爱护牙齿广播稿.docx
《爱护牙齿广播稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱护牙齿广播稿.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
爱护牙齿广播稿
爱护牙齿广播稿
【篇一：
保护牙齿健康成长广播稿1】
保护牙齿，健康成长
9月20日是全国爱牙日，现在给全校教师、学生做个爱牙日的宣传。
让大家能很
好的了解如何预防蛀牙，保护好我们自己的牙齿。
我们人的一生会长2次牙齿，第一次长的牙叫乳牙，在你出生的6-7个月内开始，
到你2岁半就会长齐，一共有20颗牙。
第二次长的牙齿叫做恒牙，通常是28-32颗牙。
会在你们6岁左右开始逐渐脱落，大概在14岁之前全部长齐全。
如果有意外损伤而导
首先我们先了解什么叫做龋齿，龋齿就是我们所说的虫牙，也就是我们常说的蛀
牙。
得了龋齿之后，会引起疼痛、咀嚼功能和消化工作，甚至会影响人的外观，对孩子的心理和生长造成不利的影响。
龋齿还会继发牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。
如不及时治疗，病变继续发展，形成龋洞，终至牙冠完全破坏消失。
那我们如何的进行预防：
1、我们要养成正确的刷牙方法，要买含氟牙膏。
并保持每天早晚刷牙，饭后漱口
的好习惯。
2、少吃酸性刺激性食物、睡前不吃零食。
3、在平时生活习惯中，少吃含糖分高并黏稠的食物，比如：
糖、巧克力、饼干等。
4、尽量少吃过于坚硬的食物，避免牙齿磨损，多摄入含钙、磷、维生素d，适当补
充豆类、乳类、肉类、蛋等蛋白质。
5、常参与体育锻炼，每年定期做口腔检查一次，及时发现龋齿并做龋齿填充。
最
后，祝同学们身体健康、学习愉快！
投稿人xxxxxxxx小学少先队大队部致脱落就再也无法长出来。
所以我们要好好保护好我们的牙齿。
未经治疗的龋洞是不会自行愈合的，其发展的最终结果是牙齿丧失。
【篇二：
爱护公物广播稿】
好习惯广播稿:
老师们、同学们，大家好！
这里是长茅岭中学校园之声广播站，今天我们播音的主题是：
好习惯。
好习惯，我们今天首先谈谈爱护公物的话题。
爱护公物，是人类文明的重要体现，是文
明社会人人崇尚的社会公德，也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。
一个懂
得爱护公物的人，一定是一个善良明智、充满爱心的人。
反之，一个不懂得爱护公物甚至破
坏公物的人，则无疑是一个愚昧的人，一个境界低下、尚未被文明点化的人，因而是一个可
悲可怜的人。
陶铸先生曾经说过：
“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。
没有高尚的
品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。
”我们想要健康的发展，想要将来长大后受人尊敬，
首先就必须严格要求自己。
作为学生，我们应该从爱护公物做起，节约水电，爱护墙壁，维
护一切公共设施不受破坏。
校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。
如果我们大家都不爱护公物，会
对每个学生的生活、学习带来许多的不便。
学生阶段是养成品质的黄金时期，因此舍弃不良
习惯，培养良好品行，对自己的未来至关重要。
我在这里给大家讲一个故事，在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌。
令人称奇的是这80张课桌，居然是在1949年新中国成立那一年制作的，历经了60年的岁月
蹉跎，它们却依然完好如初，整洁如新。
在浑江小学，每一个学生都有爱护公物的良好品德。
他们爱护公物，爱护课桌，就像珍爱自己的眼睛一样。
还有一个故事，说的是：
中国wto首席谈判代表龙永图在欧洲国家瑞士的一段经历——
龙永图当时与几个朋友去公园散步。
上厕所时，听到隔壁卫生间里发出“砰砰”的声音，当
时他很纳闷。
走出厕所后，一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子，她的孩子进厕所110多分钟还没有出来，她又不能上男厕找。
龙永图想起隔壁卫生间的响声，就走回去打
开厕所的门，看到一个七八岁的小孩在修抽水马桶，他急得满头大汗。
龙永图问：
小朋友，
你为什么要修这个马桶？
那小孩说：
“我得把马桶修好，把水冲干净让下一个人用。
”同学们，瑞士小男孩爱护公物为他人着想的品质值得我们每个人学习。
在我们校园里，
如果碰到冲厕水管坏的时候，不用自己修理，但是一定要向总务处报告，让老师来修，并且
要在使用过程中好好保护。
回顾一下我们有些同学以前是如何保护公物的呢？
学校洁白的墙壁，却不知是哪位硬是
要在上面加几个脚印；还有一些同学喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不
有，还有一些同学，他们洗手之后总是把水淋得到处都是，还经常忘关水管，更有个别同学
甚至把水龙头下掉，?
?
同学们，你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，
墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草它们都在叹息、流泪、哭泣。
在这里我不禁要问那些同学：
当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你想能成为拳王泰森
吗？
当你飞脚踹向墙壁等物时，难道你想能成为跆拳道高手吗？
当你把桌面墙壁刻划得面目
全非时，难道你想能成为画家达芬奇吗？
爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。
这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的
积累。
每位同学现在所作的一切,均是为将来夯实基础的。
所以，舍弃不良习惯，培养良好
品性对自己的未来至关重要。
人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们
所不齿。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，
但意义重大；一个人做一件好事容易，做2一辈子好事难。
长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。
爱护公物，从我做起。
让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，
切勿践踏攀折！
爱护公物，从小事做起。
不要在雪白的墙壁上留下痕迹；不要让无辜的水管
歪七扭八，更不要让教室门在你和同学的追逐中撞得砰砰乱响！
爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起
地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。
对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；
对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正！
爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜自己
的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
关心学校，我们的职责；爱护学
校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共
建我们美丽的校园！
让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同
学的良好习惯。
好啦，同学们，今天的播音就到这里，让我们养成一个个好习惯，成为一个文明的中学
生。
3篇二：
环境保护广播稿三
（1）班红领巾广播稿
合：
雏鹰展翅任翱翔，汉小伴我共成长。
吴：
敬爱的老师们：
杨：
亲爱的同学们：
合：
大家早上好！
吴：
汉阳小学红领巾广播又和大家见面了，本次播音由我们三
（1）班中队主持，我是
主持人（吴孟婷）。
杨：
我是主持人（杨鹏），今天广播的题目是：
提高环保意识，人人有责。
吴：
随着经济的快速发展，人们的生活及环境正在急剧发生变化，我们在努力创造一个
舒适的生活环境的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。
杨：
近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭
到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：
森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾
频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞?
?
空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼
漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆?
?
人为的破坏环境，无异于自掘坟墓。
吴：
早在1996年联合国环境署就曾发出警告：
南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐
射增强，皮肤癌发病率上升；全世界的工厂每年要向空中排放230亿吨废气；1.2亿人口生
活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；全球每天有50到150种动植物从地球上灭绝，12%
的哺乳动物和11%的鸟类正濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷
的速度消失。
杨：
1990年以来，我国砍伐了70％的天然树林，森林覆盖率仅为世界平均水平的一半。
98年的特大洪灾、北京连年的沙尘暴、我国每年2460平方公里的土地被沙化，这都是大自
然对人类破坏环境的惩罚。
吴：
听着这些惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：
如果只
顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将
是我们人类。
杨：
环境保护，人人有责。
为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我们恳切地向师生们提出如下倡议：
吴：
1、节约用水——拧紧水龙头，有滴漏及时维修，一水多用，节用开水；杨：
2、慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服；吴：
3、节约用电——
随手关灯、关风扇、关空调，空调温度不能太低，尽量使用节能电器；杨：
4、使用清洁能源——热水尽量使用太阳能热水；吴：
5、节约用纸——多用毛巾，少用纸巾，双面书写、复印；杨：
6、节约资源——
不用一次性饭盒、筷子；
吴：
7、节约粮食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪费粮食；杨：
8、保持清洁卫生—
—不吃口香糖，不乱吐乱丢；吴：
9、垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放，剩饭菜、有毒害废物放入专用垃
圾桶；
杨：
10、爱惜花木――不采摘花果和野生植物，不践踏草地和庄稼；吴：
11、保护生态――不捉蛇、不打鸟，不食用野生动物，不虐待小动物；杨：
12、尊重他人享用安静、清新环境的权利，不高声吵闹喧哗，不抽烟喝酒；吴：
13、爱护公物，不乱写乱画；杨：
14、举止文明，不讲粗言秽语；吴：
15、多到户外活动，亲近大自然，崇尚健康、简约的绿色生活。
杨：
从我做起，号召全校师生树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力，让
我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯。
吴：
从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建美丽和谐的校园而共同努力！
杨：
时间过得真快，同学们，又到了该说再见的时候了！
吴：
我们今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，让我们下期再见！
杨：
再见！
篇三：
爱护校园环境广播稿四篇广播稿一：
爱护校园环境广播稿男：
敬爱的老师们
女：
亲爱的少先队员们：
合：
伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲，本周红领巾广播又如约相见了。
女：
我是主持人陈俊菲，来自二
（1）班。
男：
我是主持人李金泽，也来自二
（1）班合：
大家下午好!
男：
今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》，同时还安排了三个栏
目，分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》女：
当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;男：
当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?
女：
当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
男：
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;女：
优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;男：
优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;女：
优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
男：
是的，只要我们都做到了，就像歌词里唱的：
我们都是好孩子，最最可爱的好孩子;
我们都是好孩子，最最善良的好孩子啊!
（停顿，音乐声响起）男：
《新闻直通车》这个栏目，让我们不出校门就能了解新闻时事，开拓了我们的视野。
现在播报，10月31日，北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。
通知中要求，不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。
严禁出售无质量安全保障的产品，
严禁出售有碍学生身心健康的商品。
有调查显示，我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%，
14岁孩子为92%。
女：
10月31日吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县附近发生5.5级地震以来，到11月
5日为止，几天内发生了近90次余震，累计造成6004户房屋受损，超过3.5万名群众受灾。
目前还没有完整的人员伤亡报告。
有关专家说，最近全球地震已经进入相对活跃期，如何防
护呆会在下个栏目告知。
（男：
11月7日，也就是今天，我校将迎来了——全国义务教育基本均衡县验收。
这是一
项艰巨而光荣的任务，让我们为这次活动献出自己的微薄之力：
见到客人主动问好、见到垃
圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁，相信我们都
是好孩子，最最棒的好孩子。
男：
我县20xx年中小学田径运动会于11月8—9日在汉源中学举行，我校的运动健儿们
早已备战蓄势待发，运动场上的风采，就靠你们了，加油曙光的运动健儿们!
!
（音乐响起）女：
每个人都渴望拥有一个健康的身体，在我们日常生活中，有很多与健康息息相关的
小常识，不知道大家是否有注意到呢?
《安全健康乐园》这一栏目，就给同学们提供了一个学
习的平台。
男：
国家之所以禁止学生喝碳酸饮料，禁有禁的理由：
碳酸饮料会引起骨质疏松、影引
起钙、磷比例失调。
一旦钙缺失，对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。
缺
钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。
有资料显示，经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨
折的危险是其他青少年的3倍。
其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。
报告称，
常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%，令14岁青少年齿质腐损的几率增加220%。
如果每天喝4杯以上的碳酸饮料，这两个年龄段孩子
齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。
同学们，这个数字是不是很可怕，检查一下自己
的牙齿是不是很健康呢。
俗话说：
牙好胃口好吗。
女：
在此我也倡议同学们，不要再买地摊上的三无产品，为了自己的健康管好自己的嘴
吧。
男：
播报地震时的9条须知识：
1、摇晃时立即关火，失火时立即灭火
2、不要慌张地向户外跑
3、将门打开，确保出口
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处
5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动
6、汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶
7、务必注意山崩、断崖落石或海啸
8、避难时要徒步，携带物品应在最少限度
9、不要听信谣言，不要轻举妄动。
（音乐响起）女：
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。
好人好事天天有，我校的活雷锋越来越多了，现在我播报上周好人好事情况：
三（4）班刘亚鹏
在东墙楼梯拾到100元并上交班主任，给本班加2分;一（7）班谭存屹拾到5角、六（3）张尚拾
到10元、同时二（8）班共计，7为小同学，随手捡垃圾，被评为弯腰小卫士，分别给这三个
班级各加1分。
男：
同学们都是好样的!
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生
活。
如今的校园，更是焕然一新，这个活雷锋可都是我们可敬的老师们啊，看到老师们踩着
桌子翘着脚尖去打扫我们的房顶、灯管;穿着单薄的衣服擦栏杆、拖地，因为浑身都是汗啊—
—老师您辛苦了!
让我们用热烈的掌声感谢我们可敬可爱的老师们吧!
（停顿掌声）女：
学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。
同学
们，积极行动起来，保护好我们的校园环境，在此我倡议：
从我做起，从现在做起，养成良
好卫生习惯，不买不带零食进校园、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学改正。
让弯腰行动，
在我校每个角落都随处可见吧。
（音乐响起）男：
同学们，让我们从小事做起，踏踏实实，认认真真地从小事做起，从身边的一点一
滴做起，踏着由小事铺成的大道，走向成功的未来。
女：
让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一
个人的心中。
男：
多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，
让我们在《明天会更好》的歌声陪伴下相约下次广播吧!
再见!
广播稿二：
爱护校园环境广播稿甲：
敬爱的老师，亲爱的同学们!
合：
大家下午好!
校园之声广播站又如约的和大家见面了!
甲：
我是主持人翁艳婷。
乙：
我是主持人梁诗诗。
合：
让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!
甲：
送走了温和日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。
4月的三中校
园，花儿争艳，春色满园，处处洋溢着生机与活力。
乙：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环
境中学习吗?
你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?
甲：
谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?
当我们在绿树成荫的校园中漫
步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注?
当我们
在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;
让我们知书达礼，更加文明;让我们学习进步，道德高尚;让我们学会谦让，学会做人。
在优
美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
乙：
校园环境卫生的好坏
直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
可如今，在我们的校园里，还时常散落着同
学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群
魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。
校园是我家，爱护靠大家，我们相信，
没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
甲：
作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、
建设者。
只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。
让我们少一些不经意，多一些责
任感，从我做起，从身边做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么?
赶快行动起来吧!
乙：
所以，我们向全体老师和同学发出以下六点倡议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒
和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡弯腰精神，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。
树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节
约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。
把学校的每一个角落都打扫得干干净净，
美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
环境永远是我们的朋友，善
待朋友，就是善待我们自己。
甲：
老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。
捡起一片垃圾，留下
一方洁净，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在
既卫生又文明的校园里。
乙：
环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
做保护校园环境卫生的绿
【篇三：
爱护校园环境广播稿四篇】
爱护校园环境广播稿四篇
广播稿一：
爱护校园环境广播稿
男：
敬爱的老师们
女：
亲爱的少先队员们：
合：
伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲，本周红领巾广播又如约相见了。
女：
我是主持人陈俊菲，来自二
（1）班。
男：
我是主持人李金泽，也来自二
（1）班
合：
大家下午好!
男：
今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》，同时还安排了三个栏目，分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》
女：
当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;
男：
当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?
女：
当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
男：
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;
女：
优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;
男：
优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;
女：
优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
男：
是的，只要我们都做到了，就像歌词里唱的：
我们都是好孩子，最最可爱的好孩子;我们都是好孩子，最最善良的好孩子啊!
（停顿，音乐声响起）
男：
《新闻直通车》这个栏目，让我们不出校门就能了解新闻时事，开拓了我们的视野。
现在播报，10月31日，北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。
通知中要求，不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。
严禁出售无质量安全保障的产品，严禁出售有碍学生身心健康的商品。
有调查显示，我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%，14岁孩子为92%。
女：
10月31日吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县附近发生5.5级地震以来，到11月5日为止，几天内发生了近90次余震，累计造成6004户房屋受损，超过3.5万名群众受灾。
目前还没有完整的人员伤亡报告。
有关专家说，最近全球地震已经进入相对活跃期，如何防护呆会在下个栏目告知。
（
男：
11月7日，也就是今天，我校将迎来了——全国义务教育基本均衡县验收。
这是一项艰巨而光荣的任务，让我们为这次活动献出自己的微薄之力：
见到客人主动问好、见到垃圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁，相信我们都是好孩子，最最棒的好孩子。
男：
我县20xx年中小学田径运动会于11月8—9日在汉源中学举行，我校的运动健儿们早已备战蓄势待发，运动场上的风采，就靠你们了，加油曙光的运动健儿们!
!
（音乐响起）
女：
每个人都渴望拥有一个健康的身体，在我们日常生活中，有很多与健康息息相关的小常识，不知道大家是否有注意到呢?
《安全健康乐园》这一栏目，就给同学们提供了一个学习的平台。
男：
国家之所以禁止学生喝碳酸饮料，禁有禁的理由：
碳酸饮料会引起骨质疏松、影引起钙、磷比例失调。
一旦钙缺失，对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。
缺钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。
有资料显示，经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。
其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。
报告称，常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%，令14岁
青少年齿质腐损的几率增加220%。
如果每天喝4杯以上的碳酸饮料，这两个年龄段孩子齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。
同学们，这个数字是不是很可怕，检查一下自己的牙齿是不是很健康呢。
俗话说：
牙好胃口好吗。
女：
在此我也倡议同学们，不要再买地摊上的三无产品，为了自己的健康管好自己的嘴吧。
男：
播报地震时的9条须知识：
1、摇晃时立即关火，失火时立即灭火
2、不要慌张地向户外跑
3、将门打开，确保出口
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处
5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动
6、汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶
7、务必注意山崩、断崖落石或海啸
8、避难时要徒步，携带物品应在最少限度
9、不要听信谣言，不要轻举妄动。
（音乐响起）
女：
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。
好人好事天天有，我校的活雷锋越来越多了，现在我播报上周好人好事情况：
三（4）班刘亚鹏在东墙楼梯拾到100元并上交班主任，给本班加2分;一（7）班谭存屹拾到5角、六（3）张尚拾到10元、同时二（8）班共计，7为小同学，随手捡垃圾，被评为弯腰小卫士，分别给这三个班级各加1分。
男：
同学们都是好样的!
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
如今的校园，更是焕然一新，这个活雷锋可都是我们可敬的老师们啊，看到老师们踩着桌子翘着脚尖去打扫我们的房顶、灯管;穿着单薄的衣服擦栏杆、拖地，因为浑身都是汗啊——老师您辛苦了!
让我们用热烈的掌声感谢我们可敬可爱的老师们吧!
（停顿掌声）
女：
学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。
同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境，在此我倡议：
从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不买不带零食进校园、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学改正。
让弯腰行动，在我校每个角落都随处可见吧。
（音乐响起）
男：
同学们，让我们从小事做起，踏踏实实，认认真真地从小事做起，从身边的
升级会员 