河北中考语文复习满分训练14 名著阅读.docx

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河北中考语文复习满分训练14名著阅读

满分训练（十四）　名著阅读

|课标推荐名著逐篇训练|

一、《朝花夕拾》

1.[2019·淮安]《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多,你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇?

请简要说明理由。

（2分）

2.阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象,分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。

（4分）

3.《父亲的病》和《藤野先生》两篇文章分别写到了“庸医害人”和“中国人围观枪杀中国人”,这两个事件先后引起了鲁迅怎样的思想变化?

请简要概括。

（不超过20字）（3分）

4.[2019·唐山丰南区一模]根据下面文段的内容,回答后面问题。

（4分）

　　照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。

会众即刻分成两派:

一派要发电,一派不要发。

我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:

“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。

”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。

他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:

说这话的是谁呢,有那么冷?

（1）文段选自《　　　　　　》（书名）,作者是　　　　。

（2分） 

（2）文中的“他”指的是　　　　,他是一个　　　　　　　　　　　　　　　　　　的人。

（2分） 

5.[2019·重庆B]《朝花夕拾》里除了有对人和事的颂扬,还有冷静的批判。

请从《五猖会》或《二十四孝图》中举出一例,指出作者批判的内容。

（3分）

6.[2019·重庆A]名著阅读。

（6分）

（1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述,请据此填空。

（2分）

　　这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了颈子,遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是一场让人痴念的盛事,“我”宁愿生一场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……

这场充满地方民俗风情的“盛事”是指　　　　　　,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《　　　　　　》里。

（2）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。

请任选一篇,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么样的人。

（4分）

二、《西游记》

1.[2019·白银]《西游记》第27回是“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”。

在这一回中,圣僧为什么“恨逐美猴王”?

（3分）

2.[2019·广东]《西游记》中很多人物既保持着动物性,又有神的本领,还兼有人的特点。

请从孙悟空和猪八戒中任选其一,结合原著简要分析。

（3分）

3.[2019·咸宁]阅读下面文字,回答问题。

（3分）

行者丢下扇子道:

“不停当!

不停当!

被那厮哄了!

”三藏只道:

“怎生是好!

”……八戒道:

“只拣无火处走便罢。

”三藏道:

“那方无火?

”八戒道:

“东方、南方、北方,俱无火。

”

这段对话选自《西游记》中　　　　　　　这一故事情节,八戒说“东方、南方、北方,俱无火”的潜台词是　　　　　　　　　,从中可以看出八戒　　　　　　　　　的心理。

4.下面图画是《西游记》中的故事,请你用简洁的语言讲述这个故事。

（4分）

5.[2019·昆明]同学们走上讲台当小老师,这样的课能让学习更有趣。

小肖同学要给全班上一节名著阅读展示课,下面是他设计的一张幻灯片。

请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来。

（3分）

《西游记》

第二十四回　万寿山大仙留故友　五庄观行者窃人参

第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观

第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树

（1）第二十四回中,撺掇孙悟空去偷人参果的是谁?

（1分）

（2）请你从第二十五、二十六回中,选择一个具体情节加以简述,并结合该情节分析孙悟空的性格特点。

（2分）

6.[2019·成都]在叙述中插入诗词,是《西游记》行文的一个特点。

下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句,请概括出相应的故事情节。

（2分）

（1）渴饮熔铜捱岁月,饥餐铁弹度时光。

天灾苦困遭磨折,人事凄凉喜命长。

（2）棒架威风长,枪来野性狂。

一个是混元真大圣,一个是正果善财郎。

三、《水浒传》

1.[2019·河南]《水浒传》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。

请从下面两个选项中任选一项。

结合所给故事的相关情节简要分析。

（3分）

①鲁智深与林冲（鲁智深大闹野猪林）

②李逵与宋江（及时雨会神行太保）

2.[2019·连云港]金圣叹评点《水浒传》中林冲这个人物时说他是个“狠角色”,也有人认为林冲“忍”字当头,性格懦弱。

请结合两处故事情节说说林冲性格中懦弱和忍让的表现。

（4分）

3.[2019·唐山古冶区二模]文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存。

请结合具体内容,分析《水浒传》中武松的优点和缺点。

（4分）

4.[2019·唐山路北区一模]根据下面的名著节选,回答问题。

（6分）

说言未了,只见林冲双眉剔起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:

“你前番我上山来时,也推道粮少房稀。

今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来。

是何道理?

”吴用便说道:

“头领息怒!

自是我等来的不是,倒坏了你山寨情分。

今日王头领以礼发付我们下山,送与盘缠,又不曾热赶将去。

请头领息怒,我等自去罢休。

”林冲道:

“这是笑里藏刀,言清行浊的人!

我其实今日放他不过!

”A喝道:

“你看这畜生!

又不醉了,倒把言语来伤触我!

却不是反失上下!

”林冲大怒道:

“量你是个落第腐儒,胸中又没文学,怎做得山寨之主!

”……林冲拿住A,骂道:

“你是一个村野穷儒……今日众豪杰特来相聚,又要发付他下山去。

这梁山泊便是你的?

你这嫉贤妒能的贼,不杀了要你何用!

你也无大量之才,也做不得山寨之主!

”……林冲拿住A,骂了一顿,去心窝里只一刀,肐察地搠倒在亭上。

可怜A做了半世强人,今日死在林冲之手……

（1）选文中A是《水浒传》中哪位人物?

他有什么性格特点?

（3分）

（2）文中吴用说那一番话的用意是什么?

（3分）

5.[2019·广州]右图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅,请仔细观察,并按要求作答。

（5分）

郑屠挣扎不起来,鲁达抢先一步,踏着他胸脯,提起拳头,一面打一面骂。

（1）《水浒传》中鲁达的绰号是　　　　　,与右图内容相关的情节是　　　　　　　　　。

（2分） 

（2）有人认为鲁达是个有担当的人,其他经典名著中也不乏有担当的人物形象,请从《西游记》《钢铁是怎样炼成的》两部作品中找出一个这样的人物,并作简要分析。

（3分）

6.[2019·镇江]阅读《水浒传》选段,回答问题。

（3分）

　　林冲就伏在庙听时,是三个人脚步声,且奔庙里来。

用手推门,却被林冲靠住了,推也推不开。

三人在庙檐下立地看火,数内一个道:

“这条计好么?

”

（1）林冲为什么来庙里安身?

（1分）

（2）简要概括画线句中“这条计”的内容。

（2分）

四、《骆驼祥子》

1.[2019·天津改编]在祥子起伏悲惨的命运中,曹先生是一个重要人物。

请结合小说内容,概括曹先生对祥子的影响。

（3分）

2.请概述祥子绰号的来历。

（3分）

3.《骆驼祥子》中曹先生被学生阮明出卖,全家被迫离开北平,阮明出卖曹先生的主要原因是什么?

（3分）

4.[2019·吉林改编]下面文段写祥子“见了座儿,他还想拉”,联系全书,简要回答祥子如此拼命拉车的原因。

（2分）

　　连祥子都有些胆怯了!

拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。

可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。

（节选自《骆驼祥子》）

5.阅读下面文字,回答问题。

　　他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己。

他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切。

（1）这段文字选自《骆驼祥子》,作者　　　　,从这段文字可看出文中的“他”一生最大的梦想是　　　　　　　　　　　　　　。

（2分） 

（2）小说主人公祥子前后发生了怎样的变化?

你认为造成祥子这种变化的直接原因是什么?

（3分）

五、《红岩》

1.郑克昌在诱骗刘思扬失败后,又用什么方式来刺探狱中地下党的秘密?

（3分）

2.凶残的敌人为了得到口供,采取哪些手段疯狂地折磨政治犯?

（3分）

3.《红岩魂》中称“小萝卜头”为烈士,而作者为什么要强调“其实你还是个孩子”?

（3分）

4.根据你对文学名著的阅读,回答问题。

（4分）

叛徒甫志高带领特务窜到乡下,A不幸被捕。

在狱中,A受尽折磨,特务把竹签钉进A的十指。

面对毒刑,A傲然宣告:

“毒刑拷打是太小的考验,竹签是竹子做的,共产党员的意志是铁铸成的!

”

文段中的A是　　　　　。

从这段文字看,A表现出怎样的性格特点?

5.[2019·达州]阅读下面的连环画,完成后面的问题。

（3分）

江姐像去参加一次盛会一样,再次对着镜子照了一下,轻轻走到“　A　”身边。

孩子静静地熟睡着,她俯下身来,在孩子的小脸上吻了一下。

　B　把江姐的衣物收拾好,递了过来。

江姐接过布包看了看,还给　B　,微笑着说:

“我不需要了。

” 

布包从　B　手里跌散到地上,她忍不住倒在江姐怀里痛哭起来:

“我宁愿代替你去,不能没有你!

”江姐说:

“如果需要为理想而牺牲,我们都应做到脸不变色心不跳!

” 

看到这种情况,许多战友都痛哭起来。

江姐说:

“不要用眼泪告别,美蒋反动派的一切垂死挣扎,都不能阻挡中国无产阶级的胜利!

胜利属于我们,属于我们的党!

”

上面连环画的内容取材于“红色经典”名著《红岩》,讲述的是　　　　　　的情景,画中的人物A是“　　　　　　”,B是“　　　　　　”。

六、《格列佛游记》

1.“厄运能磨炼一个人”。

请结合《格列佛游记》中格列佛的相关经历来印证这一观点。

（3分）

2.小人国的皇帝为什么先是封格列佛为“那达克”,后来却又与“一小撮对我不怀好意的大臣”达成消灭格列佛的阴谋?

从中可以看出这位皇帝是怎样的人?

（4分）

3.《格列佛游记》中,在利立浦特,格列佛表示:

“我不愿做人家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。

”正是基于这个理由,格列佛做了一件什么事?

（3分）

4.格列佛到达大人国后经历了哪些险阻?

请举出两例。

（2分）

七、《简·爱》

1.[2019·承德模拟]简·爱是大家熟悉的艺术形象。

请根据你的阅读体会,写出她身上令人赞赏的某种精神品质,并举一例说明。

（3分）

2.在《简·爱》中,简·爱为什么拒绝了圣约翰的求婚?

（3分）

3.简·爱得到叔叔给她的两万英镑遗产后,做出了什么决定?

从中可以看出她具有怎样的精神品质?

（3分）

4.根据小说《简·爱》的情节发展,“我”下的“决心”具体指什么?

请概括作答。

（3分）

我从感恩中站起来——下了决心了,随后躺了下来,并不觉得害怕,却受到了启发——急切地盼望着白昼的来临。

白昼来临,拂晓时我便起身了……

5.里德太太对简·爱说“我两次做了对不起你的事”,是指哪两件事?

（2分）

6.请结合《简·爱》的具体内容,简要说说简·爱两次来到桑菲尔德庄园的原因。

（4分）

八、《钢铁是怎样炼成的》

1.[2019·绥化]“不忘初心,方得始终”,请结合保尔四次死里逃生经历中的某一次,分析他是如何在艰难的环境中坚持初心的。

（2分）

2.[2019·保定一模]《钢铁是怎样炼成的》是理想主义的旗帜和人生的教科书。

书中给你印象最深的故事情节是什么?

请简要概括。

（4分）

3.在下面文段中,保尔为何突然袭击押运兵?

后来他又由于什么原因被关进监狱?

（4分）

由于担心开枪会打伤朱赫来,保尔机智地转过身等候最佳时机,等朱赫来和押运兵走过自己跟前的时候,他突然像一头被激怒的豹子一样猛然扑向押运兵,将他手里端着的枪死死地按在地上。

4.[2019·石家庄长安区一模]根据你对文学名著的阅读,回答问题。

（5分）

“老弟,这是冒牌的英雄主义!

干掉自己,任何一个笨蛋,任何一个时候都可以做到。

这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去,就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢?

为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?

把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。

即使回到了难以忍受的底部,也要善于生活,并使生活有益而充实。

”

（1）上面这段文字出自小说《　　　　　　　》,“老弟”指的是　　　　　　　。

接下来他投入的工作是:

　　　　　　　。

（3分） 

（2）结合名著相关章节,说说他为什么产生了自杀的念头。

他放弃了自杀,这使你对真正的“英雄主义”有了怎样的理解?

（2分）

5.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《简·爱》中的简·爱、《骆驼祥子》中的祥子,均性格鲜明,个性突出,但结局各异。

请选择其中一个人物,概括其性格特征（限20字以内）,并简要概述其结局（限30字以内）。

（4分）

|教材“名著导读”篇目训练|

九、《海底两万里》

1.下列描述不正确的一项是（　　）（2分）

A.科幻小说《海底两万里》主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底作了两万里环球旅行的故事。

B.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。

他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的诺第留斯号潜艇。

C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。

D.诺第留斯号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。

曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又追击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼,等。

2.阅读选段,回答问题。

（7分）

①但当　A　和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。

我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

……

这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。

　A　全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

②“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!

由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!

所有我仇恨的一切,就在那里!

”　B　不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。

第二天,可怕的打击开始了!

（1）两个选段A处和B处的人物是同一个人吗?

请说出他（他们）的名字。

（2分）

（2）选段①“这次战斗”指小说中哪个精彩片段?

请简要叙述该片段的故事情节。

（3分）

（3）体会选段②中的语言,概括B具有哪些性格特点。

（任写两点）（2分）

3.凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道:

“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。

”如果有可能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里的情景?

请选择一项,结合小说内容和你的阅读感受简要说明。

（3分）

A.《在海底平原上散步》

B.《价值千万的珍珠》

C.《沉没的大陆》

D.《章鱼》

4.阅读名著片段,回答问题。

（5分）

阳光可以照到洋面下三十英尺的地方,这股力量真使我惊奇。

太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。

百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。

真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形是跟地上空气相仿。

在我头上,我又看见那平静无波的海面。

（1）文段节选自法国作家　　　　（填人名）的《海底两万里》,主要讲述法国　　　　（填学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着　　　　（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。

（3分） 

（2）请用一句话概述这次探险旅行的结局。

（2分）

5.阅读下面的文字,回答问题。

（4分）

我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢!

怎样才能跟他一齐发出赞叹呢!

我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样,利用一种约定的记号来传达我的思想呢!

因为没有更好的办法,所以我只好自己对自己说话,在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊;虽然我知道,说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。

康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼,停下了脚步。

（节选自《海底两万里》）

（1）语段中的“我”是　　　　（人名）,他想“发出赞叹”的原因是看到了　　　　　　。

（2分） 

（2）康塞尔停下脚步后做了什么?

（2分）

十、《红星照耀中国》

1.下面有关三位红军领袖的评价,哪一项匹配不当?

请结合阅读体验,作出判断并写出正确的评价对象。

（2分）

A.朱　德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。

B.周恩来——他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳。

C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。

2.完成下列两项任务。

（5分）

任务一:

赏析选文,体会特点。

（2分）

内容呈现:

①连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。

第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。

他们攻克了这些碉堡,敌军惊惶奔逃。

红军猛攻不停,一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。

②据红军告诉我,成千上万支步枪和机枪,大量机器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。

他们说,现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。

他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。

（1）问题探究:

任选一项作答。

A.结合“内容呈现”中加点的部分,简析纪实作品的特点。

B.结合“内容呈现”的第①段,写出作者隐含的立场或态度。

任务二:

表达观点,感受精神。

（3分）

（2）《红星照耀中国》中写道:

“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。

他们是人,是疯子,还是神?

迷信的四川军队这样嘀咕。

”你认为红军是人,是疯子,还是神?

请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。

3.阅读两个片段,回答问题。

（5分）

[片段一]我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭,遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。

我们吃的有煮熟的小鸡,不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。

可是除了白开水以外,没有其他冷饮。

而白开水热得不能进口。

因此我口渴得要命。

吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的,他们穿着大而无当的制服,戴着鸭舌尖式的红帽子。

他们最初不愉快地注视着我,可是在几分钟后,我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。

我胆大起来,其中一个从我身边走过时,我招呼他:

“喂,拿点冷水来。

”可是他毫不理睬。

几分钟后,我又招呼另一个孩子,结果也是一样。

[片段二]苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客,看他们有没有通行证。

……彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他的通行证,声言没有通行证就要逮捕他。

“我是彭德怀,”他说,“通行证就是我写的。

”

“即使你是朱德司令,我们也不管,”年轻的怀疑者说,“你总得有一张通行证。

”

（1）片段一中,两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?

（2分）

（2）片段二中,少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的?

这体现了他们怎样的形象特点?

（3分）

4.阅读下面文段,回答问题。

（2分）

　　我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。

我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。

斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是“一个非常精明的知识分子”,但是全文斯诺对毛泽东还进行过其他评价,请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。

十一、《傅雷家书》

1.阅读片段,回答问题。

（4分）

　　A.两周前看完《卓别林自传》,对1920至1954年间的美国有了一个初步认识,那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。

一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。

那种哄闹取乐的玩艺儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经头晕目迷,更不用说亲自经历了。

像我这样,简直一天都受不了:

不仅心理上憎厌,生理上、神经上也吃不消。

　　B.不愿意把物质的事挂在嘴边是一件事,不糊里糊涂莫名其妙地丢失钱是另一件事!

这是我与你大不相同之处,我也觉得提到阿堵物是俗气,可是我年轻时母亲（你的祖母）对我的零用抓得极紧,加上二十四岁独立当家,收入不丰,所以比你在经济上会计算,会筹划,尤其比你原则性强。

（1）片段A中的“我”是指　　　　　。

（1分） 

（2）你从片段A中得到的最大收获是什么?

片段B讨论的主题是什么?

（3分）

2.阅读下面的文字,回答问题。

（3分）

这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才这样欣赏他,理解他。

这段文字选自《　　　　》。

作者现身说法,教导文中的“你”做一个“　　　　、　　　　”的艺术家。

3.《傅雷家书》是一个父亲对儿子的谆谆教导,凝聚着父母对子女深切的期望。

结合自身成长经历谈谈对你有哪些启发。

（3分）

十二、《儒林外史》

1.课文《范进中举》节选自第三回,请写出课文部分范进中举这个故事之前（前因）或之后（后果）的情节。

（限20字以内）

2.《儒林外史》人物众多,形象繁杂,同学们在共读此书时,从不同角度对人物进行了梳理。

阅读下表,完成题目。

（5分）

类别

人物

类别

人物

主要形象

杜少卿

沈琼枝

虞育德

次要形象

娄焕文

郭铁山

胡屠户

（1）　 

形象

杜少卿

虞育德

严监生

（2）　 

形象

牛浦郎

潘三

严监生

热衷科考

的形象

范进

周进

匡超人

不屑科考

的形象

杜少卿

庄绍光

（3）　　　 

（1）　　　　　

（2）　　　　　（3）　　　　 

（4）思考:

在阅读人物众多的小说作品时,对人物进行分类整理有何作用?

我的理解:

3.《儒林外史》以“功名富贵”为镜,照出儒林各种人物的灵魂。

阅读书评,完成后面的题目。

（4分）

　　其书以功名富贵为一篇之骨:

有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。

（《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序）

从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。

A.王冕　　B.牛浦郎

【参考答案】

课标推荐名著逐篇训练

一、

1.《狗·猫·鼠》,理由:

这篇文章以动物写人,表面上写讨厌猫,实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。

[解析]解题时要紧扣题干中的“深恶痛疾”“‘正人君子’之流”等,据此回忆在《朝花夕拾》里读过的内容,便可判断出写“深恶痛疾”相关内容的文章。

说明理由时,要根据内容分析作者“深恶痛疾”的情感。

2.示例:

阿长给“我”买《山海经》,“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意（感激;歉疚;思念）。

衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖,并把这个谣言散播开来,“我”对衍太太这个庸俗的市井女人充满厌恶之情。

[解析]长妈妈爱孩子,她虽然有许多缺点,但她是为孩子着想的。

如给“我”买《山海经