良好的教学环境与教学体验，设备种类

多、使用周期长、部分设备价值高、使用人员频繁，人工管理则工作量大、不及

时，会造成设备管理不便甚至是丢失。

智慧教室可采用多种形式对教室内设备进

行资产监控管理，提高设备利用率，降低运行成本。

2.2.4信息发布管理需求

教室作为师生活动的主要场所，信息发布系统能够保证师生及时获取并查询

到相关信息。

智慧教室可提供信息发布功能，除了显示教室信息与课堂情况外，

还能够将学校的各类通知公告、多媒体信息、学校宣传片以及学校个性定制化的

信息展示出来。

第三章智慧教室应用场景

3.1自动开启教室门（课前）

自动门禁系统可通过以下几种方式开启教室门：

在课前20分钟，系统会根据课表信息自动判断该教室是否有课，有课

4

的教室系统会提前20分钟自动开启教室门；

课前，管理人员通过控制中心远程开启教室门；

师生刷卡开启教室门。

3.2教室环境自动调节（课前）

通过对教室温度、亮度、CO2含量的实时采集，系统可根据所采集的数据自

动在课前调整教室的环境温度、亮度和空气质量。

课前10分钟：

系统根据所采集的亮度信息自动开启教室灯光；

系统根据所采集的温度信息自动开启教室空调；

系统根据所采集的教室空气质量信息自动开启新风系统。

3.3课表查询、教室确认、刷卡考勤（课前）

师生可通过刷卡进行教室课表、个人课表的查询；

班牌展示教室信息；

师生通过刷卡进行课程考勤。

3.4启动设备（课前）

教师通过刷卡打开讲台，中控面板自动解锁开启，按下系统开关键，系统将

启动外置电源控制器分别给教室里面的设备供电，并自动启动普通教学所需的基

本功能，包括：

智慧黑板或一体机交流电供电；

5

启动其他AV设备（如录播系统、实物展台）的供电；

调整扬声器输出的音量大小到预设的教学模式。

3.5课堂教学（课中）

教师可通过控制面板控制多媒体系统即能够：

调整总音量大小；

调整视音频输入切换：

电脑输入、笔记本输入、视频展台、其他多媒体

输入；

开启录播系统，课程录制、课堂直播、远程互动。

分组讨论教学时，可按需进行投屏显示：

小组内每名成员均可将自有画面投屏到小组屏幕；

所有成员可将自有画面投屏到教室主屏。

3.6一键下课（课后）

上完课后，教师按下系统开关键，控制系统会自动关闭系统，将系统恢复到

原始状态。

包括：

关闭智慧黑板或一体机；

逐步衰减扬声器输出到最小；

录播系统停止录制，后台自动上传录像文件到资源库平台；

当系统关闭完成后，实时反馈系统状态给网络管理软件。

网络管理软件

实时了解所有设备的当前状态和系统的状态信息；

6

中控面板自动锁死；

3.7教学回顾与评估（课后）

教师可将教学视频根据知识点进行分段，并且可给每一个知识点附上标

题与知识点的介绍；

师生可通过点播进行教学回顾，同时教务人员可通过直播与点播进行打

点评估。

第四章智慧教室物理层示意图

第五章具体建设内容

5.1智慧教学体系

5.1.1教室布局

为构建深度交互式教学，满足分组协作等学习场景，本项目桌椅布局采用可

移动式桌椅，能够灵活排列，可满足传统讲授式教学模式及分组学习、翻转课堂

等创新教学模式。

本次6间教室面积为110平方米，供48名学生使用，可分成

7

6组，每组8人。

5.1.2交互显示系统

智慧教室中可以利用现有多媒体设备进行升级改造，常见的交互显示设备包

括投影仪、幕布、电子白板、触摸一体机，而智慧交互显示系统——智慧黑板

则利用纳米涂层及触摸显示技术，将交互显示设备与黑板结合，具备抗暴、防水、

防尘、耐用等特性，满足教学环境高粉尘、高使用频率、高安全防护的使用需求，

纯平面、工业级的严谨设计，确保了整个产品的质感和品质，外观时尚、科技，

与现代化教学场景融为一体。

智慧交互显示系统支持双向触控互动特性，满足课堂的各方面使用，生动的

展示了教学成果，拉近了老师和学生间的距离，兼具教学、学术报告、会议、综

合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等

功能，操作简单，功能实用，效果良好，提升了教与学的效率。

智慧交互显示系

统可对接教室中控网络控制功能，通过教师的手写电脑控制，也可通过校园网实

现远程控制，为未来的发展提供服务。

5.1.3高清录播系统

为建设和开发优质教学资源，实现优质教学资源交互与共享，智慧教室提供

了高清录播系统，能够在线完成交互教学过程的同步录制直播，形成学校的课件

资源库，实现资源共享；