材料作文1.docx
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材料作文1
绝密★启用前
2012-2013学年度?
?
?
学校9月月考卷
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
100分钟；命题人：
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题（题型注释）
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、现代文阅读（题型注释）
1．阅读。
（10分）
琴声
有一种琴声，是注定难忘的。
那个冬日，我新到山中的学校，异常烦闷。
忽然听到清脆的风琴声，那么流畅，那么活泼有力，那么振奋人心!
我的心怒放了，痴想：
那一定是春姑娘一样的妙手在弹琴，那披肩的秀发随着忘我的微晃而陶醉，那曳地的长裙如花颤动……
经不住琴声的诱惑，我推开一间小屋的门，竟是个老太婆!
驼背白发，手似松根。
她一手挽着外孙女，一手流利地弹奏，满脸菊花般的微笑拂去我的惊疑。
多么年轻的心!
后来我得知她是一位饱经沧桑的老人，老伴曾被错批错整，自己也曾被停教反省。
她用蓝天般的胸怀容纳风雨，她以流水般的不屈笑看烟云。
又是一个夏夜，停电了，人无聊地闲游，忽听得教学楼如歌的琴声，如春风绿过田野，如雨笋落壳竹林；如蛙声应和，似拍岸涛声；仿佛黑夜里亮出一轮明月，又如孩童们追逐风筝……呵，只有热爱生活，满是爱心的人才有这样的心灵!
这是什么仙子下凡呢?
我寻声而上，找到了满是烛光的一室。
原来是余老师，一个瘦瘦的孱弱的中年女人。
“弹得真好啊!
”我赞叹地说。
“好久没弹了，手生!
”她谦和地笑笑，又说，“你的文章好，坚持写，一定成功!
”
其时，她已重病在身，得的是脑癌。
不久挥手人生，那是她最后一次弹琴!
余音犹在，人已长眠，真令人痛心。
那如丝如缕、如雨如潮的琴声常出现在我梦中。
老者如斯，病者如斯，当消沉的时候，琴声飞扬——我怎能不热爱生活、珍惜生命、笑对人生！
在文中悠扬的琴声中，你听出了什么味道？
写一篇读后感，不少于200字（10分）
评卷人
得分
三、文言文阅读（题型注释）
评卷人
得分
四、诗歌鉴赏（题型注释）
评卷人
得分
五、语言表达（题型注释）
评卷人
得分
六、名著导读（题型注释）
评卷人
得分
七、默写（题型注释）
评卷人
得分
八、书写（题型注释）
评卷人
得分
九、作文（题型注释）
2．写作（60分）
以下两个作文，任选其一。
作文
（1）题目：
歉疚
作文
（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
余震
2012年5月28日，唐山市发生了4.8级地震，有专家表示，这次地震是1976年唐山大地震的余震。
当时滦南县英才中学震感强烈，课桌晃起来，桌上杯子里的水也跟着颤动，接着又是一次晃动，班里一个应灵敏的男生喊道：
“地震了！
”
同学们的第一反应是就地躲好，因脚伤而打着石膏的常钊却有些不知所措。
这时，坐在他右边的强智杰向他靠过来，单膝跪地，用上半身护信他的头，担心天花扳掉下来砸到没法躲避的常钊。
当听到撤退命令时，坐在第二排的孙鲲突然跑到最后一排背起常钊，其他四位同学也立刻过来协助。
6个人用40多秒的时间走完了从3楼下来的50多级台阶。
一路上，常钊紧紧抑住孙鲲，不停地说谢谢，眼圈也红了，最后还是忍不住流泪。
事后，不善言辞的孙鲲说：
“当时什么都没想，只是觉得常钊腿脚不便，不能把他留在危险的教室里。
”强智杰也回想说：
“现在都觉得有些后怕，如果再来一次余震，也许我们都会被埋在底下。
但大家都记得，每次防震演练后校长都会说，无论在什么情况下都不能抛弃任何一个人。
”
（摘编自《中国青年报》）
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）除诗歌外，其它文体不限。
（3）不少于500字。
（4）书写要规范、整洁、美观。
（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
作文（50分）以下两题，选作一题。
3．阅读下面短文，根据你的感悟作文。
一天，父亲同我去公园，他指着园内两排树问我：
“你知道那些是什么树吗?
”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。
父亲说：
“这两排树是同时栽下的。
栽下时，都一样高。
它们享受同样的阳光，同样的水土，到后来，白杨为什么长得高大，而铱杏却生得矮小呢?
”父亲见我回答不上来，接着说：
“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。
”
这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。
在以后的日子里，我努力着，努力着，从不放弃……
‘‘珍贵的东西总是慢慢成长”，那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。
要求：
自拟题目，文体不限。
②不少于600字。
③文中不得出现与本人相关的人名、校名；
4．根据提示作文。
电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的温情……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。
请以“______改变了我的生活”为题作文。
要求：
①将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。
②文体不限，不少于600字.③文中不得出现与本人相关的人名、校名。
6．阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。
人们围着它，议论着。
甲说：
“没有这次修剪，它不会被人赏识的。
要被人赏识，就要改变自己的生存环境!
”乙说：
“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，一定是要付出代价的啊!
”丙说“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故乡呢?
”……读了这段文字，你有何感悟?
请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①写出真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600个字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
7．初中阶段学过的许多诗文像阳光一样照亮了我们的心灵，让我们为之震撼，为之鼓舞，为之回味。
如：
普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！
”
艾青的“为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……”
《论语》中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”
《人生》中的“……在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。
”
请从以上诗文中任选一句，根据你对这句话内涵的理解，结合你的个人体验，自拟题目，写一篇文章。
可以述说故事，可以抒发感想，也可以发表议论……
8．写作（50分）
阅读下面的材料按要求作文。
我坚信花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：
有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花，开在你我的心间。
自然界中的林林总总，生活里的点点滴滴……，一旦栖落于心灵的沃土，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
提示：
①文体不限，不少于600字。
②相信你的才思，抒写你的真性情，生花的妙笔就在你手中。
9．阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）
第一样事，我要教你们勇敢地笑啊／君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊／石狮子见了我笑出了泪啊／小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事，我还要教你们勇敢地笑／那旗子见了我笑得哗啦啦地响／只要旗子笑，春天的声音就有了／只要你们笑，大地的希望就有了（郑愁予《雨说》选段）
生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。
对此，你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，任选一个角度，自定立意，自定文体，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。
不要套作，不得抄袭。
作文（55分）
以下两题选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
10．脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。
那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。
（选自《读写舫·走笔》）
请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。
11．当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全；当两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全；当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。
成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景。
请你以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。
12．任选一题，写成议论文，写成其他文体视为跑题作文
（1）1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。
人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：
“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？
”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：
“是在幼儿园。
”记者感到非常惊奇，又问道：
“为什么是在幼儿园呢?
您认为您在幼儿园里学到了什么呢?
诺贝尔奖获得者微笑着回答：
“在幼儿园里，我学会了很多很多。
比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。
我认为，我学到的全部东西就是这些。
”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。
事实上，大多数科学家认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。
请以习惯为话题写一篇议论文，题目自拟，但不要写成其他文体，字数在600字以上。
（2）“我读健康书，我快乐”；“我上健康网，我快乐”；“我运动，我健康，我快乐”；“我酷爱学习，我快乐”；“我对抗挫折，我快乐”.....。
校园中有很多这样的宣传语，请以“我健康，我快乐”为题目写一篇议论文，要求字数在600字以上。
13．作文。
（60分）
请阅读下面的文字，然后按要求作文：
拿破仑.希尔的祖父是北卡罗莱州的马车制造师。
老人在清理耕种的土地时，总会在田野的中央留下几株橡树，并用这些橡树制造马车的车轮。
年幼的希尔对祖父的举动困惑不已，问：
“森林中那么多树可以砍，你为什么偏偏用田野里的橡树做车轮呢？
”祖父和蔼地笑了笑说：
“森林中的树互相遮蔽，缺少风吹雨打，容易折断。
田野中的橡树没有什么依靠，需要百般挣扎才能和大自然对抗，没有茁壮的身躯就难以存活。
用它们做车轮，才可以承受沉重的负荷。
”
在拿破仑.希尔的自传中，他表示，那是他一生中受到的最好的教育！
读了上面的故事，你是否有所感触？
是啊，森林中互相遮蔽的树，缺少风吹雨打，容易折断；而在田野中独立成长、身经磨练的橡树，才能承受沉重的负荷而委以重任！
人生如树！
你是否也想拥有橡树一样的人生呢？
请你结合自己的人生经历，自拟题目，自定文体，写一篇600字以上的文章。
14．作文（50分）
读下面材料，然后作文。
水从高原流下，自西向东，流入渤海。
渤海的一条鱼逆流而上。
它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。
它不停地游，最后越过山涧，挤过石罅，游上了高原冰川。
然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了“冰鱼”，但它仍然保持着飞翔的姿势。
“这的确是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重困难，终于达到了自己的目的地，虽死无憾。
”一位年轻人感叹说：
“它没有正确的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。
”一位老者叹息说。
注意：
①全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；②自主确定立意，确定文体，确定标题；③不要脱离材料的寓意作文，不要套作，不得抄袭；④不少于600字。
15．根据下列材料，按要求作文。
有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。
他很想有所施予，从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：
“对不起，我忘了带钱出来。
”乞丐笑了，含着泪说：
“不，我宁愿接受你的握手！
”
要求：
（1）根据材料自拟题目，写一篇记叙文或议论文；
（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名；（4）不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容；（5）书写规范，卷面整洁。
16．阅读下面文字，按照要求作文。
独木不成林/只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波/亲爱的同学，生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓
要求：
（1）根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；
（2）除诗歌外文体不限；
（3）字数不少于600字。
17．阅读下面的文字，按要求作文。
（40分）
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子以替别人放羊为生。
有一天他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。
牧羊人的小儿子问父亲：
“大雁要往哪里飞？
”牧羊人说：
“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。
”大儿子眨着眼睛羡慕地说：
“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。
”小儿子也说：
“要是做一只大雁该多好啊！
”
牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：
“只要你们想，你们也能飞起来。
”
两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：
“让我飞给你们看。
”于是他张开双臂，但也没能飞起来。
可是，牧羊人肯定地说：
“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来一定能飞起来，去你们想去的地方。
”
两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直为此努力着。
等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时，他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。
这两个人就是美国的莱特兄弟。
要求：
选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不得脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
18．阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
在一座小岛上，住着一位老渔翁和他的妻子。
有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来的，准备去南方过冬的。
老妇见到这群天鹅，非常高兴，于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。
冬天来了，这群鹅竟没有继续南飞。
湖面封冻，老夫妇就敞开它们茅屋的门让它们在屋里取暖，并且给它们吃的，这种关怀一直延续到春天来临，湖面解冻。
年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。
有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也消失了。
不过它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻时，饿死了。
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章不得出现真实的校名、姓名
④不少于600字。
19．作文（50分）
阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
那是在一个红十字会举办的艺术家作品展览会上，我作为特邀贵宾参加了展览会。
其间，有两个可爱的小女孩来到我的面前，虔诚地向我索要签名。
“我没带自来水笔，用铅笔可以吗？
”我其实知道她们不会拒绝的，我只是想表现一下一个著名作家谦和对待普通读者的大家风范。
“当然可以。
”小女孩果然爽快的答应了，我看得出她们很兴奋，当然，她们的兴奋也使我备感欣慰。
一个女孩将她非常精致的笔记本递给我，我取出铅笔，潇洒地写了几句鼓励的话，并签上了我的名字。
女孩看过我的名字后，眉头皱了起来，她仔细地看了看我，问道：
“您不是罗伯特•查波斯啊？
”“不是，”我非常自负地告诉她，“我是布思•塔金顺，《爱丽丝•亚当丝》的作者，两次普利策奖获得者。
”女孩将头转向另外那个女孩，耸耸肩说道：
“玛丽，把你的橡皮借给我用用。
”
作文要求：
⑴选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
⑵认真书写，力求工整，美观；
⑶文中请不要出现真实的校名、姓名；
⑷不少于600字。
20．作文（50分）
任选一题作文。
（50分）
（1）题目：
和在一起
要求：
①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
有一个年轻的牛仔要将一群牛赶进牛棚里，所有的牛都已经陆续进去后，偏愉有一只小牛抵死不从，不论年轻的牛仔如何费力拖拉，小牛都不肯进去。
一个老牛仔看到这个情形，走了过来，他用手指放在小牛的嘴中，小牛以为是母牛
的乳头，一边吸吮一边就跟着老牛仔走进牛棚了。
老牛仔对年轻牛仔说：
“你只想赶快把牛赶进棚中，不想别的；可是我却想到小牛可能肚子饿了，正要吃奶。
”
故事告诉我们，一个只站在自己立场想的人，将会寸步难行。
将心比心，我们可能获得到更多的机会和友谊。
要求：
①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
21．写作（50分）
阅读下面的材料，按要求作文。
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；
朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；
我们呢？
我们也无时不沐浴在爱的光辉中！
爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助……
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。
因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……
请你以“那一次，我感受到的爱”（空处可选填父亲、母亲、老师、朋友等词）为题写一篇文章，要真实、具体，文中不要出现真实的人名。
题目自拟，不少于600字。
从下面两道题中，任选一题作文。
（50分）
22．题目：
拨动了我的心弦
23．阅读下面一则材料，按要求作文。
一堆面粉放在案板上，你用手去一拍，这堆面粉就散了，这就是我们现在有些人的心理承受能力，你给他加点水揉一下，你再拍它就不一定散了，但它还是一堆很松软的面粉，如果说你不断的揉它，揉到最后它就变成了一个面团了，你即使用手拉它，它也不断，这就变成拉面了，人的承受能力一定要达到这种状态，才能在社会上奋斗，遇到一点点事情就拍案而起的人，肯定是没有度量和心胸的人。
要求：
①文体自选（诗歌除外）；②若选择
（1）题，先将题目补充完整。
③千万不要抄袭或套用！
④文章不要少于600字。
⑤格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。
⑥文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。
24．根据下面材料，按要求作文。
（60+5分）
为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说;为什么每天都有许多人见到猫晒太阳，而只有裴塞司发明了日光疗法。
也许大家会说，科学家们有很高的智商，其实很多时候，科学家和普通人的区别就在于他们能比普通人多想一步，多问几个为什么。
科学研究是这样，日常生活、学习中又何尝不是这样呢?
要求:
（1）根据材料自拟题目，写一篇记叙文或议论文;
（2）不少于600字;
（3）文中不得出现真实的人名、校名;
（4）不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容;
（5）书写规范，卷面整洁。
在下面的两题中任选择一题作文（45分，内容40分，书写5分）。
25．在生活中，有的人没有觉察到已经拥有；有的人满足于己经拥有；有的人仍不满于已经拥有。
请以“已经拥有”为题，写一篇不少于600字的作文。
26．阅读下面的材料，按要求作文：
一天，几个人来到了一个荒芜的花园。
一个人叹气道：
“难道我们就任它荒芜下去吗？
”其他人答道：
“不！
我们大家应该努力把它整理好。
”于是他们讨论怎样改造这个花园。
A说：
“应该先把野草和荆棘除掉，然后把花木栽下。
”
B说：
“不！
应该先把花木运来，然后除去野草和荆棘，因为……”
另一个人说：
“我同意A的话，野草和荆棘如果不先除去，佳木好花决不能栽种的。
因为……”
其余的人说：
“不然。
你的话错了，我赞成B的意见。
因为……”
他们举了许多理由，辩论不休，还引来了许多例子来证明他们的话，从早上一直辩论到正午，家家炊烟起了，还没有停止；甚至因为意见不合，互相谩骂……而且扭打了。
荒芜的花园，依然荒芜着。
要求：
（1）根据材料寓意，任选选一个角度作文，题目自拟。
（2）除诗歌外，文体不限。
不少于600字。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
作文。
（50分）
阅读下面两材料，请任选一题，根据要求作文。
27．美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。
母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。
子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。
只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
28．声音无处不在：
大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。
它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇600宇左右的文章。
29．材料作文。
阅读下面的文字，根据要求作文。
曾祖父是名好木匠。
他有一句口头禅：
“注意了，留一道缝隙！
”木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。
时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“丰满”的缘故。
高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。
想来，我那曾祖父的木匠绝活肯定是在这一点上下足了功夫。
其实，做人与处世和木匠的工艺原理一样，讲究“留一道缝隙”。
读了以上材料对你有何启示？
请自定立意，自拟题目，写一篇600字以上的文章。
30．小作文（15分）
某初中创办校刊已近两年，但学生参与度一直不高，为吸引学生积极参与，校主编请工作人员出谋划策。
其中一位工作人员提出增设“网络游戏大家谈”栏目，而有的工作人员则强烈反对。
针对是否增设此栏目，请你谈谈看法。
要求：
观点明确，有理有据，150字左右。
31．作文：
60分
材料：
草原上有对狮子母子。
小狮子问母狮子：
“妈，幸福在哪里？
”母狮子说：
“幸福就在你的尾巴上。
”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。
母狮子笑道：
“傻瓜！
幸福不是这样得到的！
只要你昂首向前走，幸福就会一直跟随着你！
”。
根据上述材料，写一篇不少于600字的文章。
32．材料作文。
世界撑杆跳高名将布勃卡有个雅号“一厘米王”，因为在重大比赛中每次都能将自己保持的纪录提高一厘米。
当他成功越过6.25米时，不无感慨地说：
“如果当初我就把训练目标定在6.25米，那我绝对达不到今天这个高度。
”
是呀，生活中，很多人在现实梦想的路途中半途而废，不是完成梦想的难度过大，而是自己梦想太大，让自己感到太遥远。
如果不断缩小你的梦想，那你的梦想终会实现的。
读了上述材料，你也许有许多想法，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
33．材料作文。
（60分）
阅读下面的材料，然后按照要求作文。
2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。
文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望
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