潘集区实验中学奖励性绩效工资实施细则.docx
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潘集区实验中学奖励性绩效工资实施细则
潘集区实验中学奖励性绩效工资实施细则
一、指导思想
根据区、市文件精神和本校实际，在上级核拨的奖励性绩效工
资总量内，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广
大教职工工作积极性。
二、分配原则
1、贯彻按劳分配，效率优先，多干多得，干好多得的分配原则，
对教师工作量.岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，
向一线教师、骨干教师、优秀教师及成绩突出的教师倾斜，充分体
现优绩优酬的分配原则。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，
建构符合学校实际的分配奖励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”原则，绩效工资考核分配的全过
程公开，切实做到公平、公正、合理，一心一意为教师谋福利。
三、领导机构
学校成立绩效工资分配领导小组，其中小组成员中教师代表不
少于 30%，负责对教师工作量、工作业绩进行考核，以及绩效工资
的分配、发放、解释等方面的工作，确保 30%绩效工资公平公正的
发放。
四、发放对象
本校在编在岗教职工
有下列情况的不享受奖励性绩效工资：
（1）本学期累计旷工达 5 个工作日，事假累计超过 22 天，病
假累计 66 天的。
（2）非公派脱产学习的。
（3）擅自离岗的。
1
（4）绩效考核等次为不合格的。
五、工资构成
根据现行有关政策，教职工奖励性绩效工资人均每月 500 余元，
分配比例为：
工作量 50%，含课时奖励性绩效工资、班主任奖励性
绩效工资，考勤奖励性绩效工资等。
工作表现 20%，含职业道德、
教学常规工作、专业发展等。
工作成效 20%，含教学效果，育人成
效和教研成效。
校长奖励经费 10%，（发放范围见“区指导意见”）。
六、分配细则
（一）出勤补贴
1、教工考勤奖，实行每人签到，出满勤者每月补贴 80 元。
2、签到手续，每天上午、下午各两签到。
早晨班主任、行政人
员以早读铃为准，中午班主任、行政人员上课前半小时，任课教师
以上课铃为准。
每迟到、早退两次算一次缺签，每缺签一次扣出勤
奖 5 元,每月累计 5 次以上者当月满勤奖免发,月内无迟到、早退、
事假不超过一天，视为满勤。
3、每月限一天事假。
但必须自己把课调好，否则按旷课处理。
4、婚假：
法定年龄，其假按国家或上级有关规定执行（15 天）。
5、产假：
计划内生育，产假三个月，难产加 15 天：
给男教师
护理假 3-7 天（按国家或上级有关规定执行）。
计划外生育不给假，
并按旷工处理。
6、护理和丧假：
夫妇双方三代以内直系亲属生病给护理假 3-7
天（病重住院期间）：
病故，给三天丧假，超者按事假处理。
7、事假：
需办理请假手续，急事、要事可用电话请假；请假两
天以内者，由分管校长批准，三天以上的由校长批准，两周以上的
由区教育局批准，无故不履行手续者，视为旷工。
2
8、病假：
须有医院证明和医药发票。
具体规定：
一天内须持有
村级卫生所证明；2-5 天须持有镇级以上医院证明；5 天以上的须持
有市级以上医院证明和医药费发票，并履行好请假手续方可视为病
假。
期间工资照发，考勤奖每天扣 10 元，扣完为止。
9、因事、因病等原因，未办理手续者，事后又不能说明原因和
理由，视为旷工处理，旷工一天扣罚奖励性工资 60 元。
10、照顾对象。
（1）参加进修或培训的教师，因报名、取证、需把课调好，
迟到、早退不统计，请假为公假。
（2）家住外区域，因雨、雪等自然因素未能按时到校者，不
计迟到。
须提前离校者，不计早退，但须经领导同意。
（3） 交通工具在途中损坏，经证实，迟到不计。
（4） 家住外区域的教师，其子女在哺乳期、上小学、幼儿园，
每周给一次早退，但只限下午第三节课时间。
11、除公差外，教师不得以任何理由不参加相关会议，每缺一
次会议，扣款 10 元。
12、每周校长室抽查教师上班情况 3 次，短暂离开未请假拿出
门证者每次不在岗扣款 10 元，半天不在岗，按旷工处理。
（二）教师工作量
（1）教师满工作量为：
语文、数学、英语每周 12 课时，政、
史、地、理、化、生、音、体、美、信息技术每周 13 课时。
（2）行政领导工作量
校长、支部书记为相应科目满工作量。
副校长、副书记为相应
科目满工作的 2/3，学校中层班子成员为相应科目满工作量的 1/2；
工、团主要负责人享受学校中层班子成员待遇，教研组长（年级组
长）算相应学科的两节工作量，班会课算班主任 1 节工作量。
专职
3
事务人员工作量，视其工作技术和劳动强度，具体由校委会决定。
（3）根据学校实际工作需要，教师任教不同学科时、不同年级
时，周工作量相应增加 1 课时。
（4）工作量以内的（含满工作量），每课时补助 4 元，超工作
量部分每课时共补助 6 元，其它类型的上课纳入正常工作量，学校
将根据实际需要适当处理。
加班补助标准为每半天 15 元。
部门需要
安排加班时，须报请校长批准后方可安排，批准后的报告单是加班
补助的依据。
（5）计算办法
周课时费＝4 元×周课时数×学科系数×考核系数（学科系数：
语、数、外 12/12，其余学科 12/13，考核系数：
优秀 1.1，合格
1.0）。
（三）班主任奖励性绩效工资
1、每月人均 200 元，班主任奖励性绩效工资每四周按班级建设
量化分发放，按分数计算每位班主任奖励性绩效工资数额。
2、班级建设量化分的组成：
校长室督查、行政值周、教导处检
查、总务处卫生检查、工团行为规范检查，好人好事加分几部分。
（细则另附）。
（四）行政值周及晚间值班
1、实行学校领导值周工作，负责对教师上课检查记录，对学生
的日常行为规范管理，处理校内发生的突发事件，清点每天每班级
的学生出勤数。
2、夜晚值班工作，晚自习查班维持学生集中自习的正常秩序，
在校内巡视，负责学校财产安全，及时处理突发事件，对重大事件
不能处理的及时上报校长。
3、行政值周人员，每值一周每人补助 100 元。
夜晚值班每天补
4
助 30 元，根据学校绩效工资拨付情况发放。
（五）根据奖励性绩效工资情况每学期设置教师量化奖，根据
教师的教学成绩，日常管理、教学教研，学生成绩等方面进行综合
评价，得出量化分数，根据量化分数，设置每学期终的奖金额。
（六）教学教研成果奖励
奖励教育教研做出贡献的教师具体办法：
（总额每年不超过两万
元）
1、市级教坛新星、骨干教师 500 元；区级教坛新星、骨干教师
300 元。
2、市级论文论著一等奖 200 元；二等奖 150 元；三等奖 100 元。
区级论文一等奖 150 元；二等奖 100 元；三等奖 50 元。
3、升学成绩及教育教研做出突出贡献的教师重奖，具体办法由
校长提出奖励方案，经绩效工资领导小组研究通过后发放。
（七）任务奖 100 元,每四周检查学生作业、批改情况、教师教
案完成情况，学生作业少一次、了教师教案少一课时各扣 5 元。
当
月扣完为止。
本实施细则 2009 年试用，不妥之处可经教代会讨论行成共识后
修改，本细则最终解释权归学校 30%绩效工资考核领导小组。
5
潘集区实验小学教职工奖励性
绩效工资实施细则
根据《淮南市义务教育学校绩效工资实施方案》、《淮南市义
务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施办法》和《潘集区义务教
育阶段学校教职工绩效考核工作指导意见》及《潘集区义务教育阶
段学校教职工奖励性绩效工资实施办法》的文件精神，为切实落实
区义务教育阶段学校教师绩效工资分配政策，维护广大教职工合法
权益，稳定教师队伍，现结合学校实际，特制定本细则。
一、指导思想
以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，探索建立科学规
范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用，进一
步激发广大教职工爱岗敬业，勤奋工作，开拓进取，积极主动地完
成各项教育教学任务，进一步推进教育事业持续健康快速发展。
二、实施对象
我校正式在编教职工。
三、领导机构：
学校成立绩效工资分配领导小组、考核工作小
组、协调工作小组，小组成员由校领导、中层干部、工会及教师代
表（人数不低于总数的 30%）组成，负责对教师考勤奖、工作量、
教学奖（综合奖）、各项成果奖的考核，以及绩效工资方案的制订，
绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、
公正的发放。
绩效工资领导小组
组长：
葛文学
副组长：
李桂照、赵俊怡
成员：
许瑞山、杨少岭、李化春、徐萍
绩效工资考核小组
组长：
李桂照
副组长：
赵俊怡
成员：
许瑞山、杨少岭、李化春、徐萍、黄华琪、贾运梅、
田春、韩林
绩效工资协调小组
组长：
赵俊怡
成员：
徐幼东、王凤英、李晓芳、陈建侠、徐萍
李瑞玲、贾运梅、吴莉、丁玉露、黄华琪
四、奖励性绩效工资的分配原则
6
1、坚持绩效优先，体现多劳多得、优绩优酬、奖勤罚懒的原则。
重点向一线教师、教育教学骨干教师和做出贡献的其他工作人员倾
斜。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
奖励性绩效工资的考
核分配制度要公开，实施过程要透明，结果做到公平、公正。
3、坚持“科学合理”原则。
奖励性绩效工资考核分配方案要
力求科学合理，教职工间奖励性绩效工资差距不宜过大，要结合单
位实施情况，逐步完善分配方案。
4、坚持“为人师表、爱岗敬业、关爱学生”的原则。
教师应自
觉抵制有偿家教，不得以任何理由、任何方式影响教育教学任务的
完成、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，并将此作为教师绩
效考核合格的必备的基本条件。
五、奖励性绩效工资的基本构成
奖励性绩效工资分配时，首先预留每学期班主任奖励性绩效工
资和校长奖励性绩效工资，其余做为全体教职工奖励性绩效工资。
1、奖励性绩效工资由考勤奖（30%左右）、工作量（45%左右）、
教学奖（综合奖）（15%左右），各项成果奖（10%左右）四部分构
成。
班主任奖励性绩效工资另外核算。
2、教职工绩效工资分上学期、下学期学期结束后考核，两次分
别考核造册，再由区教育、人事、财政局审核后发放。
六、具体考核标准
1、考勤奖励性绩效工资
每月考勤奖 150 元，满勤得 150 元。
迟到或早退一次扣发 5 元，
因病住院一天扣发 5 元［凭医院证明及出院医药发票］，事假一天
扣发 20 元。
旷工每天扣 50 元。
学校规定的活动（全体教师会、政
治业务学习，教研组、年级组活动及其它集体活动，迟到或早退一
次扣 5 元，当时病事假每次扣 5 元，缺席扣 10 元，以上直至扣完本
期的考勤为止。
）
2、工作量奖励性绩效工资
教师工作量奖励性绩效工资：
（1）教师基本工作量：
1—2 年级语文每周 11 节为满工作量，
1—6 数学 11 节为满工作量，3—6 语文以现有每班课节数为满工作
量，常识学科 14 节为满工作量。
（2）按区教育局规定：
副校长、副书记教学工作量不低于教师
平均工作量的三分之一。
学校中层班子成员，教学工作量不低于普
通教师平均工作量的二分之一。
教研组长（年级组长）、工、团负
责人的教学工作量不低于普通教师平均工作量的四分之三，报帐员、
教研员比照校中层领导工作量。
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（3）教务员的教学工作量不低于教师平均工作量的三分之二。
（4）距退休一年内带课的教师，基本工作量降低两节。
（5）中层领导兼任其他工作，在享受其中一种待遇后，另一项
待遇不超过平均工作量的五分之一。
（6）教师每月基本工作量奖励性绩效工资为 220 元。
（7）超工作量奖励性绩效工资：
教师按基本工作量计算，每周
超课时部分按 8 元/节补助，临时顶课按 8 元/节补助。
教师个人因
病、事假影响课时，由学校安排则从本人基本工作量奖励性绩效工
资里支付给顶课教师，每天扣除 10 元。
（8）课外兴趣小组和训练小组 ：
8 元/节
勤管人员工作量津贴：
（1）根据教育局相关文件精神规定，每月只要正常完成学校安
排的基本工作量即补助 200 元（折算教师基本工作量的 90%）。
（2）若工作量有变化，再视其情况增减工作量奖励性绩效工资。
因工作需要，经学校同意、教育主管部门批准的借调出本单
位的人员按学校教师奖励性绩效工作工作量部分的基本工作量计发。
3、教学奖（综合奖）
（1）认真履行课时目标，完成教学任务计 50 分；
（2）教案检查计分：
每次检查按照超前备课，书写认真，环节
完整，有教学反思，计 3 分。
（其中超前计 1 分，书写 1 分，环节
完整有教学反思 1 分）
（3）作业检查计分：
批改及时（跟上进度）、适量，每次计 3
分。
（4）教研组活动认真开展，记录完整及时。
检查每次计 3 分。
（5）教师每学期听课达 12 节计 6 分，不足或没有不计分。
（6）教师参加专业培训合格计 20 分（校本培训 10 分，集中培
训 10 分。
）
（7）迟上堂（上课铃打以后）一次扣 1 分，早离堂（打下课铃
之前）、中途离堂一次扣 1 分，空堂扣 3 分（以不定期检查为准）
（8）交各种材料（总结，论文、各项记录、试卷分析表等）不
按时一次扣 1 分。
（9）体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的一次扣 20 分。
教学常规奖计算方法：
绩效工资总额减去已发放其余各奖项总
额后÷全体教师总分×教师个人得分
勤管人员综合奖按平均数 90%得。
4、成果奖
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（1）积极参加学校组织的教学业务培训，经考核合格后奖 50 元
（含考勤）。
（2）经学校报送，所任或兼任学科论文（课件、课题研究）参
评获奖，国家级分别为 200 元、180 元、160 元；省级分别为 160 元、
140 元、120 元；市级分别为 120 元、100 元、80 元；区级 80 元、
60 元、40 元。
在国家级、省级（具有 CN 或 ISSN 刊号）、市级以上教学刊物
上发表本学科有一定价值的教育教学文章，凭稿酬单每篇分别计
300 元、200 元、100 元。
（3）辅导学生在由学校安排参加的省、市、区学科竞赛中（含
演讲、讲故事、科技等）获一、二、三奖，每生奖励辅导教师：
国
家级分别为 200 元、180 元、160 元；省级分别为 150 元、130 元、
110 元；市级分别为 110 元、90 元、70 元；区级分别为 70 元、50
元、30 元；团体获奖一、二、三等奖奖励辅导教师：
国家级分别为
260 元、240 元、220 元；省级分别为 200 元、180 元、160 元；市
级分别为 140 元、120 元、100 元；区级分别为 80 元、60 元、40
元；团体和单项学生获奖，不可兼得。
（4）经学校安排辅导学生参加文艺演出、美术作品参赛、体育
竞赛获一、二、三等奖，按以下标准奖励辅导教师或集体，不可兼
得。
团体：
国家级：
400、350、300省级：
200、160、120
市级：
200、180、160区级：
100、 80、 60
个人：
国家级：
300、260、200省级：
160、140、120
市级：
80 、60、40区级：
60 、40、 20
（5）参加省、市、区、校级公开课比赛（教学比赛）获一、二、
三等奖，分别奖励
省级：
300、260、220 市级 150、130、110 区级：
100、80、60 校级：
60、50、40
（6）学校每学期语数竞赛，辅导学生获一、二、三等奖，按每
生分别奖励辅导教师 40 元、30 元、20 元。
（7）学校每学期的语、数质量检测，同年级五个班按一、二、
三等奖成绩名次分别奖励 50、40、30 元。
（8）参加学校安排的期中期末监考、阅卷：
监考每人每场 15
元，阅卷每人每次 20 元。
5、班主任津贴，按《班主任工作考核细则》发放。
6、校长 10%奖励经费发放范围：
（1）教职工加班补助。
（2）行政人员加班补助。
（3）对外宣
传奖励。
（4）承担送课下乡、市区级公开课（示范课、观摩课）人
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员补助。
（5）因公安排的顶课费（6）考核中的盲点。
七、有下列情况的不享受奖励性绩效工资：
⑴本学期累计旷工达 5 个工作日、事假累计超过 22 天、病假
累计 66 天的；
⑵非公派脱产学习的；
⑶解除聘用合同的；
⑷擅自离岗的；
⑸未经批准借调在教育系统之外的；
⑹绩效考核等次为不合格的。
（有下列行为之一者，可直接评
定为不合格等次）
A.体罚或变相体罚学生，或违规搞有偿家教或向学生乱收费，
造成不良影响的；
B.因玩忽职守造成校园重大安全事故的；C.有其他严重损坏教育形
象和声誉行为的；
D.不能完成正常的教学工作任务的。
E、违反国家法律法规的。
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名次
特等奖
一等奖
二等奖
三等奖
分类
教师
学生
教师
学生
教师
学生
教师
学生
乡
10
4
7
3
5
2
3
1
区
12
5
10
4
7
3
5
2
市
15
6
12
5
10
4
7
3
省
18
7
15
6
12
5
10
4
国家
20
10
18
8
15
7
12
6
古沟中心校村小教师奖励性绩效工资
量化考核标准（试用）
一、教导主任、总务主任每月 40 元，团支部书记、少先大队队辅导
员、出纳每月 20 元，教研组长每月 10 元。
二、班主任按班额每生每月 3 元。
三、兼职领导在取最高额度上每月多加 10 元。
四、量化分值：
100 分
1、师德素养：
100 分
爱国守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表，关爱学生，一视同
仁，顾全大局，团结协作，严格遵守学校规章制度，要服从领导安
排及时完成工作。
如有违反上述每一条扣 10 分。
2、出勤情况：
200 分
迟到一次或早退一次扣 1 分，事假一天扣 8 分，病假一天扣 4 分
（要有医生证明），未请假扣 20 分，其它规定安教育局文件执行。
3、教学常规：
200 分
备课认真，教案齐全、规范，切实可行，超 4 课时，每差一课时
扣 2 分，每课一次反思缺一次扣 2 分。
精心组织教学，教学切合实
际，辅导及时，有针对性。
数学作业：
每学期 70 次以上，语文作业
每课一次生字词，作文每单元一篇，语数基础训练都要每课一批，
3-6 年级有周记或日记，每月查缺一样、次扣 2 分。
学校安排听课、
评课缺一次扣 3 分，考课缺一节扣 3 分，到课堂迟到早退，中途离
堂扣 2 分，上课纪律差扣 2 分，上课开会接打手机每次扣 2 分。
4、能力成果：
200 分
期未、期终统考第一名 100 分、第二名 90 分，第三名 80 分，第
四名 70 分，第五名 60 分，第六名 50 分，以名次减 10 分。
5、公开课、抽考、教研活动、辅导活动，论文（只限 1 篇取最高名
次）单位部门获奖不加分
6、机动性分 100 分
11
多代课一节课两元。
注：
以上为全校奖励性绩效工资的总额，减去固定支出，所得出全
体教师的分数总和得每分分值，再乘以个人所得分，为所得奖金。
以上解释权为古沟中心校
2010 年 2 月 2 日
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贺疃中心学校村小校长绩效考核指标
被考核校长姓名：
考核时间：
考核人员：
考核得分：
考核项目 评 价 要 点
得分
（29分）
（6分）
教师管理
（6分）
学生管理
（3分）
教学管理
（10分）
2、工作有计划并有检查和落实得0.5分、工作有总结得0.5分，没有不得分；
3、制度健全，按章办事得0.5分，制度不健全不得分；
4、校务公开每学年不低于2次得1分，缺1次扣0.5分；
5、有明确的、民主的决策、议事程序和议事制度，有完善的记录得1分，制度不完善，无完善记录不得分；
6、分工明确、责任落实得0.5分；
7、定期或不定期召开学校工作会议得1分，一学期学校会议不低于10次，少一次扣0.2分，扣完为止。
1、教师学历达标在标准以上得3分[小学专任教师学历合格率95%以上]，以下不得分；
2、建立教师培训的长效机制得0.5分，每年有教师参加区级以上的业务培训得0.5分，低于90%扣0.1分扣完为止；评为优秀学员的每人次加
0.5分。
3、校本培训本校教师验收全部合格得2分，一人次不合格扣0.5分，学校验收不合格不给分。
1、学生日常行为管理有制度得1分，无则不得分；
2、学生中出现有重大影响的异常行为事件不得分，无则得2分。
1、有严格的教学管理制度和质量评价制度，两项制度各1分。
无制度不得分；
2、课表安排符合教育规律得1分，课表安排不符合教育规律不得分；
3、因材施教，面向全体并重视体艺活动，每学年最低开展1次文、体活动，得2分，没开展活动不得分；
4、制度健全，有计划、检查、总结，管理到位、设备到位、人员到位得4分；
5、注重研究与校本培训0.5分，教学设备维护好得0.5分。
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后勤管理
（4分）
校园安全
（8分）
教育教学质量
（42分）
保学控辍
1、收费规范得2分，不规范不得分；
2、学校资金安排及行政性支出比例合理得1分，不合理不得分；
3、财务制度、后勤管理制度健全，资产管理良好得1分，制度不健全，资产管理不好不得分。
1、组织机构健全，制定了安全责任书，制定了安全预案得2分；
2、安全工作有检查、有记载、责任落实到位得2分；
3、无重大安全责任事故得4分，有重大安全责任事故不得分。
1、统一检测中平均分取得乡同年级同科第一每科得3分（语、数），第二每科得2分，取得第三每科得1分；
2、教育教学质量基本分37分；
3、有教科研机构、制度得4分，没有不得分，有县级以上教科研研究课题并有阶段性成果得1分，没有不得分。
保留率在99%以上得4分，每降1个百分点扣0.1分；
（4分）
校园建设（3分）1、校园绿化、净化、美化得2分。
2、营造健康、向上、和谐、民主的校园文化主旨，有形式、有内容得1分。
学校发展（2分）1、有目标、有规划并分阶段实施得1分；有目标、有规划未实施得0.5分，无目标、规划不得分；
2、办学条件逐年改善得1分，无改善不得分。
校长素质（7分）1、办学思想端正，遵循教育规律，办学行为规范，严格执行课程计划，不违规办班、补课得1分；2、因办学行为受到乡以上通报批评一
次扣1分；
3、能协调社会各方面力量为学校发展服务得1分；
4、能胜任一门学科的教学并承担相应的教学工作满工作量得2分，少1节扣0.2分，扣完为止；
5、执行法律法规和政策及上级规定好1分、较好0.5分、不好不得分；
6、在各类公开发行的报刊杂志网络等新闻媒体上，正面报道一次奖1分，
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