北京市各区中考物理一模汇编 阅读题.docx

上传人:b****5 文档编号:3989570 上传时间:2022-11-27 格式:DOCX 页数:30 大小:485.11KB
下载 相关 举报
北京市各区中考物理一模汇编 阅读题.docx_第1页
第1页 / 共30页
北京市各区中考物理一模汇编 阅读题.docx_第2页
第2页 / 共30页
北京市各区中考物理一模汇编 阅读题.docx_第3页
第3页 / 共30页
北京市各区中考物理一模汇编 阅读题.docx_第4页
第4页 / 共30页
北京市各区中考物理一模汇编 阅读题.docx_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

北京市各区中考物理一模汇编 阅读题.docx

《北京市各区中考物理一模汇编 阅读题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市各区中考物理一模汇编 阅读题.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

北京市各区中考物理一模汇编 阅读题.docx

北京市各区中考物理一模汇编阅读题

阅读题

东城,1911年,荷兰物理学家昂尼斯(1853~1926)发现,水银的电阻率(表示单位长度单位横截面积的某种材料的电阻)并不象预料的那样随温度降低逐渐减小,而是当温度降到4.15K附近时,水银的电阻突然降到零。

某些金属、合金和化合物,在温度降到绝对零度附近某一特定温度时,它们的电阻率突然减小到无法测量的现象叫做超导现象,能够发生超导现象的物质叫做超导体。

超导体由正常态转变为超导态的温度称为这种物质的转变温度(或临界温度)TC。

现已发现大多数金属元素以及数以千计的合金、化合物都在不同条件下显示出超导性。

如钨的转变温度为0.012K,锌为0.75K,铝为1.196K,铅为7.193K。

20世纪80年代初,米勒和贝德诺尔茨开始注意到某些氧化物陶瓷材料可能有超导电性,他们的小组对一些材料进行了试验,于1986年在镧-钡-铜-氧化物中发现了Tc=35K的超导电性。

1987年,中国、美国、日本等国科学家在钡-钇-铜氧化物中发现Tc处于液氮温区有超导电性,使超导陶瓷成为极有发展前景的超导材料。

2009年10月10日,美国科学家合成物质(Tl4Ba),将超导温度提高到254K,仅比冰的熔点低19℃,对于推广超导的实际应用具有极大的意义。

37.

(1)通过本文的描述,“电阻率”是描述材料(选填“导电性能”或“导热性能”)的物理量。

(2)超导体由正常态转变为超导态的温度称为这种物质的,通常用符号TC来表示。

(3)2009年10月10日,美国科学家合成的物质(Tl4Ba)若温度在℃以下,电阻率几乎为零。

(4)文中提到的温度单位“K”为热力学温度,若“温度改变1℃”和“温度改变1K”的物理意义完全一样,依据本文的描述,你认为:

在一标准大气压下,水的沸点是K。

(1)导电性能

(2)转变温度(或临界温度)

(3)-19(4)373

阅读下列材料,回答38题。

(4分)

2015年12月17日,我国的暗物质粒子探测卫星“悟空”搭载长征二号丁运载火箭发射升空飞天,正式启程寻找宇宙中的“幽灵”——“暗物质”。

同学们可能习惯认为,宇宙主要是由可见的发光恒星和少量的其他不发光星体如行星构成。

但是天文科学家在过去的几十年里已经得知,构成宇宙的成分远比这些多。

首先,宇宙中在遥远的星系之间的广大区域存在着看不见也很难探测出来的星系际气体,这些看不见的星系际气体的质量大约是全部恒星系和发光气体质量总和的10倍!

其次,宇宙中还存在别样的物质,这些物质不是由原子或分子组成的,其中最具有代表性的就是中微子和黑洞,估计这类物质的质量总和大约是所有恒星系(含行星)质量总和的三分之一。

可能你觉得这些已经够玄了,但是还有更多更玄的。

科学家已经得知,宇宙中还有另外一种物质,它们不是由质子、中子、电子或任何现在已知的别种粒子(如中微子)构成的。

虽然有科学家提出过几种假设,但是没有人知道这种物质的组成。

它不与电磁波相互作用,因此它不能因发光(像恒星那样)或反射光(像行星那样)或吸收光(像星系际气体那样)从而被人发现,也没有人在实验室检测到它。

但是由于它对星系中星体有引力效应,我们知道它是存在的,而且知道它的含量很多。

这种所谓“暗物质”的总质量是全部恒星系和发光气体质量总和的大约60倍!

关于“暗物质”是什么?

没有哪种已知的物质形式能够说明它,科学家认为它同寻常物质的相互作用必定很弱,否则现在它应当已被我们发现了。

不论它是什么,它就在我们周围。

也许每秒钟有几十个“暗物质”粒子穿过你的身体,而不在你的身体上留下任何效应。

“暗物质”已经激发了在宇宙射线中和高能物理实验的许多探测工作。

我国发射的“暗物质”探测器——“悟空”,是迄今为止观测能段范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星,超过国际上所有同类探测器。

在今后的3年太空工作中,“悟空”将通过高空间分辨、宽能谱段观测高能电子和伽马射线寻找和研究暗物质粒子,有望在宇宙射线起源和伽马射线天文学方面取得重大进展。

38.

(1)在长征二号丁运载火箭搭载着暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空时,火箭点火后搭载着探测卫星加速上升,在此阶段:

暗物质粒子探测卫星“悟空”的重力势能

(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

(2)依据本文的描述,宇宙中暗物质的总质量大约是星系际气体的倍。

(3)你认为暗物质之所以称为“暗”是因为:

(4)通过本文的描述你觉得天文科学家是如何发现星系际气体的?

(1)变大

(2)6

(3)它同寻常物质的相互作用很弱,现有的物质形式无法说明它(其它答案合理即给分)

(4)观察通过星系际气体的光,通过了解光被吸收的情况从而发现星系际气体(其它答案合理即给分)

房山

微波炉

微波炉是现代家庭中的烹饪工具。

接通电源后微波炉内的磁控管能产生频率很高,波长很短的电磁波,故称为微波。

微波是一种频率为300MHz~300GHz的电磁波,它的波长很短,具有可见光的性质,沿直线传播。

微波在遇到金属材料时能反射,遇到玻璃、塑料、陶瓷等绝缘材料可以穿透,在遇到含有水分的蛋白质、脂肪等介质可被吸收,并将微波的电磁能量变为内能。

国际上,家用微波炉有915MHz和2450MHz两个频率,2450MHz用于家庭烹调炊具,915MHz用于干燥、消毒。

微波炉是用微波来烹调食物的,由磁控管产生2450MHz的超短电磁波,通过微小元件发射到炉内各处,经发射、传导,被食物吸收,引起食物内的极性分子(如水、脂肪、蛋白质、糖等)以每秒24.5亿次的极高速振动。

由于振动所引起的摩擦使食物内部温度升高,将食物烹熟。

由于炉腔是金属制成的,微波不能穿过,只能在炉腔里反射,并反复穿透食物,加热食物,从而完成加热过程。

38.请依据上述内容回答下列问题

(1)微波炉内的磁控管能产生波长很的电磁波。

(2)为防止微波泄漏对人体造成伤害,在玻璃炉门内侧装有。

(3)某同学家使用的微波炉额定功率为1000W,他早晨加热一份早餐需要微波炉正常工作2min,消耗电能J。

(4)微波炉的输入功率大于对食品加热的功率,请你写出一个可能的原因。

(1)短。

(2)防辐射网。

(3)1.2×105。

(4)答案合理即给分

(二)阅读短文《地震救援中的科技“武器”》,回答第39题。

地震救援中的科技“武器”

2015年台湾发生强烈地震,为了搜寻掩埋在废墟下的生命,使用了很多最新高科技设备进行救援。

生命探测仪,是一种用于探测生命迹象的高科技援救设备,目前常用的有红外生命探测仪、音频生命探测仪和雷达生命探测仪。

生命探测仪是基于穿墙生命探测(Though-the-WallSurveillance,简称TWS)技术的发展应运而生的。

TWS是研究障碍物后有无生命现象的一种探测技术,可采用无源探测和有源探测两种方法。

无源探测主要是根据人体辐射能量与背景能量的差异,或者人体发出的声波或震动波等进行被动式探测,如红外生命探测仪、音频生命探测仪;有源探测则主动发射电磁波,根据人的呼吸、心跳等生理特点,从反射回来的电磁波中探测是否有生命存在,如雷达生命探测仪。

小气垫:

用新型高强度材料制成,比枕头大不了多少。

没充气时,将它塞进倒塌楼板间很小的缝隙中,然后充气使其内部压强达到8个大气压。

用它可以顶起很重的楼板。

液压钳:

可以不费力地咬断倒塌房屋中盘根错节的粗钢筋。

39.请依据上述内容回答下列问题

(1)红外生命探测仪能根据人体与周围建筑物不同,搜寻被废墟掩埋的生命。

(2)雷达生命探测仪能主动发射电磁波,根据回来的电磁波探测是否存在生命。

(3)若小气垫与楼板的接触面积为0.3m2,则用它可以顶起重的楼板(取大气压强P0=1×105Pa)。

(4)人使用液压钳做的功液压钳咬断钢筋做的功(选填“大于”、“小于”或“等于”)

(1)温度(或人体辐射能量)。

(2)反射。

(3)210000N。

(4)大于。

丰台阅读《从传声筒到移动通信》,回答34题。

从传声筒到移动通信

电话完全进入了我们的生活,我们每天都离不开它,你知道科学家们发明电话是受什么启发吗?

是传声筒。

让我们去参观中国科技馆二层探索与发现主题展B厅——声音之韵展,观察、研究一下传声筒,直观地去体验传声筒传递声音的过程吧。

装置简介:

两个非常粗的传输声音的金属管在空中盘成螺旋状,布置在展区的两个不同位置,相距大约十几米长,图30左上角就是其螺旋状的管路之一。

两个传输声音的金属管分别为听筒管路和话筒管路,两个传输声音的金属管端口分别是听筒和话筒,如图31所示。

就像人打电话一样,用话筒说话,用听筒听声音,如图32所示。

 

图31

图32

声音是由物体振动所产生。

在振动介质(空气、液体或固体)中某一质点在平衡位置附近来回发生振动,并带动周围的质点也发生振动,逐渐向各方向扩展,这就是声波。

声波前进的过程是相邻空气粒子之间的接力赛,它们把波动形式向前传递,它们自己仍旧在原地振荡,也就是说空气粒子并不跟着声波前进!

如图33所示,连续振动的音叉,使周围的空气分子形成疏密相间的连续波形。

 

图33图34

声波是一种振动的机械波,它的基本参数是频率 f 、波长λ和波速v。

通过示波器可观测到可视化波形如图34所示。

频率是声源(或某一质点)1秒内来回振动的次数(单位为赫兹Hz),而声源完成一次全振动经过的时间为一个周期T,其单位为秒。

显然,f=1/T。

频率与人耳主观感觉声音的音调有关。

频率越高,音调也越高。

振幅与声音的强度有关。

波长是声波在一个周期内传播的距离,也是波形图中相邻波峰(或波谷)的距离。

这三者的关系是v=λf。

人耳能感觉到的声波频率范围在20~20000Hz,称为音频波。

在这个频率范围以外的振动波,就其物理特性而言与声波相似,但在人类不引起声音感觉。

声速亦称音速,是声波通过介质传播的速度,它和介质的性质与状态(如温度)等因素有关。

在空气中声速为334.8m/s(22℃时),水中声速为1440m/s,在钢铁中声速为5000m/s。

现实世界中充斥着各种各样的声波,但因为声波的能量随扩展的距离逐渐消耗,最后声音消失,一旦声源远离接受者就无法准确获得信息。

早在十八世纪欧洲已有“电话”一词,用来指用线串成的话筒(以线串起杯子)。

电话的出现要归功于贝尔,早期电话机的原理为:

说话声音为空气里的复合振动,可传输到固体上,通过电脉冲于导电金属上传递。

随着现代移动通信技术的快速发展,声音信号的传递借助电磁波传送。

电磁波能够在真空中传播,不但传播速度快,而且频率范围广,但它在水中会被吸收而急剧衰减。

和我们关系最密切的就是手机这种移动通信工具,它兼具发射和接收这两种功能,在同步地球卫星的协助下能使通信范围几乎覆盖地球上的每个角落。

34.请根据上述材料和你学过的物理知识,回答下列问题:

(1)“传声筒”的展示项目,形象地向观众展示了:

当一名观众在管路一侧发声,管路中的产生震荡,另一侧的观众能够听到传输的声音,两人可进行对话。

(2)以下应用或工具利用“传声筒”原理的是

A.医生给病人看病用的听诊器

B.水杯琴

C.天坛回音壁

D.超声波医学检查

(3)下列说法中正确的是

 A.一切发声的物体都在振动

 B.声音的传播速度一定是340m/s 

C.声和电磁波都能传递信息,且都可以在真空中传播

 D.潜入水中的潜艇通信使用电磁波

(4)一列声波从空气中传入水中,以下说法正确的是

A.波速变大,频率增大

B.波速变小,频率不变

C.波速变大,波长变长

D.波速变小,波长变长

(1)空气

(2)A(3)A(4)C

海淀38.阅读《电磁波的海洋》一文,回答下列问题。

电磁波的海洋

在你划船的时候是否注意过如图26所示的船桨所激起的波浪呢?

在一列水波的传播中,凸起的最高处,叫做波峰;凹下的最低处,叫做波谷。

相邻的两个波峰(或波谷)之间的距离,叫做波长。

在湖面某个确定的位置,1s内有多少次波峰或波谷通过,波的频率就是多少。

水波不停的向远处传播,用来描述波传播快慢的物理量叫做波速。

 

在生活中,我们除了能够看到石子投入水中在水面激起的水波、能够听到琴弦振动在空气中激起的声波,还有一种无形的波浪正在改变着我们的生活,这就是电磁波。

电磁波是一个大家族,无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等,都是家族中的成员,只是它们各有不同的波长和频率范围,随着频率的增大,波长变小。

人们按照波长或频率等顺序把这些电磁波排列起来,这就是如图27所示的电磁波谱。

其中我们熟悉的无线电波通常用于广播、电视和移动电话,也就是说我们每天听的听到的广播、看到的电视等等这些声音和图像都是以电磁波作为载体传播到我们身边的。

信息理论表明,电磁波频率越高,相同时间内可以传输的信息越多。

中国北斗卫星导航系统是世界第三个成熟的卫星导航系统,利用微波传递信息,可提供全天候的即时定位服务。

我们知道,光也是一种电磁波,与微波相比,光的频率更高。

1966年,华裔物理学家高锟提出用光纤通信的构想,2009年,他因此而获得了诺贝尔奖。

目前光纤通信已经成为我国长途通信的骨干力量。

可以说我们的生活已经离不开信息的传递,我们就生活在电磁波的海洋中。

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)图28中,该波的波长是cm。

(2)海面上停着一条船,一个人观察到每隔10s有一个波峰经过这条船,则可知该波浪的频率为Hz。

(3)手机是利用电磁波谱中的_________传递信息的。

A.无线电波B.红外线

C.可见光D.X射线

(4)下列说法正确的是。

(多选)

A.电磁波不能在真空中传播

B.X射线的频率比可见光的频率高

C.电磁波可作为声音和图像传播的载体

D.相同时间内光纤通信比卫星通信可以传输的信息更多

(1)2

(2)0.1(3)A(4)BCD

39.阅读《充电宝》一文,回答下列问题。

充电宝

随着移动设备使用频率的提高,很多人会遇到移动设备电量不足的问题。

充电宝(如图29所示)可以很好地解决这个问题。

充电宝是方便易携带的大容量电源。

但充电宝使用不当,它也会成为一颗“不定时炸弹”。

充电宝基本都是由多个锂电池并联组成,并联的锂电池越多,充电宝的额定能量就越大,危险程度也就越高。

充电宝中的锂经过特殊处理被封装在一个密封的坚硬的壳内,正常情况下既可以保证锂不会遇到空气中的水分发生化学反应而爆炸,也可以保证不会因为挤压而破坏电池的内部结构造成电池内部短路,产生大量的热而自燃爆炸。

因为充电宝的特殊结构,民航局对乘坐飞机携带充电宝有着如下严格的规定:

1.严禁在托运行李中携带。

2.充电宝额定能量不超过100Wh(瓦特小时),无需航空公司批准;额定能量超过100Wh但不超过160Wh,经航空公司批准后方可携带,但每名旅客不得携带超过两个充电宝。

严禁携带额定能量超过160Wh的充电宝;严禁携带未标明额定能量同时也未能通过标注的其他参数计算得出额定能量的充电宝。

3.不得在飞行过程中使用充电宝给电子设备充电,在飞行过程中应始终关闭充电宝。

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)充电宝在给手机充电的过程中,充电宝将能转化为

能。

(2)民航局规定充电宝不允许托运的可能原因是

____________________________。

(3)从图30所示的某充电宝铭牌上无法获取额定能量的数据,请你根据各量的单位推理相关物理量间的关系,并通过计算说明该充电宝是否可以随身带上民航飞机。

(1)化学,电

(2)由于挤压而破坏电池的内部结构造成电池内部短路,从而产生大量的热而自燃爆炸。

(3)W=UIt=5V×11.2Ah=56Wh<100Wh可以随身带上民航飞机

平谷

(一)阅读《神奇的干簧管》,回答37题。

神奇的干簧管

干簧管是一种利用磁场信号来控制线路的开关器件,也叫磁控开关。

常用的干簧管有单触点和双触点两种。

如图24甲为单触点干簧管的结构示意图。

其外壳是一根密封的玻璃管,管中装有两个磁性材料制成的弹性簧片电极(简称“磁簧片”),管内还充有惰性气体,平时,玻璃管中的两个磁簧片触点部位是分开的。

当有磁性物质靠近玻璃管时,在合适的磁场作用下,管内的两个磁簧片的触点部位被磁化成异名磁极互相吸引而接触,簧片吸合在一起,使触点所接的电路连通(如图24乙)。

外磁力消失后,两个簧片由于本身的弹性而分开,线路就断开。

 

干簧管中的磁性材料是指铁、钴、镍等能被磁铁吸引的材料,它分为软磁性材料和硬磁性材料两种。

软磁性材料是指既容易被磁化而获得磁性后又很容易失去磁性的物质。

硬磁性材料是指容易被磁化而获得磁性,但一旦获得磁性又不容易失去的物质。

双触点干簧管类似于单刀双掷开关,它的工作原理是:

没有磁场时,簧片1与簧片2接通(如图24丙),当有外界磁力时,簧片1与簧片2断开,簧片1与簧片3触点部位接通(如图24丁),其中簧片1是公共端,簧片2是常闭触点,簧片3是常开触点。

簧片中有一片是用只导电但不能被磁化的材料做成。

干簧管外绕上能产生磁场的线圈就成了干簧继电器,当线圈通电后,管中磁性材料制成的簧片的自由端分别被磁化成N极和S极而相互吸引,因而接通被控电路。

线圈断电后,干簧片在本身的弹力作用下分开,将线路切断。

干簧继电器的优点:

(1)体积小,质量轻;

(2)簧片轻而短,有固有频率,可提高触点的通断速度,通断的时间仅为1~3ms,比一般的电磁继电器快5~10倍;(3)触点与大气隔绝,管内充入惰性气体,可减少触点的氧化和碳化,并且由于密封,可防止外界有机蒸气和尘埃杂质对触点的侵蚀。

37.请根据上述材料,回答下列问题:

(1)单触点干簧管中的磁簧片是用______(选填“软”或“硬”)磁性材料制成的。

(2)如图24丙所示双触点干簧管中簧片“2”是由____________材料做成。

A.不导电又不能被磁化的  B.只导电但不能被磁化的

C.不导电但能被磁化的       D.导电又能被磁化的

(3)如图25为一运用干簧继电器的电路,当开关S闭合后,线圈中有电流时,线圈的左端是________极(选填“N”或“S”)。

(4)如图25电路,当开关S闭合后,这个电路的工作特点是_____________。

A.绿灯长亮,红灯亮、灭交替  

B.红灯长亮,绿灯亮、灭交替

C.红灯、绿灯交替发光

D.红灯绿灯都长亮

(1)软

(2)B.(3)N(4)C.

 

(二)阅读《空气对球形物体的阻力》,回答38题。

空气对球形物体的阻力

日常生活中存在这样的现象:

飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大,这是什么原因呢?

查阅相关资料得知:

物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力。

流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小。

物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻力增加到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度称为收尾速度。

某科学活动小组做了“球形物体在空气中下落时,受到的阻力大小与球的半径和速度关系”的实验,测量数据见下表。

(g取10N/kg)

球体编号

1

2

3

球体质量(kg)

2

5

18

球体半径(×10-2m)

5

5

15

球体收尾速度(m/s)

16

40

40

38.请根据上述材料,回答下列问题:

(1)1号球受到空气阻力的最大值是____________N。

(2)分析半径相同的球,收尾速度的大小与____________有关。

(3)对于3号球,当速度为20m/s时,受到的空气阻力___________(填“大于”、“等于”或“小于”)重力。

(4)轿车的外形通常做成流线型,其目的是______________________________。

(1)20

(2)球体质量(3)小于(4)减少汽车行驶时的空气阻力

顺义阅读下面短文,回答问题。

多普勒效应

关于多普勒效应的发现还有一段故事呢。

1842年的一天,奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处,恰逢一列火车从他身旁驶过,他发现火车从远而近时鸣笛声变响,音调变尖,而火车从近而远时鸣笛声变弱,音调变低。

他对这个物理现象产生了极大兴趣,就进行了研究。

他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时,观察者听到的声音频率就会不同于声源发声的频率。

当声源离观察者远去时,观察者接收到的声波的波长增加,频率变小,音调变得低沉;当声源向观察者靠近时,观察者接收到的声波的波长减小,频率变大,音调就变高,后来人把它称为“多普勒效应”。

科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波,包括电磁波。

声波的多普勒效应可用于交通中的测速,交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波,同时测量反射波的频率,根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。

多普勒效应也可以用于医学的诊断,也就是我们平常说的彩超,即彩色多普勒超声。

仪器发射一系列的超声波,经人体血管内的血液反射,因为血液流动的速度不同,反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同,用不同颜色标识出,因而彩超既具有二维超声结构图像的优点,又同时提供了血流动力学的丰富信息。

根据上述内容回答:

(1)光是一种,所以光也会发生多普勒效应。

(2)交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的,仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率。

(选填“相同”或“不相同”)

(3)若声源不动,观察者向声源处运动,(选填“能”或“不能”)发生多普勒现象。

(4)有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的声调越来越高,判断出火车正在他。

(选填“靠近”或“远离”)

(1)电磁波

(2)不相同(3)能(4)靠近

40.阅读下面短文,回答问题。

善变的软磁铁

图23所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品,体验者推动如图24所示的软磁铁A向永磁铁B移动(永磁铁的右端是N极),会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大,推动越来越吃力。

但是,当软磁铁继续靠近永磁铁,两者接近到一定距离时,两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力。

这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性。

磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁。

所谓软,是指这些材料容易磁化,在磁性上表现“软”。

在一般情况下,软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类——永磁铁的正常属性,但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时,软磁材料的磁矩方向发生了变化,两者的斥力会突然转变为吸引力。

软磁材料,易被磁化,被磁化后,磁性也容易消失,也易于通过敲打和加热退磁,它广泛用于电工设备和电子设备,如应用在电磁铁、变压器和电机的铁芯中,以便在断电后磁性消失。

 

根据上述内容回答:

(1)开始体验时,永磁铁对软磁铁的斥力与是一对相互作用力。

(选填选项前的字母)

A.体验者对软磁体的推力B.软磁体对永磁铁的斥力

(2)图24中当永磁铁和软磁铁接近到一定距离时,两磁铁间变为吸引力,此时软磁铁的左端是极。

(选填“N”或“S”)

(3)下列实例中应用的磁铁,不适合选用软磁体

A.电磁继电器B.电磁起重机C.实验室中常用的强磁铁

(4)与硬磁铁相比,软磁铁的突出特点是。

(写出一条即可)

(1)B

(2)S(3)C

(4)易被磁化(被磁化后磁性容易消失、易于退磁)(答出一条即可)

通州

(一)阅读《浮筒打捞沉船》,回答42题。

浮筒打捞沉船

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学教育 > 数学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1