赫山小学教师招聘考试真题及答案解析卷4.docx

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赫山小学教师招聘考试真题及答案解析卷4

赫山小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析

1：

实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。

单项选择题

A、发展智力

B、培养思想品德

C、传授知识

D、发展个性

2：

县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（　　）的建设。

单项选择题

A、城市学校

B、薄弱学校

C、农村学校

D、重点学校

3：

做笔记是一种常用的（　　）

单项选择题

A、复述策略

B、组织策略

C、精细加工策略

D、元认知策略

4：

皮亚杰的道德发展阶段论包括（　　）。

多项选择题

A、自我中心阶段

B、相对功利阶段

C、权威阶段

D、可逆性阶段

E、公正阶段

5：

现代学生管理的主要内容有（　　）。

多项选择题

A、班级管理

B、常规管理

C、常能管理

D、德育管理

E、环境管理

6：

根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（　　）。

单项选择题

A、自我预期

B、成败经验

C、自我归因

D、期待

7：

教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（　　）。

单项选择题

A、进行评估

B、作出分析

C、作出判断

D、作出决策

8：

教师的专业知识素养包括（　　）。

多项选择题

A、精湛的语言表达能力

B、精深的学科知识

C、广博的科学文化知识

D、较强的组织管理能力

E、宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

9：

结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。

判断题

对

错

10：

1951年，（　　）提出了“范例教学”的主张

单项选择题

A、赞科夫

B、布鲁纳

C、瓦·根舍因

D、怀特海

11：

阅读技能是一种（　　）。

单项选择题

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

12：

教育心理学是研究教育情境中（　　）的基本心理规律的科学。

单项选择题

A、德育与智育

B、知识与技能

C、动机与迁移

D、学习与教学

13：

下列属于正式群体的有（　　）。

多项选择题

A、班级

B、帮派

C、小组

D、少先队

14：

义务教育实行的管理体制是（　　）。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

15：

在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　）。

单项选择题

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

16：

下列持“环境决定论”观点的人物是（　　）。

单项选择题

A、柏拉图和霍尔

B、柏拉图和华生

C、霍尔和洛克

D、洛克和华生

17：

社会主义全面发展教育的组成部分是（　　）。

多项选择题

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动教育

18：

（　　）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

单项选择题

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

19：

PowerPoint与Word的不同之处是（　　）。

单项选择题

A、Word文档不能保存为Web页

B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件

C、Word没有普通视图

D、它们之间可以插入对象的类型不同

20：

教师的主导作用表现在：

教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。

（　　）

判断题

对

错

21：

启发式是一种教学方法。

（　　）

判断题

对

错

22：

一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：

“他以神一般的力量，……第一个说明了行星的运动和图像。

”这位科学家应该是（　）。

单项选择题

A、伽利略

B、牛顿

C、爱因斯坦

D、普朗克

23：

在学与教中，要有意传递的主要信息是。

单项选择题

A、教学过程

B、教学手段

C、教学媒体

D、教学内容

24：

性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（　　）

单项选择题

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成人期

25：

我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（　　）。

单项选择题

A、20世纪50年代以后

B、20世纪60年代以后

C、20世纪70年代以后

D、20世纪80年代以后

26：

马斯洛需要层次论中的最高层次是（　　）。

单项选择题

A、安全需要

B、尊重需要

C、爱与归属需要

D、自我实现需要

27：

陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融人了学校、融人了教育之中。

工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。

每每到中心小学或镇政府参加完会议，他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。

该教师的行为主要体现了（　）。

单项选择题

A、爱岗敬业的职业道德

B、教书育人的职业道德

C、关爱学生的职业道德

D、终身学习的职业道德

28：

根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。

（　　）

判断题

对

错

29：

首创全身松弛训练法的心理学家是（　　）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅格布松

30：

学校中的主要工作是（　　）

单项选择题

A、教学工作

B、环境管理

C、观念教育

D、后勤工作

31：

在Word中，下列操作不能实现的是（　　）。

单项选择题

A、在页眉中插入日期

B、建立奇偶页内容不同的页眉

C、在页眉中插人分页符

D、在页眉中插入剪贴画

32：

以下哪种情况属于认知策略?

（　　）

单项选择题

A、看书的时候遇到不会的单词就查字典

B、为了记住要点，看书时画出关键词

C、为了提高效率，选择在安静的地方学习

D、学完功课时自己进行测验

33：

教师良好的教育能力体现在（　　）。

多项选择题

A、知识广博

B、较强的语言表达能力

C、富有感情

D、有感染力

34：

最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（　　）

单项选择题

A、发散型

B、抽象型

C、沉思型

D、冲动型

35：

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?

（　　）

单项选择题

A、学前阶段

B、小学阶段

C、初中阶段

D、高中阶段

36：

英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（　　）。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观

C、多因素论的观点

D、反映论的观点

37：

当代教育改革与发展的趋势有（　　）。

多项选择题

A、全面和谐的教育理论

B、掌握学习的理论

C、自然和自由的教育

D、结构课程理论

E、实验教学理论

38：

道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。

（　　）

判断题

对

错

39：

德育过程是组织学生的活动和交往的过程。

（　　）

判断题

对

错

40：

建立学生档案是班主任工作的中心环节。

（　　）

判断题

对

错

41：

常能训练是指（　　）。

多项选择题

A、抽象思维能力训练

B、外语会话能力训练

C、生活能力训练

D、电脑操作能力训练

E、活动能力训练

42：

教师必须要培养的基本教育能力素养有（　　）。

多项选择题

A、语言表达能力

B、运用现代化教育技术手段的能力

C、了解学生及同学生交往的能力

D、组织管理能力

E、教育科学研究能力

43：

对个别学生的教育（　　）。

单项选择题

A、就是要靠班主任

B、就是要靠集体活动来教育

C、是同集体教育相辅相成的

D、主要是对较差学生的教育工作

44：

水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。

（　　）

判断题

对

错

45：

下列说法中正确的是（　　）。

单项选择题

A、只有成绩优良的学生才是好学生

B、学生在教学中处于从属的地位

C、成绩差的学生也有可能获得成功

D、头脑笨的学生怎么教都教不好

46：

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人．又通过对个人的直接管理去影响集体．从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（）。

单项选择题

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

47：

教育科学研究的基本原则是（　　）。

多项选择题

A、发展性原则

B、客观性原则

C、系统性原则

D、理论与实践相结合原则

E、教育性原则

48：

少先队辅导员是（　　）。

多项选择题

A、少年儿童人生的引导者

B、少年儿童实践的组织者

C、少年儿童健康的服务者

D、少年儿童权益的保护者

E、少年儿童发展的营造者

49：

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（　　）。

单项选择题

A、自主感对羞耻感

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

50：

所谓的及时复习，应该是指（　　）。

单项选择题

A、在学习结束立刻复习

B、一周之后复习

C、考试前复习

D、当天复习

51：

多动症儿童行为有哪些特征?

（　　）

多项选择题

A、活动过多

B、注意力不集中

C、冲动行为

D、交往困难

52：

一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。

（　　）

判断题

对

错

53：

学校情景中问题的解决主要是通过（）实现的。

单项选择题

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

54：

不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心地，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。

这段话可以概括为（　）。

单项选择题

A、人是很难改变的

B、没有善良的动机就不能使人改变

C、孩子和成人一样不容易改变

D、只有当人自己想改变时他才会改变

55：

介入教学是一种（　　）

单项选择题

A、教学方法

B、教学技能

C、学习方法

D、教学技能训练法

56：

最早研究群体动力的是心理学家（　　）。

单项选择题

A、阿尔波特

B、布鲁纳

C、勒温

D、艾宾浩斯

57：

由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（　　）

单项选择题

A、远景的间接性动机

B、社会性动机

C、间接性动机

D、志向性动机

58：

一Johnandlwillcelebrateourfortiethweddinganniversarynextmonth．一Oh，（　　）。

单项选择题

A、welldone!

B、cheerup!

C、goon!

D、congratulationsl

59：

期末考试前，某小学班主任李某，担心班级中几个成绩差的学生会拖班级整体后腿，遂对其中三人宣布“可以提前回家”，这三人便高高兴兴地回家了。

该教师侵犯了这三名学生的（　　）。

单项选择题

A、受教育权

B、著作权

C、人身权

D、人格尊严权

60：

认知—结构学习理论在教学中提倡（）教学。

单项选择题

A、自主

B、主动

C、发现

D、积极

1：

答案C

解析

2：

答案B

解析《中华