高三英语译林版一轮教师用书第2部分 专题4 形容词和副词.docx

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高三英语译林版一轮教师用书第2部分专题4形容词和副词

专题四　形容词和副词

[全国卷考情分析]

题型分类

典题试做

命题解读

语法填空

1．（2017年全国卷Ⅰ）Evenworse（bad），theamountoffastfoodthatpeopleeatgoesup.

2．（2016年全国Ⅰ卷）Thetitlewillbeofficially（official）giventomeataceremonyinLondon.

1．考查形容词和副词的基本用法；

2．考查形容词或副词比较等级的用法；

3．考查词类转换。

短文改错

1．（2017年全国卷Ⅱ）Theyoftengetupearlier→earlyandwaterthevegetablestogether.

2．（2017年全国卷Ⅱ）Beside→Besides，theyoftengetsomeusefulinformationfromtheInternet.

1．形容词之间或形容词与副词的错用；

2．形近引起的错用；

3．比较等级的错用。

（对应学生用书第214页）

形容词和副词的基本用法

[先试做题组]

单句语法填空

1．（2017年吉林省实验中学模拟）Theyinvitedallthemostexperienced（experience）expertsinthisfieldtodiscussandquiteafewsuggestionswereputforward.

2．（2017年湖南长沙六校联考）Surprisingly（surprise），whenIgothome，IfoundawetU．S.$20billstucktotheground.

3．（2017年郑州一中调研）Theycanalsomaketheirownspecialsoundstokeepthestoryinteresting（interest）andattractive.

[再解读要点]

1．形容词的基本用法

（1）形容词在句中可作定语、表语、宾语补足语、主语补足语、状语等。

（2016年全国卷Ⅲ）Althoughitdoesn'ttasteofanythingspecial，it'sstillworthatry，...

尽管它尝起来没有任何特殊的地方，但是还是值得一试。

（2016年北京高考）Conditionsweresobadthatitwasimpossibleforhimtofindthetrailagain.

天气状况太差，他想找到雪橇的轨迹是不可能的。

（2）形容词作状语主要表示原因、结果或伴随等，其逻辑主语必须与句子主语保持一致。

（安徽高考）Lightheartedandoptimistic，sheisthesortofwomantospreadsunshinetopeoplethroughhersmile.

她无忧无虑、积极乐观，是那种用微笑给别人带来快乐的人。

以ly结尾的形容词，常见的有：

friendly，lovely，lively，lonely，elderly，deadly等。

2．副词的基本用法

（1）副词主要用来修饰动词、形容词、其他副词或修饰整个句子，表示时间、地点、程度、方式等。

（安徽高考）Thankfully，Imanagedtogetthroughthegameandthepainwasworthitintheend.

谢天谢地，我终于打完比赛了，所有的辛苦最终都是值得的。

（2）常考的连接性副词：

though“然而，可是”（用于句末）；meanwhile“在此期间”；therefore/thus/consequently“因此，所以”；moreover/furthermore“而且，此外”；besides“另外，还有”；however“然而”；instead“相反，代替”；anyway/anyhow“尽管，即使这样”；otherwise“否则”。

（天津高考）Theyoungmancouldn'taffordanewcar.Instead，heboughtausedone.

那个年轻人买不起新车，便买了一辆二手的。

（江西高考）Thehousewastooexpensiveandtoobig.Besides，I'dgrownfondofourlittlerentedhouse.

这个房子太贵、太大了，而且，我已经越来越喜欢我们租的这间小屋了。

易错警示

易用错的几类副词

（1）意义有别的同根副词。

如：

free（免费地）/freely（自由地），hard（努力地）/hardly（几乎不），late（晚，迟）/lately（最近），most（很，最）/mostly（主要地），fair（公平地）/fairly（相当地），near（临近）/nearly（几乎）等。

（2）有些副词有两种形式：

以ly结尾时表示抽象意义；与形容词同形的表示具体意义。

如：

close接近/closely密切地；wide宽地/widely广泛地；high高地/highly高度地；deep深地/deeply深深地。

形容词和副词的比较等级

[先试做题组]

单句语法填空

1．（2017年广东湛江调研）Themoresupportyouwinfromothers，thefaster（fast）youwillmovetowardyourgoal.

2．（2017年浙江金温台三市联考）Iftheyhavebeencaughtseveraltimesplayingvideogamesatwork，theirsalariesmaybecut，andevenworse（bad），theymaylosetheirjobs.

3．FourfifthsofthepeopleontheNetbelieveChina'seconomyisamongthestrongest（strong）intheworld.

[再解读要点]

1．比较级和最高级的构成

（1）规则变化

①单音节的词一般在后面加er和est

tall→taller→tallest　quick→quicker→quickest

②以“辅音字母＋e”结尾的词，在后面加r和st

late→later→latest　pale→paler→palest

③以“辅音字母＋y”结尾的词，将y改为i，再加er和est

early→earlier→earliest　heavy→heavier→heaviest

④以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，则双写这个辅音字母，再加er和est　thin→thinner→thinnest　hot→hotter→hottest

⑤其他双音节和多音节的词都在前面加more和most

careful→morecareful→mostcareful

易错警示

有少数几个双音节以及ow，er，le结尾的词，既可以加er和est，又可以加more和most构成比较级和最高级。

常考的词：

narrow，common，clever，simple，quiet，stupid等。

（2）不规则变化

good/well→better→best；bad/ill→worse→worst；many/much→more→most；far→farther/further→farthest/furthest；old→older/elder→oldest/eldest；little→less→least

2．比较等级的用法

（1）同级比较

①as＋adj./adv.（原形）＋as...“和……一样”；notas/so＋adj./adv.（原形）＋as...“和……不一样”

（2017年河南中原名校联考）Sincepeoplearefondofhumor，itisaswelcomeinconversationasanywhereelse.

因为人们喜欢幽默，所以在谈话中或其他任何地方它都是受欢迎的。

②当as...as结构中有名词时，可用以下结构：

as＋形容词原级＋a（n）＋n.＋as...

as＋many＋可数名词复数＋as...

as＋much＋不可数名词＋as...

（2017年湖南长郡中学月考）I'mnotalittletiredtodayaftergivingtheroomathoroughcleaningandIhaveneverhadastiringadayastoday.

今天对房间进行了大扫除之后我很累，我从来没有过比今天更累的一天了。

（2）比较级

“形容词/副词比较级＋than”表示“两者中一方比另一方更……”。

“less＋形容词/副词原级＋than”结构，表示“一方不及另一方……”。

（2017年大连二十中月考）Iknowmysisterbetterthananyoneelse.Onceshehasmadeuphermind，nothingcanchangeit.

我比其他任何人更了解我姐姐。

她一旦下定决心，没有什么能够改变。

易错警示

修饰比较等级的副词：

much，any，even，still，far，yet，abit，alittle，alot，rather等。

more，very等副词不可修饰比较级，这也是短文改错中常出现的错误之一。

（3）最高级

①表示三者或三者以上的比较，常见的结构：

“the＋最高级＋表示比较范围的短语或从句”，表示“……是……中最……的”。

（2015年四川高考）Andyiscontentwiththetoy.Itisthebesthehasevergot.

安迪对这个玩具很满意。

这是他得到的最好的玩具。

②最高级的其他表达法

a．否定词＋比较级

b．比较级＋than＋anyother＋单数名词

比较级＋than＋alltheother＋复数名词

比较级＋than＋anyoftheother＋复数名词

比较级＋thananything/anyoneelse

Yourstoryisperfect；I'veneverheardabetteronebefore.

你的故事太完美了，我以前从来没有听过比这更好听的故事。

TheYangtzeRiverislongerthananyotherriver/thanalltheotherrivers/thananyoftheotherriversinChina.

长江比中国的其他任何一条河都长。

易错警示

有些词本身就有最高级含义，不能再用最高级形式，常见的有：

favorite，wonderful，exhausted等；有些词本身有比较级含义，但不与than连用，如beseniorto等。

（4）含有比较等级的特殊句型

①“the＋adj./adv.er，the＋adj./adv.er”“越……，越……”

②“adj./adv.er＋and＋adj./adv.er”“越来越……”

③“the＋adj.er＋ofthetwo＋名词”“某人或某物是两者中较……的那个”

④nomorethan“仅仅”notmorethan“至多；不超过”

⑤more...than...“与其说……不如说……”

⑥no＋比较级＋than“和……一样不……”

⑦not＋比较级＋than“不比……更……”。

⑧倍数句型

a．Ais＋倍数＋比较级＋than＋B

b．Ais＋倍数＋as＋原级＋as＋B

c．Ais＋倍数＋the＋名词（size，length，height等）＋of＋B

（2016年全国卷Ⅲ）Themorepositiveanarticle，themorelikelyitwastobeshared.

一篇文章越积极乐观，就越有可能被大众分享。

Moreandmorepeoplerealizetheimportanceoflearningaforeignlanguagewell.

越来越多的人认识到学好一门外语的重要性。

（2015年江苏高考）Theelectronicwastestreamisincreasingthreetimesfasterthantraditionalgarbageasawhole.

总的来说，电子废弃物正以比传统垃圾快三倍的速度增加。

形容词和副词的词性转换

[先试做题组]

Ⅰ.单句语法填空

1．（2017年云南玉溪一中月考）Increaseyourexerciselevelsnaturally（natural）bywalkingorbikingshortdistancesinsteadofdriving，orbytakingthestairsinsteadoftheelevator.

2．SeeingJack，sherantohimandaskedhimtoplaywithherforawhile.“Sorry，Jane，butI'mterribly（terrible）busytonight.”

Ⅱ.单句改错

（2017年湖北黄冈调研）Weareveryproudlyofourselvesandbelievewecandomoreforabetterworld.

proudly→proud

[再解读要点]

形容词和副词的词形变化及词性转换是形容词和副词的考查热点。

如果用来修饰名词或在系动词后作表语，应用形容词形式；如果用来修饰形容词、副词、动词或整个句子，则应用副词形式。

正确分析句子结构，判断设空处在句中所作的句子成分，并牢记形容词变副词的规则（可参见专题一构词法），是解答此类题目的关键。

[技法点拨]

形容词副词与语法填空

形容词副词与短文改错

1．准确理解句意，分析句子结构，判断空格处要填的词在句中作什么成分。

如果用来修饰名词或位于系动词后作表语，应为形容词；如果用来修饰动词、副词、形容词或整个句子，则为副词。

1．注意形容词和副词之间的误用：

①如果修饰名词，要用形容词；如果修饰动词、形容词、副词或整个句子，要用副词。

②作定语、表语或宾补，要想到用形容词；作状语应为副词；

2．观察空格后是否有表示比较的提示词than，表示比较范围的in/of短语、定语从句、或含有比较级的固定句式，如“the＋比较级...，the＋比较级...”结构等，以此判断是否需要填形容词或副词的比较等级。

另外，解题时还需注意上下文提供的一些暗示信息。

2．看比较范围，判断形式是否正确。

如果是两者之间的比较，则用比较级；如果是三者或三者以上的比较，则用最高级；

3．看比较级前是否误加了more；

4．看含有比较等级的固定句式是否准确；

5．注意一些习惯表达，查看形容词或副词的形式。

如：

soonerorlater;what'smore/worse等。

（对应学生用书第217页）

[核心考点针对练]

Ⅰ.单句语法填空

1．（2017年山东师大附中模拟）Stayinghealthy（health）whiletravelingcanhelptoensureyourtripisahappyandenjoyableone.

2．（2017年银川一中模拟）Anotherpossiblereasonisthatonaverage，theBritishpeopledon'ttakethemselvestooseriously（serious）．

3．（2017年长春市实验中学模拟）Ineachcase，theweightoftheglassdoesn'tchange，butthelonger（long）Iholdit，theheavieritbecomes.

4．（2017年宁夏银川二中模拟）OurEnglishteacherissohumorousthatshecanmakeherclassesinterestingandlively（live）．

5．（2017年湖北重点中学联考）Chineseauthorswouldmakeanefforttousealanguagethatissuitable（suit）fortranslation，andacommunicationstylethatcanbeunderstoodbytheentire.

6．（2017年黑龙江哈六中月考）Ofthetwosisters，Bettyistheyounger（young）one，andsheisalsotheonewholovestobequiet.

7．（2017年安徽滁州中学模拟）Obviously（obvious），agoodhabitcanhelpustospeeduptoreachourdestinations.

8．—WhatdoyouthinkofyournewPad?

—Good.Idon'tthinkIcanfindabetter（good）one.

9．Unlessyouarebraveenoughtospeakup，you'lllosemore（many）chancestomakeyourselfunderstood.

10．Oneofthebest（good）thingsaboutherlessonswasthatwedidn'talwayshavetostudyinanordinaryway.

Ⅱ.单句改错

1．Thegovernmentshoulddosomethingtopreventtheearthfrombecomingwarm，suchascallingonlowcarboneconomy.

warm→warmer

2．（2016年全国Ⅲ卷）Atonetime，Ievenfeltmyparentscouldn'tunderstandmesoIhopedIcouldbefreelyfromthem.

freely→free

3．（2016年四川高考）ThedishesthatIcookedwereMom'sfavoritest.

favoritest→favorite

4．（2017年河南八市质检）Foranother，mostbooksaresoldatalowpricethanwhatthebookstoresoffer.

low→lower

5．（2017年江西九江一中模拟）I'llstudymoreharderthaneverbeforesothatIcanmakemoremoneyinthefuture.

去掉more或more→much

[高考题型综合练]

Ⅰ.语法填空

（2017年湖北武汉市调研）TheYangtzeRiver，1（know）inChinaastheChangjiangRiver，isthelongestriverinAsiaandthelongestintheworldtoflowentirelywithinonecountry.FlowingfromtheTibetanPlateautotheEastChinaSea，theYangtzeisanaturaldivision2northandsouth.Drivenbythe3（curious）inmyheart，IcametoChinaandtookpartinacruise（乘船度假）alongpartoftheriverlastyear.

Lifeonboardwasrelaxedwithplentytooccupythetimeandmind.WepassedWuhan4in1966ChairmanMao，theninhis70s，famouslyswamacrosstheYangtzeRiver.Glorioustemplesriseoverindustrialportswhile，highabovetherocks，ancientcoffinsarehungincaves，withoutbeingdisturbedfor5（century）．WealsovisitedtheThreeGorgesDam，6symbolofChineseprideandpower.Aswellasenormoushydroelectricoutput，7（it）increasingshippingabilitybenefitsChinesepeoplequitealot.

Asaforeigner，I8（absorb）andcharmedbythegenuinewarmthofwelcomeanduniquecultureduringthetrip.9（rare），ifever，haveIenjoyedsuchaculturallyrichandhistoricallyinterestingtrip.NowIamlookingforwardto10（visit）Chinaagain!

【语篇解读】　本文是记叙文，介绍了作者游长江的经历。

1．known　[考查非谓语动词。

knowninChinaastheChangjiangRiver在句中作定语，修饰TheYangtzeRiver。

]

2．between　[考查介词。

根据空后的and再结合语境可知应用between。

]

3．curiosity　[考查名词。

curious为形容词，由前面的冠词the可知，此处应用名词；drivenbythecuriosity意为“受好奇心驱使”。

]

4．where　[考查定语从句。

空处引导定语从句，先行词为Wuhan，关系词在从句中作地点状语，故用关系副词where引导定语从句。

]

5．centuries　[考查名