牛顿第二定律
1．木块在粗糙水平面上以初速度V0自由运动时加速度大小为a，当用大小为F的水平拉力沿运动方向拉木块，木块加速度大小仍是a，若水平拉力F与运动方向相反，木块的加速度的大小是（）
A．aB．3aC．2aD．a/2
14．一物体在水平面上由静止开始在水平恒力F作用下运动ts，ts末撤去该力，物体又经过2ts停止运动，在此过程中，物体受到的摩擦力大小为：
（）
A．F/4B．F/3C．F/2D．2F/3
2．一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用，这两个力的大小分别为2N和6N，当两个力的大小不变而方向发生变化时，物体的加速度大小可能为（）
A．1m/s2B．3m/s2C．5m/s2D．7m/s2
3．用3N的水平恒力，在水平面上拉一个质量为2kg的木块，从静止开始运动，2秒内的位移为4米，则木块的加速度为（）
A.0.5m/s2B.1m/s2C.1.5m/s2D.2m/s2
4．假设洒水车的牵引力不变，且所受阻力跟车重成正比，未洒水时车做匀速直线行驶，洒水时它的运动情况是（）
A．做变加速直线运动B．做初速度不为零的匀加速直线运动
C．做匀减速运动D．继续保持做匀速直线运动
5．一物块从粗糙斜面底端，以某一初速度开始向上滑行，到达某位置后又沿斜面下滑到底端，则物块在此运动过程中（）
A．上滑时的摩擦力小于下滑时的摩擦力B．上滑时的加速度小于下滑时的加速度
C．上滑时的初速度大于下滑时的末速度D．上滑的时间小于下滑的时间
6．设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力F和其速度v成正比，则雨滴的运动情况是（）
A．先加速后减速，最后静止B．先加速后减速至匀速
C．先加速后匀速D．加速度先变大后变小
7．如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，则小车的运动情况可能是（）
A．向右加速运动B．向右减速运动
C．向左加速运动D．向左减速运动
8．如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为：
A．
B．
FmM
C．若桌面的摩擦因数为
，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为
D．若桌面的摩擦因数为
，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为
9．文艺复兴时期，达·芬奇曾提出如下正确的原理：
如果力F在时间t内使静止的质量为m的物体移动一段距离s，那么（）
A．相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离
B．相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离
C．相同的力在两倍的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离
D．一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离
10．训练宇航员，是搭乘飞机，让飞机从高空作自由落体运动，使宇航员们获得完全失重条件，模拟一种无重力的环境.每次上升一下落过程中，可以获得持续25s之久的零重力状态，这样，宇航员们就可以进行不受引力影响的训练.若训练时飞机离地面的高度不得低于500m，宇航员们最大可以承受两倍重力的超重状态，则飞机的飞行高度至少应为____________m.（重力加速度g取10m／s2）
11．如图所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体
Q被固定在吊篮中的轻弹簧托住，当悬挂吊篮的细绳烧断的
瞬间，吊篮P和物体Q的加速度大小是（）
A．aP=aQ=gB．aP=2g，aQ=g
C．aP=g，aQ=2gD．aP=2g，aQ=0
12．如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直。
一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零。
那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较：
（）
A．质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，时间越短
B．质点沿着轨道AB下滑，时间最短
C．轨道与AB夹角越小（AB除外），质点沿其下滑的时间越短
D．无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同
13．如图所示，ab、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点.每根杆上都套着一个小滑环（图中未画出），三个滑环
分别从a、b、c处释放（初速为0），用t1、t2、t3依次表示滑环到达d所用的时间，则（）
A.t1＜t2＜t3，
B.t1＞t2＞t3
C.t3＞tl＞t2
D.t1＝t2＝t3
13、设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力F和其速度v成正比，则雨滴的运动情况是（）
A．先加速后减速，最后静止
B．先加速后减速至匀速
C．先加速后匀速
D．加速度先变大后变小
X-t图象、V-t图象、a-t图象、a-F图象
1．如图3所示是根据龟兔赛跑故事画出的乌龟和兔子赛跑过程中的位移—时间图象，根据图象可知下列说法中正确的是（）
A．乌龟和兔子赛跑开始时是同时同地出发的
B．乌龟和兔子赛跑开始时是同地出发，但兔子让乌龟先爬行一段时间
C．兔子虽然中途休息了一会儿，但最终还是兔子先到达终点
D．乌龟中途虽然落后，但最终还是比兔子先到达终点
3．如图４是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知
A．A做匀速运动,B做匀加速运动B．20s末A、B相遇
C．20s末A、B相距最远D．40s末A、B相遇
10．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。
由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（）
A．m=0.5kg，μ=0.4B．m=1.5kg，μ=
C．m=0.5kg，μ=0.2D．m=1kg，μ=0.2
8．如图是甲、乙两物体运动的位移图像，关于甲、乙两物体的运动情况，下列说法正确的是（）
①甲、乙同时开始运动②甲、乙从同一地点开始运动
③前2s内乙的速度大于甲的速度，2s后乙的速度小于甲的速度
④在距出发点4m处，甲追上乙，两物体相遇
A.①②③B.①④C.②③D.①③④
5．如图所示为速度－时间图象．若将该物体的运动过程用位移图象表示出来，下列四幅图象中正确的是：
………………………………………………………………………（）
6．下列各图表示的是某一物体运动情况或所受合外力的情况．其中（甲）图是某物体的位移-时间图象；（乙）图是某一物体的速度-时间图象；（丙）图表示某一物体的加速度-时间图象；（丁）图表示某一物体所受合外力随时间变化的图象．四幅图的图线都是直线．从图中可以判断这四个一定质量物体的某些运动特征．下列有关说法中正确的是：
…（ ）
A．甲物体受到不为零、且恒定的合外力； B．乙物体受到的合外力越来越大；
C．丙物体的速度一定越来越大；D．丁物体的加速度越来越大．
14、放在水平地面上的物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F随时间t的关系和物块速度v随时间t的关系如图所示。
取g=10m/s2。
则由图像可以求得物块的质量m为，物块与地面之间的动摩擦因数μ为。
12、如图所示，为某物体做直线运动的速度图象。
由
图像可知；物体在这段时间内物体运动的最大速度大
小为m／s，最大加速度大小为m／s2，
物体在这段时间内发生的位移是m。
12．一物体沿直线运动，其v-t图像如图所示，则关于该物体的运动情况，下列判断中正确的是（）
（A）第1s末物体的位移和速度都改变方向
（B）第2s末物体的位移和速度都改变方向
（C）第2s末物体回到了起点
（D）第1s末、第3s末、第5s末物体所在的位置相同
9．物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力最大的是（）
10．如图为质量相等的两个物体A、B在同一直线上运动的v-t图像，由图可知（）
（A）在t时刻物体B比物体A的速度大
（B）在0-t时间内物体B比物体A的平均速度大
（C）在0-t时间内物体B受到的合外力始终比物体A的大
（D）在t时刻两物体相遇
14.物体同时受到F1、F2两个力作用，F1、F2随位移变化的关系如图所示，如果物体从静止开始运动，当物体具有最大速度时，位移值为__________________m。
27．（10分）质量m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，在水平面上做直线运动。
0—2s内F与运动方向相反，2—4s内F与运动方向相同，物体的速度—时间图象如图所示。
求物体与水平面间的动摩擦因数μ。
（g取10m/s2）
受力分析（可能含弹簧）
16．作图与回答：
（1）如图所示，质量为m的物体在倾角为θ的粗糙的斜面上，用一沿斜面向上的力Ｆ拉物体，使物体沿斜面向上作加速运动，请作出物体m的受力分析图．
（2）升降机中的斜面和竖直壁之间静放一个质量为m千克的小球,斜面的倾角θ.当升降机以加速度a加速上升时,小球随之上升．请作出在上升过程中小球的受力分析图．
（3）一个物体的质量为m，放在质量为M的斜面上，斜面倾角为α，一切摩擦均不计。
用水平力F向左推斜面体，使物体与斜面体恰好保持相对静止。
请作出物体m的受力分析图．此时物体m受到的合力的方向是．
15．如图，倾角为θ的斜面上有一个质量为m的木块，在水平推力F作用下处于静止状态。
则此时斜面对木块的支持力大小为________________；若已知斜面对木块的静摩擦力沿斜面向上，则其大小为________________。
（重力加速度为g）
实验题
24．（6分）在探究物体的加速度与物体的质量的实验中，为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往把二者的关系图象表示出来，该关系图象中的横坐标为，纵坐标为。
15．如图,把弹簧测力计的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出）,则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是N。
若用弹簧测力计测得物块P重13N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为。
16．用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x4=48mm.，则小车在0与1两点间的平均速度为m/s，小车的加速度为m/s2。
21．某次实验纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从O点开始每打5个点取1个计数点，则小车通过D点时速度是________m/s，小车运动的加速度是________m/s2.（打点计时器的电源频率是50Hz）
18.
（1）关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是（）
A.电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源
B.在测量物体速度时，先让物体运动，后接通电源
C.使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小
D.纸带上打的点越密，说明物体运动的越慢
（2）电磁打点计时器是测量时间的仪器，其工作电压约为V,电源频率是50Hz,它每隔s打一次点,在测定匀变速直线运动加速度实验中，某次实验纸带的记录如图6所示，纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，由图可知纸带的加速度等于，在打D点时纸带的速度为（保留两位有效数字），F到G的距离为cm。
1.在做“验证牛顿第二定律”的实验时，计算出各纸带的加速度后，将测得的反映加速度a和力F关系的有关资料记录在表1中，将测得的反映加速度a和质量M关系的有关资料记录在表2中
表1
a/（m.s-2）
1.98
4.06
5.95
8.12
F/N
1.00
2.00
3.00
4.00
表2
a/（m.s-2）
2.04
2.66
3.23
3.98
1/M/（kg-1）
0.50
0.67
0.80
1.00
（1）根据表中所列数据，分别画出a—F图象和a--1/M图象（共4分）
（2）从图象可以判断：
当M一定时，a与F的关系为；当F一定时，a与M的关系为。
（2分）
（3）由a—F图象可知，M=。
（2分）
（4）由a--1/M图象可知，F=。
（2分）
3．三个互成角度的共点力作用于同一物体使其作匀速直线运动．已知F1=9N，F2=12N，则F3的大小范围是____，F2与F3的合力的大小为____．
15．在光滑水平面上有一物体静止在O点。
现以水平恒力F1推这一物体，作用一段时间后，物体运动到了出发点右侧的A位置，物体的速度为V1．若此时突然换成相反方向的水平恒力F2推这一物体。
当恒力F2作用时间与恒力F1作用时间相同时，物体恰好运动到了出发点O左侧的C位置处，C到O的距离是O到A的距离的两倍，如图所示．物体经过C点时的速度为Ｖ2．则：
F1：
F2＝，V1：
V2＝．
17．为了探究力、质量与加速度三个物理量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与
的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与的关系。
最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。
这是物理学中常用的
的科学方法。
如图所示，是某同学用DIS实验系统探究＂物体的加速度与力和质量的关系＂实验装置．从所提供的装置图可知，这位同学在实验测量前，还需要对实验装置作一些必要的调整，请你写出一处需要进行调整的地方：
．
如果悬挂物Ｆ的重力越来越大时，小车的加速度会无限制地增加吗？
简要回答：
．
15、在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是．
A、同一次实验中,O点位置允许变动
B、实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行
C、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°
D、实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
（2）如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F＇是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的?
（填“甲”或“乙”）
16、利用计算机辅助实验系统可定量研究加速度a与作用力F及小车质量m的关系。
（1）当小车质量m一定时，测得小车在不同拉力F作用下运动的加速度a。
如下表示
0．5
0．75
1．0
1．25
1．50
2．0
F/N
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
4.0
请画出相应的a－F图线,并由此得出结论：
。
（2）当作用力F一定时，测得小车加速度a与小车质量m的关系。
如下表所示。
请根据研究的需要，在表的空格中和图像的横轴中，填上对应的数据和坐标量，然后画出相应的图像，并得出结论：
。
4.0
2.7
2
1.6
1.3
1.0
m/kg
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.8
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