辽宁省大连市高中生学业水平考试模拟语文试题2 Word版含答案精品.docx

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辽宁省大连市高中生学业水平考试模拟语文试题2Word版含答案精品

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

2020-2021年备考

匠心巨作

精雕细琢

-by中高考前沿

2019年大连市普通高中学业水平考试模拟试卷

（二）

语文

（本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，满100分，答题时间90分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

3．做答第I卷选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第I卷（选择题共40分）

一、（满分9分，每小题3分）

1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.小李大学毕业被分配到工厂工作，经过几年的努力，他已娴熟地掌握了专业技术，达到了目无全牛的境界。

B.陶渊明最终看透了官场的黑暗，无意仕途，转而求田问舍，从此过上了寄情山水、恬然自得的隐居生活。

C.“勒索病毒”在全球大面积爆发，肆意攻击公共敏感网络，为避免更多损失，安全机构警告切勿掉以轻心。

D.年轻人的一个优点就是不会因为世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言似乎很难超越。

2．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）

A.根据某权威调查机构的报告显示，我国高中生的身体素质正呈现不断下降的趋势，教育主管部门已对此高度重视。

B.电影《芳华》讲述了充满理想和激情的军队文工团里，一群正值芳华的青年，经历爱情萌发与人生命运充斥变数。

C.我们不得不承认，很多时候一部电影好不好不在于它起用了多少知名演员，而在于它拥有对善良人生的基本关怀。

D.自从被誉为“绵阳的维多利亚港”的三江码头建筑完工以后，绵阳又多了一个公共旅游景点，一张城市宣传名片。

3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）（3分）

我需要清静……最好去处是到庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。

雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。

雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。

A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了

B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了

C.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的

D.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的

二、（满分15分，每小题3分）

4．下列对文言句子的翻译，不正确的一项是（）（3分）

A.唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。

（唐代的和尚慧褒当初在那个地址筑舍定居，死后就葬在那里。

）

B.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（君子博学多才并且每天检查省察自己，那么智慧明达行为没有过错了。

）

C.项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。

（项伯也拔出剑跳起舞，常常用身体像翅膀一样掩护沛公。

）

D.强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

（强大的秦国不敢轻易侵犯赵国的原因，只是因为有我们两个人存在啊。

）

5．下列对古诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）

①明明如月，何时可掇？

忧从中来，不可断绝。

②越陌度阡，枉用相存。

契阔谈，心念旧恩。

③月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？

④山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

A．①这四句写天上皎洁清冷的月亮无端触发了诗人的愁思，借以表达了诗人求贤不得的苦闷和忧思。

B．②这四句接续前文诗人对贤士渴慕不得的情思，表达了诗人贤士既得之后，喜不自胜，但不忘旧主。

C．③这四句以乌鹊喻贤士，大意是说贤士们都在寻找寄身之地，但哪里才有他们可靠的寄身之所呢？

D．④这四句中诗人借用典故，表达自己希望尽可能多的接纳人才并像周公一样热切殷勤地接待贤才。

阅读下面的文言文，完成6～8题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：

“何为其然也？

”客曰：

“‘月明星稀，乌鹊南飞’此非曹孟德之诗乎？

西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？

方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？

况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。

”

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．正襟危坐危：

端正。

B．方其破荆州，下江陵下：

攻占。

C．举匏樽以相属属：

嘱托。

D．知不可乎骤得　　　　　　骤：

屡次。

7．下列句子，不能回答“何为其然也”的一项是（）（3分）

A．固一世之雄也，而今安在哉

B．驾一叶之扁舟，举匏樽以相属

C．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

D．哀吾生之须臾，羡长江之无穷

8．下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.“酾酒临江，横槊赋诗”，描写曹操的英雄豪情，渲染他不可战胜的气势，抒发对其无限的同情。

B.“固一世之雄也，而今安在哉”，由追述历史人物的事迹转入对自己人生的思考，慨叹人生无常。

C.“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，用“蜉蝣”和“一粟”作比喻，感叹生命的短暂与个体的渺小。

D.客的回答表现了一种虚无主义思想和消极的人生观，这是作者借客之口来表达自己思想的一个方面。

三、阅读下面的文字，完成9～11题。

（满分16分）

秋天的怀念林中洋

清晨上班的路上，车子堵在了桥头。

桥下，易北河水在刚刚升起的朝阳下缓缓流过，河滩上，天空中，无数的大雁起起落落。

过去，我每看见大雁，就会想起千山万水之外的故乡；现在，我会想起已经在天国里的母亲，大雁在天上飞，应该离她更近一些。

我很早就想写一篇关于母亲的文章，却迟迟动不了笔，原因好像很复杂其实却又很简单，因为母亲，是每个人曾经的全部天空，在这个天空里，有绚丽的彩霞，也有密布的乌云；有雷鸣电闪，也有雨后的长虹，我不知道从何说起。

母亲很晚生我，所以，我从来没见过她十分年轻时候的样子，但是中年之后的她，仍旧有着白皙细腻的皮肤，头发烫得一丝不苟。

在那些物质并不富裕的岁月里，母亲虽然衣着朴素却从不失讲究，裤子总是熨得笔挺，后来我知道，她从小女孩的年纪就喜欢黑色的衣服，黑色，对她而言是选择，不是将就。

我的外公是亨得利钟表眼镜行的经理，家境殷实，所以我的母亲从小不必为生计或是家务操心，但是她却有一双巧手，她会织各种花色的毛衣。

每年初秋，母亲都会把我们去年已经穿小了的毛衣拆掉，混上新的毛线重新织就。

她曾经用我的旧牛仔裤给我的吉他做了一个套子，记得当年所有见过这个套子的人都顽固地认为这么精致的东西只可能是买的。

母亲是南方人，虽然在北方长大，却保留了南方人的口味，做菜总是要放一点糖，过年的时候，母亲都会早早买好了糯米、黑芝麻和猪油，用一只小石磨把糯米合着水细细地磨成浆，她做的宁波汤圆，晶莹剔透如珠玉，里面的馅子隐约可见，一口咬下去，香甜酥糯，满口留香。

这个味道对我来说，就是母亲的味道。

我小的时候非常怕黑，厉害的时候即使开着灯睡觉也不踏实，于是我就会跑到父母的房间去，要求睡到他们俩中间，母亲张开手臂，我的脸一枕到她柔软的臂膀上，就会毫无悬念地立刻睡着。

随着我渐渐长大，只要半夜站在父母床前，父亲就会叹口气然后抱起枕头睡到我的小床上去。

我那时还经常生病，有次问母亲我会不会就要死了，她哈哈大笑，说你放心，要是你得了什么治不了的病，我肯定比你先死！

我听了就平静下来，好像只要有母亲防着，我连死都不必怕了。

母亲是物理老师，她的学校离家很远，每天都早出晚归，晚上还经常要批改作业或考卷。

那时候只有周日是休息日，这一天就不可避免地成为洗衣服和打扫卫生的时间，所以退休之前，母亲的脾气有时会很暴躁。

到了我的青春叛逆期，我和母亲之间会时不常地硝烟弥漫，激烈的时候，我宁愿物理考不及格也不去找母亲答疑，最后干脆进了文科班，彻底不用再学物理。

那个时候，我总觉得母亲不理解我，不在乎我，后来想想，我自己那时也真够混账的。

我很年轻就去国离家，每次在机场离别的时候，母亲都等到她以为我看不见了时才偷偷转身暗自哭泣，我远远地看见她擦眼泪的样子，都会肝肠寸断，其实，我何尝不是这么爱你呢！

妈妈！

只是我说不出来！

现在我说出来了，却是在你永远也听不见的时候。

秋天，是思念的季节。

母亲也是在一个深秋的中午离开了我们，每看到雁群从头顶掠过，我都会想，为什么有些大雁往南飞，有些却向北飞，它们到底从哪里来，要到哪里去？

不管怎样，如果你们遇见我的母亲，请给我带个信儿，告诉她我想念她，天堂里如果很冷，请告诉她不要害怕，因为，我会把她放在心里最温暖的角落。

（选自《散文》2017年第1期）

9．下列对文中“母亲”形象分析不恰当的一项是（）（5分）

A.母亲生活讲究且爱美。

在物质并不富裕的年代里，母亲衣着朴素却不失讲究，裤子熨得笔挺，头发烫得一丝不苟。

B.母亲心灵手巧。

母亲不仅会织各种毛衣，而且会做香甜的宁波汤圆，还会用旧牛仔裤改做的吉他套精致漂亮。

C.母亲关爱子女。

因为我怕黑，常哄我入睡；我生病怕死，她不断安慰我；我出国留学，分别时常常偷偷流泪。

D.母亲爱岗敬业。

作为物理老师的她常常早出晚归，晚上还得加班，很少有时间辅导我，以至我最后选择文科。

10．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（）（5分）

A.作者起笔写自己清晨上班路上堵车，从而有时间看天空中大雁的起起落落，也有时间回忆已经去世的母亲，意在突出自己的工作很忙。

B.母亲是南方人，虽生活在北方，但保留了南方人的习惯，做菜喜欢放糖，于是香甜酥糯、满口留香的宁波汤圆味道就成了母亲的味道。

C.退休之前的母亲有时脾气暴躁，这是因为学校离家远，每天早出晚归很辛苦，晚上又要经常加班，甚至休息日还要洗衣服和打扫卫生。

D.作者很年轻时就“去国离家”，每次在机场离别时看到母亲偷偷擦眼泪，都会“肝肠寸断”，可见对母亲的爱只是“说不出来”。

11．下列对作品有关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（）（6分）

A.作者其实早就想写一篇关于母亲的文章，但迟迟不能动笔的主要原因是母亲在他的生命中曾经是“全部天空”，不知道从何说起。

B.作者写小时候对母亲的依恋和青春叛逆期与母亲的“硝烟弥漫”，形成鲜明对比，意在突出母亲的性格因工作压力而发生了转变。

C.文章虽然没有写到母亲具体详细的生活片段，但全文通过全景式概括性的叙述，交代了母亲艰辛的一生，表达了作者对母亲的高度赞美。

D.文章采用正面描写与侧面描写相结合的方式，立体化地刻画了母亲这一形象，在平易朴实的语言之中，蕴含着对母亲深深的爱戴与思念。

E.文章语言质朴平易，整散结合，错落有致：

叙述母亲生平时平淡而富有生活的张力；抒发情感时舒缓沉郁，饱含着对母亲的思念与深情。

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

4、（满分20分）

12．《秋天的怀念》一文最后一段在文中起了什么样的作用？

请结合全文加以分析。

（8分）

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（8分）

（1）是故弟子不必不如师，，闻道有先后，，如是而已。

（韩愈《师说》）

（2）曲终收拨当心画，。

东船西舫悄无言，。

（白居易《琵琶行》）

（3）长桥卧波，？

复道行空，？

（杜牧《阿房宫赋》）

（4）不以物喜，不以己悲；，。

（范仲淹《岳阳楼记》）

14．提取下面一段话的主要信息，用四个四字短语概括出博客精神的内涵。

（4分）

博客中没有永远的阳春白雪，也没有永远的下里巴人，这里没有权威，我们尊重每种声音，尊重每个个体，我们都有自由表达的权利。

既然要容忍各种声音，就得保持一种开放宽容的心态，你可以发表不赞同的观点，但应该捍卫别人发言的权利。

好的博客应该坚持自己的理想和价值观，有自己的操守，鄙视低级趣味的内容。

他们都是坚持原创思考，做自己生活的主人的一群人！

五、（满分60分）

15．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

（40分）

18岁时以优异成绩考上北京大学，作为领唱参加第八届世界合唱比赛并斩获两枚金牌，大四时携笔从戎，经过严格训练成为海军陆战队一员，并作为唯一一名女性远赴亚丁湾执行护航任务……这就是退伍女兵宋玺的主要经历。

在不少人还处于迷茫年纪时，年仅24岁的她，一次又一次树立目标并不断努力，用奋斗书写厚重青春。

这令许多网友赞叹：

“活出中国年轻人应该有的模样”“这才是真正的90后”。

请结合宋玺的经历和自己的实际，谈谈你的认识与思考，写一篇不少于600字的文章。

选好角度，自定立意，自拟标题，明确文体；不得套作，不得抄袭。

2019年大连市普通高中学业水平考试模拟试卷

（二）

语文参考答案

1．B（望文生义）

2．D（A项“根据……显示”，句式杂糅。

B项“电影《芳华》讲述了……”成分残缺。

C项一面对两面。

）

3．C

4．B（博学：

广泛地学习）

5．B（并非“不忘旧主之情”，“旧恩”当指往日的情谊。

）

6．C（属：

劝人饮酒）

7．B

8．A

9．D

10．A（“意在突出自己工作很忙”有误，是为下文对母亲的回忆作铺垫。

）

11．AE（B项“形成鲜明对比，意在突出母亲的性格因工作压力而发生了转变”有误；C项“母亲艰辛的一生”有误；D项“采用正面描写与侧面描写相结合的方式”有误，本文主要是回忆性叙述，没有具体描写。

）

（答对1个给3分，1对1错给3分。

）

12．

（1）交代秋天的特点，并补充说明母亲去世的具体季节，使对母亲的思念之情表达得更加浓郁、深沉；

（2）母亲是南方人，却一直生活在北方并在北方去世，文末写到大雁“有些向北飞”运用移情手法使情感表达得更为强烈；（3）最后一句，通过想象，写“天堂”里很冷，“我会把她放在心里最温暖的角落”，是作者对母亲的无限情思的进一步升华；（4）照应标题和开头，使全文首尾呼应，结构更加完整。

（每点2分）

13．

（1）师不必贤于弟子术业有专攻

（2）四弦一声如裂帛唯见江心秋月白（3）未云何龙不霁何虹（4）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

14．自由表达开放宽容坚持操守坚持原创（原创思考）

15．评分细则：

分为四等评分。

一等文：

40～37分，可将38分作为基准分上下浮动。

要求：

切合题意，中心明确，内容充实，结构完整，语言流畅，符合所选择运用之文体的要求，不少于600字。

二等文：

46～32分，可将34分作为基准分上下浮动。

要求：

符合题意，中心基本明确，内容比较充实，语言通顺，大体符合所选择运用之文体的要求，不少于600字。

三等文：

31～26分，可将29分作为基准分上下浮动。

要求：

基本符合题意，有一定内容，语言基本通顺，不少于400字。

四等文：

25分以下。

以属于下列情况之一者可列入四等：

（1）作文内容严重偏离题意，甚至与试题所提供的材料毫于关系；

（2）语病较多，难以卒读；（3）结构残缺，字数不足300字。

说明：

（1）未拟题目扣2分；

（2）每出现1个错别字扣1分（重复的不计，最多扣3分）；（3）标点错误多，可酌情扣1～2分；（4）字体工整美观、卷面整洁者，可酌情加1～3分。