班主任代表发言稿.docx
《班主任代表发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任代表发言稿.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
班主任代表发言稿
班主任代表发言稿
班主任代表发言稿1
知行书院的诸位同仁、同学们：
大家上午好！
我是去年8月入职北航法学院的，入职伊始，便担任了咱们书院大一的班主任和8位同学的导师，今年“外甥打灯笼——照旧（照舅）”。
在此，感谢书院领导一年以来的支持与信任；同时，我仅以一名普通本科生导师的名义对20__级的同学们道一声：
欢迎你们，千禧年的萌新！
今天我们不谈宏大叙事，而是聊一个一年来我始终在思考，也是同学们在朋友圈经常发出类似疑问的话题：
作为文科生，你来北航后悔吗？
换言之，文科生如何在理工强校里拥有归属感？
我们如何在理工强校里学习文科？
毋庸置疑，北航是一所理工强校，我们是A类“双一流”。
在这一背景下，北航文科的学科建设被定位为：
“精品文科”。
同学们要自信自己是“精品”，今年我带的16班，高考最高分是669分，这说明北航文科的生源是相当优秀的。
那么，问题来了，大家如何能够在理工科独大的校园氛围里，使自己的文科学习从优秀走向优秀呢？
我一年的北航工作体悟给出的回答是：
反求诸己！
“反求诸己”，《孟子》一书中有两处提到它，一则：
“不怨胜己者，反求诸己而已”，即不埋怨胜于自己的人，反过来严格要求自己。
二则：
“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬。
行有不得者，皆反求诸已”，即我爱他人而他人不亲近我，应反问自己的仁爱之心是否足够；我管理他人而未能管理好，应反问自己的知识能力是否最够；我礼貌待人而得不到回应，要反问自己态度恭敬得是否足够；行为如果达不到预期目的，都应反躬自问，好好审视自己。
概言之，“反求诸己”要求我们由内而外地自发自觉地做好自己！
马克斯·韦伯在《以学术为业》中说：
学术生涯是一场鲁莽的赌博。
老学者要凭着良心问年轻学者一句：
你能够承受年复一年看着那些平庸之辈爬到你头上去，既不怨恨也无挫折感吗？
而能回答“当然可以承受，我只为我的天职而活着”的人就是在反求诸己。
胡适先生在《介绍自己的思想》中说：
你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。
……现在有人对你们说：
“牺牲你们个人的自由，去求国家的自由！
”我对你们说：
“争你们个人的自由，便是为国家争自由！
争你们自己的人格，便是为国家争人格！
自由平等的国家不是一群奴才建造起来的！
”这种健全的个人主义精神就是在反求诸己。
王小波在《我在荒岛上迎接黎明》中说：
我希望自己也是一颗星星。
如果我会发光，就不必害怕黑暗。
如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。
……我必须在这条路上走到底。
我必须追求这种能力，必须永远努力下去。
我的敌手就是我自己，我要他美好到使我满意的程度。
这种“一隅之光”和“倔强”也是在反求诸己。
小结一下，如何在理工强校里学习文科呢？
就是做到反求诸己。
结合我十余年来大学学习、教学的经验，反求诸己需要在“阅读，思考，写作”上下功夫、花力气！
文科不像理工科那样，需要那么多高精尖的仪器设备，我们只需要有书、有阅读材料，就可以夯实自己的专业基础，架构起自己的知识体系。
阅读可以让大家在这个日益浮躁、“娱乐至死”的社会里平静下来。
阅读还可以让大家在灿烂的人类文明面前保持谦卑，如苏格拉底所言“自知无知”（IknowthatIknownothing）。
文科也不像理工科那样，一定需要成体系的研究团队，社科理论与人文名著更多地源于作者在“孤独”状态下的持续思考。
思考可以避免自己的大脑变成他人思想的跑马场，避免自己沦为一个“知道分子”。
思考还可以让我们揭开纷繁复杂的经验事实的面纱，概念化出原创性理论，向世界讲好中国故事。
文科也不像理工科那样，需要跑很多数据、做很多实验，我们的“知识输出”需要凭借“笔杆子”（书面表达）和“嘴皮子”（口头表达）。
而前者是基础和关键。
那如何提高书面表达能力呢？
不二法门便是：
写作再写作。
诚如民法学家王泽鉴先生所言：
写很要紧，不要想，要写，因为写才使你能够深刻。
……写一篇__很难，但是跨进第一步最要紧！
小结一下，在理工强校里的文科学习中如何做到反求诸己？
就是不停地阅读、思考、写作，做到“蛾（蚁）子时术之”！
同学们，你们的大学生活要真正开始了。
在北航，解决好“如何在理工强校里学习文科”这一问题，无疑会大大增强大家的幸福指数。
未来四年，希望我今天强调的“反求诸己”对大家有所裨益。
最后，祝福同学们未来的四年在北航留下最Skr的青春和最Skr的印记！
班主任代表发言稿2
亲爱的同学们：
大家好！
当你们踏着好奇、激动、求知的步伐走进南兴二中这所中学时，我从你们眼睛里看到了新的希望。
在这个起跑线上，每一位同学都会走向那美好的未来，实现自己的理想。
作为大家的班主任，我的心情和你们一样激动，一样充满着向往，充满着希望！
在此我代表我们班全体老师向同学们表示热烈的欢迎和衷心祝愿：
祝你们学习进步！
梦想成真！
新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与未来。
我相信我们的每一位同学，都能以自己的勤奋与智慧创造出美好的未来。
亲爱的同学们，你们准备好了吗？
在打开新学期这本书的扉页时，每个人都要问一下自己：
我有理想吗？
我的理想是什么？
一个人有了明确的理想，就像在茫茫大海中有了正确的航向；一个人有了美好的理想，就像在荒漠中出现了一片绿洲。
生命原来是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真的那一刻，只要你永不放弃。
为了实现美好的愿望，我对同学们寄予几点希望：
一、争做文明守纪的好学生。
40多年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的英。
他在20多名宇航员中能够脱颖而出起决定作用的只是一个偶然的事件。
原来，在确定人选之前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。
就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他倾注心血设计的飞船，于是决定让他执行这次飞行。
加加林的成功从脱鞋开始。
脱鞋虽然是小事，但小事能折射出一个人的品质和敬业精神，而这正是培养好习惯的关键。
这个故事告诉我们：
想要成功，先从培养好习惯开始。
所以本学期要求同学们在行为习惯上，发扬讲文明、懂礼仪的好风貌。
在和同学的相处中，要互助友爱。
在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到班级里的纸屑主动拾起来。
在公共场所不大声喧哗，不乱丢瓜皮纸屑。
在新的学年里，希望同学们以提高自己的学习成绩，做一个对国家、对社会、对自己负责的人；做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人；做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人；做一个诚实守信、遵纪守法的人。
二、争当有奋斗目标的好学生。
有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。
美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。
法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。
而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。
三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：
"给我火，给我火！
"原来他忘了要火了。
接着出来的是法国人。
只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。
最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：
"这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆轿车！
"
这个故事告诉我们：
什么样的选择决定什么样的生活。
今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。
中学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。
任何一个人的成功都离不开勤奋。
要从今天开始，从现在开始，定好自己三年后目标。
一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。
数学课上，你们能攻破一个个难题；语文课上，要看到你们声情并茂的朗读；英语课上，要听到你们正宗流利的发音；音乐课上，传来你们悦耳动听的歌声。
这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。
三、争当一个好学不倦的现代少年。
在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶之中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，就好像人类发现了宝藏。
正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大吃一顿之际，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音，那就是一头大花猫的叫声。
它们震惊之余，更各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到，正要向它们吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，大花猫手足无措，狼狈逃命。
大花猫走后，老鼠首领从垃圾桶后面走出来说：
“我早就对你们说，多学一种语言有利无害，这次我救了你们一命。
”
这个故事告诉我们：
多一门技艺，多一条路。
”21世纪是一个充满竞争的世纪，它需要的是各方面综合发展的人才，仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。
所以，我们应当从小培养自己的特长和技能。
课余时间积极参加学校活动，如广播站、各类竞赛等活动，养成勤于课外阅读的习惯，不断拓宽视野，丰富知识。
新学期开始了，我们带着希望，踏上了新的征程，也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段甜美的回忆，也许你昨天曾遭受打击，也早已成为几滴苦涩的泪水，忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要你肯拼搏，胜利永远属于你！
人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。
你们的未来把握在自己的手中，愿你们都能做一个珍惜时间、勇攀高峰的人，以优异的成绩实现自己的理想。
你们的父母在关注你们，我们的每一位老师都在祝福你们。
同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。
今天20__年9月１日是我们梦想起飞的日子，三年后的六月，看我们梦想成真！
谢谢大家！
班主任代表发言稿3
各位家长朋友：
大家好！
很高兴为了孩子，我们在这里见面！
我既是大家孩子的老师，也是我孩子的家长，因此，在家庭教育方面我有很多看法和实际体会。
我常常和一些家长说，我们做教师的和做家长的心是一样的，我们都希望孩子平安、健康、快乐地成长。
作为班主任，更是像孩子的妈妈一样时刻操心着孩子的学习、生活：
哪个孩子没吃饭？
哪个孩子今天看起来没精神，是不是病了？
哪个孩子晚上没按时到寝室里睡觉，去哪里了？
我们班这个学生怎么哭了……
如果您不信，有空您到学校里看一看，你一定会看到这样的情景：
一个老师在前面上课，一个老师在后面改作业，老师和学生一起扫地，一起跑操，一起吃饭……可以说，睁开两眼，我们就关注着孩子，孩子们都进入寝室睡着了，我们才能放心地睡觉。
尽管我们做了这么多工作，但有时却总达不到满意的教育效果，有些家长会埋怨我们没把孩子教好，有些家长会说：
“__在城里上学，每门课都比我孩子考得高很多！
”大家这样想，这样说，是只知其一，不知其二。
作为教师，我们是尽职尽责的，比城里的教师更辛苦，但作为家长，大家做得不如城里家长会，大家对孩子的教育问题关注得太少了。
在现今这个竟争激烈的社会，人们已经不满足于温饱水平的生活了，都想过得更好，更希望孩子不会输在起跑线上，都希望孩子有个美好的未来，城里的家长为此做了很多努力，从孩子很小的时候就开始培养了。
城里的孩子除了在学校里正常的学习外，休息时间还要花钱报这个辅导班，报那个辅导班，每天老师布置的作业家长必须检查签名。
（举例，现在转到城里上的女儿的两个同学）我们学校住寝学生多，学生大都是三四年级时从各村小合并来的，程度参差不齐。
为了保证学生的安全，也为了提高教学质量，我们牺牲晚上休息时间无偿给孩子上自习辅导，有些家长还不理解不支持。
（举例）接手五二班已经两三个月了，有些家长还是开学时见过一面，有些家长在每周收生活费时匆匆见过，但却很少有家长主动问起孩子在校表现情况，有时，我主动告诉家长，有些家长总是说：
“孩子交给学校，老师管我们就不管了。
”
你们知道吗？
相对于学习教育来说，家庭教育更重要！
养育养育，在物质条件相对富足的今天——每个家庭顶多有两三个孩子——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。
一次考试分数的高低是偶然的，可家长是否负责任，却必然决定了孩子的发展方向。
教师的一视同仁总是相对的。
对于教育责任感特别强，能与教师紧密配合的家长，教师对他孩子自然特别关注一些——这很公平。
因为没有家庭配合，教师努力全是无用功。
说到这里，很多家长可能会说，我上学少，孩子做的作业我看不懂，也不会检查；也有的家长会说，我太忙了，孩子交给老师就靠老师管了。
那么下面我就结合我们农村实际情况给大家提几条能做到的建议：
1、转变思想，把孩子的教育问题作为家庭计划中的头等大事，中心问题来考虑。
2、多和老师交流，及时了解孩子在校的表现和学习情况。
随时发现问题，随时对学生进行批评教育，促使孩子及时改正。
3、利用和孩子相处的时间，和孩子谈谈学习的事情，使他感到你对他的重视。
4、每次考试前，给孩子定个目标，帮孩子树立信心，考试后，及时询问考试情况，考得好了给他个奖励，考得不好不要一味的批评，打骂，应该帮他分析一下原因，鼓励他下一次考好。
5、拿出家庭收入很小的一部分，来进行教育投资。
我们条件有限，不说去上什么辅导班了，多给孩子买一些有趣的课外书吧。
把孩子看电视，玩游戏的兴趣转移到课外阅读上吧让孩子变得会说会写，头脑灵活吧！
6、利用好校讯通这个交流平台，及时查看、回复老师发出的信息。
“人往高处走，水往低处流。
”农村人想到城里去，城里人想到大城市里去，大城市里的人还想出国。
我们肯定也不想永远呆在这深山沟里吧？
更不希望自己的孩子长大了靠出死力气养家糊口吧？
“知识改变命运！
”在我们农村，有权有钱的人不多，只有好好学习，将来才能有个好出路，才能改变孩子的命运！
家长朋友们，为了孩子的未来，为了你们的希望，行动起来吧！
让我们家校携手，为学校和家庭之间架起一座心灵之桥，让孩子走向成功的未来！
班主任代表发言稿4
各位家长朋友：
你们好！
非常感谢你们在百忙之中抽空参加这次家长会！
对于你们的到来，我们表示热烈的欢迎（鼓掌）！
一、简单介绍四位班主任
很荣幸，我能作为一年级的班主任代表来发言，那我就再介绍一下四位班主任，让大家加深印象吧：
她，徐老师，是让人称心的一
（1）班班主任；我，戴老师，是让人放心的一
（2）班班主任；这，周老师，是让人舒心的一（3）班班主任；那，又一位戴老师，是让人安心的一（4）班班主任。
我们，都是热爱语文、热爱教学、热爱学生的老师（掌声）。
我们四位班主任再次欢迎你们（鼓掌）！
二、概述孩子在校习惯
接下来，我简要地和你们聊聊孩子们在校三周多的行为习惯现状：
总体来说，每个孩子不管在哪个方面，都有了一定的进步。
现在，他们基本上能够按照老师的要求去做，遵守班规及校规，适应并能融入小学生活。
他们懂得了尊敬老师、团结同学、关心集体、努力学习。
不过，孩子毕竟还是一年级嘛，一些不良习惯也存在着：
个别孩子不会整理东西，不会打扫卫生，不会在对的时间做对的事（比如上课时间要上厕所、早上到校不晨读），爱打闹，家庭作业字迹潦草、错误率高，觉得作业是爸妈和家教的事。
三、详述家长配合工作
讲到这里，请允许我穿插一则寓言故事：
在湖边停着一辆货车，小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车。
大家铆足了劲，拼命地拉，累得满头大汗，但就是拉不动。
原因是小马使劲拉车往路上走，天鹅则使劲拽着车往天上飞，梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。
这多像我们教育孩子啊！
家庭、学校、社会，三股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心合力，才有可能把这辆车，也就是孩子，拉到正路上去！
可想而知，学校教育固然重要，家庭教育同样重要，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
针对以上孩子们在校时的状况，我们家长不妨尝试以下做法，由此及彼，让孩子们的习惯得到改善——
对于小学生来说，个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。
先说生活习惯，主要谈三点：
1、让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包、整理自己的小房间。
家长一定要做到坚持让孩子自己完成，培养责任意识——只能指导，不要替代。
就像刚刚提及的整理东西是孩子自己的事，也是培养孩子责任意识的有效途径。
整理东西的过程是一个思考的过程，是一个心理准备的过程，亦是培养良好习惯的过程。
当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。
一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。
2、让孩子早起早睡，吃好早餐。
上小学与幼儿园不一样，幼儿园时间要求不严，孩子还可以在幼儿园吃早饭，而上小学时间早，早餐要在家里吃好。
有的孩子形成了赖床的不良习惯，来不及吃早餐，为此，家长要培养孩子早睡早起的好习惯，一般早上7点起床，晚上9点前睡觉，保证10个小时的睡眠时间。
在家，最好为孩子准备一个小闹钟，并教会孩子看钟，有意识地规划孩子的作息时间表。
3、让孩子在校园内要自己学会保护自己。
孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。
他可以在教室或去操场玩，而孩子好奇心强、行为易冲动、缺乏必要的安全经验，可能会导致一些危险。
比如孩子玩大型器械时不自量力，或和同伴玩一些危险游戏。
家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道不打闹、不猛跑、不做危险动作、不做危险游戏、不乱扔东西，有事及时向老师反映，树立安全意识和自我保护意识。
再说卫生习惯，主要强调一下值日的事。
因为低年级的孩子太小，喜欢到处乱摸乱靠，甚至几个扭成一团在地上打滚，为了孩子的健康，教室的卫生要打扫得格外干净。
我们平时值日不仅要把教室里外地面打扫干净，还要把窗台课桌擦一遍。
孩子们在这方面的能力非常薄弱，还很需要家长在家里创设条件让他们锻炼。
所以家长应该让孩子在家中多做一些力所能及的小事，并教给孩子一些做家务的小方法。
比如说：
怎么洗自己的红领巾，怎么擦自己的小书桌，等等。
家长要及时对孩子的表现给与表扬和鼓励，让他体验到劳动的辛苦和快乐。
与此同时，也提高了孩子的自理能力。
下面我主要谈谈孩子的学习习惯。
首先讲讲作业习惯：
孩子学习的最大“敌人”就是注意力不集中。
很多父母向老师倾诉：
别家孩子只需十分钟完成的作业他家孩子却一个小时还完成不了。
那我们到底该怎么办呢？
可以这么做做试试：
1、家长要为孩子准备一个小记事本，便于记作业和第二天带的学具。
开学几个星期，家长要教会孩子用心、用眼、用手记作业，养成每天抄记作业的习惯。
2、家长要养孩子放学回家先做作业再玩耍的习惯，这非常重要。
做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。
3、家长要给孩子一个安静整洁的学习环境。
孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力。
更不能允许孩子一边看电视，一边做作业。
孩子的注意力跟孩子情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。
声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，这一切都严重地影响着孩子的注意力。
4、家长要使孩子写作业尽量不用橡皮：
做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔。
5、家长要促孩子在规定的时间内完成作业。
如果作业太多，可以分段完成。
有的父母因为孩子的注意力不够集中而在旁边盯着，这不是好办法，因为长期这样，会使孩子产生依赖心理。
当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁大声讲话或看电视，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。
同时，父母应该了解，能否集中注意力也与孩子的年龄有关。
研究表明，注意力稳定的时间分别为：
5～10岁孩子是20分钟，10～12岁孩子是25分钟，12岁以上孩子是30分钟。
因此，如果想让7、8岁的孩子60分钟坐在那里去专注地完成作业几乎是不可能的。
6、家长要让孩子写完作业学会自检，作业先让孩子自我检查，再让家长看。
7、家长要帮孩子整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。
麻烦的过程会迫使孩子减少错误。
8、家长要和孩子完成一些每天的常规作业，比如说语文：
读当天所学课文两遍（该背诵的要背诵）；读当天所学课文的生字表一、二里的生字两次；每天在生字表二里选择当天所学课文的生字报听写；预习接下来要学习的课文。
9、家长尽量不给孩子增加额外作业，如果课余时间完全被功课占满，剥夺孩子的游戏时间，会引发孩子的厌学情绪，效果与父母的期望适得其反。
10、家长要对孩子的作业不说随意话或直接报答案。
比如：
“随便你，反正我也不懂。
你能做就做，不会做就不要做”。
孩子有困难时可给予提示，鼓励孩子自己解决困难。
家长应记住自己的目的：
教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远与孩子一块写作业。
顺便提俩注意点：
其一、课本、作业、练习册要避免卷起和乱写的情况，课本和练习册最好都用包书纸保护好，里外写上姓名；其二、不要超前完成作业，因为超前完成作业很可能达不到练习的效果。
然后讲讲学习习惯中的到勤习惯：
要注意不要轻易请假，避免孩子缺课，要培养孩子这样的意识：
上学应是风雨无阻的，除了生病比较严重，医生说必须请假休息，才能请假，其他事如婚庆、旅游等，都不要影响上课。
如果孩子没有这样的意识，在以后的生活中很有可能出现找理由不想上学，甚至逃学的现象。
同时要让孩子按时上学，不迟到、不早退。
请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
每天的上午、下午的第一、二节课基本上都是讲授新知识的宝贵时间，孩子迟到，学习必然受到影响。
总之，培养孩子良好习惯不是一朝一夕能成的，尤其是对于一年级的孩子而言，必须长期训练，长期教育，做有韧性的工作。
由开始地手把手教，再扶着孩子去摸索，最后放手由孩子自己尝试、自己训练。
只要我们家长做个有心人，有耐性、有方法，最后一定会促使孩子们养成良好习惯的。
四、略述家长注意事项
最后，我衷心地向家长们提几点要求，以供参考：
1、家长是孩子的第一任教师，要时时处处做孩子的榜样，要注意自己的一言一行，任何一个细节都可能给孩子造成一定的影响。
2、家长不要轻易向孩子许诺，答应孩子的事一定要遵守诺言，不要让孩子对你失去信任。
3、家长对待孩子的学习，不要急于求成，也不能顺其自然，在教育孩子时要讲究策略、讲究方法。
4、孩子生病家长要告诉老师。
家长提前打招呼，老师心中有了数，便会对孩子多加注意，进行关照。
5、家长要及时、经常与老师沟通，以便让老师了解孩子在家中的情况，掌握他们的思想动态。
6、家长不要轻易给孩子定位，教育很重要的一点是激发孩子的潜能。
作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。
相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，而且是一位称职的“家庭老师”。
我们愿与您携手，让孩子们度过一个愉快的一年级。
祝愿我们的孩子越来越好！
谢谢大家！
班主任代表发言稿5
__x：
学校的发展与每位教师的努力分不开的；与每位班主任的辛勤劳动分不开的；也与副班主任的积极配合分不开的。
本学期我担任初一（9）班的副班主任，在学校领导的正确领导下，我的副班主任工作开展得有条不紊。
能完成学校分配的各项任务，例如参加制定班级工作计划，参加班主任会议家长会，检查出操，参加学校组织的活动，做好本班后进生的转化工作出黑板报等，并且能够配合班主任做好班级的日常工作，协助班主任处理班级各项事务。
开学初，与班主任一起作好学生的入学报到工作，搞好班级清洁卫生、教室的布置。
帮助班主任做好开收费发票工作。
平时，积极配合班主任做好班级的管理工作，了解班级里的大小事情，主动关心每一位学生，课上与课下
升级会员 