高考英语专题复习讲义必修2Unit+1Cultural+relics.docx

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高考英语专题复习讲义必修2Unit+1Cultural+relics

必修2 Unit1 Culturalrelics

重点单词

1.rareadj.稀罕的;稀有的;珍贵的

2.fancyadj.奇特的;异样的 vt.想象;设想;爱好

3.stylen.风格;风度;类型

4.removevt.移动;搬开

5.mysteryn.神秘;神秘的事物

6.worthprep.值得的;相当于……的价值 n.价值;作用

7.localadj.本地的;当地的

8.apartadv.分离地;分别地

9.provevt.证明;证实 linkv.证明是;结果是

10.sinkvi.下沉;沉下

11.debaten.&vi.争论;辩论

12.valuableadj.贵重的;有价值的→valuen.&vt.价值;重视

→valueless(反义词)adj.无价值的;不值钱的,没有用的

13.survivevi.幸免;幸存;生还→survivaln.幸存;残存→survivorn.幸存者

14.amazevt.使吃惊;惊讶→amazingadj.令人吃惊的→amazedadj.吃惊的→amazementn.惊奇

15.selectvt.挑选;选择→selectiveadj.选择的;选择性的→selectionn.选择;挑选

16.designn.设计;图案;构思 vt.设计;计划;构思→designern.设计师

17.decoratev.装饰;装修→decorationn.装饰;装饰品

18.belongvi.属于;为……的一员→belongingsn.所有物;财产

19.receptionn.接待;招待会;接收→receptionistn.接待员;招待员

20.doubtn.怀疑;疑惑 vt.怀疑;不信→doubtfuladj.可疑的

→doubtlessadj.无疑的;确定的 adv.无疑地;确定地

21.evidencen.证据;根据→evidentadj.明显的;明白的

22.explodevi.爆炸→explosionn.爆炸

23.informaladj.非正式的→formal(反义词)adj.正式的

重点短语

1.in_search_of寻找  

2.belong_to属于   

3.in_return作为报答;回报→in_turn轮流;依次

4.at_war处于交战状态

5.less_than少于

6.take_apart拆开 

7.think_highly_of看重;器重

8.look_into调查

9.serve_as充当;起作用

10.rather_than而不是;与其……倒不如

重点句型

1.couldneverhaveimagined…不可能想到……

FrederickWilliamⅠ,theKingofPrussia,couldneverhaveimaginedthathisgreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory.(教材P1)

2.havesthdone请人做某事/某事被做

Later,CatherineⅡhadtheAmberRoommovedtoapalaceoutsideStPetersburgwhereshespenthersummers.(教材P2)

3.This+be+atimewhen…正值……时期

Thiswasatimewhenthetwocountrieswereatwar.(教材P2)

4.Thereisnodoubtthat…毫无疑问……

ThereisnodoubtthattheboxeswerethenputonatrainforKönigsberg,whichwasatthattimeaGermancityontheBalticsea.(教材P2)

5.“及物动词+疑问词+不定式”结构

Inatrial,ajudgemustdecidewhicheyewitnessestobelieveandwhichnottobelieve.(教材P5)

语法要点

1.限制性定语从句

In1770theroomwascompletedthewayshewanted.(教材P2)

2.非限制性定语从句

ThisgiftwastheAmberRoom,whichwasgiventhisnamebecauseseveraltonsofamberwereusedtomakeit.(教材P1)

1survive vt.比……活得长;(经过……)活(保存)下来;幸存;挺过

vi.幸存;保存下来;挺过

Isitenoughtohavesurvivedforalongtime?

(教材P1)

只是存在的时间长就足够了吗?

(1)survive

(2)

①Mygrandmasurvivedmygrandpabytenyears.

我祖母比我祖父多活了十年。

②Severalbuildingsinthetownsurvived(survive)frommedievaltimes.

镇上有几座建筑物从中世纪留存至今。

③Having_survived(survive)thatnight,wewereconfidentthateverythingelsewouldbeallright.

从那天晚上幸存下来以后,我们都相信接下来的事情都会一切顺利。

④Howdoyousurviveonsuchalowsalary?

你是如何靠这么低的工资维持生计的?

⑤Ifhecouldn'tfindhiswayoutoftheforest,therewouldbelittlechanceofsurvival/surviving(survive).

如果他找不到走出森林的路,他生存的可能性很小。

2design n.图样;设计;计划;目的

vt.设计;绘制;计划

Thedesignoftheroomwasinthefancystylepopularinthosedays.(教材P1)

琥珀屋的设计采用了当时流行的别致的建筑式样。

(1)bydesign有意地;故意地

(2)

(3)designern.设计者;设计师

①Hebecameaphotographermorebyaccidentthanbydesign.

他成为摄影师与其说是有意为之,不如说是纯属偶然。

②Thiscourseisspeciallydesignedforbeginnerslikeyou,focusingonlisteningandspeakingpractice.

这门课程是专门为像你这样的初学者设计的,重点在于听说训练。

【提示】表示“故意”与“偶然”的词语小结。

(1)故意地:

bydesign;onpurpose;deliberately

(2)偶然地:

bychance;byaccident;accidentally

3fancy n.幻想;想象力;爱好

adj.想象的;奇特的;昂贵的;精选的

vt.想象;喜爱;设想;自负

vi.幻想;想象

haveafancythat…感到/猜想……

haveafancyfor喜欢,想要

takeafancytosb/sth爱上/喜欢某人/事(物)

catch/takethefancyof引起……的喜欢

fancyoneself(assth)自以为是(某种人才)

①Ihaveafancythatweshallnotseehimagain.

我感觉我们将不会再见到他了。

②Ihaveafancyforsomewinewithmydinner.

我喜欢在吃饭时喝一点儿酒。

③Thenewmusicalcomedytookthefancyofthepublic.

那部新音乐喜剧受到大众的青睐。

④Hefancieshimselfasagoodswimmer.

他自以为是个游泳好手。

【提示】fancy表示“想象……”时,其后跟v.ing形式,不跟todo;用作形容词时,意为“花哨的;别致的”。

⑤Fancyspendingafewdaysinhere!

在这儿待几天多好!

⑥“Itiseasytospotprettygirlsbecausetheyhavebigearrings,fancydressesandallthejewelry,”hewritesinChapterThree.

“美女不难辨认,因为她们戴着大耳环,穿着花哨并且浑身珠宝。

”他在第三章中写道。

4prove vt.证明;证实

linkv.证明是;结果是

Forexample,itcanbeprovedthatChinahasmorepeoplethananyothercountryintheworld.(教材P5)

例如,据证实中国比世界上任何国家的人口都多。

(1)prove(vt.)+

(2)prove(linkv.)(+tobe)+n./adj.……证明是……

①JustgivemeachanceandI'llproveittoyou.

给我一个机会,我会证明给你看。

【注意】表示“向某人证明某事”时应该用provesthtosb,而不能用provesbsth。

②Astimewenton,Einstein'stheoryproved(tobe)correct.

随着时间的推移,爱因斯坦的理论被证实是正确的。

1insearchof 寻找

INSEARCHOFTHEAMBERROOM(教材P1)

寻找琥珀屋

(1)inone'ssearchfor=insearchof寻找;搜寻

(2)search

①ShemovedtoLondoninsearchoffameandfortune.

她为了追逐名利,搬迁到了伦敦。

②Investigatorscontinuetosearchforthecauseoftheoutburst.

调查人员继续寻找爆炸的原因。

③Wesearchedeveryroomforthemissingpapers.

为了找到丢失的文件,我们搜查了每一个房间。

2belongto (财产)属于……所有;归属;为……的一员

However,thenextKingofPrussia,FrederickWilliamⅠ,towhomtheamberroombelonged,decidednottokeepit.(教材P1~2)

然而,下一位普鲁士国王、这个琥珀屋的主人腓特烈·威廉一世却决定不要它了。

①Whilethetwoareonlydaysapartinage,theyseemtobelongtowhollydifferentgenerations.

尽管这两人年龄上只相差几天,他们却好像是属于完全不同时代的人。

②Atigerisalargefierceanimalbelonging(belong)tothecatfamily.

老虎是一种大而凶猛的动物,属于猫科。

(1)belongto表示“属于”,不用于进行时态和被动语态。

(2)belongingsn.财产;所有物

3inreturn 作为报答;回报;作为交换(常和介词for连用)

Inreturn,theCzarsenthimatroopofhisbestsoldiers.(教材P2)

作为回赠,沙皇则送给他一队自己最好的士兵。

①Hegivesmelifeandinreturn,heasksmefornothing.

他赋予我生命,但不要任何回报。

②Theterroristsagreedtohandoverthehostagesinreturnforsafepassageoutofthecountry.

那些恐怖分子同意交出人质以换取安全出国。

inturn轮流;依次;逐个;转而;反过来

byturns轮流;时而……时而……

③Theylookedaftertheirmotherinturn.

他们轮流照看他们的母亲。

④Theoryisbasedonpracticeandinturnservespractice.

理论以实践为基础,反过来又为实践服务。

⑤Leavinghomeforthefirsttimehefeltcheerfulandsadbyturns.

第一次离开家,他时而高兴时而悲伤。

4thinkhighlyof 看重;器重

IthinkhighlyofthosewhoaresearchingfortheAmberRoom.(教材P7)

我很欣赏寻找琥珀屋的人们。

think

①Asayoungleader,heishighlythoughtof.

作为一位年轻的领导,他受到高度评价。

②Ididn'tthinkmuchofyourplan.

我认为你的计划不怎么样。

③Youmustnotthinkillofherbecauseshedidnotloveyou.

你不该因为她不爱你就认为她这个人不好。

havesthdone 请人做某事/某事被做

Later,CatherineⅡhadtheAmberRoommovedtoapalaceoutsideStPetersburgwhereshespenthersummers.(教材P2)

后来,叶卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到圣彼得堡郊外她避暑的宫殿中。

【句式点拨】

本句结构“have+宾语+宾语补足语”,意为“请人做某事或者某事被做”,说明sth与过去分词表示的动作之间是被动关系。

有时havesthdone还表示遭遇到某事的意思。

此时,主语是无意中的受害者,而不是动作的执行者。

havesbdosth意为“让某人做某事”,此结构中的have是使役动词,sb作宾语,其后的dosth是省去to的动词不定式作宾语补足语;

havesb/sthdoingsth意为“让某人/某物一直做某事”,宾语sb/sth后用现在分词作宾语补足语,表示宾语与现在分词表示的动作之间为主动关系,且动作正在进行;

havesthtodo意为“有事要做”。

①Anthoneyhadhiswalletstolen(steal)whenhewalkedonthestreet.

当安东尼在街上走时钱包被偷了。

②Theteacherhadhimclean(clean)theclassroombeforeleavingschool.

老师让他在离校前打扫教室。

③It'snotagoodwaytohavethestudentstanding(stand)outoftheclassroomafterhe/shemakesamistake.

学生犯错后让他/她一直站在教室外面不是一个好方法。

④Iwastoldthatthemanagerhadaveryimportantmeetingto_attend(attend).

我获悉经理有一个非常重要的会议要参加。

Ⅰ.品句填词(用所给词的适当形式或根据语境写一个合适的词)

1.Weinviteyoutojoinusonanamazing(amaze)journeyoflanguagelearning.

2.Heisthefirststudentinourclassto_be_selected(select)totakepartintheEnglishcompetition.

3.Janeandherhusbanddonotdaretogoouttogetherforfeartheymightreturntofindtheirfewbelongings(belong)stolen.

4.Somedriversliketodrawsomespecialpatternsasdecorations(decorate)ontheircars.

5.TherearemanyplacesinWuhanworthvisiting(visit),butifyouonlyhavelittletime,youabsolutelycannotmissvisitingtheYellowCraneTower.

6.Theplanecrashedfourdaysago,butthey'restillholdingouthopeoffindingmoresurvivors(survive).

7.The25yearoldmansaidthatafterhissailboatsank/(had)_sunk(sink)duringaheavystorm,hefoundhimselfonatinydesertisland.

8.Whenshewasintrouble,IdidwhatIcouldtohelpher.Inreturnformyhelp,shewrotemealetterofthanks.

9.Thereisconvincingevidence(evident)thatskincancerislinkedtoexposuretothesun.

10.Thefamousprofessorwhoisthoughthighlyofisdeterminedtogowhereheisneededmost.

Ⅱ.单句改错(含本单元的词汇和语法)

1.Itissurprisingthatthemansufferingfromcancersurvivedhiswife

3years.

2.Thesignsaysthatonlychildrenabove12areabletotakepartinskiingorotheractivities

forthem.

3.

hasbeenproved/

thatlearnerslearnbetteriftheyareabletotakechargeoftheirownlearning.

4.Thereisnodoubt

wewillnotenjoythesweetnessofsuccesswithoutgoingthroughtheupsanddownsinlife.

5.Inordertosearch

thelostboy,thefamilyandtheirrelativessearchedmostpartofthetown.

6.

withmodernpaintings,thishalllooksextremelymagnificentandmorebeautifulthaneverbefore.

7.Darling,goodnewsforyou!

Ihavegotapromotiontoday,soIhave

fancyforsomewinetonight.

8.Oh,forheaven'ssake.Mother,thebadtoothIhaditremovedyesterdayisstillthere,makingmeterriblyuncomfortable.

9.Theoldladyhasastrongwishthatshecoulddosomethinginthereturnforthekindnessshereceivedfrommetheotherday.

10.Hewroteasmallinitialtoindicatethebookwasbelongedtohim.

Ⅲ.课文语法填空

TheAmberRoomwasatreasure1.decorated(decorate)withgoldandjewels.ThefirstKingofPrussia,FrederickⅠ,orderedit2.to_be_designed(design)forhispalaceandittookthecountry'sbestartistsabouttenyearstomake.Thedesignoftheroomwasinthefancystylepopularinthosedays.Later,theAmberRoombelonged3.tothenextKingofPrussia,FrederickWilliamⅠ.However,inordertoformanalliance(联盟)withRussia,hegaveittoPetertheGreat,theRussianCzarasagiftin1716.4.Inreturn,theCzarsenthimatroopofhisbestsoldiers.SotheAmberRoombecamepartoftheCzar'swinterpalaceinStPetersburg.WhenPetertheGreatdiedofillness,Catheri

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