初一知识总结.docx

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初一知识总结

初一英语知识总结

一．词

1、名词

A）、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一）在后面加s。

如：

fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

二）x,sh,ch,s,tch后加es。

如：

boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：

baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

2）以元音字母加y结尾的直接加s。

如：

day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

四）以o结尾加s（外来词）。

如：

radios,photos,但如是辅音加o的加es：

如:

tomatoes西红柿,potatoes马铃薯

五）以f或fe结尾的变f为v再加es（s）。

如：

knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves

六）单复数相同（不变的）有：

fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese

七）一般只有复数，没有单数的有：

people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks

八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：

police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员

九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。

如：

actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。

如：

mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers

十）有的单复数意思不同。

如：

fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡

十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。

如：

Is（I’s）,Ks（K’s）。

但如是缩略词则只加s。

如：

IDs,VCDs,SARs

十二）特殊形式的有：

child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen

B）名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。

构成如下：

一）单数在后面加’s。

如：

brother’s,Mike’s,teacher’s

二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。

如：

Teachers’Day教师节,classmates’;Children’sDay六一节,Women’sDay三八节

三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。

如：

MikeandBen’sroom迈克和本的房间（共住一间），Mike’sandBen’srooms迈克和本的房间（各自的房间）

2、代词

项目人称代词物主代词指示代词反身代词

人称主格宾格形容词名词性

第一人称单数Imemyminemyself

复数weusouroursourselves

第二人称单数youyouyouryoursyourself

复数youyouyouryoursyourselves

第三人称单数sheherherhersherself

hehimhishishimself

itititsitsthisthatitself

复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves

3、冠词a/an/the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。

冠词有不定冠词和定冠词两种。

不定冠词有两个形式，即a和an。

a用在以辅音音素开头的词前，如abook;an用在以元音音素开头的字母前，如anapple.

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

Thisisacat.

这是一只猫。

It'sanEnglishbook.

这是一本英语书。

Hisfatherisaworker.

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who'stheboyinthehat?

戴帽子的男孩是谁呀？

------Whatcanyouseeintheclassroom?

------Icanseeabag.

------Where'sthebag?

------It'sonthedesk.

-------你能在教室里看到什么呀？

------我能看见一个书包。

------书包在哪呀？

------在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如：

Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些书。

Lucyhassomegoodbooks露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。

例如：

Isthereanyinkinyourpen?

你的钢笔里有墨水吗？

Doyouhaveanybrothersandsisters?

你有兄弟姐妹吗？

Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。

例如：

Wouldyouliketohavesomeapples?

你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。

例如：

Anyoneofuscandothis.我们当中任何一个都能做这个。

some和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4、动词

A）第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

一）一般在词后加s。

如：

comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

二）在x,sh,ch,s,tch后加es。

如：

watches,washes,wishes,finishes

三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。

如：

study-studies,hurry-hurries,try-tries

2）以元音字母加y结尾的直接加s。

如：

plays,says,stays,enjoys,buys

四）以o结尾加es。

如：

does,goes

五）特殊的有：

are-is,have-has

B）现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

一）一般在后加ing。

如：

spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。

如：

dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having

三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。

如：

put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning

四）以ie结尾的变ie为y再加ing。

如：

tie-tying系die-dying死lie-lying位于

5、形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。

构成如下：

一）一般在词后加er或est（如果是以e结尾则直接加r或st）。

如：

greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest

二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母（字母组合除外，如few-fewerfewest）结尾的双写结尾的辅音再加er/est。

如：

big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest

三）以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。

如：

happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest（morefriendlymostfriendly）,busy-busierbusiest,easy-easiereasiest

四）特殊情况：

（两好多坏，一少老远）

good/well-betterbest，many/much-moremost，bad/ill-worseworst，little-lessleast，old-older/elderoldest/eldest，far-farther/furtherfarthest/furthest

6、数词（基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i,eth跟上去。

）first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth

二．句式：

1.陈述句

肯定陈述句

a）Thisisabook.（be动词）

b）Helooksveryyoung.（连系动词）

c）Iwantasweatlikethis.（实义动词）

d）Icanbringsomethingstoschool.（情态动词）

e）There’sacomputeronmydesk.（Therebe结构）

否定陈述句

a）Thesearen’ttheirbooks.

b）Theydon’tlooknice.

c）Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.

d）Katecan’tfindherdoll.

e）Thereisn’tacathere.（=There’snocathere.）

2.祈使句

肯定祈使句

a）Pleasegoandasktheman.

b）Let’slearnEnglish!

c）Comein,please.

否定祈使句

a）Don’tbelate.

b）Don’thurry.

3.疑问句

1）一般疑问句

a）IsJimastudent?

b）CanIhelpyou?

c）Doesshelikesalad?

d）DotheywatchTV?

e）Isshereading?

肯定回答

a）Yes,heis.

b）Yes,youcan.

c）Yes,shedoes.

d）Yes,theydo.

e）Yes,sheis.

否定回答:

a）No,heisn’t.

b）No,youcan’t.

c）No,shedoesn’t.

d）No,theydon’t.

e）No,sheisn’t.

2）选择疑问句

Isthetablebigorsmall?

回答It’sbig./It’ssmall.

3）特殊疑问句

1问年龄HowoldisLucy?

Sheistwelve.

2问种类Whatkindofmoviesdoyoulike?

Ilikeactionmoviesandcomedies.

3问身体状况Howisyouruncle?

Heiswell/fine.

4问方式Howdo/canyouspellit?

L-doubleO-K.

Howdowecontactyou?

Mye-mailaddressiscindyjones@.

5问原因Whydoyouwanttojointheclub?

6问时间What’sthetime?

（=Whattimeisit?

）It’saquartertotena.m..

Whattimedoyouusuallygetup,Rick?

Atfiveo’clock.

Whendoyouwanttogo?

Let’sgoat7:

00.

7问地方Where’smybackpack?

It’sunderthetable.

8问颜色Whatcolorarethey?

Theyarelightblue.

What’syourfavouritecolor?

It’sblack.

9问人物Who’sthat?

It’smysister.

Whoistheboyinblue?

Mybrother.

Whoisn’tatschool?

PeterandEmma.

WhoareLisaandTimtalkingto?

10问东西What’sthis/that（inEnglish）?

It’sapencilcase.

Whatelsecanyouseeinthepicture?

Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.

11问姓名What’syouraunt’sname?

HernameisHelen./She’sHelen.

What’syourfirstname?

Myfirstname’sBen.

What’syourfamilyname?

Myfamilyname’sSmith.

12问哪一个Whichdoyoulike?

Ilikeoneinthebox.

13问字母Whatletterisit?

It’sbigD/smallf.

14问价格Howmucharethesepants?

They’re15dollars.

15问电话号码What’syourphonenumber?

It’s576-8349.

16问谓语（动作）What’shedoing?

He’swatchingTV.

17问职业（身份）Whatdoyoudo?

I’mateacher.

What’syourfather?

He’sadoctor.

三．时态

1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：

Be动词：

She’saworker.Issheaworker?

Sheisn’taworker.

情态动词：

Icanplaythepiano.

Canyouplaythepiano?

Ican’tplaythepiano.

行为动词：

Theywanttoeatsometomatoes.

Dotheywanttoeatanytomatoes?

Theydon’twanttoeatanytomatoes.

Ginahasanicewatch.

DoesGinahaveanicewatch?

Ginadoesn’thaveawatch.

2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sbbev-ingsth+其它.

I’mplayingbaseball.

Areyouplayingbaseball?

I’mnotplayingbaseball.

Nancyiswritingaletter.

IsNancywritingaletter?

Nancyisn’twritingaletter.

They’relisteningtothepopmusic.

Aretheylisteningthepopmusic?

Theyaren’tlisteningtothepopmusic.

3、一般过去时：

一般过去时由动词的过去式表示,表示在过去时间里发生的动作或存在的状态.

常与表示过去的时间yesterday,lastnight,afewminutesago,lastSunday,lastyearthdays/months/yearsago,thenightbeforelast,justnow等连用.

如:

A.Thankyou.Ijustarrivedlastnight.

B.No,Iwashereyearsago.

C.Wow!

Didyouseetherainthismorning?

4、一般将来时：

⑴begoingto+动词原形常用于表示已经决定,安排,打算,计划,准备要做某事,也可表示某种迹象表明很可能发生的事.例如:

A.Howdoyouthinkyouaregoingtodoontomorrow'stest?

B.Areyougoingtotonight'svolleyballgame?

C.It'sgoingtobecold.

⑵助动词shall/will+动词原形"构成.第一人称用shall或will,其余人称都用will.

四．词组

onthedesk在桌子上

behindthechair在椅子后

underthechair在椅子下面

inherpencil-box在她的铅笔盒中

nearthedoor在门附近

apictureofaclassroom一个教室的图片

lookatthepicture看这张图片

theteacher'sdesk讲桌

amapofChina一张中国地图

familytree家谱

haveaseat坐下，就坐

thisway这边走

五．日常交际用语

1.Comeandmeetmyfamily.

2.Goandsee.Ithinkit'sLiLei.

3.Gladtomeetyou.

4.Whatcanyouseeinthepicture?

Icanseeaclock/somebooks.

5.Canyouseeanorange?

Yes,Ican./No,Ican't.

6.Where'sShenzhen?

It'snearHongKong.

7.Letmesee.（口语）让我想想看。

8.Pleasehaveaseat.seat表示"座位"，是个名词。

haveaseat表示"就坐"，也可以说takeaseat,和sitdown的意思相同。

六．一些词的特殊用法

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。

例如：

Wouldyouliketohavesomeapples?

你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"

例如：

Anyoneofuscandothis.我们当中任何一个都能做这个。

some和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

③family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式is；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

Myfamilyisabigfamily.我的家庭是个大家庭。

Myfamilyareallathomenow.我的家人现在都在家。

family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。

home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。

house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。

MyhomeisinBeijing.我的家在北京。

Heisn'tathomenow.他现在不在家。

It'sapictureofmyfamily.这是一张我全家的照片。

④little

alittledog一只小狗，alittleboy一个小男孩。

little常用来修饰有生命的名词。

但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

Thereislittletime.几乎没时间了。

Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。