精品小升初语文知识专项训练基础知识二4扩句缩句.docx

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精品小升初语文知识专项训练基础知识二4扩句缩句

小升初语文专项训练

扩句、缩句

基础题

一、选择题

1．下面的横线上应填的句子是（）

在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________。

梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？

A.受污染的所有河流重新清波荡漾

B.所有受污染的河流重新清波荡漾

C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾

D.所有清波荡漾的河流不再受污染

二、填空题

2．加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。

（1）（　　　　　　）广场上坐满了（　　　　　　　　）观众。

（2）（　　　　　　　）市场上摆满了（　　　　　　　　）蔬菜。

3．补充句子。

（1）（）和（）都是我的同学。

（2）冬天的风（）。

（3）桌子上放着（）。

4．照样子写句子。

例:

我（得意地）欣赏着（这条漂亮的）大鲈鱼。

（1）我（）遇到了（）诱惑。

（2）我（）读着（）书。

例：

我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

我欣赏大鲈鱼。

5．照样子，把句子写具体。

例：

他成为我国桥梁建筑专家。

他成为我国著名的桥梁建筑专家。

（1）蓝天上飘着几朵白云。

蓝天上飘着几朵_________________白云。

（2）黄叶从树上落下来。

黄叶从树上___________落下来。

（3）小刺猬背着几个大苹果。

小刺猬背着几个________________大苹果。

6．把句子写具体。

（1）林木和花卉生长在大峡谷里。

林木和花卉生长在_____________________________大峡谷里。

（2）浪潮涌来。

浪潮______________________________________涌来。

7．让

句子更美。

例:

（翠绿的）大树旁盛开着（五颜六色）的小花。

1.（）小白兔在（）采蘑菇。

2.（）风吹拂着（）的草地。

8．按要求做。

（1）火车通过大桥。

（扩句）

（2）小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗？

（改为陈述句）

（3）石头房子建筑在山坡的石头路面上。

（缩句）

（4）这一道数学题非常极其的简单。

（修改病句）

9．按要求完成句子练习。

1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王”。

（改写成反问句）

2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。

（缩句）

3.体育馆门前。

（扩句）

4.邓亚萍登上舞台（扩句）

5.取得胜利。

她经常一练一身汗。

（用关联词把两句话连起来）

10．把句子补充完整。

1.我最爱

2.我们班上开展了丰富多彩的

3.读了《孔融让梨》这个故事，我懂得了

4.我的家里有

11．将下列句子补充完整，构成拟人句。

1.秋天，果子成熟了，向日葵却地低下了头。

2.春天来了，花坛里的花在。

3.浪花着沙滩。

4.小溪从山上流下来。

12．按要求完成句子。

1.同学们跳跃着。

（扩句）

同学们_________________地跳跃着。

2.他的病好了，他整天躲在家里

。

（用恰当的关联词讲两句

话连成一句话。

）

13．照样子，把句子写具体。

例：

他成为我国桥梁建筑专家。

他成为我国著名的桥梁建筑专家。

（1）蓝天上飘着几朵白云。

蓝天上飘着几朵_________________白云。

（2）黄叶从树上落下来。

黄叶从树上___________落下来。

（3）小刺猬背着几个大苹果。

小刺猬背着几个___

_____________大苹果。

三、语言表达

14．扩写下列句子。

1.孟子走进来。

2.小鱼船浮在湖面上。

15．照样子，把句子补充完整。

例：

有时候我很温柔，有时候我很暴躁。

1．有时候有时候。

例：

小猴子爬上葡萄架。

小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。

2．小猴子吃起葡萄来。

3．小枣树跳起舞来。

16．组句，并读一读。

1.我国是风景区黄山闻名中外的

2.葡萄呢硬说酸的狐狸是为什么

3.老师字的写得啊真好

4.朋友吧他你的就是

5.太阳跳了的鲜红出来

提升题

一、句型转换

17．按要求改句子。

（1）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。

（改为反问句）

（2）这条干涸的小河一年四季流水不断。

（修改病句）

（3）这是一条河流。

（扩写句子）

（4）在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。

（用加点词仿写句子）。

18．句子万花筒。

（按要求写句子）

①狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声。

把句子写简洁：

________________________________________________

②战士们完成任务。

把句子写具体：

_________________________________

_______________

③五壮士的英勇壮举令我们感动。

不改成反问句：

___________________________________________

改成感叹句：

_______________________________________

______

19．按要求写句子。

①父与子拥抱在一起。

把句子写具体：

②救火队长挡住了他。

改成被字句：

改成把字句：

③人们都认为这位父亲因为失去了孩子过于悲痛，而精神失常了。

改成双重否定句：

20．补充句子，使句子更具体。

1.同学们踢足球。

2.小明画图画。

3.老师批改作业。

21．按要求写句子。

1.加上合适的关联词，把两句话变成一句话。

我以后会在别的地方钓到鱼。

我不会钓到这么大的鱼了。

2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）

3.阳光洒满大地。

（扩句，最少两处）

4.连这么小小的愿望都达不到，这是很可悲的事实。

（改为反问句）

22．按要求改写句子。

⑴大雁飞。

（扩写）

（2）爸爸微笑着抚摸孩子们的头。

（缩句）

23．按要求改写句子。

1．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改成陈述句：

________________________________

2．小树成长。

扩句（至少扩两处）：

_________________________________

3．他很累。

用上“甚至”补充句子：

______________________________

24．把句子写具体。

例：

男孩问道。

男孩惊奇地问道。

（1）保罗看着这个男孩。

_________________________________________________________________

（2）保罗问了一句。

_________________________________________________________________

（3）男孩眼睛里闪着光芒。

_______________________________________________________________

__

（4）男孩说。

_________________________________________________________________

25．句子乐园。

（1）老鼠最怕它。

（改为反问句）

_________________________________________________________________

（2）马克·吐温的亲戚朋友从世界各地纷纷赶来吊丧。

（缩句）

_________________________________________________________________

（3）县令画虎。

（扩句）

_________________________________________________________________

（4）蜿蜒的万里长城，像_____________。

（补充比喻句）

_________________________________________________________________

26．按要求写句子。

1.一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。

缩句：

2.我洗干净了红领巾。

改为被字句：

3.我祝福弹琴姑娘。

括句：

27．按要求写句子。

1.鱼儿惊慌。

（扩句）

2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。

（缩句）

3.今天你在家吗（给句子标上合适的标点。

）

28．句子训练营。

（1）树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。

（用句子中的修辞手法造句）

_______________________________________________

（2）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。

（用“喜爱”写一个排比句）

____________________________________________

（3）这片土地是神圣的。

（将句子变生动）

____________________________________________

29．按要求写句子。

（1）詹天佑是工程师。

（至少加两个修饰语，让句子更生动）

___________________________________________________________

（2）许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。

（缩句）

__________________________________________________________

（3）修筑一条中国自己的铁路，难道不正是全中国人共同的愿望吗？

（不改变原意换个说法）

__________________________________________________________

30．按要求完成句子练习。

1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王”。

（改写成反问句）

2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。

（缩句）

3.体育馆门前。

（扩句）

4.邓亚萍登上舞台（扩句）

31．按要求写句子。

（1）纪昌成了百发百中的射箭能手。

缩句：

______________________________________

________________

（2）练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。

改成夸张句：

________________________________________________

（3）扁鹊退了出去。

扩句：

_________________________________________________________

32．按要求写句子。

1.小杰悄悄地告诉小力说

：

“这件事情是我和小民一起做的。

”（改为间接转述句）

2.小菜好吃。

（扩句）

3.年轻的妈妈的眼里开始流露出希望的喜悦。

（缩句）

4.他是一个好学生。

（陈述句改为感叹句）

33．按要求变换句子。

1.中国的汉字生发出无穷无尽的变化。

（写成打比方的句子）

2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

（改陈述句）

3.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

（缩句）

34．按要求写句子。

1.松林疏疏朗朗。

（扩写句子）

_______

____________________________________

2.冬天的阳光照在脸上很温暖。

（改成拟人句）

___________________________________________

3.远处的高山覆盖着一层白雪。

（改成拟人句）

___________________________________________

35．句子训练营。

1.一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。

缩句：

_______________________________________________

2.我洗干净了红领巾。

改为被字句：

________________________________

________________

3.

我祝福弹琴姑娘。

扩句：

__________________________________________________________

36．按要求改写句子。

1.冬天来了，春天还会远吗？

改成陈述句：

_________________________

2.燕子飞过田野

扩句（至少扩两处）：

______________

3.他很累。

用上“甚至”补充句子：

_______________________

37．按要求改写句子。

1.冬天来了，春天还会远吗？

改成陈述句：

________________________________

2.燕子飞过田野

扩句（至少扩两处）：

______________________

3.他很累。

用上“甚至”补充句子：

______________

________________

句子乐园。

38．对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？

（改为陈述句）

39．一片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。

（缩句）

40．这是南沙群岛。

（扩句。

）

41．春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。

（修改病句）

42．这是一张四十美元的罚单。

（改为感叹句）

句子乐园。

43．蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（缩句）

44．孩子们交谈。

（扩句）

45．海底动物常常在_________________________。

（补全句子。

）

46．冬不拉面对着庞大而凶恶的瞎熊。

冬不拉丝毫不畏惧。

（连成一句话）

47．独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。

（改为双重否定句）

48．根据要求改句子。

（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？

（改写成陈述句）

（2）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。

（缩句）

（3）故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。

（修改病句）

（4）他的革命精神时刻浮现在我眼前。

（修改病句）

（5）她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。

（改为被动句）

49．快来缩短句子吧！

①我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。

②晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

50．句子大瘦身。

例：

他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。

缩写：

他把麦子磨成面粉，做成了食品。

（1）小牛捧起饱满的麦粒，看了又看。

（2）各种颜色的红旗在空中飘扬。

（3）成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。

51．缩句。

1.我的眼前出现了一片绚丽多姿态的世界。

2.这就是昔日面向黄土北朝天的农民。

52．缩写句子。

（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

__________________________________________________________

（2）狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。

_________________________________________________________

（3）我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。

___________________________________________________________

（4）那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

___________________

________________________________________

二、现代文阅读

53．课外阅读。

小窗观云

昨夜一阵小小的风雨，早起已是大晴，拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前！

这真是一条云的河流。

那样长，那样滔滔不绝地从西天汇集而来，横贯东西，从我窗前“哗哗”流过，直奔我的目力所不及的天际！

我得承认，这是一条罕见的云河，这样滔滔不绝、源远流长。

看它的气度、阵容，就仿佛一列长长的庄严的仪仗队，队员们个个身着白色礼服，挺胸抬首，气昂昂地守候着奏乐

的时刻——其美丽壮观，实在令人为之动容！

当然，这滚滚的云河，也不是绝对整齐划一的——一片连绵的雪白中，细细察看，颜色有轻有重，有浓有淡，而形状，更是千姿百态了。

你看，这里是一排滚滚的云涛，每一簇白云都浓浓地聚着，铺棉叠絮一般，如同一个个雪白的硕大的球体。

那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着，一浪推一浪地向前卷去的阵势，真是大有“云涛滚滚，澎湃万里”的气概呢。

而这边，虽然也是云河的一段，气度却迥异了。

这边的云是薄薄的、匀匀地旋着。

这儿一片、那儿一片地逶迤着。

有的如轻盈透明的面纱，有的如少女脸上淡淡的粉妆，还有的简直就是一匹平整的白绢，无言地铺在碧蓝的空中了。

更有那如一挂失了声的瀑布的，线条分明，如奔似溅地横躺着，美丽奇妙得令人叹为观止！

而天际——那是最能见造化之神功的了——傲然地挺立着一簇白云，那形状、那气势，活脱脱就是一匹白鬃野马，一跃而上青天，便凝然停住了，只保持着那奔腾的雄姿，专供普天之下的人民抬头仰望！

——神奇的自然，有着怎样伟大、怎样令人赞叹的创造力啊！

然而，更妙的是，这云河里的千姿百态，看上去好像是一幅幅静止的、定型的画面，实际上却是时时在移动着、变幻着的。

你只要将眼睛闭上一分钟，然后重新凝望它们，你就会发现，原有的行列，原有的图案全都变了！

——汹涌的云涛平息了，取而代之的是微波粼粼的湖面，平坦的瀑布不见了，起伏连绵的丘陵出现在你的面前。

连那四蹄奔腾的白鬃野马，也正收拢前蹄，似乎要蜷伏下来，潜心休息一阵子了——短短的瞬间，一切都已重新排列组合过了！

你若不刮目相看，你便得做一个落伍者了！

（1）解释下面的成语。

叹为观止：

________________________________________________

刮目相看：

________________________________________________

（2）仿写句子。

（要求句子结构，关联词语不变）

这儿一片、那儿一片地逶迤着。

有的如轻盈透明的面纱，有的如少女脸上淡淡的粉妆，还有的简直就是一匹平整的白绢，无言地铺在碧蓝的空中了。

（3）下面的句子哪些描写了作者的独特感受，给正确的选项打“√”。

①看它的气度、阵容，就仿佛一列长长的庄严的仪仗队，队员们个个身着白色礼服，挺胸抬首，气昂昂地守候着奏乐的时刻——其美丽壮观，实在令人为之动容！

（）

②昨夜一阵小小的风雨，早起已是大晴，拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前！

（）

③你看，这里是一排滚滚的云涛，每一簇白云都浓浓地聚着，铺棉叠絮一般，如同一个个雪白的硕大的球体。

那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着，一浪推一浪地向前卷去的阵势，真是大有“云涛滚滚，澎湃万里”的气概呢。

（）

（4）仔细读短文，根据短文内容填空。

作者描写云的变化：

汹涌的云涛（），瞬间变成了（）的（），（）的瀑布（），出现在你面前的是起伏连绵的（）。

参考答案

1．【答案】B

【解析】

试题分析：

从“所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏”这句结构来看，C选项与其一致，与“所有被砍伐的森林”相对的是“所有受污染的河流”，与“重新绿叶葱茏”相对的是“重新清波荡漾”。

2．【答案】

（1）（宽敞的）广场上坐满了（热情的）观众。

（2）（繁华的）市场上摆满了（各种）蔬菜。

【解析】这道题主要是扩写句子，在句子的主干前面加修饰语即可。

3．【答案】

（1）（小明）和（小红）都是我的同学。

（2）冬天的风（呼呼地刮着）。

（3）桌子上放着（水杯）。

【解析】

（1）补充两个陈述的对象，即两个人物。

（2）补充出陈述对象涉及的内容（谓语）。

（3）补充出谓语涉及的对象即宾语。

4．【答案】

（1）我（不止一次地）遇到了（同样的）诱惑。

（2）我（仔细地）读着（各种各样的）书。

（3）湖面上溅起了涟漪。

（4）孩子是设计师。

【解析】对扩句和缩句掌握情况的考查。

（1）

（2）扩句：

又称扩写，顾名思

义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

（3）（4）缩句：

就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。

主干也就是主语谓语宾语。

换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

缩句的过程中“着、了、过”不去掉，带着走。

5．【答案】

（1）蓝天上飘着几朵雪白的白云。

（2）黄叶从树上纷纷落下来。

（3）小刺猬背着几个红红的大苹果。

【解析】

（1）这是句子的扩充，在白云的前面加上适当的修饰语即可。

（2）句子的扩展，在落下来的前面加上修饰语即可。

（3）这是句子的扩展，在大苹果的前面加上适当的词即可。

6．【答案】

（1）狭窄而人迹罕至的。

（2）像骏马一样浩浩荡

荡地

【解析】考查学生的语言表达能力。

把句子写具体，就是在句子主要成分的前后，加上一些恰当的修饰或补充说明的词语，使句子表达的意思更加清楚明白，更加生动形象。

答案不唯一，搭配适当，合情理即

可。

7．【答案】1.可爱的快乐的2.暖暖的绿绿的

【解析】这道题目考查学生补充句子的能力。

在指定的词语前加上修饰语，能使句子更形象。

“小白兔”可以用“漂亮”“可爱”等词语来修饰，“采蘑菇”可以用“快乐的”来修饰状态。

“风”可以是“暖暖的”“和煦的”，“草地”是“碧绿的”。

8．【答案】

（1）火车通过南京长江大桥。

（2）小兴安岭是一座巨大的宝库。

（3）房子建筑在路面上。

（4）这一道数学题非常简单。

【解析】

（2）只要读懂反问句的意思，就容易做了。

这句话的意思是：

小兴安岭是一座巨大的宝库。

即可。

（3）的字前面的修饰语去掉。

（4）非常和极其意思重复，去掉一个。

9．【答案】1.贝利有着精湛的球艺和高尚的体育道德，难道不应该被誉为“世界足球之王”？

2.红旗鲜艳。

3.邓亚萍每天8:

00都会来到体育馆门前。

4.邓亚萍那股被挫折磨练的韧劲和自信，英姿飒爽地登上了与世界高手对抗的大舞台。

5.陈招娣走到红十字箱前。

【解析】

试题分析：

1、本题是对反问句的考查，要知道反问

句的句式。

2、把句子的主干找到，其他的修饰去掉。

3、扩句就是加上修饰语。

]4、扩句就是加上修饰语。

5、扩句就是加上修饰语。

10．【答案】

1.我最爱的书是大冰的《他们最幸福》。

2.我们班上展开了丰富多彩的课外活动。

3.我懂得了做人要懂得礼让。

4.我的家里有一只活泼可爱的兔子。

【解析】

试题分析：

此题考查学生造句的能力，也就是写作的基础训练方面的能力，写作要达到信达雅的程度，便是不错的地步。

这种题目没有确切答案，句子通常无错别字即可。

11．【答案】1.秋天，果子成熟了，向日葵却谦虚地低下了头。

2.春天来了，花坛里的花在相互比美。

3.浪花欢快地拍打着沙滩。

4.小溪笑着、蹦着从山上流下来。

【解析】

试题分析：

1.看到题目，秋天，果子成熟了，向日葵却怎么地低下了头，怎么样低下了头，必须是拟人，那形容人什么地低下头，有很多词，像卑微地低下头，惭愧地低下头，谦虚地低下头。

这里秋天，向日葵也成熟了，满载着果子，沉甸甸地低下了头，那用什么来形容呢，还必须是拟人，很显然，向日葵也收获了果实，他不炫耀，不夸大自己的成果，很谦虚，因此，谦虚地低下头。

2.春天来了，花坛里的花在干什么呢